Untitled

‫البخاري يف الرياضيات‬ ‫االقرتانات األسية‬
‫‪0785116639‬‬ ‫واللوغاريتمية‬
‫الفهرس‬
‫رقم الصفحة‬ ‫الدرس‬

‫ُ‬
‫‪2‬‬ ‫الدرس األول ‪ :‬االقرتانات األسية‬
‫‪12‬‬ ‫ورقة عمل الدرس األول‬
‫‪14‬‬ ‫الدرس الثاين ‪ :‬االقرتانات اللوغاريتمية‬
‫‪28‬‬ ‫ورقة عمل الدرس الثاين‬
‫‪31‬‬ ‫الدرس الثالث ‪ :‬قوانني اللوغاريتمات‬
‫‪38‬‬ ‫ورقة عمل الدرس الثالث‬
‫ُ‬
‫‪42‬‬ ‫الدرس الرابع ‪ :‬المعادالت األسية‬
‫‪45‬‬ ‫ورقة عمل الدرس الرابع‬
‫ُ‬
‫‪54‬‬ ‫الدرس اخلامس ‪ :‬النمو واالضمحالل األيس‬
‫‪1‬‬ ‫‪62‬‬ ‫ورقة عمل الدرس اخلامس‬

‫‪x‬‬
‫) ‪2) f ( x ) = ( 11‬‬ ‫‪, x=3‬‬
‫الحل ‪:‬‬ ‫ُ‬
‫الدرس األول ‪ :‬االقرتانات األسية‬
‫ُ‬
‫تعريف االقرتان األيس‬
‫‪3) f ( x ) = 2 ( 4 ) x‬‬ ‫‪,‬‬
‫‪x=3‬‬
‫ُ‬
‫الحل ‪:‬‬ ‫التمثيل البياين لالقرتان األيس وخصائصه‬
‫ُ‬
‫‪ .1‬االقرتانات األسية‬
‫‪4 ) f ( x ) = ( 1 )x - 3‬‬ ‫‪, x=2‬‬ ‫هو االقتران المكتوب على صورة‬
‫‪9‬‬
‫‪x‬‬
‫الحل ‪:‬‬ ‫)‪f(x)=a(b‬‬
‫‪a≠0 , b≠1 ,b> 0‬‬ ‫حيث‬
‫توضيح ‪ :‬االقتران األُسي يكون األساس عدد ثابت واألُس‬
‫متغير حيث األساس موجب وال يساوي ( ‪) 1‬‬
‫) ‪( a‬‬ ‫‪-n‬‬
‫=‬ ‫‪( b )n‬‬ ‫ملحوظة هامة‬ ‫* أمثلة على اقترانات أسية ‪:‬‬
‫‪b‬‬ ‫‪a‬‬
‫) ‪( 3‬‬ ‫‪–2‬‬
‫‪= ( 5‬‬ ‫‪)2‬‬ ‫مثال‬ ‫‪f ( x ) = 6 (0.3) x‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪f(x)=2(3)x‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬
‫● ‪= 5‬‬ ‫‪5 = 25‬‬ ‫)‪f(x)=(5‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪,‬‬
‫(‪f(x)=5‬‬ ‫‪)x‬‬
‫‪3‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪9‬‬
‫جد قيمة كل اقتران مما يلي عند قيمة‬ ‫مثال‬
‫(‪ ) x‬المعطاة‪:‬‬
‫‪5) f ( x ) = 3 ( 1 ) x – 4‬‬ ‫‪,x=-2‬‬ ‫‪x‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪1) f ( x ) = ( 3 ) + 1 , x = 5‬‬
‫الحل ‪:‬‬
‫‪2‬‬
‫‪x‬‬
‫) ‪6) f ( x ) = - 5 ( 3‬‬ ‫‪,x=1‬‬
‫ُ‬
‫‪ .2‬التمثيل البياين لالقرتان األيس‬
‫وخصائصه‬
‫مثّل بيانيا منحنى االقتران ) ‪ f ( x‬فيما يلي ‪:‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪x‬‬
‫( ‪7) f ( x ) = - 2‬‬ ‫‪)x+4‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪x= 0‬‬
‫‪1. f ( x ) = 2‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪x‬‬ ‫‪-2‬‬ ‫‪-1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬
‫) ‪f (x‬‬
‫)‪(x,y‬‬ ‫مثال‬
‫أي االقترانات اآلتية مختلف مبررا إجابتي ؟‬
‫‪x‬‬
‫‪a) y=5‬‬ ‫‪b)f(x)=3(6)x‬‬
‫‪1‬‬
‫(=)‪c) f (x‬‬ ‫‪)x‬‬ ‫‪d) y= 2(6(x‬‬
‫‪2‬‬
‫مثال‬
‫إذا كان االقتران ‪f (x) = a b x‬‬
‫)‪f(x+1‬‬
‫‪= b‬‬ ‫أُسيا أثبت أن‬
‫ملحوظة عند التوصيل بين النقاط نقوم بعمل‬ ‫)‪f(x‬‬
‫امتداد لالقتران من الجهتين ووضع أسهم‬
‫‪3‬‬
‫‪ .3‬االقتران األُسي يقطع محور ( ‪ ) y‬في النقطة‬
‫‪1‬‬
‫( = )‪2. f ( x‬‬ ‫‪)x‬‬
‫( ‪ ) 0 ،1‬وال يقطع محور ( ‪. ) x‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪ .4‬في المثال األول ‪ f ( x ) = 2 x‬االقتران ‪f‬‬
‫متزايد ‪.‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪-2‬‬ ‫‪-1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪1 x‬‬
‫( = )‪ f ( x‬االقتران ‪f‬‬ ‫في المثال الثاني )‬ ‫) ‪f (x‬‬
‫‪2‬‬
‫متناقص‬
‫)‪(x,y‬‬
‫أي أنه إذا كان األساس أكبر من واحد يكون متزايد‬
‫‪ ،‬وإذا كان األساس أقل من واحد يكون متناقص ‪.‬‬
‫‪ . 5‬االقتران األُسي هو اقتران واحد لواحد‬
‫تذكير اقتران الواحد لواحد يمكن اختباره من خالل‬
‫خط األُفقي فعند رسم أي خط أفقي نجد أنه يقطع‬
‫االقتران األُسي في نقطة واحدة فقط وبالتالي هو‬
‫اقتران واحد لواحد ‪.‬‬
‫وهذا يقودنا إلى خصائص االقتران األسي التالية ‪:‬‬
‫خصائص االقتران األسي‬

‫إذا كان ‪ f ( x ) = a (b) x + h + k‬فإن ‪:‬‬ ‫ً‬
‫هام جدا نالحظ من رسمة االقتران األسي في المثالين‬
‫‪ ) 1‬مجاله مجموعة االعداد الحقيقية ‪R‬‬ ‫السابقين ما يلي ‪:‬‬
‫‪ .1‬مجاله مجموعة االعداد الحقيقية ‪R‬‬
‫‪ )2‬خط التقارب األفقي هو مستقيم ‪y = k‬‬
‫تذكير المجال هو مجموعة قيم ( ‪) x‬‬
‫‪ )3‬االقتران األسي يقطع محور ( ‪ ) y‬عندما‬
‫نعوض ( ‪) x = 0‬‬ ‫مداه مجموعة االعداد الحقيقية ‪ R +‬أو الفترة (∞ ‪)0 ،‬‬
‫تذكير المدى هو مجموعة قيم ( ‪) y‬‬
‫‪ )4‬االقتران األسي هو اقتران واحد لواحد‬
‫‪ .2‬خط التقارب هو المحور ( ‪ ) x‬ومعادلته هي ‪y = 0‬‬

