….-…. EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ……………………. OKULU …………..

SINIFI ……………………… DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI

DERS
HAFTA ÜNİTE KONU KAZANIM AÇIKLAMA ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
SAATİ
12-18 Eylül
1. hafta

İstiklal Marşı Okulda İlk Mü.2.A.5. İstiklâl Marşı’nı anlamına uygun söyler. Mü.2.A.4. Belirli gün ve İstiklâl Marşı’mızın önemi vurgulanıp öğrencilere duygu ve düşünceleri 15 Temmuz Demokrasi ve Millî
1 saat Dinleme Söyleme
Gün haftalarla ilgili müzik etkinliklerine katılır. sorularak konuyla ilgili sınıf içi paylaşım yaptırılır. Birlik Günü
19-25 Eylül
2. hafta

İstiklâl Marşı’nı anlamına uygun şekilde ve gelişimsel özellikleri göz önünde

1 saat Dinleme Söyleme İstiklal Marşı Mü.2.A.5. İstiklâl Marşı’nı anlamına uygun söyler.
tutularak ses sınırları içinde söylemeleri sağlanır.
26 Eylül-02 Ekim

Ses çalışmaları re-la aralığında, atlamalı olmayan yanaşık seslerle olmalı ve

Ses ve Nefes Çalışmaları
3. hafta

nefes egzersizleri (kısa, uzun, kesik kesik vb. ) yaptırılmalıdır. Ses İlköğretim Haftası (Eylül ayının 3.
1 saat Dinleme Söyleme Yapıyorum Nefes Mü.2.A.1. Ses ve nefes çalışmaları yapar.
çalışmalarında örneğin uşşak makamından oluşturulan bir ezgi yapısı haftası)
Çalışmaları
kullanılabilir.

Ses çalışmaları re-la aralığında, atlamalı olmayan yanaşık seslerle olmalı ve

03-09 Ekim

Ses ve Nefes Çalışmaları

4. hafta

nefes egzersizleri (kısa, uzun, kesik kesik vb. ) yaptırılmalıdır. Ses Hayvanları Koruma Günü (4
1 saat Dinleme Söyleme Yapıyorum Nefes Mü.2.A.1. Ses ve nefes çalışmaları yapar.
çalışmalarında örneğin uşşak makamından oluşturulan bir ezgi yapısı Ekim)
Çalışmaları
kullanılabilir.

Kuvvetli ve Hafif
10-16 Ekim
5. hafta

Gürlükte Söylüyorum Mü.2.B.1. Doğada duyduğu sesleri, gürlük özelliklerine göre farklı ses
1 saat Müziksel Algı ve Bilgilenme Bu kazanımda sesin gürlük özelliği (kuvvetli-hafif) üzerinde durulmalıdır
Kuvvetli ve Hafif Gürlük kaynakları kullanarak canlandırır.
Kuvvetli ve Hafif Gürlük
17-23 Ekim

Çabuk ve Yavaş Hızda

6. hafta

Mü.2.B.2. Dağarcığındaki müzikleri anlamlarına uygun hız ve gürlükte

1 saat Müziksel Algı ve Bilgilenme Söylüyorum Çabuk ve Müziklerde esere anlam katacak uygun hız ve gürlüğe dikkat edilmelidir.
söyler.
Yavaş Hız Tavşan Kaç
24-30 Ekim

İnce ve Kalın Sesleri

7. hafta

Ninni ezgilerindeki seslerin arasındaki incelik-kalınlık ilişkisi üzerinde

1 saat Müziksel Algı ve Bilgilenme Buluyorum İnce ve Kalın Mü.2.B.5. Duyduğu ince ve kalın sesleri ayırt eder. 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı
durulmalıdır.
Sesler Ninni
 31 Ekim-06 Kasım Cumhuriyet Bayramı
8. hafta

Cumhuriyet, İleri Marşı, Öğrencilerin belirli gün ve haftalarla ilgili müzik etkinliklerine katılmaları Kızılay Haftası(29 Ekim-4 Kasım)
1 saat Dinleme Söyleme Mü.2.A.4. Belirli gün ve haftalarla ilgili müzik etkinliklerine katılır.
Cumhuriyetimizin 50.Yıl (söyleme, dinleme, izleme vb.) için gerekli yönlendirmeler yapılır. 1. DÖNEM 1.YAZILI
Marşı
07-13 Kasım

Birlikte Şarkı Söylemeyi

9. hafta

1 saat Dinleme Söyleme Öğreniyorum Başlıyoruz Mü.2.A.3. Öğrendiği müzikleri birlikte seslendirir. 10 Kasım Atatürk'ü Anma Günü
Koroya Oyun
14-20 Kasım
10. hafta

