Professional Documents
Culture Documents
Untitled
Untitled
Державний стандарт
професійно-технічної освіти
Код: 4112
Видання офіційне
Київ - 2014
Міністерство освіти і науки України
Міністерство соціальної політики України
ЗАТВЕРДЖЕНО
Наказом Міністерства освіти і науки України
від “30” вересня 2014р. № 1106
Державний стандарт
професійно-технічної освіти
Код: 4112
Видання офіційне
Київ - 2014
2
ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ
3
навчального предмета і виробничого навчання). Зміни затверджуються згідно діючої
нормативної бази.
Обсяг навчального часу на обов’язкову компоненту змісту професійно-технічної
освіти не може перевищувати 80% загального фонду навчального часу, відповідно
варіативний компонент – від 20%.
Навчальний час учня, слухача визначається обліковими одиницями часу, передбаченого для
виконання навчальних програм професійно-технічної освіти.
Обліковими одиницями навчального часу є:
академічна година тривалістю 45 хвилин;
урок виробничого навчання, тривалість якого не перевищує 6 академічних годин;
навчальний день, тривалість якого не перевищує 8 академічних годин;
навчальний тиждень, тривалість якого не перевищує 36 академічних годин;
навчальний семестр, тривалість якого визначається навчальним планом;
навчальний рік, тривалість якого не перевищує 40 навчальних тижнів.
Навчальний (робочий) час учня, слухача в період проходження виробничої та
передвипускної (переддипломної) практики встановлюється залежно від режиму роботи
підприємства, установи, організації згідно з законодавством.
Професійно-технічні навчальні заклади, органи управління освітою, засновники
організують та здійснюють поточний, тематичний, проміжний і вихідний контроль знань, умінь та
навичок учнів (слухачів), їх кваліфікаційну атестацію. Представники роботодавців, їх організацій
та об'єднань долучаються до тематичного, вихідного контролю знань, умінь та навичок учнів
(слухачів), їх кваліфікаційної атестації.
Під час прийому на перепідготовку або підвищення кваліфікації робітників професійно-
технічним навчальним закладом здійснюється вхідний контроль знань, умінь та навичок у
порядку, визначеному центральним органом виконавчої влади, що забезпечує формування
державної політики у сфері освіти, за погодженням із заінтересованими центральними органами
виконавчої влади.
Після завершення навчання кожний учень/слухач повинен уміти самостійно виконувати всі
роботи, передбачені освітньо-кваліфікаційною характеристикою, технологічними умовами і
нормами, встановленими у відповідній галузі.
До самостійного виконання робіт учні/слухачі допускаються лише після навчання і
перевірки знань з охорони праці.
Кваліфікаційна пробна робота проводиться за рахунок часу, відведеного на виробничу
практику. Перелік кваліфікаційних пробних робіт розробляється професійно-технічними
навчальними закладами відповідно до вимог освітньо-кваліфікаційних характеристик.
Випускнику професійно-технічного навчального закладу другого та третього атестаційних
рівнів, якому присвоєно освітньо-кваліфікаційний рівень «кваліфікований робітник», видається диплом.
Особі, яка опанувала курс професійно-технічного навчання й успішно пройшла
кваліфікаційну атестацію, присвоюється освітньо-кваліфікаційний рівень «Кваліфікований
робітник» з набутої професії відповідної категорії та видається свідоцтво про присвоєння (під-
вищення) робітничої кваліфікації, зразок якого затверджується Кабінетом Міністрів України.
Зразки диплома кваліфікованого робітника та свідоцтва про присвоєння (підвищення)
робітничої кваліфікації затверджені постановою Кабінету Міністрів України від 9 серпня 2001
року № 979 «Про затвердження зразків документів про професійно-технічну освіту».
Особам, які достроково випускаються з професійно-технічного навчального закладу та
за результатами проміжної кваліфікаційної атестації їм присвоєна відповідна робітнича
кваліфікація, видається свідоцтво про присвоєння (підвищення) робітничої кваліфікації
державного зразка.
4
Міністерство освіти і науки України
Міністерство соціальної політики України
Державний стандарт
професійно-технічної освіти
Код: 4112
Видання офіційне
Київ - 2014
5
Освітньо-кваліфікаційна характеристика
випускника професійно-технічного навчального закладу
(підприємства, установи та організації, що здійснюють (або забезпечують) підготовку
(підвищення кваліфікації) кваліфікованих робітників)
Повинен знати:
призначення функціональних клавіш текстового редактора;
принципи дії основного та допоміжного обладнання та прийоми роботи на ньому;
технічні можливості та параметри монітора, процесора і принтера;
друкарську систему виміру та систему вимірювань, які використовуються у
текстовому редакторі;
технічні правила розмітки оригіналів, елементи дизайну;
технічні привила набору, правки й верстки, коректурні знаки та гарнітури шрифтів;
комп’ютерну термінологію;
програмне забезпечення, що використовується для набору та верстки тексту;
способи отримання коректурних копій на принтерах, інформації з баз даних та вивід
інформації по мережі на зовнішні носії;
правила захисту інформації;
загальні питання економіки та організації поліграфічного виробництва.
Повинен уміти:
набирати у текстовому редакторі спеціального виду текст, в тому числі який містить
специфічні терміни;
одиниці величин, їх українські та міжнародні позначення й найменування;
формули, алфавіти, знакові системи та інші текстові елементи;
користуватись поліграфічною термінологією;
класифікувати продукцію поліграфічного виробництва, визначати технологію її
виготовлення;
здійснювати введення тексту, вставки, виправлення помилок;
працювати з файлами, вводити параметри набору згідно з макетом полоси,
здійснювати розрахунки для верстки;
виконувати правку тексту (виділяти текст, знищувати, переміщувати, копіювати,
здійснювати контекстний пошук та заміну);
записувати файли на зовнішні носії;
роздруковувати створені документи на принтері;
працювати в комп’ютерній мережі.
4. Загально-професійні вимоги
Повинен:
раціонально організовувати та ефективно використовувати робоче місце;
дотримуватися норм технологічного процесу;
не допускати браку у роботі;
знати і виконувати вимоги нормативних актів з охорони праці і навколишнього
середовища, дотримуватись норм, методів і прийомів безпечного ведення робіт;
використовувати, в разі необхідності, засоби попередження і усунення природних і
непередбачених негативних явищ (пожежі, аварії, повені тощо);
6
знати інформаційні технології в обсязі, що є необхідним для виконання професійних
обов’язків;
захищати свої трудові права в рамках чинного законодавства;
дотримуватись правил техніки безпеки, санітарії та гігієни праці;
володіти обсягом знань з правових питань галузі, основ підприємницької діяльності,
трудового законодавства в межах професійної діяльності.
7. Специфічні вимоги
7.1. Вік: прийняття на роботу після закінчення строку навчання здійснюється відповідно до
законодавства.
7.2. Стать: чоловіча, жіноча (обмеження отримання професії по статевій приналежності
визначається переліком важких робіт і робіт із шкідливими та небезпечними умовами праці,
на яких забороняється використання праці жінок, затверджених наказом МОЗ України №256
від 29.12.1993).
7.3. Медичні обмеження.
7
ТИПОВИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАН
підготовки кваліфікованих робітників
Професія: 4112 Оператор комп'ютерної верстки
Кваліфікація: ІІІ категорія
Загальний фонд навчального часу — 813 годин
Кількість годин
№ Навчальні предмети із них на
з/п Всього годин: лабораторно-
1 Загальнопрофесійна підготовка 67 практичні
4 роботи
1.1 Основи правових знань 17
1.2 Правила дорожнього руху 8
1.3 Інформаційні технології 17 4
1.4 Основи галузевої економіки і 10
1.5 підприємництва
Резерв часу 15
2 Професійно-теоретична підготовка 207 45
2.1 Обробка текстової та графічної інформації 102 40
2.2 Комп'ютеризовані системи обробки 34 2
текстової та графічної інформації
2.3 Основи технології поліграфічного 17
виробництва
2.4 Матеріалознавство 17 3
2.5 Охорона праці З0
2.6 Електротехніка та основи промислової 7
електроніки
3 Професійно-практична підготовка 502
3.1 Виробниче навчання в майстерні 204
3.2 Виробниче навчання на підприємстві 60
3.3 Виробнича практика 238
4 Державна кваліфікаційна атестація (або 7
поетапна/проміжна кваліфікаційна
атестація при продовженні навчання)
5 Консультації З0
6 Загальний обсяг навчального часу (без п. 5) 783 49
8
ПЕРЕЛІК
кабінетів, лабораторій, майстерень
для підготовки кваліфікованих робітників за професією
«Оператор комп'ютерної верстки»
1. Кабінети:
— основ галузевої економіки і підприємництва;
— інформаційних технологій;
— обробки текстової та графічної інформації;
— охорони праці;
— матеріалознавства.