‫ونوعه خط تقارب أفقي ‪.‬‬
‫‪4‬‬ ‫خط التقارب هو خط مستقيم يقترب منه االقتران‬
‫أمثّل بيانيا كل اقتران فيما يأتي بيانيا ثم‬ ‫مثال‬ ‫‪ ) 5‬انتبه‬
‫أجد مجاله ومداه ‪:‬‬ ‫عندما ‪ a‬موجبة فإن المدى هو ( ∞ ‪) k ،‬‬
‫‪1) f ( x ) = 4 x‬‬ ‫عندما ‪ a‬سالبة فإن المدى هو ( ‪) - ∞ ، k‬‬
‫الحل ‪:‬‬ ‫انتبه‬ ‫‪)6‬‬
‫‪x‬‬ ‫‪-2‬‬ ‫‪-1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫عندما ‪ a‬موجبة و ‪ b‬وأكبر من واحد فإنه متزايد‬
‫) ‪f (x‬‬ ‫عندما ‪ a‬موجبة و ‪ b‬وأقل من واحد فإنه متناقص‬
‫)‪(x,y‬‬ ‫عندما ‪ a‬سالبة و ‪ b‬وأكبر من واحد فإنه متناقص‬
‫عندما ‪ a‬سالبة و ‪ b‬وأقل من واحد فإنه متزايد ‪.‬‬
‫وتوضيح لكل مما سبق ‪:‬‬
‫‪1 ) f ( x) = 2 ( 3 ) x‬‬
‫‪2 ) f ( x) = - 2 ( 5 ) x‬‬
‫‪1 x‬‬
‫( ‪3 ) f ( x) = 4‬‬ ‫‪) +5‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1 x‬‬
‫( ‪4) f ( x ) = - 2‬‬ ‫‪) - 6‬‬
‫‪3‬‬
‫المجال رقم‬ ‫المدى‬ ‫خط‬ ‫تزايد أو‬
‫تناقص‬
‫االقتران‬ ‫التقارب‬
‫مجاله ‪:‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪R‬‬ ‫(∞ ‪) 0 ،‬‬ ‫‪y=0‬‬ ‫متزايد‬
‫مداه ‪:‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪R‬‬ ‫)‪)-∞ ،0‬‬ ‫‪y=0‬‬ ‫متناقص‬
‫‪3‬‬ ‫‪R‬‬ ‫(∞ ‪) 5 ،‬‬ ‫‪y=5‬‬ ‫متناقص‬
‫‪4‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪)-∞ ،-6( y=-6‬‬ ‫متزايد‬
‫‪5‬‬
‫االقتران األسي يكون األس هو ( ‪)x‬‬ ‫) ‪1) f ( x ) = 3 ( 6‬‬ ‫‪x‬‬
‫وليس ( ‪ ) - x‬لذلك نقوم بتحويله على النحو التالي ‪:‬‬ ‫الحل ‪:‬‬
‫‪-x‬‬
‫) ‪3) f ( x ) = ( 7‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪-2‬‬ ‫‪-1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬
‫الحل ‪:‬‬ ‫) ‪f (x‬‬
‫‪x‬‬ ‫‪-2‬‬ ‫‪-1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫)‪(x,y‬‬
‫) ‪f (x‬‬
‫)‪(x,y‬‬
‫مجاله ‪:‬‬
‫مداه ‪:‬‬
‫مجاله ‪:‬‬
‫مداه ‪:‬‬
‫‪6‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪x‬‬
‫) ‪5) f ( x ) = ( 0.4‬‬ ‫‪x‬‬ ‫( ‪4) f ( x ) = 5‬‬ ‫)‬
‫‪8‬‬
‫الحل ‪:‬‬ ‫الحل ‪:‬‬
‫‪x‬‬ ‫‪-2‬‬ ‫‪-1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪-2‬‬ ‫‪-1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬
‫) ‪f (x‬‬ ‫) ‪f (x‬‬
‫)‪(x,y‬‬ ‫)‪(x,y‬‬
‫مجاله ‪:‬‬ ‫مجاله ‪:‬‬
‫مداه ‪:‬‬ ‫مداه ‪:‬‬
‫‪7‬‬
‫أجد خط التقارب األفقي لكل اقتران‬ ‫مثال‬ ‫يبين الشكل المجاور التمثيل البياني لمنحنى‬ ‫مثال‬
‫مما يأتي ثم أجد مجاله ومداه مبينا إذا كان متناقص‬ ‫االقتران ‪ f ( x ) = a b x‬أجد ) ‪ f ( 3‬مبررا إجابتي ؟‬
‫أم متزايد ؟‬
‫‪1) f (x ) = 5 ( 3 ) x+1 – 2‬‬
‫الحل‪:‬‬
‫‪1‬‬
‫( ‪2) f ( x ) = 3‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪) x +5 – 6‬‬
‫‪8‬‬
‫‪1‬‬
‫‪3) f( x )=-‬‬ ‫‪( 3 ) x–1 + 2‬‬
‫‪4‬‬
‫‪-x‬‬
‫)‪6) f ( x )=4(5‬‬
‫‪4) f ( x ) = ( 7 ) x – 2 + 1‬‬
‫‪a =b‬‬ ‫فإن‬ ‫‪xa = x b‬‬ ‫إذا كان‬

‫عندما تكون األساسات متساوية فإن األسس متساوية‬ ‫) ‪5) f ( x ) = 7 ( 2‬‬ ‫‪-x‬‬
‫‪+3‬‬
‫‪9‬‬
‫جد قيمة ( ‪ ) x‬فيما يلي ‪:‬‬ ‫مثال‬
‫‪x‬‬
‫‪1) 2‬‬ ‫‪= 25‬‬
‫‪2) 2 x = 8‬‬
‫‪1‬‬
‫( )‪3‬‬ ‫‪) x = 81‬‬
‫‪3‬‬
‫يمثل االقتران ‪p ( t ) = 100( 0.3) t‬‬ ‫مثال‬
‫نسبة المتعافين من مرض السرطان البنكرياس ممن‬
‫هم في المرحلة المتقدمة حيث تعافوا بعد ( ‪ ) t‬سنة‬ ‫يمثل االقتران ‪f ( x ) = 30 ( 2 ) x‬‬ ‫مثال‬
‫من التشخيص األول للمرض ‪:‬‬ ‫عدد حشرات خنفساء الدقيق في كيس دقيق ‪،‬‬
‫حيث ‪ x‬عدد األسابيع منذ بداية رصد وجودها في الكيس ‪ )1 :‬أجد نسبة المتعافين بعد سنة من التشخيص‬
‫‪ )1‬أجد عدد هذه الحشرات في كيس الدقيق بعد (‪ )6‬أسابيع األول للمرض‬
‫‪ )2‬بعد كم سنة تصبح نسبة المتعافين ‪ 81 %‬؟‬ ‫‪ )2‬بعد كم أسبوع يصبح عددها في الكيس ‪ 7680‬حشرة‪.‬‬
‫الحل ‪:‬‬ ‫الحل ‪:‬‬
‫‪10‬‬
‫الحل ‪:‬‬ ‫مثال‬
‫يمثل االقتران ‪f ( x ) = 7000 (1.2) x‬‬
‫عدد الخاليا البكتيرية في تجربة مخبرية‪،‬‬
‫حيث ‪ x‬الزمن بالساعات ‪.‬‬
‫‪ ) 1‬أجد عدد الخاليا البكتيرية عند بداية التجربة‬
‫‪ )2‬أجد عدد الخاليا البكتيرية بعد ( ‪ ) 12‬ساعة ‪.‬‬
‫‪ )3‬بعد كم ساعة يصبح عدد الخاليا البكتيرية ‪10080‬خلية‬
‫‪x‬‬
‫‪f ( x ) = 400 ( 2‬‬ ‫‪)3‬‬ ‫مثال يمثل االقتران‬
‫عدد الخاليا البكتيرية في تجربة ‪ ،‬بعد ‪ x‬ساعة في تجربة‬
‫مخبرية ‪.‬‬
‫‪ ) 1‬أجد عدد الخاليا البكتيرية عند بداية التجربة‬
‫‪ )2‬أجد عدد الخاليا البكتيرية بعد ( ‪ ) 12‬ساعة ‪.‬‬
‫يمثل االقتران ‪f ( x ) = 2 ( 0.75 ) x‬‬ ‫مثال‬

‫كمية الماء المتبقية في خزان (بالمتر المكعب )‬
‫بعد ‪ x‬ساعة نتيجة ثقب فيه ‪.‬‬
‫‪ ) 1‬أجد كمية الماء المتبقية في الخزان بعد ساعة واحدة‬
‫‪ )2‬ما الزمن الذي تصبح فيه كمية الماء المتبقية في‬
‫‪9‬‬
‫) تقريبا‬ ‫الخزان ‪( m3‬‬
‫‪8‬‬
‫‪11‬‬
‫الوحدة (‪)1‬‬
‫الدرس األول‬
‫السؤال األول ‪ :‬ضع دائرة حول رمز اإلجابة الصحيحة فيما يلي ‪:‬‬
‫‪1 x‬‬
‫( ‪ f ( x ) = 2‬فإن قيمة االقتران عند ‪ x = - 1‬تساوي ‪:‬‬ ‫إذا كان ‪) – 1‬‬ ‫سؤال‬
‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬
‫)‪a‬‬ ‫‪-‬‬ ‫)‪b‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪c) 5‬‬ ‫‪d) 2‬‬
‫‪3‬‬
‫إذا كان ‪ f ( x ) = - (2) x‬فإن ) ‪ f ( 6‬تساوي ‪:‬‬ ‫سؤال‬
‫‪2‬‬
‫‪a ) -32‬‬ ‫)‪b‬‬ ‫‪64‬‬ ‫)‪c‬‬ ‫‪32‬‬ ‫‪d ) – 64‬‬
‫‪ f (x ) = 2 ( 3 ) x+2 – 1‬أجب عن الفقرتين ( ‪) 4 ، 3‬‬ ‫* إذا كان‬
‫سؤال‬
‫مدى االقتران ) ‪ f ( x‬هو ‪:‬‬ ‫‪3‬‬
‫)‪a)(-∞,0‬‬ ‫)∞‪b) (-1,‬‬ ‫)‪c‬‬ ‫)∞ ‪(0 ,‬‬ ‫)‪d)(-∞,-1‬‬
‫معادلة خط التقارب األفقي هي ‪:‬‬ ‫سؤال‬
‫‪4‬‬
‫‪a ) x = -1‬‬ ‫‪b ) y = -1‬‬ ‫)‪c‬‬ ‫‪y=2‬‬ ‫‪d) y=0‬‬
‫* إذا كان ‪ f ( x ) = - 3 ( 4 ) x + 1‬أجب عن الفقرتين ( ‪) 6 ، 5‬‬
‫مدى االقتران ) ‪ f ( x‬هو ‪:‬‬ ‫سؤال‬
‫‪5‬‬
‫)∞‪a) (1,‬‬ ‫)‪b)(-∞,1‬‬ ‫)∞ ‪c ) ( -∞ ,‬‬ ‫)∞‪d)(0,‬‬
‫معادلة خط التقارب األفقي هي ‪:‬‬ ‫سؤال‬
‫‪6‬‬
‫‪a) y=1‬‬ ‫‪b) x=1‬‬ ‫‪c) y=0‬‬ ‫‪d)y=-3‬‬
‫إذا كان ‪ f ( x ) = - 3 ( 2 ) x + 5‬فإن واحدة فقط مما يلي صحيحة ‪:‬‬ ‫سؤال‬
‫‪7‬‬
‫‪ f‬متزايد ) ∞ ‪a ) (5 ,‬‬ ‫‪ f‬متناقص ) ∞ ‪b( (5 ,‬‬
‫‪ f‬متزايد ) ‪c ) (- ∞ , 5‬‬ ‫‪ f‬متناقص ) ‪d ) (- ∞ , 5‬‬
‫‪12‬‬
‫واحدة فقط من االقترانات األسية التالية يمثل اقترانا متزايدا‬
‫‪-x‬‬ ‫سؤال ‪2 x 8‬‬
‫)‪a‬‬ ‫)‪f(x)=(2‬‬ ‫(=)‪b) f(x‬‬ ‫‪) +5‬‬
‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫)‪c‬‬ ‫‪f ( x ) = - 4 ( 3 ) x+1‬‬ ‫(‪d)f(x)=-2‬‬ ‫‪)x‬‬
‫‪5‬‬
‫السؤال الثاني ‪ :‬إذا كان ‪f ( x ) = 2 ( 3 ) x + 2‬‬

