MỤC LỤC

MỞ ĐẦU..............................................................................................................1

1.Lý do chọn đề tài................................................................................................1

2.Tình hình nghiên cứu đề tài................................................................................1

3.Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu.....................................................................1

4.Phương pháp luận và đối tượng nghiên cứu.......................................................2

5.Ý nghĩa của đề tài...............................................................................................2

6.Kết cấu của đề tài...............................................................................................2

NỘI DUNG...........................................................................................................3

1.Nguyên lý về sự phát triển...............................................................................3

1.1.Khái niệm phát triển........................................................................................3

1.2.Phân loại sự phát triển.....................................................................................3

1.3.Tính chất của sự phát triển..............................................................................4

1.4.Nguyên lý về sự phát triển của phép biện chứng duy vật...............................5

1.5.Ý nghĩa phương pháp luận..............................................................................5

2.Vận dụng nguyên lý về sự phát triển vào trong cuộc sống của bản thân
sinh viên................................................................................................................7

2.1.Tích lũy về lượng để biến đổi chất..................................................................7

2.2.Biện pháp vận dụng vào trong cuộc sống........................................................8

KẾT LUẬN........................................................................................................10

TTÀI LIỆU THAM KHẢO..............................................................................11

 MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài
Trong icuộc isống, imọi isự ivật ihiện itượng iluôn ivận iđộng, iphát itriển ivà itồn
tại itheo imột iquy iluật inhất iđịnh. iNguyên ilý ivề isự iphát itriển icủa iphép ibiện ichứng
i

duy ivật iphản iánh iđặc itrưng iphổ iquát inhất icủa ithế igiới, imọi isự ivật, ihiện itượng
i

trong ithế igiới ikhách iquan iđều icó isự ivận iđộng ivà iphát itriển. iPhát itriển ilà inhững
i

cái imới ira iđời ithay ithế icái icũ, inhững ivẫn itrên icơ isở ikế ithừa inhững ihạt inhân
i

hợp ilý icủa icái icũ, icải itạo ivà iphát itriển ichúng ihợp ilý iđể inó itrở ithành iđiều ikiện,
i

tiền iđề ivững ichắc icho icái imới iphát itriển inhanh, imạnh, ivững ihơn. iPhát itriển ilà
i

đặc itrưng iphổ ibiến, iphát itriển ilà imột itất iyếu ikhách iquan. iHơn inữa imọi inhận
i

thức ivà ithực itiễn itrong icuộc isống iđều iphát itriển. iTrong iđời isống icũng inhư ivậy,
i

bản ithân imỗi ichúng ita icần iphải iluôn ibồi iđắp ikiến ithức ithông iqua ilý iluận ivà
i

thực itiễn iđể ibản ithân icó ithể iphát itriển itoàn idiện, iphù ihợp ivới ixu ihướng icủa ithời
i

đại. iNhận ithấy iý inghĩa iquan itrọng icủa inguyên ilý ivề isự iphát itriển itrong ichủ
i

nghĩa iMác i– iLênin, iem iđã ichọn iđề itài: “Trên cơ sở nguyên lý của sự phát triển,
i

rút ra ý nghĩa, phương pháp luận của bản thân em trong cuộc sống”, làm chủ đề
tìm hiểu cho bài tiểu luận của mình.
2. Tình hình nghiên cứu đề tài
Với vai trò mang lại ý nghĩa phương pháp luận rất quan trọng trong hoạt
động nhận thức và thực tiễn, vì vậy nguyên lý về sự phát triển có thể được
nghiên cứu khá phổ biến và đa dạng dưới nhiều chiều hướng vận dụng khác
nhau. Tuy nhiên đa số là các bài viết khái quát và không có các công trình mang
tính chất nghiên cứu. Vì vậy em xin phép nêu ra Luận văn Thạc sĩ Triết học:
Nguyên lý về mối liên hệ phổ biến và phát triển của phép biện chứng duy vật và
sự vận dụng hai nguyên lý đó ở Hồ Chí Minh trong Cách mạng Việt Nam.
3.Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu
Mục đích nghiên cứu của đề tài là trên cơ sở tìm hiểu nguyên lý về sự
phát triển rút ra phương pháp luận và vận vào trong cuộc sống của bản thân sinh
viên.