2. Майстерні:
— комп'ютерна.
Примітки: 1. Для підприємств, організацій, що здійснюють індивідуальне
професійне навчання кваліфікованих робітників, навчальний процес може здійснюватись
при наявності обладнаного навчального робочого місця.
2. Предмет «Інформаційні технології» для індивідуального навчання, перепідготовки
та підвищення кваліфікації робітників вивчається за погодженням підприємств —
замовників кадрів.
9
ТИПОВА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА
з предмета «Основи правових знань»
№ Кількість годин
з/п
Назва теми з них на
Всього
годин: лабораторно-
практичні роботи
1 Право — соціальна цінність, складова частина 1
загальнолюдської культури Поняття та ознаки
правової держави
2 Конституційні основи України 4
3 Цивільне, податкове та житлове право 2
4 Господарство і право 2
5 Праця, закон і ми 3
6 Адміністративне право 1
7 Злочин і покарання 2
8 Правова охорона природи. Охорона природи — 1
невід'ємна умова сталого економічного та
соціального розвитку України
9 Подружжя, батьки, діти — їх права та обов'язки 1
Всього годин: 17
10
Верховна Рада України (парламент). Верховна Рада — представницький орган
державної влади в Україні. її склад, структура, повноваження і порядок роботи.
Президент України. Президент України — глава держави. Обрання Президента
України та його повноваження. Припинення повноважень Президента України.
Кабінет Міністрів України та інші органи виконавчої влади. Кабінет Міністрів України —
вищий орган у системі органів виконавчої влади.
№ Кількість годин
з/п
Назва теми з них на
Всього
годин: лабораторно-
практичні роботи
1 Загальні положення, терміни та визначення 1
2 Обов'язки та права пішоходів і пасажирів 1
3 Вимоги до водіїв мопедів, велосипедів, осіб, які
1
керують гужовим транспортом, і погоничів тварин
4 Регулювання дорожнього руху 1
5 Рух транспорту й безпека пішоходів і пасажирів 1
6 Особливі умови руху 1
7 Надання першої медичної допомоги під час
1
дорожньо-транспортних пригод
8 Відповідальність за порушення правил дорожнього
1
руху
Всього годин: 8
12
Тема З. Вимоги до водіїв мопедів, велосипедів, осіб, які керують гужовим
транспортом, і погоничів тварин
Віковий ценз і вимоги до велосипедистів і водіїв мопедів, гужового транспорту і погоничів
тварин. Технологічний стан і обладнання транспортних засобів.
Розміщення транспортних засобів на проїжджій частині дороги.
Правила користування велосипедною доріжкою. Випадки, коли рух зазначених
транспортних засобів і прогін тварин забороняються.
Небезпечні наслідки порушення вимог руху велосипедами, мопедами, гужовим
транспортом і прогоном тварин.
13
Тема 8. Відповідальність за порушення правил дорожнього руху
Соціально-економічні і правові наслідки дорожньо-транспортних пригод і порушення
правил дорожнього руху. Поняття і види адміністративних порушень. Кримінальна
відповідальність. Відповідальність за нанесення матеріальної та природо-екологічної шкоди.
14
ТИПОВА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА
з предмета «Інформаційні технології»
Кількість годин
№ з/п Назва теми з них на лабораторно-
Всього годин:
практичні роботи
1 Інформація та інформаційні технології 1
2 Програмні засоби ПК. Комп'ютерні 10 5
технології
3 Мережні системи та сервіси 6 4
Всього годин: 17 9
15
ТИПОВА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА
з предмета «Основи галузевої економіки та підприємництва»
Кількість годин
№
Назва теми Всього з них на лабораторно-
з/п
годин: практичні роботи
1 Мета та задачі предмету 2
2 Основні моделі сучасної економіки 1
3 Поняття ринкової економіки та ринкова 2
інфраструктура.
4 Структура та механізми функціонування ринкової 1
економіки
5 Підприємництво як форма діяльності в умовах 1
ринкової економіки
6 Економічні відносини власності 1
7 Підприємства виробництва поліграфічної галузі в 2
системі економічних відносин
Всього годин: 10
16
Поняття відносин власності. Типи, форми та види власності. Суб'єкти власності та
господарювання.
17
ТИПОВА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА
з предмета «Обробка текстової та графічної інформації»
Кількість годин
№ з них
Назва теми Всього
з/п на лабораторно-
годин:
практичні роботи
18
Принцип «сліпого» друкування. Основне положення рук. Закріплення літер за пальцями
лівої і правої руки. Перемикання регістрів і алфавітів.
Англійська клавіатурна розкладка. Кодування текстових даних. Робота з клавіатурними
тренажерами.
Лабораторно-практичні роботи
Робота з клавіатурним тренажером.
Друкування зв'язаних текстів.
22
ТИПОВА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА
з предмета «Комп'ютеризовані системи
обробки текстової та графічної інформації»
Кількість годин
№ з них
Назва теми
з/п Всього годин: на лабораторно-
практичні роботи
1 Мета та задачі предмету 1
Персональні комп'ютери. Склад і основні
2 9 2
частини
Сумісність приладів для комп'ютеризованих
3 5
репросистем
Периферійні пристрої комп'ютеризованих
4 репросистем та автоматизовані системи 13 2
обробки інформації
Файлова система організації зберігання
5 6 2
інформації на персональному комп'ютері
Всього годин: 34 6
23
Тема 5. Файлова система організації зберігання інформації на ПК
Файлова система зберігання інформації. Організація файлової системи накопичувачів.
Файлові системи FAT32, NTFS та інші. Типи і класифікація файлів. Формати файлів.
Лабораторно-практичні роботи
Організація файлової системи
24
ТИПОВА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА
з предмета «Основи технології поліграфічного виробництва»
Кількість годин
№ з/п Назва теми з них на лабораторно-
Всього годин:
практичні роботи
1 Мета та задачі предмету 2
2 Додрукарські процеси 4
3 Друкарські процеси 7
4 Післядрукарські процеси 4
Всього годин: 17
25
ТИПОВА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА
з предмета «Матеріалознавство»
Кількість годин
№ Всього
Назва теми з них на лабораторно-
з/п годин:
практичні роботи
1 Мета та задачі предмету 1
2 Папір та картон 3 1
3 Друкарська фарба 2 1
4 Фототехнічні матеріали 3
5 Калька, плівка для принтерів 2
6 Формні матеріали 3
7 Палітурні матеріали 3 1
Всього годин: 17 3
26
Одержання пігментів і фарбових лаків.
27
ТИПОВА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА
з предмета «Охорона праці»
№ Кількість годин
Назва теми
з/п з них на
Всього
лабораторно-
годин:
практичні роботи
1 Правові та організаційні основи охорони 4
праці
2 Основи безпеки праці у галузі 10
3 Основи пожежної безпеки 4
4 Основи електробезпеки 4
5 Основи гігієни праці та виробничої санітарії. 4
Медичні огляди
6 Надання першої допомоги потерпілим при 4
нещасних випадках
Всього годин: 30
28
Основні причини травматизму і професійних захворювань на виробництві. Заходи запобігання
травматизму та професійному захворюванню на виробництві: організаційно-технічні,
санітарно-гігієнічні, лікувально-профілактичні. Соціальна і медична реабілітація працівників.
Загальнообов'язкове державне соціальне страхування від нещасних випадків на
виробництві та професійних захворювань, які спричинили втрату працездатності. Порядок
розслідування та ведення обліку нещасних випадків на виробництві, професійних захворювань і
аварій на виробництві.
29
Захист від статичної електрики. Захист будівель та споруд від блискавки. Правила
поведінки під час грози.
Тема 5. Основи гігієни праці та виробничої санітарії. Медичні огляди
Поняття про виробничу санітарію як систему організаційних, гігієнічних та санітарно-
технічних заходів. Шкідливі виробничі фактори (шум, вібрація, іонізуючі випромінювання
тощо), шкідливі речовини, їх вплив на організм людини. Лікувально-профілактичне
харчування.
Фізіологія праці. Чергування праці і відпочинку. Виробнича гімнастика.
