You are on page 1of 3

Problem:

Öğretmenlik mesleği hiçbir zaman bitmeyecek bir meslek olduğunu hepimiz biliyoruz fakat sorun şu ki
her bireyin bu kutsal mesleği yapamayacağı ortadadır ama bunun öüne geçilmiyor.Benim sorunum şu
sizce bir bireyi öğretmen yapmak için sadece üniversite sınavları ve kpss yeterli midir?

İAÖR İLE AÇIKLAMAK

İFADE ETMEK:Öğretmen mesleğini herkes yapabilir mi yapmalı mı?

AYRINTIYA GİRME: Öğretmenlik mesleği hiçbir zaman bitmeyecek bir meslek olduğunu hepimiz
biliyoruz fakat sorun şu ki her bireyin bu kutsal mesleği yapamayacağı ortadadır ama bunun öüne
geçilmiyor.Benim sorunum şu sizce bir bireyi öğretmen yapmak için sadece üniversite sınavları ve
kpss yeterli midir?

ÖRNEKLENDİRME:Mesela öğrtemen mesleğinin herkesin yapmaması gerektiğini düşünen bunu


savunan bir yazar var PETROV ve bunu BEYAZ ZAMBAKLAR ÜLKESİ kitabında şu şekilde
belirtiyor;’’diğer bütün mesleklerde olduğu gibi öğretmenler arasında da bu mesleğe layık
olmayan,öğretmen ruhundan yoksun insanlar bulunduğunu biliyorum.Bu insanlara sanatkar bile
diyemeyiz,onlar öğretmen emeğine saygısı olmayan hata bu mesleği lanetleyen birer gündelikçidir.’’

Diyerek öğretmenlik mesleğinin ne kadar önemli olduğunu ve herkesin yapmamsı gerektiğini bu sözü
ile bize açık şekilde belirtir.

RESMETME:Mesela gözünüzde bir tarafta bu mesleği severek heyecanla yapan her çocuğun kalbine
dokunmayı başarmış ders anlatan her öğrenciyi kendine bağlamayı sağlamış bir öğretmen hayal edin
ondan mı ders almak isterdiniz,yoksa diğer yanda sınıfa sert tavrı ile öğrencileri korkutan bu mesleği
sadece fakülteyi kazanmış olduğu için mezun olup atanmış olan yada aile isteği üzerine okumuş
mezun olmuş bir öğretmenden mi ders almak isterdiniz?Bence hepimiz bu mesleği severek yapan
öğretmenlerimizden ders almak isterdik değil mi?

ELEŞTİREL DÜŞÜNMENİN STANDARTLARI

PROBLEM: Öğretmenlik mesleği hiçbir zaman bitmeyecek bir meslek olduğunu hepimiz biliyoruz fakat
sorun şu ki her bireyin bu kutsal mesleği yapamayacağı ortadadır ama bunun önüne geçilmiyor.
Benim sorunum şu sizce bir bireyi öğretmen yapmak için sadece üniversite sınavları ve KPSS yeterli
midir?

AÇIKLIK:

Bir öğretmen ne yapmalı?

 Nitelikli bir öğretmen her öğrencisinin hayatına dokunmalı ona ders konuları dışında hayatta
nitelikli,ahlaklı,dürüst bir birey olması gerektiğini öğretmeli. Bu mesleği severek yapmalı
severek yapmalı ki bizlerede sevdirebilsin bizde bizden sonraki nesle sevdirebilelim.

Bir öğretmen ne yapmamalı?

 Öğretmenler sınıfta sadece derslerini anlatıp çıkmamalılar bence onlarla ders konuları
dışındada fazla aşırıya kaçmadan sohbet ediyo olmalı.Okul dışında öğrencilerini görmezden
gelmemeli onlara sadece bir öğrenci gözü ile bakmamalı onlardan kendin daha üstün
görmemeli.Bir sınıfa nasıl ders anlatılması gerektiğini,dikkat eksikliği olan bir öğrenciyi nasıl
derse bağlayacağını bilmeli.

Bir öğretmen neyi yapmakla zorunludur?