‫أجد مجاله ومداه وخط التقارب األفقي ‪ ،‬هل االقتران متزايد أم متناقص ؟‬
‫السؤال الثالث ‪ :‬يمثل االقتران ‪ f ( x ) = 500 (2) x‬عدد الخاليا البكتيرية في عينة مخبرية‪،‬‬
‫حيث ‪ x‬الزمن بالساعات ‪.‬‬
‫‪ )1‬أجد عدد الخاليا البكتيرية بعد (‪ ) 5‬ساعات ‪.‬‬
‫‪13‬‬
‫‪16 = ) 4 (2‬‬ ‫‪log‬‬ ‫‪4‬‬ ‫مثال ‪16 = 2‬‬
‫الصورة األسية‬ ‫الصورة اللوغاريتمية‬ ‫الدرس الثاين ‪ :‬االقرتانات اللوغاريتمية‬
‫أكتب كل معادلة لوغاريتمية مما يأتي في‬ ‫مثال‬
‫صورة أسية ‪.‬‬
‫‪1 ) log 23 23 = 1‬‬
‫مفهوم اللوغاريتم‬
‫‪1‬‬ ‫إجياد قيمة اللوغاريتم من دون آلة حاسبة‬
‫( ‪2) log 10‬‬ ‫‪)=-2‬‬
‫‪100‬‬
‫‪3) log 7 1 = 0‬‬
‫حتديد المجال لالقرتان اللوغاريتيم‬
‫‪1‬‬
‫( ‪4) log 3‬‬ ‫‪) = -5‬‬
‫‪243‬‬
‫التمثيل البياين وخصائصه‬
‫= ‪5 ) log 125 5‬‬
‫‪6) log 36 6 = 0.5‬‬
‫‪ .1‬مفهوم اللوغاريتم‬
‫أكتب كل معادلة أسية مما يأتي في صورة‬ ‫مثال‬
‫مقدمة ‪:‬‬
‫لوغاريتمية ‪.‬‬ ‫‪3‬‬
‫إذا كان ‪ ) 2 ( = 8‬تسمى بالصورة األسية‬
‫‪1 ) ( 8 ) 3 = 512‬‬ ‫يمكن التعبير عن هذه الصورة بصورة جديدة تسمى‬
‫‪1‬‬ ‫بالصورة اللوغاريتمية كما يلي ‪log 2 8 = 3‬‬
‫= ‪2 ) ( 5 ) –2‬‬ ‫حيث ‪ log‬اختصار كلمة لوغاريتم‬
‫‪25‬‬
‫‪3 ) ( 17 ) 0 = 1‬‬ ‫وتقرأ لوغاريتم ( ‪ ) 8‬لألساس ( ‪ ) 2‬يساوي ( ‪) 3‬‬
‫‪( b ) y = x‬الصورة األسية ويقابلها‬
‫‪4 ) ( 5 ) – 3 = 0.008‬‬
‫بالصورة اللوغاريتمية ‪log b x = y‬‬
‫األساس‬ ‫األس‬
‫‪ .2‬إجياد قيمة اللوغاريتم من دون آلة حاسبة‬
‫‪log b x = y‬‬
‫قيمة اللوغاريتم تمثل دائما األُس‬
‫الناتج‬
‫‪ log‬هذا يعني ‪:‬‬ ‫‪2‬‬ ‫عندما نقول أجد ‪8‬‬
‫حيث ‪ x , b‬موجبات ‪b ≠ 1‬‬
‫أن المجهول هو األُس‬
‫‪14‬‬
‫طريقة الحل تكون على النحو التالي ‪:‬‬
‫‪2 ) log 3 81 = x‬‬
‫‪ )1‬نفرض أن ‪ 8 = x‬وبالتالي المطلوب ‪x‬‬
‫‪ )2‬التحويل من الصورة اللوغاريتمية إلى الصورة األسية‬
‫‪(2)x=8‬‬
‫‪ )3‬توحيد األساسات بتحليل ( ‪) 8‬‬

‫‪8=2.2.2=23‬‬
‫‪2x =23‬‬
‫‪ )4‬إيجاد قيمة ( ‪) x‬‬

‫بما أن األساسات متساوية فإن األسس متساوية‬
‫‪x= 3‬‬
‫أي أن ‪log 2 8 = 3‬‬
‫‪3) log 4 32‬‬
‫مثال‬
‫الحل ‪:‬‬ ‫أجد قيمة كل مما يأتي دون‬
‫استخدام اآللة الحاسبة‬
‫‪1) log 17‬‬ ‫‪√ 17‬‬
‫‪15‬‬
‫)‪6‬‬ ‫‪log 10 0.001 = x‬‬ ‫‪4) log‬‬ ‫‪49‬‬ ‫‪343‬‬
‫الحل ‪:‬‬ ‫الحل ‪:‬‬
‫‪1‬‬
‫‪7 ) log 2‬‬ ‫‪= x‬‬ ‫‪5) 1og‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪√ ( 2 )7‬‬ ‫‪4‬‬
‫الحل ‪:‬‬ ‫الحل ‪:‬‬
‫‪16‬‬
‫يوجد ( ‪ ) 3‬قواعد مهمة ال تحتاج إلى‬ ‫‪8) log a 5√ a‬‬
‫طريقة حل يجب حفظها وهي ‪:‬‬ ‫الحل ‪:‬‬
‫‪1 ) log b b = 1‬‬ ‫‪b=b1‬‬ ‫ألن‬
‫‪2 ) log b 1 = 0‬‬ ‫‪1=b0‬‬ ‫ألن‬
‫‪log‬‬ ‫‪x‬‬
‫) ‪3) )a‬‬ ‫‪a‬‬ ‫‪=x‬‬
‫أجد قيمة كل مما يأتي‬ ‫مثال‬
‫دون استخدام اآللة الحاسبة‬
‫‪1) log 5 5‬‬
‫‪2) log 2 1‬‬ ‫‪9) log 81 9 = x‬‬

‫‪3) ( 8 ) log8 13‬‬
‫‪4) log 5‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪3‬‬
‫‪1‬‬
‫‪5) ( 10 ) log 10‬‬ ‫‪9‬‬
‫‪6) log 1.3 1.3‬‬
‫‪17‬‬
‫أجد قيمة ( ‪ ) a‬التي تجعل منحنى االقتران‬ ‫مثال‬
‫‪ f ( x ) = log a x‬يمر بالنقطة ( ‪) 32 , 5‬‬
‫الحل ‪ :‬النقطة ( ‪ ) 32 , 5‬تمثل ( ‪) x , y‬‬
‫‪f(x)=y‬‬
‫مثال يمثل االقتران ) ‪p (a) = 10 + 20 log 5 (a +1‬‬
‫مبيعات شركة ( بآالف الدنانير ) من منتج جديد ‪ ،‬حيث‬
‫‪ a‬المبلغ ( بمئات الدنانير ) الذي تنفقه الشركة على‬
‫إعالنات المنتج وتُعطي القيمة ‪ p ) 1 ( ≈ 19‬إنفاق‬
‫‪ 100 JD‬على اإلعالنات يحقق إيرادات‬
‫قيمتها‪ 19000 JD‬من بيع المنتج‬
‫) ‪ p ( 124 ) , p ( 24‬مفسرا‬ ‫أجد ) ‪, p ( 4‬‬
‫إجابتك ‪.‬‬
‫مثال‬
‫الحل ‪:‬‬ ‫أجد قيمة ( ‪ ) c‬التي تجعل منحنى االقتران‬
‫‪ f ( x ) = log c x‬يمر بالنقطة ( ‪) 1 , 4‬‬
‫‪4‬‬
‫‪1‬‬
‫) تمثل ( ‪) x , y‬‬ ‫الحل ‪ :‬النقطة ( ‪, 4‬‬
‫‪4‬‬
‫‪18‬‬
‫‪ .3‬حتديدالمجال لالقرتان اللوغاريتيم‬
‫إذا كان ))‪ f (x) = log a ( h (x‬لكي نحدد مجال‬
‫االقتران )‪ f ( x‬يجب أن يكون االقتران موجب‬
‫( ما داخل اللوغاريتم موجب دائما )‬
‫ولتحديد إشارة )‪ h (x‬نتبع الخطوات التالية ‪:‬‬
‫‪ .1‬نجعل ‪ h ( x ) = 0‬ونجد جذوره‬
‫‪ .2‬نعين الجذور على خط األعداد ونختبر اإلشارة‬
‫* إذا كان نوع االقتران خطي يكون‬
‫عكس معامل ‪x‬‬ ‫نفس معامل ‪x‬‬
‫يسار الجذر‬ ‫الجذر‬ ‫يمين الجذر‬
‫‪19‬‬
‫) ‪2 ) f (x ) = log (8 – x‬‬ ‫** إذا كان نوع االقتران تربيعي وله جذران يكون‬
‫الحل ‪:‬‬ ‫عكس معامل ‪ x‬نفس معامل ‪x2‬‬ ‫نفس معامل ‪x2‬‬
‫الجذر‬ ‫الجذر‬
‫األول‬ ‫الثاني‬
‫*** إذا كان نوع االقتران تربيعي وله جذر واحد فقط‬
‫أو ليس له جذور يكون‬
‫نفس معامل ‪x2‬‬ ‫نفس معامل ‪x2‬‬
‫الجذر‬
‫نفس معامل‪x2‬‬
‫واألمثلة التالية توضح ما سبق ‪:‬‬