Дотримання норм піднімання і переміщення важких речей неповнолітніми і жінками.
Основні гігієнічні особливості праці за даною професією. Вимоги до опалення, вентиляції
та кондиціювання повітря виробничих, навчальних та побутових приміщень. Правила
експлуатації систем опалення та вентиляції.
Види освітлення. Природне освітлення. Штучне освітлення: робоче та аварійне.
Правила експлуатації освітлення.
Санітарно-побутове забезпечення працюючих.
Щорічне медичне оглядання неповнолітніх, осіб віком до 21 року.
30
ТИПОВА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА
з предмета «Електротехніка з основами промислової електроніки»
31
ТИПОВА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА
з виробничого навчання
І. ВИРОБНИЧЕ НАВЧАННЯ
Тема 1. Вступне заняття
Ознайомлення з професією. Загальна характеристика навчального процесу.
Ознайомлення з режимом роботи і правилами внутрішнього розпорядку в навчальному
закладі. Ознайомлення з освітньо-кваліфікаційною характеристикою оператора
комп’ютерної верстки. Розподіл учнів за робочими місцями. Організація робочого місця.
32
Пожежна безпека. Система запобігання пожежам і пожежний захист. Правила
користування знеструмленням електромережі. Правила поведінки учнів під час пожежі.
Порядок виклику пожежної команди.
Засоби профілактики займання. Правила користування первинними засобами
пожежогасіння.
Основні положення електробезпеки праці при роботі на комп’ютері. Засоби та шляхи
захисту.
Виробничо-санітарне законодавство. Основні правила гігієни та виробничої санітарії
при роботі в комп’ютерних відділах. Норми роботи за монітором.
34
Робота з графікою в MicrosoftWord. Перегляд зображень. Використання панелей
інструментів «Настройка зображень», «Малювання». Редагування фігурного тексту в
WordArt. Створення автофігур.
Редагування діаграм у MicrosoftGraph. Форматування всіх типів діаграм.
Настроювання параметрів MicrosoftWord. Настроювання панелей інструментів.
Попередній огляд. Друк документа.
35
II. ВИРОБНИЧЕ НАВЧАННЯ НА ВИРОБНИЦТВІ
36
III. ВИРОБНИЧА ПРАКТИКА
37
КВАЛІФІКАЦІЙНА ПРОБНА РОБОТА
Приклади робіт
Набір та виправлення:
- журнали та газети, навчально-методична література, підручники для середньої
школи та професійно-технічних навчальних закладів;
- книжково-журнальна та афішно-плакатна продукція;
- література науково-популярна та соціально-економічна;
- література художня (проза, вірші, драматичні твори і дитяча література).
38
ПЕРЕЛІК
основних обов'язкових засобів навчання
Кількість одиниц на
№ Найменування примітка
15 робочих місць
1 Типометрична лінійка 15
Підставка для закріплення
2 15
оригінала при наборі
3 Монтажний стіл 1
4 Компютерний стіл 15
Компютер 15
Мін. (оптим.) конфігурація:
Процесор Intel iCore 3;
RAM 8 Гб;
Відеокартка 512 Мб; Один з них в якості
серверу мережі та
5 Вінчестер 5 Гб;
робочого місця
Привод CD-ROM;
майстра
Мережева карта;
Звукова карта;
Модем (для сервера);
Веб-камера.
Лазерні принтери:
Формат А4; 1
6 Формат А3 (поскриптовий); 1
Кольоровий струменевий 1
принтер формату А4
7 Сканер формату А4 2
Програмне забезпечення:
Система MS Windows 2007;
Microsoft Office 2007;
Менеджер шрифтів;
Комплект шрифтів Type; З необхідною
8 комплект
Adobe InDesing; кількістю ліцензій
Adobe PhotoShop;
Adobe Illuctrator;
QuarkXPress;
CorelDraw.
Витратні матеріали:
Папір формату А4; Кількість
Папір формату А3; визначається згідно
9 -
Спецпапір для струменевого переліку учбово-
принтера; виробничих робіт
Плівка типу «Folex»
Каталог кольорів фірми Pantone
10 1
«Solid to Process»
Відеопроектор з можливістю
Для робочого місця
11 підключення комп’ютера, 1
майстра
відеомагнітофону
39
КРИТЕРІЇ
кваліфікаційної атестації випускників
ЗНАЄ, РОЗУМІЄ:
1. Особливості використання шрифтів, для роботи з елементами інтерфейсу та панеллю
інструментів текстового редактора, для встановлення параметрів набору.
2. Правила введення простого тексту, виправлення помилок та збереження інформації на
жорсткий магнітний диск, Основні технології й види робіт в поліграфічному
виробництві.
3. Правила набору в текстовому редакторі спеціального виду тексту, для виконання правки
тексту (виділення, копіювання, пересування).
4. Правила створення, форматування та редагування спеціального виду тексту, таблиць,
формул.
5. Правила вставки об’єктів, роботи з графічними елементами для створення, редагування
та форматування діаграм.
6. Правила роботи в текстовому редакторі та в комп’ютерній мережі.
7. Правила набору та внесе6ння виправлень до журналів, газет, навчально-методичної
літератури, підручників у текстовому редакторі.
8. Правила роздрукування продукції.
9. Вимоги до набору та виправлення книжково-журнальної, афішно-плакатної продукції, до
здійснення розрахунків для верстки.
10. Вимоги до набору та виправлення науково-популярної, художньої літератури.
11. Правила здійснення розрахунків та введення параметрів макетування в програм і
верстки.
12. Основи ведення підприємницької діяльності.
ВМІЄ:
1. Раціонально та ефективно організувати робоче місто.
2. Виконувати вимоги нормативних актів про охорону праці.
3. Додержуватись норм, методів і прийомів безпечного ведення робіт.
4. Користуватись поліграфічною термінологією.
5. Класифікувати продукцію поліграфічного виробництва.
6. Орієнтуватися в загальних питаннях економіки та організації поліграфічного
виробництва.
7. Виконувати завдання щодо керування шрифтами, роботи з елементами інтерфейсу та
панелями інструментів текстового редактора.
8. Вводити простий текст, виправляти помилки та зберігати інформацію на жорсткий
магнітний диск.
9. Здійснювати набір в текстовому редакторі спеціальний вид тексту, виконувати правки
тексту (виділення, копіювання, пересування).
10. Створювати, форматувати та редагувати спеціальний вид тексту, таблиць, формул.
11. Здійснювати вставку об’єктів, роботи з графічними елементами, для створення,
редагування та форматування діаграм.
12. Працювати в мережі Internet.
13. Здійснювати набір та виправлення журналів та газет, навчально-методичної літератури,
підручників у текстовому редакторі; виконувати роботи в комп’ютерній мережі, для
роздрукування продукції.
40
Міністерство освіти і науки України
Міністерство соціальної політики України
Державний стандарт
професійно-технічної освіти
Код: 4112
Видання офіційне
Київ - 2014
41
Освітньо-кваліфікаційна характеристика
випускника професійно-технічного навчального закладу
(підприємства, установи та організації, що здійснюють (або забезпечують) підготовку
(підвищення кваліфікації) кваліфікованих робітників)
Повинен знати:
загальний склад і структуру персональних комп’ютерів та обчислювальних систем;
прийоми шрифтового оформлення тексту; технічні правила набору і верстки
книжково-журнальної та газетної продукції;
поліграфічні правила оформлення текстів з використанням текстового редактора і
прикладних програм верстки;
принципи роботи у сучасних операційних системах;
Основи Web – верстки;
технічні правила розрахунку та набору таблиць, виводів, формул;
основні поняття автоматизованої обробки інформації;
склад, функції та можливості використання інформаційних та телекомунікаційних
технологій у професійній діяльності;
методи та засоби збору, обробки, збереження, передавання та накопичення
інформації;
базові системні програмні продукти та пакети прикладних програм у галузі
видавничо-поліграфічної діяльності;
основні методи та шляхи забезпечення інформаційної безпеки;
основи галузевої економіки, підприємницької діяльності, правових знань, організації
праці на робочому місці;
ознайомлення із сучасною технологією верстки та виготовлення форм Computer-to-
Plate.