1
 Đề tài gồm hai nhiệm vụ nghiên cứu chính: Một là làm rõ nguyên lý về sự
phát triển, hai là vận dụng và rút ra ý nghĩa đối với bản thân.
4.Phương pháp luận và đối tượng nghiên cứu
Bài tiểu luận được thực hiên trên cơ sở phương pháp luận của chủ nghĩa
duy vật biện chứng kết hợp với các phương pháp cụ thể khác như so sánh, tổng
hợp, trong đó phương pháp kết hợp lịch sử và logic là phương pháp nghiên cứu
cơ bản.
Đối tượng nghiên cứu của đề tài là nguyên lý của sự phát triển.
5. Ý nghĩa của đề tài
Qua việc nghiên cứu đề tài giúp sinh viên hiểu rõ được cơ sở lý luận về
nguyên lý của sự phát triển từ đó có thể vận dụng vào nhận thức và hoạt động
thực tiễn trong cuộc sống.
6.Kết cấu của đề tài
Đề tài gồm các phần sau đây: Mở đầu, nội dung, kết luận.

2
 NỘI DUNG
1. Nguyên lý về sự phát triển
1.1. Khái niệm phát triển
Trong ilịch isử itriết ihọc, iquan iđiểm isiêu ihình ixem isự iphát itriển ichỉ ilà isự
tăng, igiảm ithuần itúy ivề ilượng, ikhông icó isự ithay iđổi ivề ichất icủa isự ivật, ihiện
i

tượng; iđồng ithời, inó icũng ixem isự iphát itriển ilà iquá itrình itiến ilên iliên itục, ikhông
i

trải iqua inhững ibước iquanh ico iphức itạp.

i

Đối ilập ivới iquan iđiểm isiêu ihình, itrong iphép ibiện ichứng ikhái iniệm iphát
triển idùng iđể ichỉ iquá itrình ivận iđộng icủa isự ivật, ihiện itượng itheo ikhuynh ihướng
i

đi ilên: itừ itrình iđộ ithấp iđến itrình iđộ icao, itừ ikém ihoàn ithiện iđến ihoàn ithiện ihơn.
i

Như ivậy, ikhái iniệm iphát itriển ikhông iđồng inhất ivới ikhái iniệm i"vận iđộng" i(biến
i

đổi) inói ichung; iđó ikhông iphải ilà isự ibiến iđổi ităng ilên ihay igiảm iđi iđơn ithuần ivề
i

lượng ihay isự ibiến iđổi ituần ihoàn ilặp iđi ilặp ilại iở ichất icũ imà ilà isự ibiến iđổi ivề
i

chất itheo ihướng ingày icàng ihoàn ithiện icủa isự ivật iở inhững itrình iđộ ingày icàng
i

cao ihơn.
i

Phát itriển icũng ilà iquá itrình iphát isinh ivà igiải iquyết imâu ithuẫn ikhách iquan
vốn icó icủa isự ivật, ihiện itượng; ilà iquá itrình ithống inhất igiữa iphủ iđịnh icác inhân itố
i

tiêu icực ivà ikế ithừa, inâng icao inhân itố itích icực itừ isự ivật, ihiện itượng icũ itrong
i

hình ithái icủa isự ivật, ihiện itượng imới.

i

1.2. Phân loại sự phát triển

Trong ithế igiới, isự iphát itriển idiễn ira irất iđa idạng. iChính itính iđa idạng icủa
tồn itại ivật ichất iquy iđịnh itính iđa idạng icủa isự iphát itriển. iCác ihình ithức, ikiểu
i

phát itriển icụ ithể ixảy ira itrong icác ihệ ithống i(lĩnh ivực) ivật ichất ikhác inhau iđược
i

các ingành ikhoa ihọc icụ ithể inghiên icứu.