ARA TATİL
21-27 Kasım
11. hafta

Öğrencilerin önemli gün ve haftalar dolayısıyla düzenlenecek Atatürk ile ilgili

1 saat Dinleme Söyleme 10 Kasım Mü.2.A.4. Belirli gün ve haftalarla ilgili müzik etkinliklerine katılır. müzik etkinliklerine katılmaları için gerekli yönlendirmeler yapılır. Bu 24 Kasım Öğretmenler Günü
etkinliklerde öğrenciler, oluşturdukları özgün çalışmaları da sergileyebilirler.
28 Kasım-04
12. hafta

Uzun ve Kısa Heceleri

Aralık

Kelimeleri ritimlendirme üzerinde durulmalıdır. Doğrudan teorik bilgi aktarma

1 saat Müziksel Algı ve Bilgilenme Fark Ediyorum Uzun ve Mü.2.B.4. Konuşmalarında uzun ve kısa heceleri ayırt eder Dünya Engelliler Günü (3 Aralık)
şeklinde değil, sezişsel olarak verilmelidir.
Kısa Hece
05-11 Aralık

Uzun ve Kısa Heceleri

13. hafta

İnsan Hakları ve Demokrasi

Fark Ediyorum Canımsın
1 saat Müziksel Algı ve Bilgilenme
Öğretmenim Kırmızı
Balık
Kelimeleri ritimlendirme üzerinde durulmalıdır. Doğrudan teorik bilgi aktarma
Mü.2.B.4. Konuşmalarında uzun ve kısa heceleri ayırt eder Haftası (10 Aralık gününü içine
şeklinde değil, sezişsel olarak verilmelidir.
alan hafta)

Öğrencilerin çevresindeki telli (saz/bağlama, ut, kanun, tanbur, cümbüş,

12-18 Aralık
14. hafta

keman vb.), üflemeli (kaval, zurna, ney, tulum vb.), vurmalı ezgili (santur,
Çalgıları Tanıyorum Çalgı Tutum, Yatırım ve Türk Malları
1 saat Müziksel Algı ve Bilgilenme Mü.2.B.3. Çevresinde kullanılan çalgıları tanır. ksilofon, metalofon vb.), vurmalı ezgisiz (kudüm, def, davul, kaşık, zil,
Atölyesi Haftası (12-18 Aralık)
darbuka, kastanyet, bendir, marakas, arbena vb.) çalgılarla tanışmaları
sağlanmalıdır.
19-25 Aralık
15. hafta

Tutum, Yatırım ve Türk Öğrencilerin belirli gün ve haftalarla ilgili müzik etkinliklerine katılmaları
1 saat Dinleme Söyleme Mü.2.A.4. Belirli gün ve haftalarla ilgili müzik etkinliklerine katılır.
Malları Haftası (söyleme, dinleme, izleme vb.) için gerekli yönlendirmeler yapılır.
26 Aralık-01 Ocak Çalgıları
Öğrencilerin çevresindeki telli (saz/bağlama, ut, kanun, tanbur, cümbüş,
16. hafta

keman vb.), üflemeli (kaval, zurna, ney, tulum vb.), vurmalı ezgili (santur,
Gruplandırıyorum Çalınış
1 saat Müziksel Algı ve Bilgilenme Mü.2.B.3. Çevresinde kullanılan çalgıları tanır. ksilofon, metalofon vb.), vurmalı ezgisiz (kudüm, def, davul, kaşık, zil,
Şekillerine Göre
darbuka, kastanyet, bendir, marakas, arbena vb.) çalgılarla tanışmaları
Çalgılarımız
sağlanmalıdır.

Çalgıları
02-08 Ocak
17. hafta

Öğrencilere, çevrelerinde kullanılan çalgıların neler olduğu ile bu çalgıları

Gruplandırıyorum Haydi
1 saat Müziksel Algı ve Bilgilenme Mü.2.B.3. Çevresinde kullanılan çalgıları tanır. nerelerde ve ne zaman gördükleri sorulur. Sonra, bu çalgıların nasıl
Gelin Çocuklar Çalgıları
kullanıldığı üzerinde durulur.
Boyama

Şarkılara Vücut
09-15 Ocak
18. hafta

Hareketlerimle Eşlik Öğrencilerin, çeşitli doğaçlama vücut hareketleri ile söylenen şarkılara eşlik
1 saat Dinleme Söyleme Mü.2.A.2. Vücudunu ritim çalgısı gibi kullanır. 1. DÖNEM 2. YAZILI
Ediyorum Elma-Armut- etmeleri sağlanır.
Nar
16-22 Ocak
19. hafta

Şarkılara Vücut
Öğrencilerin, çeşitli doğaçlama vücut hareketleri ile söylenen şarkılara eşlik
1 saat Dinleme Söyleme Hareketlerimle Eşlik Mü.2.A.2. Vücudunu ritim çalgısı gibi kullanır.
etmeleri sağlanır.
Ediyorum Vücudumuz
23-29 Ocak
20. hafta