Повинен уміти:
працювати у текстовому редакторі з уведенням тексту, який містить спеціальну
термінологію, математичні, хімічні, астрономічні та інші формули, різні алфавіти сліпим
десятипальцевим методом набору;
працювати з файлами, виконувати правку тексту;
створювати макет для верстки;
здійснювати верстку, шрифтове та поліграфічне оформлення тексту, сторінок,
колонок;
записувати файли на зовнішні носії та роздруковувати оригінал-макет на принтері;
використовувати технології збору, розміщення, зберігання, накопичення,
перетворення та передавання даних у професійно орієнтованих інформаційних системах;
використовувати різні види програмного забезпечення для обробки текстової та
графічної інформації;
виконувати первинний ретуш фотографій, обробку зображень;
працювати з програмами обробки зображень;
використовувати комп’ютерні та телекомунікаційні засоби для вирішення
професійних завдань;
працювати в операційній системі, користуватися основними командами, утилітами;
42
застосовувати профілактичні заходи для зниження рівня небезпек різного виду та їх
наслідків у професійній діяльності.
4. Загальнопрофесійні вимоги
Повинен:
раціонально організовувати та ефективно використовувати робоче місце;
дотримуватися норм технологічного процесу;
не допускати браку у роботі;
знати і виконувати вимоги нормативних актів з охорони праці і навколишнього
середовища, дотримуватись норм, методів і прийомів безпечного ведення робіт;
використовувати, в разі необхідності, засоби попередження і усунення природних і
непередбачених негативних явищ (пожежі, аварії, повені тощо);
знати інформаційні технології в обсязі, що є необхідним для виконання професійних
обов’язків;
володіти обсягом знань з правових питань галузі, основ підприємницької діяльності та
трудового законодавства в межах професійної діяльності.
7. Специфічні вимоги
7.1. Вік: прийняття на роботу здійснюється після закінчення строку навчання, відповідно до
законодавства.
7.2. Стать: чоловіча, жіноча (обмеження отримання професії по статевій приналежності
визначається переліком важких робіт і робіт із шкідливими та небезпечними умовами праці,
на яких забороняється використання праці жінок, затверджених наказом МОЗ України №256
від 29.12.1993).
7.3. Медичні обмеження.
43
ТИПОВИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАН
підготовки кваліфікованих робітників
Професія: 4112 Оператор комп'ютерної верстки
Кваліфікація: ІІ категорія
Загальний фонд навчального часу — 556 годин
Кількість годин
№ Навчальні предмети із них на лабораторно-
з/п Всього годин: практичні роботи
1 Загальнопрофесійна підготовка 40 5
1.1 Основи правових знань 8
1.2 Інформаційні технології 8 5
1.3 Основи галузевої економіки і підпри- 8
ємництва
1.4 Резерв часу 16
2 Професійно-теоретична підготовка 152 43
2.1 Обробка текстової та графічної інформації 96 38
2.2 Комп'ютеризовані системи обробки 16 4
текстової та графічної інформації
2.3 Основи технології поліграфічного 8
виробництва
2.4 Матеріалознавство 8 1
2.5 Охорона праці 16
2.5 Електротехніка з основами промис- 8
лової електроніки
3 Професійно-практична підготовка 337
3.1 Виробниче навчання в майстерні 144
3.2 Виробниче навчання на підприємстві 60
3.3 Виробнича практика 133
4 Державна кваліфікаційна атестація 7
(поетапна/проміжна кваліфікаційна
атестація при продовженні навчання)
5 Консультації 20
6 Загальний обсяг навчального часу 536 48
(без п. 5)
44
ПЕРЕЛІК
кабінетів, лабораторій, майстерень
для підготовки кваліфікованих робітників за професією
«Оператор комп'ютерної верстки»
1. Кабінети:
- основ галузевої економіки і підприємництва;
- інформаційних технологій;
- обробки текстової та графічної інформації;
- охорони праці;
- матеріалознавства.
2. Майстерні:
- комп'ютерна.
Примітки: 1. Для підприємств, організацій, що здійснюють індивідуальне професійне
навчання кваліфікованих робітників, навчальний процес може здійснюватись при наявності
обладнаного навчального робочого місця.
2. Предмет «Інформаційні технології» для індивідуального навчання, перепідготовки
та підвищення кваліфікації робітників вивчається за погодженням підприємств —
замовників кадрів.
45
ТИПОВА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА
з предмета «Основи правових знань»
Кількість годин
№ з/п Назва теми Всього з них на лабораторно-
годин: практичні роботи
1 Право — соціальна цінність, складова 1
частина загальнолюдської культури.
Поняття та ознаки правової держави
2 Конституційні основи України 2
3 Цивільне, податкове та житлове право 1
4 Праця, закон і ми 2
5 Злочин і покарання 1
6 Подружжя, батьки, діти — їхні права й 1
обов'язки
Всього годин: 8
46
ТИПОВА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА
з предмета «Інформаційні технології»
Кількість годин
№ з них
Назва теми Всього
з/п на лабораторно-
годин:
практичні роботи
1 Інформація та інформаційні технології 1
2 Програмні засоби ПК. Комп'ютерні технології 4 3
3 Мережні системи та сервери 3 2
Всього годин: 8 5
47
ТИПОВА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА
з предмета «Основи галузевої економіки і підприємництва»
Кількість годин
№
Назва теми з них на лабораторно-
з/п практичні роботи
Всього годин:
1 Підприємництво як форма діяльності в умовах 1
ринкової економіки
2 Структура та механізми функціонування 1
3 ринкової
Економічніекономіки
відносини власності 1
4 Підприємства виробництва поліграфічної 2 1
галузі в системі економічних відносин
5 Менеджмент та маркетинг у підприємницькій 1
діяльності
6 Податкова та кредитна системи 1
7 Банківська система України 1
Всього годин: 8 1
48
ТИПОВА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА
з предмета «Обробка текстової та графічної інформації»
Кількість годин
№ з/п Назва теми
з них
Всього
на лабораторно-практичні
годин:
роботи
1 Основи роботи у растровому 14 10
графічному редакторі
2 Основи роботи у векторному 50 24
графічному редакторі
3 Робота у програмі верстки 20 10
Всього годин: 84 44
49
Заголовок вікна програми. Головне командне меню. Масштаб екранного зображення. Смуга
стану. Контекстні меню. Палітра інструментів. Відображення робочого екрану. Палітри. Палітра
Info.
Макетування в графічному редакторі. Робота з документами.
Створення і редагування об'єктів. Малювання геометричних фігур. Малювання фігур довільної
форми.
Операції з об'єктами. Використання інструментів трансформування. Зміна масштабу, порядку і
розміщення об'єктів. Групування та комбінування об'єктів. Виконання булевих операцій з
об'єктами. Вирівнювання та дублювання об'єктів.
Основи роботи з контурами. Використання заливок. Створення фотоколажу.
Робота з простим та фігурним текстом. Форматування тексту.
Особливості оформлення та види акциденції. Композиція акцидентних наборів. Створення та
оформлення акциденції малих форм (запрошень, вітальних адрес, грамот, візиток).
Зв'язування текстових блоків. Обтікання текстом. Створення буклетів, календарів.
Редагування фігурного тексту. Розміщення тексту в об'єкті довільної форми. Оформлення та
створення книжково-журнальної акциденції (обкладинки книжок, журналів, титульні сторінки).
Розташування тексту по кривій. Використання спеціальних символів і знаків.
Створення афішно-плакатної акциденції (оголошень, плакатів, рекламних листівок, настінних
календарів).
Імпортування растрових зображень. Створення багатосторінкового документа та розміщення
однакових об'єктів на усіх сторінках (колонцифри, колонтитули та інші).
Попередній огляд документів. Настроювання спускового макета та розміщення
типографських міток. Друк документів.
Лабораторно-практичні роботи
Вивчення панелі інструментів та панелі властивостей.
Створення та редагування об'єктів.
Робота з пензлями.
Створення фігур довільної форми.
Робота з об'єктами. Булеві операції.
Робота з контурами та заливками.
Робота з текстовими рядками.
Робота з текстовими блоками.
Розташування тексту по кривій.
Робота з шарами.
Робота з растровими зображеннями.
Створення фотоколажу.
Створення афішно-плакатної акциденції.
50
Технологічні особливості книжкової верстки. Верстка книг. Робота з багатосторінковими
публікаціями. Об'єднання розділів у книгу. Створення колонтитулів та змісту.
Технологічні особливості журнальної верстки. Верстка журналів. Використання
багатоколонної верстки. Створення алфавітного покажчика і перехресних зносок.
Макетування газетної полоси. Верстка газет. Формати газет. Особливості газетного виробництва.
Технологія газетної верстки. Композиція газетної полоси. Оформлення назви газети та її елементів.