i

Sự iphát itriển itrong ilĩnh ivực itự inhiên ivô isinh ibiểu ihiện iở isự iđiều ichỉnh
các icấu itrúc itổ ichức ivật ichất ibên itrong ihệ ithống isao icho iphù ihợp ivới iquá itrình
i

trao iđổi ivật ichất, inăng ilượng ivà ithông itin itừ imôi itrường ixung iquanh. iSự iphát
i

triển itrong ilĩnh ivực itự inhiên ihữu isinh ibiểu ihiện iở iviệc ităng icường ikhả inăng
i

thích inghi icủa icơ ithể itrước isự ibiến iđổi icủa imôi itrường, iở ikhả inăng itự ihoàn
i

3
thiện icủa icơ ithể itrong iquá itrình itrao iđổi ivật ichất, inăng ilượng ivà ithông itin ivới
i

môi itrường ixung iquanh. iSự iphát itriển itrong ilĩnh ivực ixã ihội i(con ingười) ibiểu
i

hiện iở ixu ihướng inâng icao inăng ilực ichinh iphục itự inhiên, icải itạo ihiệu iquả ixã
i

hội, ihoàn ithiện inhân icách icá inhân, itiến iđến imục itiêu icuối icùng ilà ikết ihợp ihài
i

hòa icá inhân ivới ixã ihội, ixã ihội ivới itự inhiên iđể icon ingười ithật isự isống itrong
i

“vương iquốc icủa itự ido”. iSự iphát itriển itrong ilĩnh ivực itư iduy i– itinh ithần ibiểu
i

hiện iở ixu ihướng inâng icao inăng ilực itư iduy, ihoàn ithiện ikhả inăng inhận ithức icủa
i

con ingười, igiúp icon ingười ingày icàng inhận ithức isâu isắc, iđúng iđắn inhiều ihiện
i

tượng itự inhiên, ixã ihội ivà ilàm iphong iphú iđời isống itinh ithần icủa imình.
i

1.3. Tính chất của sự phát triển

  Các iquá itrình iphát itriển iđều icó itính ikhách iquan, itính iphổ ibiến ivà itính iđa
dạng, iphong iphú.
i

Tính ikhách iquan icủa isự iphát itriển ibiểu ihiện itrong inguồn igốc icủa isự ivận
động ivà iphát itriển. iĐó ilà iquá itrình ibắt inguồn itừ ibản ithân isự ivật, ihiện itượng; ilà
i

quá itrình igiải iquyết imâu ithuẫn icủa isự ivật, ihiện itượng iđó. iVì ivậy, iphát itriển ilà
i

thuộc itính itất iyếu, ikhách iquan, ikhông iphụ ithuộc ivào iý ithức icủa icon ingười.
i

i Tính iphổ ibiến icủa isự iphát itriển iđược ithể ihiện iở icác iquá itrình iphát itriển
diễn ira itrong imọi ilĩnh ivực itự inhiên, ixã ihội ivà itư iduy; itrong itất icả imọi isự ivật,
i

hiện itượng ivà itrong imọi iquá itrình, imọi igiai iđoạn icủa isự ivật, ihiện itượng iđó.
i

Trong imỗi iquá itrình ibiến iđổi iđã icó ithể ibao ihàm ikhả inăng idẫn iđến isự ira iđời icủa
i

cái imới, iphù ihọp ivới iquy iluật ikhách iquan.

i

i Tính iđa idạng, iphong iphú icủa isự iphát itriển iđược ithể ihiện iở ichỗ: iphát
triển ilà ikhuynh ihướng ichung icủa imọi isự ivật. ihiện itượng, isong irnỗi isự ivật, imỗi
i

hiện itượng, imỗi ilĩnh ivực ihiện ithực ilại icó iquá itrình iphát itriển ikhông ihoàn itoàn
i

giống inhau. iTồn itại iở inhững ikhông igian ivà ithời igian ikhác inhau isự ivật, ihiện
i

tượng iphát itriển isẽ ikhác inhau. iĐồng ithời, itrong iquá itrình iphát itriển icủa imình,
i

sự ivật, ihiện itượng icòn ichịu inhiều isự itác iđộng icủa icác isự ivật, ihiện itượng ihay
i

quá itrình ikhác, icủa irất inhiều iyếu itố ivà iđiều ikiện ilịch isử, icụ ithể. iSự itác iđộng iđó
i

có ithể ilàm ithay iđổi ichiều ihướng iphát itriển icủa isự ivật, ihiện itượng, ithậm ichí icó
i