‫اقتران خطي ‪h (x) = a x + b‬‬
‫ملحوظة‬
‫اقتران تربيعي ‪h (x) = a x2 + bx +c‬‬
‫أجد مجال كل اقتران لوغاريتمي مما يأتي‪:‬‬ ‫مثال‬

‫) ‪1) f ( x ) = log4 ( x + 3‬‬
‫‪20‬‬
‫) ‪5 ) f (x ) = log 4 ( 1 - x‬‬ ‫‪3 ) f (x ) = log 5 x‬‬
‫الحل ‪:‬‬ ‫الحل ‪:‬‬
‫‪6) f (x ) = log x2‬‬ ‫) ‪4) f (x ) = log 2 ( x2 + 3 x – 4‬‬

‫الحل ‪:‬‬ ‫الحل ‪:‬‬
‫) ∞ ‪ ( - ∞ , 0 ( , ) 0 ,‬نفسها }‪R - {0‬‬
‫‪21‬‬
‫) ‪8 ) f (x ) = 5 – 2 log ( x + 1‬‬ ‫) ‪7 ) f (x ) = 3 log 4 (- x‬‬
‫الحل ‪:‬‬ ‫الحل ‪:‬‬
‫‪ .4‬التمثيل البياين لالقرتان‬

‫اللوغاريتيم وحتديد خصائصه‬
‫مثّل بيانيا منحنى كل من االقترانين ‪:‬‬ ‫مثال‬

‫‪1) f ( x) = log 2 x‬‬
‫في تحديد المجال نهتم إلى ما داخل‬

‫اللوغاريتم فقط‬
‫‪22‬‬
‫‪2 ) f ( x ) = log‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪x‬‬
‫‪2‬‬
‫‪x‬‬ ‫‪-2‬‬ ‫‪-1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬
‫) ‪f (x‬‬
‫)‪(x,y‬‬
‫‪x‬‬ ‫‪-2‬‬ ‫‪-1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬
‫) ‪f (x‬‬
‫)‪(x,y‬‬
‫‪23‬‬
‫الحظ في رسمة كل من ‪f ( x) = log2 x‬‬
‫خصائص االقرتان اللوغاريتيم‬
‫‪: f ( x ) = log‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪x‬‬
‫‪2‬‬
‫إذا كان ) ) ‪ f (x) = logb ( h ( x‬حيث ‪b < 0 , b ≠ 1‬‬ ‫‪ ‬أن مجاله هو (∞ ‪ ) 0 ,‬أو مجموعة األعداد‬
‫‪ .1‬مجاله كما تم شرحه سابقا ( )‪ h (x‬موجب )‬ ‫الحقيقية الموجبة ‪R +‬‬
‫‪ .2‬مداه مجموعة األعداد الحقيقية ‪R‬‬ ‫‪ ‬مداه مجموعة األعداد الحقيقية ‪R‬‬
‫‪ .3‬االقتران يقطع محور ‪ x‬وال يقطع المحور ‪y‬‬ ‫‪ ‬يوجد خط تقارب رأسي لالقتران هو المحور‪y‬‬
‫‪ .4‬متزايد أم متناقص ‪:‬‬ ‫)‪(x=0‬‬
‫‪ ‬متزايد إذا كان األساس أكبر من واحد‬ ‫‪ ‬االقتران يقطع محور ‪ x‬النقطة ( ‪) 1 , 0‬‬
‫‪ ‬متناقص إذا كان األساس أقل من واحد‬ ‫وال يقطع المحور ‪y‬‬
‫له خط تقارب رأسي وهو الجذر = ‪x‬‬ ‫‪.5‬‬ ‫‪ f ( x) = log 2 x ‬متزايد ألن أساسه ( ‪) 2‬‬
‫)‪h(x‬‬ ‫أي عندما ‪= 0‬‬ ‫وهو أكبر من واحد‬
‫أجد مجال كل اقتران لوغاريتمي مما يأتي‬ ‫‪ f ( x) = log 1 x ‬متناقص ألن أساسه ( ‪ ) 1‬م‬
‫‪mj‬ثال‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫محددا خط ( خطوط) تقاربه رأسي ‪.‬‬
‫وهو أقل من واحد‬
‫) ‪1. f ( x ) = log 5 ( x – 3‬‬
‫‪24‬‬
‫‪2. f ( x) = log3 x 2‬‬
‫) ‪4. f ( x ) = log 3 ( x+1‬‬
‫‪x-5‬‬ ‫الحل ‪:‬‬
‫نعين الجذور ومن ثم نقوم بقسمة إشارة‬

‫البسط على إشارة المقام لمعرفة إشارة الكسر ‪.‬‬
‫إشارة البسط‬
‫إشارة المقام‬
‫) ‪3. f ( x) = log 3 ( x 2 – x – 2‬‬

‫إشارة الكسر‬
‫ال تنسى تحليل المعادلة التربيعية ثالثية الحدود‬
‫‪25‬‬
‫‪2. r (x) = log‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪x‬‬ ‫أمثّل كل اقتران مما يأتي بيانيا ثم أجد‬ ‫مثال‬
‫‪8‬‬
‫مجاله ومداه ومقطعيه من المحورين اإلحداثيين‬
‫وخطوط تقاربه مبنيا إذا كان متناقضا أم متزايدا‬
‫‪1. f ( x ) = log 5 x‬‬
‫‪x‬‬ ‫‪-2‬‬ ‫‪-1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪x‬‬ ‫‪-2‬‬ ‫‪-1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬
‫) ‪f (x‬‬
‫) ‪f (x‬‬
‫)‪(x,y‬‬
‫)‪(x,y‬‬
‫‪y‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪y‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪64‬‬ ‫‪x‬‬
‫‪-1‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪x‬‬
‫‪-2‬‬ ‫‪-1‬‬
‫‪-2‬‬
‫حالة خاصة حالة خاصة عندما يكون‬

‫ما داخل اللوغاريتم هو ( ‪) x‬‬
‫مجاله دائما ( ∞ ‪ ) 0 ,‬أو ‪R +‬‬
‫خط التقارب الرأسي هو ‪ x = 0‬أو المحور ‪y‬‬
‫‪26‬‬
‫‪3. f ( x) = log‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪x‬‬
‫‪x‬‬ ‫‪-2‬‬ ‫‪-1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬
‫) ‪f (x‬‬
‫)‪(x,y‬‬
‫‪y‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1 ) f ( x ) = log 3 x‬‬
‫الحل‪:‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪100‬‬

‫) ‪2 ) f ( x ) = log 3 ( - x‬‬ ‫‪-1‬‬
‫‪x‬‬
‫‪-2‬‬
‫أكتب بجانب كل اقتران مما يأتي‬ ‫مثال‬

‫رمز تمثيله البياني المناسب مبررا إجابتي‬
‫‪3 ) g ( x ) = - log 3 x‬‬
‫‪27‬‬
‫الدرس الثاين‬
‫سؤال‬
‫‪ 1‬إذا كان ) ‪ f ( x ) = log 7 ( 3 x – 12‬فإن مجاله هو ‪:‬‬
‫)‪a‬‬ ‫) ∞ ‪( 12 ,‬‬ ‫) ∞ ‪b) ( 4 ,‬‬ ‫) ∞ ‪c) ( - 12 ,‬‬ ‫)‪d) ( -∞ , 4‬‬
‫سؤال‬
‫إذا كان ) ‪ g ( x ) = log 2 ( 4 x – x 2‬فإن مجاله هو ‪:‬‬ ‫‪2‬‬
‫)‪a‬‬ ‫)‪(-∞,0‬‬ ‫) ∞ ‪b) (- ∞, 0) , ( 4,‬‬ ‫) ∞ ‪c) ( 4 ,‬‬ ‫)‪d) ( 0 , 4‬‬
‫إذا كان ‪ h ( x ) =2 - 3 log 5 x‬فإن مجاله هو ‪:‬‬ ‫سؤال‬

‫)‪a‬‬ ‫‪R+‬‬ ‫)‪b‬‬ ‫‪R-‬‬ ‫‪c) R‬‬ ‫} ‪d) R – { 2‬‬ ‫‪3‬‬
‫إذا كان ) ‪ f ( x ) = log 3 ( 2 - x‬فإن خط التقارب الرأسي هو ‪:‬‬ ‫سؤال‬