Заверстка «стояка», «горища», кінцівки, «підвалу», ілюстрацій. Підбір шрифтів для заголовків
газети.
Використання кольору та керування кольором у видавничій системі. Палітра кольорів.
Редагування кольору. Особливості художнього оформлення видань дитячого журналу.
Спуск полос. Виведення оригінал-макета. Друк публікації на принтері. Виведення
кольороподілених відбитків. Підготовка пакета публікації для сервісного бюро.
Лабораторно-практичні роботи
Створення публікації та робота з шаблонами.
Імпорт тексту. Форматування символів та абзаців.
Робота з об'єктами та фреймами.
Робота з заливками та градієнтом.
Верстка акциденції малих форм.
Верстка книжково-журнальної акциденції.
Верстка журнального розвороту.
Верстка газетної полоси.
51
ТИПОВА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА
з предмета «Комп'ютеризовані системи обробки
текстової та графічної інформації»
Кількість годин
№ з них
Назва теми
з/п Всього годин: на лабораторно-
практичні роботи
Спеціальні програми, які застосовуються в
1 6
поліграфії
2 Зображення для поліграфічних видань 10 4
Всього годин: 16 4
52
ТИПОВА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА
з предмета «Основи технології поліграфічного виробництва»
№ Кількість годин
з/п Назва теми Всього годин: з них на лабораторно-
практичні роботи
1 Мета та задачі предмету 1
2 Додрукарські процеси 3 1
3 Друкарські процеси 2
4 Післядрукарські процеси 2
Всього годин: 8 1
53
ТИПОВА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА
з предмета «Матеріалознавство»
№ Кількість годин
з/п Назва теми Всього з них на лабораторно-
годин: практичні роботи
1 Характеристика та основні функціональні 2 1
властивості паперу та картону
2 Властивості друкарських фарб 2
3 Плівки для оздоблення поверхні 1
4 Матеріали для монтажу 1
5 Матеріали для друкувальних пристроїв 2
комп'ютерних систем
Всього годин: 8 1
54
ТИПОВА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА
з предмета «Охорона праці»
Кількість годин
№
Назва теми з нихна лабораторно-
з/п Всього годин:
практичні роботи
1 Правові та організаційні основи охорони праці 2
56
Спалах, запалення, самозапалення, горіння, тління. Легкозаймисті і горючі рідини.
Займисті, важкозаймисті і незаймисті речовини, матеріали та конструкції. Поняття
вогнестійкості.
Вогнегасильні речовини та матеріали: рідина, піна. Вуглекислота. Пісок, покривала, їх
вогнегасильні властивості. Пожежна техніка для захисту об'єктів: пожежні машини, автомобілі та
мотопомпи, установка для пожежогасіння, вогнегасники, ручний пожежний інструмент, їх
призначення, будова, використання на пожежі. Організація пожежної охорони в галузі.
Тема 4. Основи електробезпеки
Електрика промислова, статична й атмосферна. Особливості ураження електричним
струмом. Вплив електричного струму на організм людини. Електричні травми, їх види. Фактори, які
впливають на ступінь ураження людини електрикою: величина напруги, частота струму, шлях і
тривалість дії, фізичний стан людини, вологість повітря. Безпечні методи звільнення
потерпілого від дії електричного струму.
Класифікація виробничих приміщень відносно небезпеки ураження працюючих з
електричним струмом.
Допуск до роботи з електрикою й електрифікованими машинами.
Колективні та індивідуальні засоби захисту в електроустановках. Попереджувальні
надписи, плакати та пристрої, ізолюючі прилади. Занулення та захисне заземлення, їх
призначення. Робота з переносними електросвітильниками.
Безпека електричних і електромагнітних полів для людини. Нормування безпечних значень
напруженості поля. Захист персоналу від впливу електричних і електромагнітних полів.
Екрануючі пристосування. Контроль електричних та електромагнітних полів. Захист людей від
наведених напруг. Електротехнічні правила. Контроль і нагляд за виконанням правил безпеки і
санітарних норм. Небезпека ураження в електричних мережах різного типу.
Захист від статичної електрики. Захист будівель та споруд від блискавки. Правила
поведінки під час грози.
58
ТИПОВА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА
з предмета «Електротехніка з основами промислової електроніки»
Кількість годин
№ з них
Назва теми
з/п Всього годин: на лабораторно-
практичні роботи
1 Змінний струм та кола змінного струму 3
2 Електричні та радіотехнічні вимірювання. 5
Електровимірювальні прилади
Всього годин: 8
59
ТИПОВА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА
з виробничого навчання
Кількість
№ з/п Назва теми
годин
І. Виробниче навчання
1 Вступне заняття 2
2 Охорона праці і пожежна безпека в навчальних майстернях.
4
Електробезпека при роботі на комп’ютері. Гігієна праці
3 Основи роботи в растровому графічному редакторі Adobe
42
PhotoShop
4 Основи роботи у векторному графічному редакторі Adobe Illustrator 42
5 Верстка у видавничій програмі Adobe InDesing 48
Ознайомлення із сучасною технологією верстки та виготовлення
6 6
форм СТР. Екскурсія на підприємство
Всього годин: 144
ІІ. Виробниче навчання на виробництві
Ознайомлення з підприємством; інструктаж з охорони праці і
1 6
пожежної безпеки на підприємстві
2 Верстка у сучасних видавничих програмах 54
Всього годин: 60
ІІІ. Виробнича практика
Ознайомлення з підприємством; інструктаж з безпеки праці і
1 7
пожежної безпеки
Самостійне виконання робіт оператора комп'ютерної верстки II
2 126
категорії
Кваліфікаційна пробна робота
Всього годин: 133
Разом 337
І. ВИРОБНИЧЕ НАВЧАННЯ
63
Ознайомлення з організацією робочих місць, передовиків і новаторів виробництва, з
роботою з раціоналізації та винахідництва.
Інструктаж з безпеки праці безпосередньо на робочому місці.
Види робіт:
- створення та обробка векторної графіки в програмі Illustrator;
- створення та обробка растрової графіки в програмі Photoshop;
- сканування матеріалів;
- набір, правка, верстка: книжково-журнальної та афішно-плакатної продукції,
художньої літератури;
- набір та верстка в програмі InDesign;
- спуск полос.
Приклади робіт
64
ПЕРЕЛІК
основних обов'язкових засобів навчання
Кількість одиниць на
№ Найменування примітка
15 робочих місць
1 Типометрична лінійка 15
Підставка для закріплення
2 15
оригінала при наборі
3 Монтажний стіл 1
4 Комп’ютерний стіл 15
Комп’ютер 15
Мін. (оптим.) конфігурація:
Процесор Intel iCore 3;
RAM 8 Гб;
Відеокартка 512 Мб; Один з них в якості
серверу мережі та
5 Вінчестер 5 Гб;
робочого місця
Привод CD-ROM;
майстра
Мережева карта;
Звукова карта;
Модем (для сервера);
Веб-камера.
Лазерні принтери:
Формат А4; 1
6 Формат А3 (поскриптовий); 1
Кольоровий струменевий 1
принтер формату А4
7 Сканер формату А4 2
Програмне забезпечення:
Система MS Windows 2007;
Microsoft Office 2007;
Менеджер шрифтів;
Комплект шрифтів Type; З необхідною
8 комплект
Adobe InDesing; кількістю ліцензій
Adobe PhotoShop;
Adobe Illuctrator;
QuarkXPress;
CorelDraw.
Витратні матеріали:
Папір формату А4; Кількість визначається
Папір формату А3; згідно переліку
9 -
Спецпапір для струменевого учбово-виробничих
принтера; робіт
Плівка типу «Folex»
Каталогкольорів фірми Pantone
10 1
«Solid to Process»
Відеопроектор з можливістю
Для робочого місця
11 підключення комп’ютера, 1
майстра
відеомагнітофону
65
КРИТЕРІЇ
кваліфікаційної атестації випускників
ЗНАЄ, РОЗУМІЄ:
1. Правила сканування зображень та тексту, для імпортування зображень та тексту у
публікації та графічні файли.
2. Техніку малювання простих об’єктів та для введення тексту в графічних
редакторах та верстання тексту.
3. Техніку малювання складних об’єктів, редагування та форматування тексту в
графічних редакторах, здійснення редагування та форматування тексту в прикладній
програмі верстки.
4. Правила сканування зображень та тексту, для виконання тонової корекції
зображень, для здійснення верстання, шрифтового та поліграфічного оформлення тексту,
сторінок, колонок, для друку зображень на принтері.