4
thể ilàm icho isự ivật, ihiện itượng ithụt ilùi itạm ithời, icó ithể idẫn itới isự iphát itriển ivề
i

mặt inày ivà ithoái ihóa iở imặt ikhác... iĐó iđều ilà inhững ibiểu ihiện icủa itính iphong
i

phú, iđa idạng icủa icác iquá itrình iphát itriển.

i

1.4. Nguyên lý về sự phát triển của phép biện chứng duy vật
Nguyên ilý ivề isự iphát itriển ilà inguyên itắc ilý iluận imà itrong iđó ikhi ixem ixét
sự ivật, ihiện itượng ikhách iquan iphải iluôn iđặt ichúng ivào iquá itrình iluôn iluôn ivận
i

động ivà iphát itriển i(vận iđộng itiến ilên itừ ithấp iđến icao, itừ iđơn igiản iđến iphức itạp,
i

từ ikém ihoàn ithiện iđến ihoàn ithiện ihơn icủa isự ivật).
i

Có ithể ihiểu imột icách iđơn igiản iphát itriển ilà inhững icái imới ira iđời isẽ ithay
thế icho icái icũ inhưng ivẫn itrên icơ isở ikế ithừa inhững ihạt inhân ihợp ilý icủa icái icũ
i

từ iđó icải itạo ivà iphát itriển ichúng ihợp ilý iđể inó itrở ithành iđiều ikiện, ilà itiền iđề
i

vững ichắc icho icái imới iphát itriển inhanh ihơn, imạnh ihơn ivà ibền ivững ihơn.
i

Khi ikhái iquát itừ inhững ibiểu ihiện icụ ithể icủa isự iphát itriển ixảy ira itrong icác
lĩnh ivực ikhác inhau icủa ithế igiới, inguyên ilý ivề isự iphát itriển iđược iphát ibiểu inhư
i

sau:
i

Một ilà, imọi isự ivật, ihiện itượng itrong ithế igiới iđều ikhông ingừng ivận iđộng
và iphát itriển.
i

Hai ilà, iphát itriển imang itính ikhách iquan i– iphổ ibiến, ilà ikhuynh ihướng ivận
động itổng ihợp itiến ilên itừ ithấp iđến icao, itừ iđơn igiản iđến iphức itạp, itừ ikém ihoàn
i

thiện iđến ihoàn ithiện icủa imột ihệ ithống ivật ichất ido iviệc igiải iquyết imâu ithuẫn,
i

thực ihiện ibước inhảy ivề ichất igây ira, ivà ihướng itheo ixu ithế iphủ iđịnh icủa iphủ
i

định.
i

1.5. Ý nghĩa phương pháp luận

 Từ iviệc inghiên icứu inguyên ilý ivề isự iphát itriển icủa icác isự ivật, ihiện
tượng, ichúng ita irút ira iquan iđiểm iphát itriển itrong inhận ithức ivà ihoạt iđộng ithực
i

tiễn. iQuan iđiển inày iđòi ihỏi:

i

Thứ inhất, ikhi ixem ixét icác isự ivật, ihiện itượng, ita iphải iđặt inó itrong isự ivận
động ivà iphát itriển. iTa icần iphải inắm iđược isự ivật ikhông ichỉ inhư ilà icái inó iđang
i

có, iđang ihiện ihữu itrước imắt, imà icòn iphải inắm iđược ikhuynh ihướng iphát itriển
i

5
tương ilai, ikhả inăng ichuyển ihóa icủa inó. iBằng itư iduy ikhoa ihọc, ita iphải ilàm isáng
i

tỏ iđược ixu ihướng ichủ iđạo icủa itất icả inhững ibiến iđổi ikhác inhau iđó. iQuan iđiểm
i

phát itriển ihoàn itoàn iđối ilập ivới iquan iđiểm ibảo ithủ, itrì itrệ, iđịnh i ikiến. iTuyệt iđối
i

hóa imột inhận ithức inào iđó ivề isự ivật icó iđược itrong imột ihoàn icảnh ilịch isử inhất
i