‫‪4‬‬
‫)‪a‬‬ ‫‪x=3‬‬ ‫‪b) x = 0‬‬ ‫)‪c‬‬ ‫‪x=2‬‬ ‫‪d) x = - 2‬‬
‫إذا كان ) ‪ f ( x ) = log ( x 2 – 4‬فإن خط ( خطوط ) التقارب الرأسي هو ‪:‬‬

‫سؤال‬
‫)‪a‬‬ ‫‪x =2‬‬ ‫‪b) x = - 2‬‬ ‫‪c) x = - 2 , 2‬‬ ‫‪d) x = 0‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪ log 32 64‬؟‬ ‫ما قيمة‬ ‫سؤال‬

‫‪6‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪a) 6‬‬ ‫)‪b‬‬ ‫‪5‬‬ ‫)‪c‬‬ ‫‪d) 5‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬
‫ما قيمة ‪ log 2 3 √ 2‬؟‬ ‫سؤال‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪7‬‬
‫)‪a‬‬ ‫)‪b‬‬ ‫‪3‬‬ ‫)‪c‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪d) 2‬‬
‫‪3‬‬
‫ما قيمة ‪ ( 3 ) log 3 25‬؟‬ ‫سؤال‬
‫‪8‬‬
‫‪a) 3‬‬ ‫‪b) 2‬‬ ‫‪c) 25‬‬ ‫‪d) 1‬‬
‫‪28‬‬
‫ما قيمة ‪ log 4 1 + log 8 8 + log 4 16‬؟‬ ‫سؤال‬
‫‪9‬‬
‫‪a) 6‬‬ ‫‪b) 1‬‬ ‫)‪c‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪d) 3‬‬
‫السؤال الثاني ‪ :‬أجد قيمة ما يلي دون استخدام اآللة الحاسبة ‪:‬‬
‫‪1. log 10 0.0001‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2. log‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪√(3)6‬‬
‫‪3. log b 7 √ b‬‬
‫‪4. ( 4 ) log 4 3‬‬
‫‪5. log‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪25‬‬

‫السؤال الثالث ‪ :‬أمثّل كل اقتران مما يأتي بيانيا ثم أجد مجاله ومداه ومقطعيه من المحورين اإلحداثيين‬
‫وخطوط تقاربه مبنيا إذا كان متناقضا أم متزايدا ‪:‬‬
‫‪1. g ( x ) = log 6 x‬‬
‫‪29‬‬
‫‪y‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪36‬‬ ‫‪x‬‬

‫‪-1‬‬
‫‪-2‬‬
‫‪2. g (x ) = log‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪x‬‬

‫‪10‬‬
‫‪y‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪x‬‬

‫‪-1‬‬
‫‪-2‬‬
‫‪1‬‬
‫( ‪ log 10‬العالقة بين شدة الضوء ‪ ، I‬والعمق ‪x‬‬ ‫السؤال الرابع ‪ :‬تمثل المعادلة ‪) = - 0.0125 x‬‬
‫‪12‬‬
‫في إحدى البحيرات باألمتار ‪ ،‬كم تبلغ شدة الضوء عند عمق ‪ 10 m‬؟‬
‫‪30‬‬
‫إذا كان ‪ log a 5 ≈ 2.32‬وكان‬ ‫مثال‬
‫‪ loga 3 ≈1.59‬فأجد كال مما يأتي‪:‬‬
‫‪1) log a 15‬‬ ‫الدرس الثالث ‪:‬‬
‫قوانني اللوغاريتمات‬
‫قوانني اللوغاريتم‬
‫كتابة اللوغاريتم بالصورة المطولة‬

‫‪2) log a 3‬‬
‫‪5‬‬
‫الحل ‪:‬‬ ‫كتابة اللوغاريتم بالصورة المختصرة‬
‫‪ .1‬قوانني اللوغاريتم‬
‫يوجد (‪ )3‬قوانين للوغاريتم يجب حفظها جيدا وهي‬

‫‪3) log a 125‬‬ ‫قانون الضرب ‪log b(x,y) = logb x + logb y‬‬
‫الحل ‪:‬‬ ‫توزيع الضرب على الجمع‬
‫والعكس الجمع برجع ضرب‬
‫قانون القسمة ‪log b( x ) = logb x - logb y‬‬

‫‪y‬‬
‫توزيع القسمة على الطرح‬
‫‪1‬‬
‫والعكس الطرح برجع لقسمة‬
‫‪4) log‬‬ ‫‪a‬‬
‫‪9‬‬
‫‪log b x p = p log b x‬‬ ‫قانون القوة‬
‫إخراج القوة خارج اللوغاريتم‬
‫والعكس معامل اللوغاريتم برجع قوة‬
‫‪31‬‬
‫‪5) log a 900‬‬ ‫إذا كان ‪ log a 6 ≈ 0.778‬وكان‬ ‫مثال‬
‫الحل‪:‬‬ ‫‪ loga 5 ≈0.699‬فأجد كال مما يأتي‪:‬‬
‫‪1) log a 30‬‬
‫‪18‬‬
‫‪6) log a‬‬
‫‪15‬‬
‫الحل ‪:‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪2) log a‬‬
‫‪6‬‬
‫‪7) log a 6 a 2‬‬

‫الحل ‪:‬‬ ‫‪log a 5‬‬
‫)‪3‬‬
‫‪log a 6‬‬
‫‪4‬‬
‫‪8) log‬‬ ‫‪a‬‬ ‫‪√ 25‬‬
‫الحل ‪:‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪4) log‬‬ ‫‪a‬‬
‫‪6‬‬
‫‪32‬‬
‫أثبت أن ‪:‬‬ ‫مثال‬ ‫) ‪9) ( log a 5 ) ( log a 6‬‬
‫‪log a 216‬‬ ‫‪3‬‬
‫=‬
‫‪log a 36‬‬ ‫‪2‬‬ ‫الحل ‪:‬‬
‫إذا كان ‪ log a 7 ≈0.936‬وكان‬ ‫مثال‬

‫‪ loga 3 ≈0.528‬فأجد كال مما يأتي‪:‬‬
‫‪1) log a 441‬‬
‫يمثل االقتران ‪:‬‬ ‫مثال‬
‫) ‪ m( t ) = 92 – 28 log 10 ( t + 1‬النسبة‬
‫‪49‬‬
‫‪2) log a‬‬
‫المئوية للموضوعات التي يتذكرها طالب مادة من مادة‬ ‫‪27‬‬
‫معينة بعد شهرا من إنهائه دراستها ‪ .‬أجد النسبة‬ ‫الحل ‪:‬‬
‫المئوية للموضوعات التي يتذكرها هذا الطالب بعد ‪29‬‬
‫شهرا من إنهائه دراسة المادة‬
‫علما بأن ‪ log a 3 ≈ 0.4771‬مقربا إجابتي إلى أقرب‬
‫عدد صحيح‬
‫‪ 3) log‬الحل ‪:‬‬ ‫‪a‬‬
‫‪4‬‬
‫‪√ 81‬‬
‫‪3)33log‬‬ ‫‪a‬‬
‫‪4‬‬
‫‪√ 81‬‬
‫‪ .2‬كتابة اللوغاريتم بالصورة المطولة‬
‫يتم كتابة اللوغاريتم بالصورة المطولة وذلك باستعمال‬

‫قوانين اللوغاريتم السابقة‬
‫اكتب كل مقدار فيما يلي بالصورة المطولة ‪،‬‬ ‫مثال‬
‫علما بأن جميع المتغيرات أعداد الحقيقية موجبة ‪.‬‬
‫) ‪1) log 5 ( x 7 . y 2‬‬
‫مثال‬
‫يمثل االقتران ‪:‬‬
‫) ‪T( t ) = 10 + 20 log 6 ( a + 1‬‬
‫‪2‬‬
‫) ‪2) log 7 ( 5 x + 3‬‬ ‫مبيعات شركة (بأآلف الدنانير ) من منتج جديد ‪ ،‬حيث ‪a‬‬
‫‪4‬‬
‫الحل ‪:‬‬ ‫المبلغ ( بأآلف الدنانير ) الذي تنفقه الشركة على‬
‫اإلعالنات وتعني قيمة ‪T )1( = 17.7‬‬
‫أن إنفاق ‪ 1000 JD‬على اإلعالنات يحقق إيراد‬
‫قيمته ‪ . 17700 JD‬أجد قيمة إيرادات الشركة بعد‬
‫إنفاقها مبلغ ‪ 11‬ألف دينار على اإلعالنات ‪.‬‬
‫‪x y3‬‬
‫‪3) log 4‬‬ ‫علما بأن ‪log 6 2 ≈ 0.3869‬‬
‫‪z2‬‬
‫الحل ‪:‬‬ ‫الحل ‪:‬‬
‫‪34‬‬
‫‪1‬‬
‫√‬
‫‪3) log a‬‬ ‫‪x 2 y3‬‬
‫‪x y2‬‬
‫‪2‬‬
‫)‪4‬‬ ‫‪log a‬‬
‫الحل ‪:‬‬ ‫‪a5‬‬
‫‪4) log a‬‬ ‫‪5‬‬

‫√‬ ‫‪32 x 5‬‬
‫اكتب كل مقدار فيما يلي بالصورة المطولة ‪،‬‬ ‫مثال‬

‫علما بأن جميع المتغيرات أعداد الحقيقية موجبة ‪.‬‬
‫‪1) log a ( √ x‬‬ ‫‪. √ y‬‬
‫‪(x 2 y 3) 2‬‬
‫‪5) log a‬‬
‫‪(x 2 y 3) 3‬‬
‫‪2) log a √ z‬‬