5. Способи ретушування зображень, для створення ефектів тексту та зображення,
для макетування робіт.
6. Технологія створення акциденцій малих форм, афішно-плакатної продукції
засобами графічних редакторів, для створення макетів для верстки.
7. Технологію роботи у графічних редакторах та прикладних програмах верстки, для
акциденцій малих форм, афішно-плакатної продукції, макетів для верстки книжково-
журнальної продукції.
8. Технологію роботи у графічних редакторах та прикладних програмах верстки, для
самостійного створення книжково-журнальних акциденцій, верстання книжково-журнальної
продукції.
9. Вимоги до якості створення різноманітної поліграфічної продукції засобами
графічних редакторів та прикладної програми верстки.
10. Вимоги до верстки науково-популярної, художньої літератури.
11. Особливості побудови векторної графіки, кольорової моделі, прийомів роботи в
програмі векторної графіки.
12. Особливості кольорової моделі, особливості створення растрової графіки,
формати растрового зображення, можливості програми.
13. Особливості набору та верстки книжково-журнальної, газетної та акцидентної
продукції у відповідних програмах.
14. Основні інноваційні виробничі технології поліграфічної галузі. Особливості
сучасної технології верстки та виготовлення форм СТР.
15. Основи ведення підприємницької діяльності.
ВМІЄ:
1. Раціонально та ефективно організувати робоче місто.
2. Виконувати вимоги нормативних актів про охорону праці.
3. Додержуватись норм, методів і прийомів безпечного ведення робіт.
4. Користуватись поліграфічною термінологією.
5. Класифікувати продукцію поліграфічного виробництва.
6. Орієнтуватися в загальних питаннях економіки та організації поліграфічного
виробництва.
7. Сканувати зображення та текст. Імпортувати зображення та текст у публікації та
графічні файли.
8. Малювати прості об’єкти та вводити текст у графічних редакторах, верстати
текст.
66
9. Малювати складні об’єкти, редагувати та форматувати текст у графічних
редакторах; здійснювати редагування та форматування тексту у прикладній програмі
верстки.
10. Сканувати зображення та текст, виконувати тонову корекцію зображень,
здійснювати верстання, шрифтове та поліграфічне оформлення тексту, сторінок, колонок,
друку зображень на принтері.
11. Виконувати ретушування зображень, використовувати ефекти тексту та
зображення, макетування
12. Створювати акциденції малих форм, афішно-плакатної продукції засобами
графічних редакторів; створювати макети для верстки.
13. Працювати у графічних редакторах та прикладних програмах верстки; створювати
акциденції малих форм, афішно-плакатної продукції, макети для верстки книжково-
журнальної продукції, роздруковувати продукцію.
14. Працювати у графічних редакторах та прикладних програмах верстки для
створення книжково-журнальної акциденції й книжково-журнальної продукції.
15. Створювати різноманітну поліграфічну продукцію засобами графічних редакторів
та прикладної програми верстки.
67
Міністерство освіти і науки України
Міністерство соціальної політики України
Державний стандарт
професійно-технічної освіти
Код: 4112
Видання офіційне
Київ - 2014
68
Освітньо-кваліфікаційна характеристика
випускника професійно-технічного навчального закладу
(підприємства, установи та організації, що здійснюють (або забезпечують) підготовку
(підвищення кваліфікації) кваліфікованих робітників)
Повинен знати:
технологію електронної верстки складношрифтового тексту;
вимоги до зверстаного тексту, технічні правила набору і верстки книжково-журнальної та
газетної продукції;
поліграфічні правила оформлення текстів з використанням програмних продуктів
поліграфічного виробництва (верстку книжково-журнального тексту з наявністю до 3
форматів на полосі та багатофарбових масових видань і рекламної продукції);
правила роботи з нормативно-технічною документацією та відеоконтрольними
пристроями;
роботу в сучасних операційних системах;
вимоги до додрукарської підготовки та обробки зображення (технічна підготовка,
технічне обслуговування, верстання, отримання зображення, виведення даних);
засади роботи із замовниками, корегування технологічного процесу;
сучасну технологію верстки та виготовлення комп’ютерних форм Computer-to-
Press,правила захисту інформації.
Повинен уміти:
використовувати різні формати верстки книжково-журнального та газетного текстів;
використовувати різні прийоми верстки масових видань, газетної та рекламної
продукції;
знаходити оптимальні композиційні рішення при верстанні тексту для друкованих та
електронних видань;
створювати макет для верстки;
сканувати та опрацьовувати ілюстративний матеріал, виконувати художній дизайн;
виконувати операції з обробки зображення: виведення даних, трепінг, спуск полос і
шпальт, кольоропроба, монтаж плівок, експлуатація пристроїв виведення даних,
виготовлення друкарських форм;
вирішувати проблеми, що виникають під час виводу даних;
здійснювати технічне обслуговування та підтримку, адміністрування технічних
систем;
записувати інформацію на зовнішні носії;
працювати в сучасних операційних системах, системах Computer-to-Plate, Computer-
to-Press;
здійснити заходи з державної реєстрації суб’єкта малого підприємництва, знати
основи формування бізнес-плану.
4. Загальнопрофесійні вимоги
Повинен:
раціонально організовувати та ефективно використовувати робоче місце;
дотримуватися норм технологічного процесу;
не допускати браку у роботі;
69
знати і виконувати вимоги нормативних актів з охорони праці і навколишнього
середовища, дотримуватись норм, методів і прийомів безпечного ведення робіт;
використовувати, в разі необхідності, засоби попередження і усунення природних і
непередбачених негативних явищ (пожежі, аварії, повені тощо);
знати інформаційні технології в обсязі, що є необхідним для виконання професійних
обов’язків;
основи організації праці;
основи законодавства про працю;
основи правових знань, галузевої економіки і підприємництва;
володіти обсягом знань з правових питань галузі, основ підприємницької діяльності та
трудового законодавства в межах професійної діяльності.
7. Специфічні вимоги
7.1. Вік: прийняття на роботу здійснюється після закінчення строку навчання відповідно до
законодавства.
7.2. Стать: чоловіча, жіноча (обмеження отримання професії по статевій приналежності
визначається переліком важких робіт і робіт із шкідливими та небезпечними умовами праці,
на яких забороняється використання праці жінок, затверджених наказом МОЗ України №256
від 29.12.1993).
7.3. Медичні обмеження.
70
ТИПОВИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАН
підготовки кваліфікованих робітників
Професія: 4112 Оператор комп'ютерної верстки
Кваліфікація: І категорія
Загальний фонд навчального часу — 617 годин
71
ПЕРЕЛІК
кабінетів, лабораторій, майстерень
для підготовки кваліфікованих робітників за професією
«Оператор комп'ютерної верстки»
1. Кабінети:
- основ галузевої економіки і підприємництва;
- інформаційних технологій;
- обробки текстової та графічної інформації;
- охорони праці;
- матеріалознавства.
2. Майстерні:
- комп'ютерна.
Примітки: 1. Для підприємств, організацій, що здійснюють індивідуальне професійне
навчання кваліфікованих робітників, навчальний процес може здійснюватись при наявності
обладнаного навчального робочого місця.
2. Предмет «Інформаційні технології» для індивідуального навчання, перепідготовки
та підвищення кваліфікації робітників вивчається за погодженням підприємств —
замовників кадрів.
72
ТИПОВА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА
з предмета «Основи правових знань»
Кількість годин
№ з них
Назва теми Всього
з/п на лабораторно-
годин: практичні роботи
1 Правове регулювання господарських відносин у 2
промисловості
2 Правові основи підприємницької діяльності 4
73
ТИПОВА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА
з предмета «Інформаційні технології»
Кількість годин
№ з/п Назва теми з них
Всього
на лабораторно-
годин:
практичні роботи
1 Інформація та інформаційні технології 1
74
Типова навчальна програма з предмета
«Основи галузевої економіки і підприємництва»
Кількість годин
№ З них на
Тема
з/п Всього лабораторно-
практичні роботи
1 Основи підприємницької діяльності в галузі 2
Основи організації управління виробництвом
2 3
в галузі
3 Система обслуговування бізнесу 3
Всього годин: 8
75
ТИПОВА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА
з предмета «Інформаційно-комунікаційні технології
в умовах інформаційного суспільства»
Кількість годин
№
Назва теми Всього годин: з них на лабораторно-практичні
з/п
роботи
1 Становлення інформаційного суспільства та
1 -
процес його інформатизації
2 Теоретичні основи засобів ІКТ 1 1
3 Технічне оснащення ІКТ 2 1
4 Основні складові програмного забезпечення ІКТ 2 1
5 Використання ІКТ загального призначення 2 1
6 Телекомунікаційні технології 2 1
7
Використання Інтернет-технологій у навчанні 3 2
8 Створення веб-сайтів 2 1
Всього годин: 15 8
Кількість годин
№ з них
Назва теми Всього
з/п на лабораторно-
годин:
практичні роботи
1 Мета та задачі предмету 1
Архітектоніка видання, її розкриття засобами
2 6 4
оформлення
3 Робота у растровому графічному редакторі 10 8
Всього годин: 77 44
77
Використання масок, стилів шарів.