định, ixem iđó ilà inhận ithức iduy inhất iđúng ivề itoàn ibộ isự ivật itrong iquá itrình iphát
i

triển itiếp itheo icủa inó isẽ iđưa ichúng ita iđến isai ilầm inghiêm itrọng.
i

Thứ ihai, ikhông idao iđộng itrước inhững iquanh ico, iphức itạp icủa isự iphát
triển itrong ithực itiễn. iTa icần iphải ixác iquyết irằng icác isự ivật, ihiện itượng iphát
i

triển itheo imột iquá itrình ibiện ichứng iđầy imâu ithuẫn. iDo iđó ita iphải icông inhận
i

tính iquanh ico, iphức itạp icủa iquá itrình iphát itriển inhư imột ihiện itượng iphổ ibiến,
i

đương inhiên. iQuan iđiểm iphát itriển iđòi ihỏi iphải icó isự inhìn inhận, iđánh igiá
i

khách iquan iđối ivới imỗi ibước ithụt ilùi itương iđối icủa isự ivật, ihiện itượng. iBi iquan
i

về isự ithụt ilùi itương iđối isẽ ikhiến ichúng ita igặp iphải inhững isai ilầm itai ihại.
i

Thứ iba, iphải ichủ iđộng itìm ira iphương ipháp ithúc iđẩy isự iphát itriển icủa isự
vật, ihiện itượng. iTa iphải itích icực, ichủ iđộng inghiên icứu, itìm ira inhững imâu ithuẫn
i

trong imỗi isự ivật, ihiện itượng. iTừ iđó, ixác iđịnh ibiện ipháp iphù ihợp igiải iquyết
i

mâu ithuẫn iđể ithúc iđẩy isự ivật, ihiện itượng iphát itriển. iViệc ixác iđịnh inhững ibiện
i

pháp icũng icần icăn icứ ivào itừng igiai iđoạn, ihoàn icảnh icụ ithể icủa isự ivật, ihiện
i

tượng. iVì isự iphát itriển idiễn ira itheo inhiều igiai iđoạn, itừ ithấp iđến icao, itừ ikém
i

hoàn ithiện iđến ihoàn ithiện ihơn. iVì itrong isự iphát itriển icó isự ikế ithừa, ita iphải ichủ
i

động iphát ihiện, icổ ivũ icái imới iphù ihợp, itìm icách ithúc iđẩy iđể icái imới iđó ichiếm
i

vai itrò ichủ iđạo. iTa icũng iphải itìm icách ikế ithừa inhững ibộ iphận, ithuộc itính… icòn
i

hợp ilý icủa icái icũ, iđồng ithời ikiên iquyết iloại ibỏ inhững igì ithuộc icái icũ imà ilạc
i

hậu, icản itrở isự iphát itriển. iPhải itích icực ihọc ihỏi, itích ilũy ikiến ithức ikhoa ihọc ivà
i

kiến ithức ithực itiễn. iTuyệt iđối itránh ibảo ithủ, itrì itrệ itrong itư iduy ivà ihành iđộng.
i

Sự iphát itriển iđược ithực ihiện ibằng icon iđường itích ilũy ivề ilượng iđể itạo ira isự
i

thay iđổi ivề ichất. iDo iđó, ichúng ita iphải iluôn inỗ ilực, ichăm ichỉ ilao iđộng iđể ilàm
i

cho isự ivật, ihiện itượng itích ilũy iđủ ivề ilượng irồi idẫn iđến isự ithay iđổi ivề ichất.
i