‫‪y‬‬
‫‪6) log a ( x + y - z ) 7 , x + y > z‬‬
‫‪35‬‬
‫‪1‬‬
‫)‪3‬‬ ‫‪log a‬‬
‫‪√x‬‬
‫‪- log a √ x‬‬
‫)‪7‬‬ ‫‪log a‬‬ ‫√‬ ‫‪x12 y‬‬
‫‪y 3 z4‬‬
‫‪4) log a ( x 2 – 4 ) - log a ( x + 2 ) , x >2‬‬

‫‪ .3‬كتابة اللوغاريتم بالصورة المختصرة‬
‫يتم كتابة اللوغاريتم بالصورة المختصرة‬

‫حيث نرجع بالقوانين عملية عكسية‬
‫‪5) 2 log b x - 3 log b y + 1 log b z‬‬ ‫اكتب كل مقدار فيما يلي بالصورة المختصرة‬ ‫مثال‬
‫‪3‬‬
‫‪ ،‬علما بأن جميع المتغيرات أعداد الحقيقية‬
‫موجبة ‪.‬‬
‫‪1) log a x + log a y‬‬
‫‪6) log b 1 + 2 log b b‬‬

‫‪2) log b (x + y ) - log b ( x – y ) , x > y‬‬
‫‪36‬‬
‫)‪7‬‬ ‫‪3 log 2 x‬‬ ‫‪- 4 log 2 y‬‬
‫‪1‬‬
‫‪8) 5 log a x +‬‬ ‫‪log a y – 7 log a z‬‬
‫‪3‬‬
‫مثال‬
‫أثبت أن ‪:‬‬
‫‪log b ( b – 3 ) + log b ( b2 +3b) - log b (b 2 - 9)=1‬‬
‫‪37‬‬
‫الدرس الثالث‬
‫*إذا كان ‪ log b 7 ≈ 1.21‬وكان ‪ log b 2 ≈ 0.43‬أجب عن األسئلة (‪ )1‬و(‪ )2‬و(‪ )3‬و(‪)4‬‬
‫تساوي ‪:‬‬ ‫قيمة ‪log b 14‬‬ ‫سؤال‬
‫‪1‬‬
‫‪a ) 0.73‬‬ ‫‪b ) 0.5203‬‬ ‫)‪c‬‬ ‫‪1.64‬‬ ‫‪d ) -0.78‬‬
‫‪2‬‬ ‫سؤال‬
‫قيمة ( ) ‪ log b‬تساوي ‪:‬‬
‫‪7‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪43‬‬
‫)‪a‬‬ ‫‪0.78‬‬ ‫‪b ) 0.5203‬‬ ‫‪c) - 0.73‬‬ ‫)‪d‬‬
‫‪121‬‬
‫سؤال ‪ 3‬قيمة ‪ log b132‬تساوي ‪:‬‬
‫)‪a‬‬ ‫‪0.43‬‬ ‫)‪b‬‬ ‫‪4.84‬‬ ‫‪c) 6.05‬‬ ‫‪d )2.15‬‬
‫تساوي ‪:‬‬ ‫قيمة ‪log b 1‬‬ ‫سؤال‬
‫‪49‬‬ ‫‪4‬‬
‫)‪a‬‬ ‫‪2.42‬‬ ‫‪b ) - 2.42‬‬ ‫)‪c‬‬ ‫‪- 1.21‬‬ ‫‪d ) - 0.86‬‬
‫‪a x5‬‬
‫‪: log a‬‬ ‫أحد اآلتية يكافئ المقدار‬ ‫سؤال‬
‫‪y3‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪a ) 5 log a x – 3 log a‬‬ ‫‪y+1‬‬ ‫‪b ) a log a x 5 - log a y3‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪c) 5 a log a x – 3 log a‬‬ ‫‪y‬‬ ‫‪d ) 1- 5 log a x – 3 log a‬‬ ‫‪y‬‬
‫‪38‬‬
‫‪:‬‬ ‫‪log a 27 - log a 9 + log a 3‬‬ ‫أحد اآلتية يكافئ المقدار‬
‫سؤال‬
‫‪6‬‬
‫)‪a‬‬ ‫‪log a 3‬‬ ‫)‪b‬‬ ‫‪log a‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪c) log a‬‬ ‫‪9‬‬ ‫)‪d‬‬ ‫‪log a 27‬‬
‫‪1‬‬
‫فما قيمة ‪log a 3 √ y‬‬ ‫وكان ‪log a x 2 = 4‬‬ ‫إذا كان ‪log a ) x y ( = 8‬‬
‫سؤال‬
‫‪a) 6‬‬ ‫) ‪b‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪c) 2‬‬ ‫‪d) 4‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪x2‬‬
‫‪ log b‬؟‬ ‫فما قيمة ‪√ x‬‬ ‫‪ log b‬وكان ‪log b y = 2‬‬ ‫إذا كان ‪) y ( = 10‬‬ ‫سؤال‬
‫‪8‬‬
‫‪a) - 3‬‬ ‫‪b) 6‬‬ ‫‪c) 3‬‬ ‫‪d) - 6‬‬ ‫‪1‬‬
‫أكتب كل مقدار لوغاريتمي مما يأتي بالصورة المطولة ‪ ،‬حيث جميع المتغيرات‬ ‫السؤال الثاني ‪:‬‬
‫أعداد حقيقية موجبة ‪.‬‬
‫‪1) log 2 a 2 b 9‬‬ ‫الحل‪:‬‬
‫‪x 2+ y 3‬‬
‫‪2) log 3‬‬
‫‪z5‬‬
‫‪3) log b‬‬

‫‪3‬‬
‫√‬ ‫‪x 7+ b 2‬‬
‫‪y5‬‬
‫‪√ xy‬‬
‫‪4) log a‬‬ ‫الحل‪:‬‬
‫‪z‬‬
‫‪39‬‬
‫‪5) log a 7 √ 128 x 7‬‬
‫‪( x -1 y 2) 4‬‬
‫‪6) log a‬‬
‫‪(x 5 y -2 )3‬‬
‫السؤال الثالث ‪ :‬أكتب كل مقدار لوغاريتمي مما يأتي بالصورة المختصرة ‪ ،‬حيث جميع المتغيرات أعداد‬
‫حقيقية موجبة ‪.‬‬
‫‪1) log 5 a + 3 log 5 b‬‬
‫‪2) log a ( x2 -25 ) - log a ( x – 5 ) ,‬‬ ‫‪x>5‬‬

‫‪3) 5 log b x + 1‬‬ ‫‪log b y‬‬ ‫‪- 9 log b z‬‬

‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪4) log‬‬ ‫‪a‬‬ ‫‪√ x - log‬‬ ‫‪a‬‬
‫‪√x‬‬
‫‪40‬‬ ‫الحل‪:‬‬
‫السؤال الرابع ‪ :‬يمثل االقتران ) ‪ f ( x ) = 29 + 48.8 log 6 ( x + 2‬النسبة المئوية لطول طفل ذكر‬
‫اآلن من طوله عند البلوغ حيث ‪ x‬عمره بالسنوات ‪ .‬أجد النسبة المئوية لطول طفل عمره ‪ 10‬سنوات من‬
‫طوله عند البلوغ‬
‫علما بأن ‪log 6 )2( ≈ 0.3869‬‬
‫‪41‬‬
‫‪ ‬اللوغاريتم الطبيعي‬
‫هو اللوغاريتم الذي أساسه دائما ( ‪) e‬‬ ‫ُ‬
‫حيث ‪ e‬هو العدد النيبيري وهو تقريبا ‪e ≈ 2.7‬‬ ‫الدرس الرابع ‪ :‬المعادالت األسية‬
‫وله كبسة على اآللة الحاسبة مكتوب عليها ‪ln‬‬
‫وعند كتابة أي لوغاريتم واألساس هو ( ‪ ) e‬يتم كتابته‬
‫إجياد اللوغاريتم باستعمال اآللة‬
‫على شكل ‪ln‬‬
‫مثال ‪ ln 4‬معناها ‪log e 4‬‬ ‫احلاسبة‬
‫استعمل اآللة الحاسبة إليجاد كل مما يأتي‬ ‫مثال‬ ‫ُ‬
‫مقربا إجابتي إلى أقرب جزء من عشرة‬ ‫حل المعادالت أسية‬
‫‪1) ln 17‬‬
‫‪ .1‬إجياد اللوغاريتم باستعمال اآللة احلاسبة‬