 Öğretmen zorunlu olarak öğretlmesi gereken konuları her öğrenciye öğretmeli geride kalan
bir öğrenci olmamalı bırakmamalı onu geride gerekirse ona uygun bir çalışma planı yapmalı
ama yine de alternatif çözümler üreterek her öğrencinin o konu hakkında bilgi sahibi olmasını
sağlamalı.Ve aynı zamanda öğrencileri farklı yeteneklerine göre de değerlendirmeli her
öğrenci her şeyi eşit öğrenemez her öğrencinin farklı ilgi alanları olabilir.

DOĞRULUK

Düşüncem doğru mu?

 Düşüncemin doğru olduğunu düşünüyorum yaptığım araştırmalara baktığımda da savunulan


tezler bu yönde ve az öncede bahsettiğim gibi PETROV un kitabında da benim düşüncemi
destekleyebileceğim bulgular vardır.

İfadeler doğru,gerçek mi?

 Okuduğum bir makeleden alıntı yaparak geçmişten günümüze öğretmen yetiştirmenin ne


kadar önemli olacağını gerçek ifadeler ile anlatacağım.

İlklerden bir örnek vermek gerekirse; Osmanlıda Fatih Sultan Mehmet döneminde o devrin ilkokulları
için (Sibyan okullarında) öğretmen olacaklara özel bir program uygulanıyordu. Bu programda tartışma
kuralları ve öğretim yöntemi (Adab-ı Mubahase ve Usul-i Tedris) adıyla bir ders okutulmuş olması o
dönem için büyük bir yenilikti. Fakat Fatih’ten sonra öğretmen eğitimine uzun süre gereken önem
verilememiştir. 18. yüzyılda başlayan yenileşme hareketleri bir sonraki yüzyılın ortalarına doğru (16
Mart 1848) Darülmuallimin’in kurulmasıyla öğretmen eğitimi alanında da başlamıştır.

Cumhuriyet döneminde 1924’te öğretmenlik mesleği yasayla tanımlanmış ve öğretmen eğitimine


verilen önem Atatürk’ün “Öğretmenler sizin başarınız Cumhuriyetin başarısı olacaktır” sözleri ile
anlam kazanmıştır. Cumhuriyet dönemi boyunca öğretmen okulları, köy enstitüleri, eğitim enstitüleri,
iki ve dört yıllık eğitim enstitüleri, yüksek İslam enstitüleri, ticaret ve turizm yüksek öğretmen okulları,
eğitim bilimleri fakültesi, yüksek öğretmen okulları gibi öğretmen yetiştiren kurumlar kurulmuştur. Bu
kurumlar öğretmen yetiştirmede niteliğin artırılmasına önemli katkıları olmakla beraber nitelik
sorunu da hep tartışılmıştır. Ayrıca, öğretmen açığı 2000’li yıllara yaklaşıncaya kadar hiç
kapatılamamıştır.

1982’de 2547 sayılı Yüksek Öğretim Kanunu ile öğretmen yetiştirme işlevinin Milli Eğitim
Bakanlığından Üniversitelere devredilmesi öğretmen eğitiminin nasıl yapılacağı konusunda deneyimi
olmayan üniversiteleri güç durumda bırakmıştır. Çok önemli bir alan olan öğretmen eğitiminde YÖK
ile MEB etkin bir koordinasyonu uzun zaman sağlayamamıştır.

1998 den günümüze kadar olan dönemde yeniden yapılanmaya göre öğretmenler yetiştirilmeye
çalışılmış ancak gerek bazı alanlarda kontenjanların aşırı artırılması ve gerekse öğretim elemanı ve alt
yapı eksikliklerine rağmen birçok yeni eğitim fakültesi kurulması kalitenin zedelenmesine yol açmıştır.
ÖNEM,ALAKA

Düşüncem önemli olan konu üzerine odaklanıyor mu?

 Problemim öğretmenlik mesleğinin icra edilmesi üzerine bir problem.Düşüncelerim,


araştırmalar yaparak doğru bilgiler çerçevesinde baktığımda doğru olduğunu görmekteyim.

Düşünce, mevcut problemle ilgili olarak ne kadar alakalı, merkezi ve önemli?

 Günümüzün en önemli problemlerinden biri olduğunu düşünüyorum,bir öğretmen adayı


olarakta bu konuyu ele aldım ve düşüncemi belirttim bence öğretmenlik mesleğinde en
önemli problemin bu olduğunu düşünüyorum özelliklede teknolojinin giderek ilerlediği bu
çağda bu problem gider artmakta gibi gözüküyor.

You might also like