6
2. Vận dụng nguyên lý về sự phát triển vào trong cuộc sống của bản thân
sinh viên.
Như iđã iphân itích iở itrên, icó ithể ithấy, itheo iquan iniệm ibiện ichứng isự iphát
triển ilà imột iquá itrình itiến ilên itừ ithấp iđến icao. iQuá itrình iđó idiễn ira idần idần,
i

nhảy ivọt iđưa itới isự ira iđời icủa icái imới ithay ithế icái icũ, ikhông iphải ilúc inào isự
i

phát itriển icũng idiễn ira itheo iđường ithẳng, imà irất iquanh ico, iphức itạp, ithậm ichí
i

có inhững ibước ilùi itạm ithời. iTheo iquan iđiểm ibiện ichứng, isự iphát itriển ilà ikết
i

quả icủa iquá itrình ithay iđổi idần idần ivề ilượng idẫn iđến isự ithay iđổi ivề ichất, imở
i

rộng ira ithì icách i ithức i ichung i inhất i icủa i isự i ivận i iđộng i ivà i iphát i itriển, imột isự i
i

thay i iđổi i ivề i ichất icủa i isự i ivật, ihiện itượng ilà i ikết iquả i icủa i iviệc itích iluỹ inhững
i

thay iđổi ivề ilượng iđến imột imức iđộ inhất iđịnh. iVì ivậy, itrong iđời isống icũng inhư
i

học itập, ibản ithân iem inhận ithấy iđể icó isự iphát itriển icần icó isự itích ilũy ivề ilượng
i

như i inhững ikỹ inăng ichuyên imôn i ivà i ikỹ i inăng i imềm i iđể i idẫn i iđến i isự i ibiến i iđổi
i

ii về i ichất.
2.1. Tích lũy về lượng để biến đổi chất
Để icó ithể ibước ira ingoài ixã ihội ikhắc inghiệt, inhững isinh iviên inhư iem icần
trang ibị icho imình itừ inhững iđiều iđơn igiản inhất icho iđến inhững ikiến ithức ito ilớn,
i

thành itựu itrong icuộc isống ivà icác ilĩnh ivực ichuyên imôn imà imình iđang itheo ihọc.
i

Theo iem, icần itích ilỹ icho ibản ithân iba ikiến ithức icơ ibản isau iđây: i
i

Thứ inhất, itích ilũy ivề itri ithức: iSinh iviên itốt inghiệp ichương itrình iđào itạo
cử inhân icần icó ikiến ithức ilý ithuyết ichuyên isâu itrong ilĩnh ivực iđào itạo. iCó ikhả
i

năng ivận idụng inhững ikiến ithức iđó ivào igiải iquyết inhững ilĩnh ivực icụ ithể icủa
i

chuyên imôn. iPhải iluôn icó ixu ihướng iphát itriển itrong ichuyên ingành icủa imình
i

bằng icách itìm ihiểu ivà icập inhật icác iứng idụng ikhoa ihọc ikỹ ithuật itiên itiến, iđể
i

sáng itạo ivà iphát iminh ira inhững ithành itựu imới igiúp iích icho ixã ihội. iĐặc ibiệt,
i

trong iquá itrình iđó, iphải icó isự itích ilũy ivề ithực itiễn, ibiết iáp idụng icác ikiến ithức
i

lý ithuyết ivào icông iviệc ithực itiễn ibởi iđó iphương ipháp ihiệu iquả inhất iđể iemicó
i

thể iphát ihuy inăng ilực icủa ibản ithân ivà iphát itriển itư iduy isáng itạo icủa imình iđúng
i

lúc iđúng ichỗ. i

i

7
 Thứ ihai, itích ilũy ikỹ inăng: iĐể itrở icó ibước inhảy ichuyển itừ isinh iviên isang
cử inhân, ibản ithân isinh iviên ingoài iviệc itích ilũy ikỹ inăng ichuyên imôn inhư iở itrên
i

còn icần iđặc ibiệt ibổ isung inhững ikỹ inăng imềm inhư: ikỹ inăng igiáo itiếp, ikỹ inăng
i

làm iviệc inhóm,… iCùng ivới iđó, iphải isẵn isàng ithể ihiện iý ikiến icá inhân icùng ivới
i

quan iđiểm isáng itạo, iý itưởng iđộc iđáo iđể itạo inhững ibước itiến imới icho ilĩnh ivực
i