Використання ефектів шарів.
Робота з виділеними областями в зображенні.
Використання альфа-каналів. Робота у «швидкій масці».
Кольорова корекція зображень.
Робота з текстом.
Використання фільтрів.
78
Імпортування графіки. Узгодження розмірів графіки і фрейма. Імпортування прозорих
зображень. Моделювання імпортованих зображень. Використання обтравочних контурів. Зв'язана
графіка. «Впроваджена» графіка. Перегляд зображень. Використання ефектів зображень.
Комбінування тексту та графіки.
Розміщення тексту. Розрив тексту. Робота зі сторінками-шаблонами. Створення
стандартних елементів на шаблоні.
Використання засобів верстання. «Звисаюча» пунктуація. Вико ристання
компонувальника абзацу. Керування інтервалами. Керування розстановкою переносів.
Використання базової сітки. Використання шрифтів Ореп Туре.
Створення стилів. Робота зі стилями.
Створення таблиць. Заповнення таблиці. Настроювання параметрів таблиці.
Настроювання параметрів комірок таблиці. Застосування ліній і фону в таблицях. Діагональні
лінії в комірках. Створення складних книжково-журнальних таблиць. Табуляція. Установка
позиції табулятора. Створення «точкування». Створення предметного покажчика.
Розміщення гіперзв'язків.
Створення макета газетної полоси. Композиція газетної полоси. Верстання газет.
Друкування документа. Встановлення основних параметрів друку. Параметри
паперу. Розбиття документа на сторінки. Встановлення міток і ділянки обрізування.
Налаштування параметрів друку. Настроювання параметрів виведення на друк зображень.
Настроювання додаткових параметрів. Використання стилів згладжування, прозорості.
Робота зі стилями друку. Створення файлів PostScript.Створення звіту контрольної
перевірки. Компонування пакета для сервісного бюро.
Керування кольором. Вибір настройок кольору. Настроювання параметрів
експортування файлу. Збереження елементів у бібліотеці. Відображення елементів
бібліотеки. Пошук і сортування бібліотек.
Експортування файлів SVG.. Експортування тексту. Створення файлів PDF. Робота зі
стилями PDF. Робота з файлами EPS. Створення WEB-файлів.
Настроювання InDesign. Установка програми. Настроювання категорій General,
Text, Composition, Units&Increments, Grids, Guides, Distionari, DisplayPerformance,
Workgroup.. Конфігурування доповнень.
Лабораторно-практичні роботи:
Робота з текстовими та графічними фреймами.
Автоматизація роботи з текстом.
Використання пера та кривих Безьє.
Створення стилів.
Створення таблиць.
Створення макета видання.
Верстка акциденції малих форм.
Верстка книжково-журнальної акциденції.
Верстка журнального розвороту.
Верстка газетної полоси.
Книжкова верстка.
Спуск полос публікації.
Експортування файлів.
79
ТИПОВА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА
з предмета «Комп'ютеризовані системи обробки текстової та графічної інформації»
Кількість годин
80
ТИПОВА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА
з предмета «Основи технічного редагування»
Кількість годин
№ з них
Назва теми Всього
з/п на лабораторно-
годин:
практичні роботи
1 Складання складних текстів 3
2 Складання багаторядкових формул 3
3 Варіанти оформлення акциденції 5
4 Верстка 13
Всього годин: 24
Тема 4. Верстка
Ілюстрація та її роль у книзі.
Розміщення ілюстрацій у виданні. Розміщення підписів під рисунками.
Технологічні особливості заверстки ілюстрацій.
Особливості газетного виробництва і оформлення газет. Формати газет. Особливості
технології газетної верстки.
Заверстка «стояка», «горища», кінцівки, «підвалу», ілюстрацій.
Особливості технології верстки каталогів, словників.
Технічне редагування та правка зверстаних полос.
Підписання видання до друку.
81
ТИПОВА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА
з предмета «Основи технології поліграфічного виробництва»
Кількість годин
з них
№ з/п Назва теми Всього
на лабораторно-
годин:
практичні роботи
1 Мета та задачі предмету 1
2 Додрукарські процеси 3
3 Друкарські процеси 2
4 Післядрукарські процеси 2
Всього годин: 8
82
ТИПОВА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА
з предмета «Матеріалознавство»
Кількість годин
з них
№ з/п Назва теми Всього
на лабораторно-
годин:
практичні роботи
1 Дефекти паперу 1
2 Виготовлення друкарських фарб 1
3 Фотополімерні друкарські форми 4 2
4 Виготовлення фотоформ без використання 1
срібломістких матеріалів
5 Виготовлення фотоформ за допомогою принтерів 1
Всього годин: 8 2
83
ТИПОВА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА
з предмета «Художнє оформлення друкованої рекламної продукції»
Кількість годин
№ з/п Назва теми Всього з них на лабораторно-
годин: практичні роботи
1 Стандартизація в поліграфії 1
2 Графічно-зображувальні засоби і їх 2
використання в графічних виданнях
3 Колір в оформленні поліграфічних видань 2 1
4 Архітектоніка видання, її розкриття 3 1
засобами оформлення
Всього годин: 8 2
84
ТИПОВА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА
з предмета «Охорона праці»
Кількість годин
№ з них
Назва теми Всього
з/п на лабораторно-
годин:
практичні роботи
1 Правові та організаційні основи охорони праці 2
2 Основи безпеки праці у галузі 6
3 Основи пожежної безпеки 2
4 Основи електробезпеки 2
5 Основи гігієни праці та виробничої санітарії. 2
Медичні огляди
6 Надання першої допомоги потерпілим при нещасних 2
випадках
Всього годин: 16
86
порушення правил використання опалювальних систем, електронагрівальних приладів, відсутність
захисту від блискавки, дитячі пустощі. Пожежонебезпечні властивості речовин.
Організаційні та технічні протипожежні заходи. Пожежна сигналізація. Горіння речовин
і способи його припинення. Умови горіння. Спалах, запалення, самозапалення, горіння, тління.
Легкозаймисті та горючі рідини. Займисті, важкозаймисті і незаймисті речовини, матеріали та
конструкції. Поняття вогнестійкості.
Вогнегасильні речовини та матеріали: рідина, піна, вуглекислота, пісок, покривала, їх
вогнегасильні властивості. Пожежна техніка для захисту об'єктів: пожежні машини, автомобілі та
мотопомпи, установка для пожежогасіння, вогнегасники, ручний пожежний інструмент, їх при-
значення, будова, використання на пожежі. Організація пожежної охорони в галузі.
88
ТИПОВА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА
з виробничого навчання
№ Кількість
Назва теми
з/п годин
І. Виробниче навчання
1 Вступне заняття 2
2 Безпека праці і пожежна безпека в навчальних майстернях 4
3 Робота в растровому графічному редакторі Adobe Photoshop 36
4 Робота у векторному графічному редакторі Adobe Illustrator 36
5 Робота в сучасній програмі верстки Adobe InDesing 54
6 Сучасна технологія верстки та виготовлення форм СТР 12
Всього годин: 144
II. Виробниче навчання на виробництві
1 Ознайомлення з підприємством; інструктаж з охорони праці і
6
пожежної безпеки на підприємстві
2 Самостійне відпрацювання практичних навичок у видавничих 54
програмах та графічних редакторах
Всього годин: 60
III. Виробнича практика
1 Ознайомлення з підприємством; інструктаж з безпеки праці і
7
пожежної безпеки
2 Самостійне виконання робіт оператора комп'ютерної верстки І
161
категорії
Кваліфікаційна пробна робота
Всього годин: 168
Разом 372
І. ВИРОБНИЧЕ НАВЧАННЯ
Тема 1. Вступне заняття
Ознайомлення з професією. Загальна характеристика навчального процесу.