‫‪2) ln 0.25‬‬
‫‪3) ln 3.1‬‬
‫اللوغاريتم االعتيادي‬ ‫‪‬‬
‫‪4) ln 2.3‬‬
‫هو اللوغاريتم الذي يكون أساسه دائما(‪)10‬‬
‫ً‬
‫هام جدا‬
‫إذا كان اللوغاريتم ليس اعتيادي أو طبيعي‬ ‫‪log 10 x‬‬
‫مثل ‪ log 3 5‬فكيف يمكن إيجاد قيمته باستعمال اآللة‬
‫‪log‬‬ ‫وله كبسة على اآللة الحاسبة مكتوب عليها‬
‫الحاسبة ؟‬
‫وعند كتابة أي لوغاريتم بدون أساس يكون دائما‬
‫في هذه الحالة نستخدم القانون التالي ‪:‬‬
‫‪log a x‬‬ ‫األساس ( ‪ ، ) 10‬مثال ‪ log 3‬معناها ‪log 10 3‬‬
‫= ‪log b x‬‬
‫‪log a b‬‬
‫استعمل اآللة الحاسبة إليجاد كل مما يأتي‬ ‫مثال‬
‫مقربا إجابتي إلى أقرب جزء من عشرة‬
‫وعند استخدام اآللة الحاسبة نستخدم األساس ‪:‬‬ ‫‪1) log 2.7‬‬
‫‪2) log 19‬‬
‫‪ e‬يصبح القانون‬ ‫‪ 10‬يصبح القانون‬
‫‪3) log 1000‬‬
‫‪log x‬‬
‫‪log b x = ln x‬‬ ‫‪log‬‬ ‫‪b‬‬ ‫= ‪x‬‬ ‫) ‪4) log (3.1 x 10 4‬‬
‫‪ln b‬‬ ‫‪log b‬‬
‫) ‪5) log (2.5 x 10 -3‬‬
‫‪42‬‬
‫أجد المعادالت األسية التالية مقربا إجابتي إلى‬ ‫مثال‬ ‫مثال‬
‫استعمل اآللة الحاسبة إليجاد كل مما يأتي‬
‫أقرب منزلتين عشريتين‬
‫مقربا إجابتي إلى أقرب جزء من مئة‬
‫‪1) 2 x = 13‬‬ ‫‪1) log 3 16‬‬
‫‪2) log‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪10‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3) log 3 51‬‬
‫‪1‬‬
‫( ‪4) log 7‬‬ ‫)‬
‫‪7‬‬
‫‪5) log 3 e 2‬‬
‫ُ‬
‫‪ .2‬حل المعادالت األسية‬
‫‪x‬‬
‫)‪2) 2 (9‬‬ ‫‪= 32‬‬
‫نعلم أنه إذا كان ‪ a x = a y‬فإن ‪x = y‬‬
‫عندما تكون األساسات متساوية فإن األسس متساوية‬
‫ويمكن استخدامها إليجاد حل المعادالت األُسية مثل ‪:‬‬
‫‪3 2x = 81‬‬
‫‪81 = 3 . 3. 3. 3. = 34‬‬
‫‪3 2x = 3 4‬‬
‫‪2x = 4‬‬
‫‪x=2‬‬
‫ولكن من الصعب حل المعادلة األُسية ‪3 = 25‬‬
‫‪x‬‬
‫ال نستطيع جعل األسس متساوية‬

‫لذلك نحل هذه المعادلة األسية بخطوتين ‪:‬‬
‫‪ )1‬إدخال اللوغاريتم على طرفي المعادلة‬

‫‪ )2‬استخدام قانون القوة في اللوغاريتم‬
‫‪43‬‬
‫‪5) 2 ( x + 4 ) = 5‬‬ ‫‪3x‬‬
‫‪3) 5 e 3x = 125‬‬
‫الحل ‪:‬‬ ‫الحل ‪:‬‬
‫عندما يكون األساس هو ( ‪ ) e‬األفضل‬ ‫ملحوظة هامة‬

‫)‪(x–5‬‬ ‫إدخال اللوغاريتم الطبيعي للطرفين‬
‫‪6) ( 27 ) ( 2 x + 3 ) = 2‬‬
‫‪4) - 3 e 4 x = - 27‬‬
‫‪44‬‬
‫‪7 ) 5 (7 x – 2 ) = 3‬‬ ‫‪2x‬‬
‫‪2) 25 x + 5 x – 42 = 0‬‬
‫أجد المعادالت األسية التالية مقربا إجابتي إلى‬ ‫مثال‬

‫أقرب منزلتين عشريتين‬
‫* فكرة السؤال ‪ :‬تحويل المعادلة األسية إلى معادلة‬
‫تربيعية ثالثية الحدود ومن ثم تحليلها ‪.‬‬
‫‪1) 9 x + 3 x – 30 = 0‬‬
‫تذكر أن االقتران األسي مستحيل أن يكون سالبا ‪،‬‬

‫‪45‬‬
‫االقتران األسي جوابه دائما موجب أما السالب تهمل‬
‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬
‫) ‪3 ) ( 64‬‬ ‫)‪+2(8‬‬ ‫‪–3=0‬‬
‫أجد حل المعادلة األسية ‪:‬‬
‫‪e 2x + 4 e x =12‬‬
‫‪46‬‬
‫أحل المعادلة‬ ‫سؤال حتد‬

‫‪4‬‬
‫‪3x+‬‬ ‫‪=5‬‬
‫‪3x‬‬
‫‪47‬‬
‫قُدر عدد سكان العالم بنحو ‪ 6.5‬مليار‬ ‫مثال‬ ‫جد قيمة كل من ‪ h ، k‬إذا وقعت النقطة‬ ‫مثال‬
‫نسمة عام ‪ 2006‬م ويمثل االقتران ‪:‬‬ ‫( ‪ ) - 2 , k‬والنقطة ( ‪ ) h , 100‬على منحنى‬
‫‪ p ( t ) = 6.5.014) t‬عدد سكان العالم‬ ‫االقتران ‪ f ( x ) = e 0.5 x +3‬مبررا إجابتي‬
‫( بالمليار نسمة ) بعد ‪ t‬عاما منذ عام ‪ 2006‬م ‪.‬‬ ‫الحل ‪:‬‬
‫بعد كم سنة من عام ‪ 2006‬م سيبلغ عدد سكان األرض‬
‫‪ 13‬مليار نسمة ؟‬
‫‪48‬‬
‫مثال‬
‫تناقصت أعداد حيوان الكواال في إحدى‬
‫الغابات وفق االقتران ‪N = 873 e - 0.078 t‬‬
‫حيث ‪ N‬العدد المتبقي من هذا الحيوان في الغابة بعد‬
‫‪ t‬سنة ‪ .‬بعد كم سنة سيصبح في الغابة ‪ 97‬حيوانا من‬
‫الكواال ؟؟‬
‫‪49‬‬
‫توصلت دراسة إلى أن عدد األرانب في‬ ‫مثال‬
‫محمية طبيعية يتزايد وفق االقتران‬
‫‪2000‬‬
‫= ) ‪N( t‬‬
‫‪1 + e – 0.05 t‬‬
‫حيث ‪ N‬عدد األرانب في المحمية بعد ‪ t‬سنة ‪.‬‬
‫‪ .1‬أجد عدد األرانب في المحمية عند بداية الدراسة ؟‬
‫‪ .2‬بعد كم سنة يُصبح عدد األرانب ‪ 700‬أرنب ؟‬
‫‪50‬‬
‫الدرس الرابع‬
‫استعمل اآللة الحاسبة إليجاد قيمة ما يلي مقربا إجابتك إلى أقرب جزء من مئة ‪:‬‬ ‫سؤال‬
‫‪1‬‬
‫‪1) ln 17‬‬
‫) ‪2) log ( 1.5 x 10 – 4‬‬
‫‪3) log 2 15‬‬
‫سؤال‬
‫أجد حل المعادالت األسية التالية ‪:‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪1 ) 6 x = 121‬‬
‫‪2) 2 e 5 x = 64‬‬
‫‪3) 7 ( 2 x‬‬ ‫)‪+1‬‬

‫)‪= 2 (x–4‬‬
‫‪51‬‬
‫‪4) 4 x + 2 x - 12 = 0‬‬
‫‪5) 7 ( 4 ) x = 49‬‬
‫○‬ ‫سؤال‬
‫‪ ) c‬بعد ‪t‬‬ ‫تمثل المعادلة ‪ T = 27 + 219 e -0.0321 t‬درجة حرارة معدن ( بالسليسيوس‬ ‫‪3‬‬
‫دقيقة من بدء تبريده ‪ ،‬متى تصبح درجة الحرارة المعدن○ ‪100 c‬‬
‫‪52‬‬
‫يمثل االقتران ‪ N( t ) = 100 e 0.045 t‬عدد الخاليا البكتيرية في عينة مخبرية بعد ‪ t‬يوما ‪:‬‬ ‫سؤال‬
‫‪4‬‬
‫‪ )1‬أجد العدد األصلي للخاليا البكتيرية في العينة‬

‫‪ )2‬أجد عدد الخاليا البكتيرية في العينة بعد ‪ 5‬أيام‬
‫‪ )3‬بعد كم يوم يصبح عدد الخاليا البكتيرية في العينة ‪ 1400‬خلية‬
‫‪ )4‬بعد كم يوم يبح عدد الخاليا البكتيرية ضعف العدد األصلي‬
‫‪53‬‬
‫في دراسة شملت إحدى مزارع األبقار تبين‬ ‫مثال‬
‫أن عدد األبقار يزداد بنسبة تبلغ ‪ 18 %‬سنويا ‪.‬‬ ‫الدرس اخلامس ‪:‬النمو واالضمحالل األيس‬
‫‪ )1‬أكتب اقتران النمو األُسي الذي يمثل عدد األبقار بعد‬
‫‪ t‬سنة علما بأن عددها في المزرعة عند بدء الدراسة‬
‫ُ‬
‫هو ‪ 327‬بقرة ‪.‬‬
‫اقرتان النمو األيس‬
‫ُ‬
‫‪ )2‬أجد عدد األبقار بعد ‪ 3‬سنوات من بدء الدراسة ‪.‬‬ ‫اقرتان االضمحالل األيس‬
‫الربح المركب‬
‫الربح المركب المستمر‬
‫ُ‬
‫‪ .1‬اقرتان النمو األيس‬
‫تعريف هام ‪ :‬يُعرف اقتران النمو األسي بأنه‬

