mỗi người và xã hội? MỤC TIÊU HS trình bày được vai trò của công lý trong xã hội con người.
HS giải thích được mối quan hệ giữa các
thành phần tạo nên công lý. Con thấy cuộc sống của mình có an toàn không? Vì sao? Bố mẹ/ Thầy cô Công an Thẩm phán/ Quan tòa CÔNG LÍ Điều gì sẽ xảy ra nếu công lý không được thực thi? Cho ví dụ. Môi trường lớp học được coi như xã hội thu nhỏ của HS. Vậy theo con, điều gì giúp cho chúng ta có được một môi trường học tập an toàn, bình đẳng và hiệu quả? Quá trình xây dựng nội quy CÔNG LÍ
Hệ thống pháp luật
Chuẩn mực đạo
đức 1. Lấy ví dụ về các điều luật An toàn giao thông mà con biết. 2. Kể tên những hành vi đạo đức mà con người cần thực hiện khi tham gia giao thông. 3. Con có nhận xét gì về các điều luật và các hành vi đạo đức ? Luật an toàn giao thông Hành vi đạo đức ❑ Tín hiệu vàng là phải dừng lại trước vạch ❑ Nhường đường cho người già, trẻ em.. dừng, trừ trường hợp đã đi quá vạch dừng thì được đi tiếp; trong trường hợp tín hiệu ❑ Không tranh cãi, lấn làn đường của vàng nhấp nháy là được đi nhưng phải giảm người khác khi tham gia giao thông. tốc độ, chú ý quan sát, nhường đường cho người đi bộ qua đường ❑ Trẻ em chưa đủ 18t chưa có khả năng xử lý tình huống và đủ trách nhiệm ❑ Khi muốn chuyển hướng, người điều khiển nên không được lái xe. phương tiện phải giảm tốc độ và có tín hiệu báo hướng rẽ. ❑ Cần báo cho người khác khi mình muốn chuyển hướng rẽ. ❑ Đủ 18 tuổi mới được điều khiển xe mô tô hai bánh. SUY NGẪM Điều em Điều em chưa hiểu đã biết