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1. 一年级体育全年教学计划
1. 一年级体育全年教学计划
周次 领域 内容标准 学习标准
1-4 Program Transisi
M1 : 20/03/2023 -
24/03/2023
M2 : 27/03/2023 -
31/03/2023
M3 : 03/04/2023 -
07/04/2023
M4 : 10/04/2023 -
14/04/2023
社交
2.1.2 确定个人空间
5.3 进行肢体活动时,能够
2.1.3 确定活动空间
以各种
2.1.4 确定左、右、前、后、上和下的移动方向。
团队精神
5.4 能够组成有动力的组别 2.1.5 确定经过的路线。(学生模拟驾驶汽车的动作,在直线、
和在组别中合作。 曲线、Z 字形及螺旋形的路上移动。)
2.1.6 随着音乐的节奏、韵律、指挥,用不同的速度跑动。
2.1.7 确定移动时使用的力度。(动作:轻或重)
5.1.3 在进行活动时遵守老师的指示。
5.2.1 进行新的体育活动时,显示愉快的心情。
5.3.1 进行肢体活动时,能有效地进行沟通。
5.4.1 进行双人活动.
5.4.2 当进行组别活动时,显示愉快的心情。.
5.4.1 进行双人活动。
13-15 3.原地动一动 不移位动作 1.3.1 进行前弯腰、伸展、蹲、扭、转、推、拉、摇摆及平衡
M13 : 26/06/2023 -
30/06/2023
1.3 能 够 正 确 地 进 行 动作。
各 种 不 移 位 动 作
M14 : 03/07/2023 -
1.3.2 与同伴或以器材进行不同平面、层次、流程和力量的不
07/07/2023
个人的责任 移位活动。
M15 : 10/07/2023 - 5.2 有自信和负责任地进行
14/07/2023
肢体活动。 1.3.3 跟着节奏,进行不移位活动
2.2.1 说明移位动作和不移位动作。
社交
5.3 进行肢体活动时,能够以 2.2.2 进行移位与不移位的动作时,确定正确的姿势。
各种方式沟通
5.3.1 进行肢体活动时,能有效地进行沟通。
5.4.1 进行双人活动。
5.3.1 进行肢体活动时,能有效地进行沟通。
5.4.2 当进行组别活动时,显示愉快的心情。
20-22 单元三 动物园 有节奏的动作 学生能够:
1.5 能够跟着节奏进行各种 1.5.1 跟着节奏和旋律模仿动作。
M20 : 14/08/2023 - 5.动物大会
18/08/2023 动作。
有节奏的动作 2.4. 跟着节奏,确定模仿自动植物或人类的动作特性
M21 : 21/08/2023 -
25/08/2023 2.4 跟着节奏,了解移位动
作概念 5.2.1 进行新的体育活动时,显示愉快的心情。
CUTI PENGGAL 2, SESI
2023/2024 : 个人的责任
5.3.1 进行肢体活动时,能有效地进行沟通。
26/08/2023 - 5.2 有自信和负责任地进行
03/09/2023
肢体活动。
5.4.2 当进行组别活动时,显示愉快的心情。
M22 : 04/09/2023 -
08/09/2023
社交
5.3 进行肢体活动时,能够
以各种方式沟通。
.
团队精神
5.4 能够组成有动力的组别
和在组别中合作。
23-26 单元四 基本体操 学生能够:
M23 : 11/09/2023 -
跳跃与着地 1.6.1 跳跃和着地时,双手在不同的方向摆动。
15/09/2023 欢乐马戏团
1.6 能够正确地进行弹跳与 1.6.2 从跳箱上跳跃,双脚着地时膝部微曲。
M24 : 18/09/2023 - 6.百变小精灵 着地的动作。
22/09/2023
2.5.1 确定跳跃与着地时身体的姿势。.
M25 : 25/09/2023 - 旋转
29/09/2023
1.8 能够正确地进行连贯式 1.8.1 进行直立式旋转。
M26 : 02/10/2023 - 侧滚翻。
06/10/2023 1.8.2 进行连贯式侧滚翻。
基本体操
跳跃与着地 1.8.3 进行“蛋式旋转.
2.5 了解跳跃与着地的概念。
控制身体和支撑 1.8.4 进行抱膝前滚翻。
2.6 了解在动作中控制身体的
概念。 2.5.2 确定着地的正确动作。
2.6.1 确定支撑点。
旋转
2.7 了解在动作中的旋转概 2.6.2 确认平衡与支撑点的关联。
念。
2.7.1 说明在进行直立式旋转活动时所运用的身体部位。
管理与安全
5.1 遵守和实践安全与管理 2.7.2 进行前滚翻活动时,确定身体的正确姿势。
的元素
个人的责任 5.1.1 进行体育活动前、活动时和活动后,先做好个人准
5.2 有自信和负责任地进行 备。
肢体活动。 5.1.2 进行活动时,共同或轮流使用用具。
5.1.3 在进行活动时遵守老师的指示。
社交
5.3 进行肢体活动时,能够 5.2.1 进行新的体育活动时,显示愉快的心情。
以各种方式沟通。 5.2.2 在游戏中,接受挑战、胜利和失败。
5.3.1 进行肢体活动时,能有效地进行沟通。
27-29 单元五 基本水上运动 学生能够:
M27 : 09/10/2023 - 在水中的信心与安全
13/10/2023 谁的游泳圈 1.9.1 遵守在水中的规则。
1.9 能够进行在水中的安全 1.9.2 建立在水中的信心,其中包括:进入水中、站、走、
M28 : 16/10/2023 - 7.小游侠 与信心的技能。
20/10/2023
水中呼气、漂浮、俯卧、滑动及从俯卧的姿势中站立在水
基本水上运动 中。
M29 : 23/10/2023 - 水中的信心与安全 2.8.1 确定在水中的规则。
27/10/2023
2.8 应用在水中的安全概 2.8.2 确定在水中呼气的正确方法。
念。 2.8.3 确定俯卧式浮水的正确方法。
2.8.4 确定滑水的正确方法。
管理与安全
.
5.1 遵守和实践安全与管理
的元素。. 5.1.3 在进行活动时遵守老师的指示。
. 5.1.4 在活动场所认识及遵守安全规则。
5.3.1 进行肢体活动时,能有效地进行沟通。
社交
5.3 进行肢体活动时,能够
5.4.1 进行双人活动。
以各种方式沟通。 5.4.2 当进行组别活动时,显示愉快的心情。
团队精神
5.4 能够组成有动力的组别
和在组别中合作。
33-35 单元七 我爱运动 体能概念 学生能够:
M33 : 20/11/2023 -
3.1 能够根据体能概念进行 3.1.1 进行能够提高体温和肌肉温度、呼吸频率和心跳的活
24/11/2023 9.报信接力赛
肢体活动。 动,如:走、跑和伸展。
M34 : 27/11/2023 -
01/12/2023
掌握所应用的体能概念。 3.1.2 进行能够提高体温和肌肉温度、呼吸频率和脉搏的频率。
M35 : 04/12/2023 - 4.1 当进行体能活动时,掌 4.1.1 确定热身与松弛活动。
08/12/2023
握所应用的体能概念。
4.1.2 了解热身和松弛活动的需要。
管理与安全
5.1 遵守和实践安全与管理 4.1.3 说明在进行肢体活动之前、活动时和活动后对水的需
的元素 求。