YARIYIL TATİLİ
30 Ocak-05 Şubat
21. hafta

YARIYIL TATİLİ
06-12 Şubat
22. hafta

Oyun Müziklerine Eşlik

Öğrencilerin, çeşitli doğaçlama vücut hareketleri ile söylenen şarkılara eşlik
1 saat Müziksel Yaratıcılık Ediyorum Köyümüzde Mü.2.C.2. Oyun müziklerine, özgün hareketlerle eşlik eder.
etmeleri sağlanır.
Şenlik Var
13-19 Şubat
23. hafta

Oyun Müziklerine Eşlik

Öğrencilerin, çeşitli doğaçlama vücut hareketleri ile söylenen şarkılara eşlik
1 saat Müziksel Yaratıcılık Ediyorum Köyümüzde Mü.2.C.2. Oyun müziklerine, özgün hareketlerle eşlik eder.
etmeleri sağlanır.
Şenlik Var
20-26 Şubat Müzik Dinlemeyi Müzik dinlerken veya yaparken çevreyi rahatsız etmeyecek şekilde
24. hafta

Öğreniyorum Ormanda davranmanın gereğini vurgulayan öyküler dramatize ettirilir. Öyküde

1 saat Müzik Kültürü Mü.2.D.1. Ortama uygun müzik dinleme ve yapma davranışları sergiler.
Konser Konser İzlerken vurgulanan olumsuzlukların neler olduğu, nedenleri ve bu durumda nasıl
Dikkat Edilecek Kurallar davranılması gerektiği sınıf içinde tartışma yaptırılarak belirlenir.
27 Şubat-05 Mart

Müzik Dinlemeyi
25. hafta

Öğreniyorum Ormanda Müzik dinlerken veya yaparken çevreyi rahatsız etmeyecek şekilde Yeşilay Haftası (1 Mart gününü
1 saat Müzik Kültürü Mü.2.D.1. Ortama uygun müzik dinleme ve yapma davranışları sergiler.
Konser Konser İzlerken davranmanın gereğini vurgulayan öyküler dramatize ettirilir. içine alan hafta)
Dikkat Edilecek Kurallar
06-12 Mart
26. hafta

İstiklâl Marşı’nın Kabulü ve

Öğrencilerin belirli gün ve haftalarla ilgili müzik etkinliklerine katılmaları
1 saat Dinleme Söyleme Yeşilay Haftası Mü.2.A.4. Belirli gün ve haftalarla ilgili müzik etkinliklerine katılır. Mehmet Akif Ersoy’u Anma
(söyleme, dinleme, izleme vb.) için gerekli yönlendirmeler yapılır.
Günü (12 Mart)
13-19 Mart
27. hafta

Müzik Dinlemeyi
Mü.2.C.1. Dinlediği öyküdeki olayları farklı materyaller kullanarak Öyküyü canlandırırken öğrencinin sesini ve farklı materyalleri kullanabilmesini
1 saat Müziksel Yaratıcılık Öğreniyorum Ormanda
canlandırır. sağlayan etkinliklere yer verilmelidir.
Konser
20-26 Mart
28. hafta

Müzik Dinlemeyi
Mü.2.C.1. Dinlediği öyküdeki olayları farklı materyaller kullanarak Öyküyü canlandırırken öğrencinin sesini ve farklı materyalleri kullanabilmesini
1 saat Müziksel Yaratıcılık Öğreniyorum Öyküyü
canlandırır. sağlayan etkinliklere yer verilmelidir.
Canlandırıyorum
27 Mart-02 Nisan

Farklı Müzik Türlerini

29. hafta

Tanıyorum Türk Halk Mü.2.D.2. Farklı türlerdeki müzikleri dinleyerek müzik beğeni ve kültürünü
1 saat Müzik Kültürü Geleneksel müzik kültürümüzü yansıtan örneklere yer verilmelidir.
Müziği Türk Sanat geliştirir.
Müziği
03-09 Nisan

Farklı Müzik Türlerini

30. hafta

Tanıyorum Çok Sesli Mü.2.D.2. Farklı türlerdeki müzikleri dinleyerek müzik beğeni ve kültürünü
1 saat Müzik Kültürü Geleneksel müzik kültürümüzü yansıtan örneklere yer verilmelidir. 2. DÖNEM 1. YAZILI
Türk Müziği Popüler geliştirir.
Türk Müziği
10-16 Nisan