Ознайомлення з режимом роботи і правилами внутрішнього розпорядку в навчальному
закладі. Ознайомлення з освітньо-кваліфікаційною характеристикою оператора
комп’ютерної верстки. Розподіл учнів за робочими місцями. Організація робочого місця.
Виробничий план групи.
Розвиток комп'ютерної техніки та інформаційних технологій.
90
Моделювання об'єктів. Використання фонової заливки. Використання ефектів
контурної лінії. Створення кутових ефектів. Використання ефекту прозорості. Накладання
тіней і розтушовок.
Імпортування графіки. Розміщення зображень. Використання спеціальних фреймів.
Встановлення параметрів імпортованих зображень. Редагування зображень. Узгодження
розмірів графіки і фрейма. Використання зв'язаної та «впровадженої» графіки. Виконання
перегляду зображень. Використання ефектів зображень.
Верстка сторінок книги. Заверстка ілюстрації у книжкових виданнях.
Створення таблиць.
Робота з табуляцією.
Використання засобів верстки. Робота зі «звисаючою» пунктуацією. Використання
компонувальника абзацу. Керування інтервалами. Виконання розстановки переносів.
Використання базової сітки. Використання шрифтів Ореп Туре.
Верстка книжкових видань. Створення складних розворотів. Робота з основними та
додатковими сторінками-шаблонами. Робота зі стилями.
Верстка журнальних видань. Багатоколонкова верстка. Стильове оформлення
ілюстрованого журналу.
Верстка газетних видань. Виконання композиції газетної полоси. Оформлення
рекламно-довідкових матеріалів і оголошень.
Друк документа. Настроювання параметрів друку. Настроювання параметрів
виведення на друк зображень. Використання стилів згладжування прозорості.
Робота зі стилями друку. Створення файлів PostScript. Створення звіту контрольної
перевірки. Компонування пакета для сервісного бюро.
Керування кольором. Вибір настройок кольору. Настроювання параметрів
експортування файлу. Збереження елементів у бібліотеці. Виконання пошуку і сортування
бібліотек.
Виконання експортування. Експортування тексту. Створення файлів PDF. Робота зі
стилями PDF. Робота з файлами EPS. Створення Web-файлів.
Види робіт:
- сканування та обробка ілюстраційного матеріалу, виконання художнього дизайну;
- створення текстового оригінал-макету;
- створення графічного оригінал-макету;
- набір, правка та верстка акцидентної продукції (буклети,, плакати, афіші,
запрошення, листівки, календарі);
- робота з комп’ютерного ретушування ілюстративного матеріалу;
- операції з файлами, запис на магнітний носій;
- підготовка та встановлення параметрів для виводу матеріалу.
92
КВАЛІФІКАЦІЙНА ПРОБНА РОБОТА
Приклади робіт
1. Набір, виправлення, верстання:
- література науково-технічна, складні каталоги, навчальні посібники іноземними
мовами, іноземні словники;
- підручники для середніх та вищих навчальних закладів із фізики, хімії,
математики та інших точних наук;
- технічні та енциклопедичні довідники.
2. Роботи з графічного дизайну, сканування, комп'ютерного ретушування
ілюстративного матеріалу.
93
ПЕРЕЛІК
основних обов'язкових засобів навчання
Кількість одиниц на 15
№ Найменування примітка
робочих місць
1 Типометрична лінійка 15
Підставка для закріплення
2 15
оригінала при наборі
3 Монтажний стіл 1
4 Компютерний стіл 15
Компютер 15
Мін. (оптим.) конфігурація:
Процесор Intel iCore 3;
RAM 8 Гб;
Відеокартка 512 Мб; Один з них в якості
серверу мережі та
5 Вінчестер 5 Гб;
робочого місця
Привод CD-ROM;
майстра
Мережева карта;
Звукова карта;
Модем (для сервера);
Веб-камера.
Лазерні принтери:
Формат А4; 1
6 Формат А3 (поскриптовий); 1
Кольоровий струменевий 1
принтер формату А4
7 Сканер формату А4 2
Програмне забезпечення:
Система MS Windows 2007;
Microsoft Office 2007;
Менеджер шрифтів;
Комплект шрифтів Type; З необхідною
8 комплект
Adobe InDesing; кількістю ліцензій
Adobe PhotoShop;
Adobe Illuctrator;
QuarkXPress;
CorelDraw.
Витратні матеріали:
Папір формату А4; Кількість визначається
Папір формату А3; згідно переліку
9 -
Спецпапір для струменевого учбово-виробничих
принтера; робіт
Плівка типу «Folex»
Каталог кольорів фірми Pantone
10 1
«Solid to Process»
Відеопроектор з можливістю
Для робочого місця
11 підключення комп’ютера, 1
майстра
відеомагнітофону
94
КРИТЕРІЇ
кваліфікаційної атестації випускників
ЗНАЄ, РОЗУМІЄ:
1. Основні технології й види робіт в поліграфічному виробництві
2. Основний асортимент виробів поліграфічного виробництва
3. Особливості формування, характеристику сучасного стану та перспективи
поліграфічного виробництва
4. Організаційно-правові форми організацій
5. Основні положення законодавства, що регулює трудові правовідносини
6. Правила безпеки праці, пожежної безпеки , електробезпеки та виробничої
санітарії, гігієни праці
7. Екологічні наслідки виробничої діяльності
8. види друкованого тексту (журнали, довідниково-енциклопедичні видання,
соціально-економічну, дитячу, науково-популярну, технічну літературу, підручники)
9. Елементи друкованого тексту (заголовок та підзаголовок, поля, абзаци, таблиці,
друкарські знаки)
10. Способи графічного представлення елементів тексту
11. Вимоги державних стандартів та міжнародного стандарту ISO 9001:2000
«Системи менеджменту якості – Вимоги»
12. Правила виконання креслень, технічних малюнків, ескізів
13. Технічні правила розрахунку й набору таблиць, виводів, формул
14. Основні поняття автоматизованої обробки інформації
15. Загальний склад і структуру персональних комп’ютерів та обчислювальних
систем
16. Склад, функції та можливості використання інформаційних та
телекомунікаційних технологій у професійній діяльності
17. Методи, засоби збору, обробки, зберігання, передачі та накопичення інформації
18. Базові системні програмні продукти й пакети прикладних програм в галузі
професійної діяльності
19. Основні методи та прийоми забезпечення інформаційної безпеки
20. Призначення та види тексту, що використовується під час виготовлення
поліграфічної продукції
21. Правила використання в тексті формул, спеціальних знаків, скорочень
22. Види шрифтів, що використовуються при наборі тексту в поліграфічній
промисловості, особливості їх використання
23. Технологію електронної верстки тексту
24. Вимоги до заверстаного тексту
25. Програмні продукти, що використовуються при верстці тексту в поліграфічній
промисловості
26. Основи ведення підприємницької діяльності
95
ВМІЄ:
1. Раціонально та ефективно організувати робоче місто.
2. Виконувати вимоги нормативних актів про охорону праці.
3. Додержуватись норм, методів і прийомів безпечного ведення робіт.
4. Користуватись поліграфічною термінологією
5. Класифікувати продукцію поліграфічного виробництва, визначати технологічні
етапи її виготовлення
6. Орієнтуватися в загальних питаннях економіки та організації поліграфічного
виробництва
7. Захищати свої трудові права в рамках діючого законодавства
8. Дотримуватись правил безпеки праці, санітарії та гігієни на робочому місці
9. Розрізняти види та елементи друкованого тексту
10. Виокремлювати в друкованому тексті математичні, хімічні, фізичні та інші знаки,
формули та скорочення
11. Використовувати технології збору, розміщення, зберігання, накопичення,
перетворення та передачі даних в професійно-зорієнтованих інформаційних системах
12. Використовувати різні види програмного забезпечення, у тому числі спеціального
13. Використовувати комп’ютерні та телекомунікаційні засоби
14. Набирати текст на основі використання сліпого десяти пальцевого методу
15. Розрізняти елементи та складність тексту
16. Використовувати різні шрифти, види кодування тексту
17. Виконувати операції з підготовки тексту до верстки
18. Використовувати різні формати верстки книжково-журнального та газетного
тексту
19. Використовувати різні прийоми верстки масових видань та газетної продукції
20. Знаходити оптимальні композиційні рішення при верстці тексту
21. Працювати у сучасній технології верстки та виготовлення форм СТР
22. Здійснити заходи з державної реєстрації суб’єкта підприємницької діяльності,
скласти бізнес-план
96
Література
98