đang ilàm igiúp iphát itriển icộng iđồng ingày icàng itrở inên itốt ihơn. i
i

Thứ iba, itích ilũy imối iquan ihệ ixã ihội: iTrong iquá itrình iphát itriển, icon
người iluôn icó ixu ihướng ithiết ilập ivà iduy itrì icác imối iquan ihệ. iChính isự itương
i

tác ivới ingười ikhác igiúp icá inhân iphát itriển itư iduy ivề inhiều imặt. iChất ilượng
i

cuộc isống icũng inhờ iđó imà idần iđược icải ithiện. iBởi iđể icó iđược ibước inhảy
i

chuyển itừ isinh iviên isang icữ inhân, isinh iviên icần ihọc ihỏi irất inhiều. iĐể iviệc ihọc
i

tập itrở inên idễ idàng ihơn, icần icó inhững ingười iđồng ihành, inhững isự ichỉ idẫn itừ
i

những ingười icó ikinh inghiệm iđi itrước. iViệc itạo idựng imối iquan ihệ igiúp iviệc
i

tương itác icó iý inghĩa, icó igiá itrị isẽ igiúp isinh iviên ihọc ihỏi ithêm itừ icác imối iquan
i

hệ iđó iđể ihoàn ithiện ivề ikĩ inăng, itính icách,… igóp iphần inâng icao ichất ilượng.
i

2.2. Biện pháp vận dụng vào trong cuộc sống.

Cuộc isống iluôn ivận iđộng ivà iphát itriển ikhông ingừng itheo ithời igian, icùng
với iđó, icon ingười icũng iphải ivận iđộng ichạy itheo inó iđể ikhông ibị ibỏ ilại iphía isau.
i

Là imột isinh iviên ithời iđại imới iphát itriển ivà itiên itiến ihơn irất inhiều, ichúng ita
i

không ithể ikhông ingừng iphấn iđấu itrau idồi ibản ithân imình. iChúng ita isinh ira iai
i

cũng icó iđiểm ichung ilà iphải isống ivà ilàm iviệc, icòn ithành icông iđến inhư inào ilà
i

do isự inỗ ilực, icố igắng, ido isự irèn iluyện imà inên. iVì ivậy iem iđịnh ihướng icho ibản
i

thân imột isố ibiện ipháp iđể iphát itriển ivà ihoàn ithiện ibarnn ithân inhư isau: i
i

Trước ihết, ibản ithân icần ibiết itự igiác ihọc itập, itìm ihiểu, inghiên icứu ivà ihọ itrở
nên itích icực, ichủ iđộng ihơn itrong icông iviệc icủa imình. iViệc itự ihọc, itự ithân ivận
i

động isẽ igiúp iem inắm irõ itình ihình icủa ibản ithân, ibiết imình iphải ilàm igì iđể icủng
i

cố icho iviệc ihọc icủa imình itrở inên itốt ihơn. iĐó icũng ilà imột ikim ichỉ inam igiúp iem
i

đi itheo icon iđường iđi imình iđã ichọn imột icách iđúng iđắn, ikhi ibị ilệch ikhỏi iđường
i

ray, ita icó ithể itrở ilại icon iđường icủa imình imột icách ichủ iđộng imà ikhông iphải
i

nhờ ivào isự igiúp iđỡ icủa ingười ikhác. iBởi ikhi ibạn inghiêm itúc ivà itích icực itrong
i

8
công iviệc icủa imình, ibạn isẽ itìm ira ithêm iđược inhiều iđiều ihay ihơn ithế, ichúng
i

giúp icho ichúng ita icó iđộng ilực ihơn iđể iphấn iđấu itiến itới imục itiêu icủa imình. i
i

Hai ilà, itrong iquá itrình ihọc itập ivà irèn iluyện, icần itranh itư itưởng inhảy icấp.
Sau ikhi ihọc inhững ikiến ithức icơ ibản, itức ilà ikhi icó isự ibiến iđổi ivề ichất ithì iem
i

mới icó ithể itiếp itục inghiên icứu inhững ikiến ithức ikhó ihơn. iQuá itrình ihọc itập iphải
i