Milli, Dini ve Manevi

31. hafta

Günler ile İlgili Müzikler

1 saat Dinleme Söyleme Mü.2.A.6. Millî, dinî ve manevi günler ile ilgili müzikler dinler. Millî, dinî ve manevi günlerde bu kazanıma yer verilmelidir.
Dinliyorum Şarkılarla
Milli Değerlerimiz
 17-23 Nisan
32. hafta

23 Nisan Ulusal Egemenlik ve

ARA TATİL
Çocuk Bayramı
24-30 Nisan

Milli, Dini ve Manevi

33. hafta

Günler ile İlgili Müzikler Öğrencilerin belirli gün ve haftalarla ilgili müzik etkinliklerine katılmaları
1 saat Dinleme Söyleme Mü.2.A.4. Belirli gün ve haftalarla ilgili müzik etkinliklerine katılır.
Dinliyorum Belirli Gün ve (söyleme, dinleme, izleme vb.) için gerekli yönlendirmeler yapılır.
Haftalar 23 Nisan Ulusal
01-07 Mayıs

Milli, Dini ve Manevi

34. hafta

Günler ile İlgili Müzikler

1 saat Dinleme Söyleme Mü.2.A.6. Millî, dinî ve manevi günler ile ilgili müzikler dinler. Millî, dinî ve manevi günlerde bu kazanıma yer verilmelidir.
Dinliyorum İlim İlim
Bilmektir
08-14 Mayıs
35. hafta

Öğrencilerin belirli gün ve haftalarla ilgili müzik etkinliklerine katılmaları

1 saat Dinleme Söyleme Trafik Haftası Mü.2.A.4. Belirli gün ve haftalarla ilgili müzik etkinliklerine katılır. Engelliler Haftası (10-16 Mayıs)
(söyleme, dinleme, izleme vb.) için gerekli yönlendirmeler yapılır.
15-21 Mayıs
36. hafta

Belirli Gün ve Haftalar

Öğrencilerin belirli gün ve haftalarla ilgili müzik etkinliklerine katılmaları 19 Mayıs Atatürk'ü Anma
1 saat Dinleme Söyleme Belirli Gün ve Haftalarla Mü.2.A.4. Belirli gün ve haftalarla ilgili müzik etkinliklerine katılır.
(söyleme, dinleme, izleme vb.) için gerekli yönlendirmeler yapılır. Gençlik ve Spor Bayramı
İlgili Bulmaca
22-28 Mayıs
37. hafta

Şarkılarla Atatürk’ü
1 saat Dinleme Söyleme Tanıyorum Resim Çizme Mü.2.A.6. Millî, dinî ve manevi günler ile ilgili müzikler dinler. Millî, dinî ve manevi günlerde bu kazanıma yer verilmelidir.
Atatürk
29 Mayıs-04

Okulumda Müzik
38. hafta

Öğrencilerin okulda düzenlenen müzik etkinliklerine dinleyici veya görevli

Haziran

Etkinliklerine
1 saat Müzik Kültürü Mü.2.D.3. Okuldaki müzik etkinliklerine katılır. olarak katılmalarının önemi vurgulanır. Bu etkinliklerde öğrenciler, 2. DÖNEM 2. YAZILI
Katılıyorum Atatürk ve
oluşturdukları özgün çalışmaları sergileyebilirler.
Müzik

Okulumda Müzik
Öğrencilerin okulda düzenlenen müzik etkinliklerine dinleyici veya görevli
05-11 Haziran

Etkinliklerine
39. hafta

olarak katılmalarının önemi vurgulanır. Bu etkinliklerde öğrenciler,

Katılıyorum Mikrofon Mü.2.D.3. Okuldaki müzik etkinliklerine katılır. Mü.2.D.4. Çevresindeki
1 saat Müzik Kültürü oluşturdukları özgün çalışmaları sergileyebilirler. Öğrencilerin çevresinde
Sende Çevremdeki müzik etkinliklerine katılır.
düzenlenen müzik etkinliklerine dinleyici veya görevli olarak katılmalarının
Müzik Etkinlikleri Komşu
önemi vurgulanır.
Sınıf
12-18 Haziran
40. hafta

Müzik Çalışmalarımı
Mü.2.A.4. Belirli gün ve haftalarla ilgili müzik etkinliklerine katılır. Mü.2.A.7. Öğrencilerin belirli gün ve haftalarla ilgili müzik etkinliklerine katılmaları
1 saat Dinleme Söyleme Sergiliyorum Sahne
Müzik çalışmalarını sergiler. (söyleme, dinleme, izleme vb.) için gerekli yönlendirmeler yapılır.
Sırası Bizde

…………………………. …………………………. …………………………. ………………………….

….. ÖĞRETMENİ ….. ÖĞRETMENİ ….. ÖĞRETMENİ ….. ÖĞRETMENİ

UYGUNDUR.
…../……/20..

…………………..
OKUL MÜDÜRÜ