được itích iluỹ itừ itừ, iđầy iđủ ikiến ithức, ihoàn ithiện ikỹ inăng; ikhông iđược ibỏ iqua
i

kiến ithức icơ ibản. iBên icạnh, idù irằng isự iphát itriển ivà ivận iđộng icủa isự ivật, ihiện
i

tượng ilà iviệc iliên itục ithực ihiện icác ibước inhảy, ibạn iphải ichú iý iđến iđộ itrong iquá
i

trình ithay iđổi icủa ilượng, ikhông ivội ivàng imà ibỏ ibước. i iTuy inhiên icũng icần ibiết
i

nắm ibắt icơ ihội, iđặc ibiệt ilà ibiết iứng idụng inhững ithành itựu ikhoa ihọc i– ikỹ ithuật
i

của ithời ikỳ icách imạng icông inghiệp i4.0 ivà ihội inhập iquốc itế. i
i

Ba ilà icần icó isự ilặp iđi ilặp ilại ihàng ingày icủa isự ichuyển ihoá itrao iđổi igiữa
chất i– ilượng. iỞ isinh iviên ichúng ita, icần icó isự ilặp ilại ituần ihoàn iphấn iđấu itìm itòi.
i

Không inhiều ithì iít, imỗi ingày ichúng ita idành imột ichút ithời igian iđể ihọc, idần isẽ
i

thành imột ithói iquen i– inhư itính icách ichúng ita ivậy. iVà itừ iđó inó isẽ iquyết iđịnh
i

cuộc isống icủa imỗi ichúng ita. iViệc iduy itrì ilà ikhông ihề idễ idàng inhưng inếu ichúng
i

ta ikiên icường iphát itriển ithói iquen iấy, iắt ihẳn isẽ icó iđược ithành icông.
i

9
 KẾT LUẬN
Với inguyên itắc ilà iphương ipháp iluận, inguyên ilý ivề isự iphát itriển igóp iphần
định ihướng, ichỉ iđạo ihoạt iđộng inhận ithức ivà ihoạt iđộng ithực itiễn icủa icon ingười.
i

Để ithực ihiện, iáp idụng iđược icác inguyên ilý icủa ichủ inghĩa iduy ivật ibiện ichứng
i

vào icuộc isống, ihọc itập, inhiệm ivụ ichính itrị ithì imỗi ichúng ita iphải inắm ichắc icơ
i

sở ilý iluận icủa ichúng. iViệc ivận idụng iphương ipháp iluận, inguyên ilý ivề isự iphát
i

triển igóp iphần iquan itrọng itrong iviệc iđịnh ihướng, ichỉ iđạo ihoạt iđộng inhận ithức
i

và ihoạt iđộng ithực itiễn icủa icon ingười. iVận idụng iquan iđiểm ivề isự iphát itriển ivào
i

hoạt iđộng ithực itiễn igóp iphần ithúc iđẩy icác isự ivật iphát itriển itheo iđúng iquy iluật
i

vốn icó icủa inó iđòi ihỏi imỗi ichúng ita iphải itìm ira imâu ithuẫn icủa isự ivật ivà ibằng
i

hoạt iđộng ithực itiễn imà igiải iquyết imâu ithuẫn, iphải ithấy iđược isự iphát itriển ilà
i

quá itrình ikhó ikhăn, iphức itạp. iChungiquyilại, iviệcihiểu irõvà ivận iidụng inguyên
i

lý ivề isự iphát itriển ivào icuộc isống icủa isinh iviên ilà iirấticần ithiếtivà iiquan iitrọng.
i

i
i

10
 TTÀI LIỆU THAM KHẢO
1. Bộ Giáo dục và Đào tạo, Giáo trình triết học Mác – Lênin, Nxb.Chính trị
Quốc gia Sự thật, Hà Nội, 2021.
2. PGS.TS Lưu Văn An - Học viện Báo chí và Tuyên truyền, Giáo dục đại học
Việt Nam trong bối cảnh cách mạng công nghiệp 4.0, Trang thông tin điện tử
hội đồng lý luận trung ương, Ngày phát hành: 22/06/2019

11