‫‪A(t )=a (1+r)t‬‬ ‫حفظ‬
‫حيث ‪ : a‬القيمة االبتدائية ( األصلية )‬
‫‪ : r‬النسبة المئوية للنمو‬
‫‪ : t‬الزمن‬
‫ويسمى ) ‪ : ( 1 + r‬عامل النمو ‪.‬‬
‫النمو ‪ :‬يُعنى الزيادة دائما‬ ‫ملحوظة‬
‫‪54‬‬
‫استخدم ‪ 50‬ألف شخص موقعا إلكترونيا‬ ‫مثال‬ ‫يبلغ عدد المشتركين في مؤتمر طبي ‪150‬‬ ‫مثال‬
‫تعليميا سنة ‪ 2019‬م ‪ ،‬ثم ازداد عدد مستخدمي الموقع‬ ‫شخص هذه السنة ويتوقع زيادة هذا العدد بنسبة‬
‫بنسبة ‪ 15 %‬كل سنة‬ ‫‪ 8 %‬كل سنة‬
‫‪ )1‬أكتب اقتران النمو األُسي الذي يمثل عدد‬ ‫‪ )1‬أكتب اقتران النمو األُسي الذي يمثل عدد‬
‫مستخدمي الموقع بعد ‪ t‬سنة‪.‬‬ ‫المشتركين بعد ‪ t‬سنة‪.‬‬
‫‪ )2‬أجد عدد مستخدمي الموقع سنة ‪ 2025‬م ‪.‬‬ ‫‪ )2‬أجد عدد المشاركين بعد ‪ 5‬سنوات ‪.‬‬
‫الحل ‪:‬‬ ‫الحل ‪:‬‬
‫‪55‬‬
‫ُ‬ ‫عندما نقول العدد يتضاعف بمقدار ‪b‬‬ ‫مهم‬
‫‪ .2‬اقرتان االضمحالل األيس‬
‫أي أن عامل النمو ( ‪ ) 1 + r‬يساوي ‪ b‬مثال ‪:‬‬
‫تعريف هام ‪ :‬يُعرف اقتران االضمحالل األسي بأنه‬ ‫يتضاعف بمقدار ‪ 5‬مرات أي ‪) 1 + r ( = 5‬‬
‫‪A(t )=a (1- r)t‬‬ ‫حفظ‬ ‫يتضاعف بمقدار ‪ 7‬مرات أي ‪) 1 + r ( = 7‬‬
‫حيث ‪ : a‬القيمة االبتدائية ( األصلية )‬ ‫مثال أكتب اقتران يمثل عدد المصابين باإلنفلونزا‬
‫الموسمية بعد ‪ t‬أسبوعيا ‪ ،‬علما بأن العدد يتضاعف‬
‫‪ : r‬النسبة المئوية لالضمحالل‬
‫بمقدار ‪ 3‬مرات كل أسبوع ‪.‬‬
‫‪ : t‬الزمن‬
‫ويسمى ) ‪ : ( 1 - r‬عامل االضمحالل ‪.‬‬
‫االضمحالل ‪ :‬يُعنى النقصان دائما‬ ‫ملحوظة‬
‫مثال‬
‫اشترت سوسن سيّارة هجينة قابلة للشحن‬
‫بمبلغ ‪ ، 28500 JD‬إذا كان ثمن السيارة يقل بنسبة‬
‫‪ 5%‬كل سنة ‪.‬‬
‫‪ )1‬أكتب اقتران االضمحالل األسي الذي يمثل ثمن‬
‫السيارة بعد ‪ t‬سنة ‪.‬‬
‫‪ )2‬أجد ثمن السيارة بعد ‪ 4‬سنوات ‪.‬‬
‫‪56‬‬
‫يُقاس الضغط الجوي بوحدة تسمى‬ ‫مثال‬ ‫يتناقص عدد الخاليا البكتيرية في عينة‬ ‫مثال‬
‫هيكتوباسكال ( ‪ ) h P a‬ويبلغ هذا الضغط عند سطح‬ ‫مخبرية بنسبة ‪ 27 %‬كل ساعة بعد إضافة مضاد‬
‫البحر ‪ 1000 h P a‬ويتناقص بنسبة ‪ 12 %‬لكل‬ ‫حيوي إلى العينة‬
‫كيلومتر فوق سطح البحر ‪.‬‬
‫‪ )1‬أكتب اقتران االضمحالل األُسي الذي يمثل عدد‬
‫‪ )1‬أكتب اقتران االضمحالل األُسي للضغط الجوي عند‬ ‫الخاليا البكتيرية بعد ‪ t‬ساعة ‪ ،‬علما بأن عددها عند‬
‫ارتفاع ‪ h‬كيلو مترا عن سطح البحر ‪.‬‬ ‫إضافة المضاد الحيوي ‪ 15275‬خلية‬
‫‪ )2‬عند أي ارتفاع تساوي قيمة الضغط الجوي نصف‬ ‫‪ )2‬أجد عدد الخاليا البكتيرية بعد ‪ 7‬ساعات ‪.‬‬
‫قيمة الضغط الجوي عند سطح البحر ؟‬
‫ً‬
‫هام جدا‬
‫في حالة أن السؤال لم يذكر كلمة‬
‫نمو أو كلمة اضمحالل في هذه الحالة يجب االنتباه إلى ‪:‬‬
‫نمو‪.‬‬ ‫إذا كان زيادة‬
‫اضمحالل‬ ‫إذا كان نقصان‬
‫‪57‬‬
‫استثمرت تهاني مبلغ ‪ 5000 JD‬في شركة‬ ‫مثال‬
‫بنسبة ربح مركب تبلغ ‪ 2.25 %‬وتضاف كل ‪ 6‬أشهر ‪.‬‬ ‫‪ .3‬الربح المركب‬
‫أجد جملة المبلغ بعد ‪ 5‬سنوات ‪.‬‬
‫الحل ‪:‬‬ ‫تعريف هام ‪ :‬يُمكن حساب ُجملة المبلغ المستحق في‬
‫حالة الربح ال ُمركّب باستعمال الصيغة اآلتية ‪:‬‬
‫‪r nt‬‬
‫‪A=p (1+‬‬ ‫)‬ ‫حفظ‬
‫‪n‬‬
‫حيث ‪ : A‬جملة المبلغ‬
‫‪ : p‬المبلغ األصلي‬
‫‪ : r‬النسبة الفائدة السنوية‬
‫‪ : t‬عدد السنوات ‪.‬‬
‫‪: n‬عدد مرات إضافة الربح المركب في السنة ‪.‬‬
‫حتذير هام ( ‪ ) n‬هي عدد مرات إضافة الربح‬
‫المركب في السنة ‪.‬‬
‫مثال ‪ :‬يُضاف الربح المركب كل ‪ 4‬أشهر ‪.‬‬
‫هنا يضاف الربح المركب في السنة ‪ 3‬مرات‬
‫‪12‬‬
‫‪n = 4‬‬ ‫‪=3‬‬ ‫وهي‬ ‫‪n= 3‬‬
‫مثال ‪ :‬يُضاف الربح المركب كل ‪ 6‬أشهر ‪.‬‬
‫‪12‬‬
‫= ‪n‬‬ ‫‪=2‬‬ ‫وهي‬ ‫‪n= 2‬‬
‫‪6‬‬
‫مثال ‪ :‬يُضاف الربح المركب كل أشهر ‪.‬‬
‫هنا ‪n = 12‬‬
‫مثال ‪ :‬يُضاف الربح المركب كل يوم ‪.‬‬
‫هنا ‪ n = 365‬على فرض أن السنة ‪ 365‬يوم‬
‫مثال ‪ :‬يُضاف الربح المركب في السنة ‪ 5‬مرات ‪.‬‬
‫‪58‬‬ ‫هنا ‪n = 5‬‬
‫مثال استثمرت هند مبلغ ‪ 6200 JD‬في شركة‬ ‫مثال استثمرت ربيع مبلغ ‪ 1200 JD‬في شركة‬
‫بنسبة ربح مركب تبلغ ‪ 8.4 %‬وتضاف كل يوم‬ ‫بنسبة ربح مركب تبلغ ‪ 10 %‬وتضاف كل شهر ‪.‬‬
‫‪ )1‬أكتب صيغة تمثل جملة المبلغ بعد ‪ t‬سنة‬ ‫‪ )1‬أكتب صيغة تمثل جملة المبلغ بعد ‪ t‬سنة‬
‫‪ )2‬أجد جملة المبلغ بعد ‪ 6‬سنوات ‪.‬‬ ‫‪ )2‬أجد جملة المبلغ بعد ‪ 5‬سنوات ‪.‬‬
‫الحل ‪:‬‬ ‫الحل ‪:‬‬
‫‪59‬‬
‫أودع حسام مبلغ ‪ 9000 JD‬في حساب‬ ‫مثال‬
‫بنكي بنسبة ربح مركب مستمر مقدارها‬ ‫‪ .4‬الربح المركب المستمر‬
‫‪ 3.6 %‬أجد جملة المبلغ بعد ‪ 7‬سنوات ‪.‬‬
‫تعريف هام ‪ :‬يُمكن حساب ُجملة المبلغ المستحق في‬
‫الحل ‪:‬‬ ‫حالة الربح ال ُمركّب المستمر باستعمال الصيغة اآلتية ‪:‬‬
‫‪A = pe r t‬‬ ‫حفظ‬
‫حيث ‪ : A‬جملة المبلغ‬
‫‪ : p‬المبلغ األصلي‬
‫‪ : r‬النسبة الفائدة المستمرة‬
‫‪ : t‬عدد السنوات ‪.‬‬
‫‪ : e‬تمثل العدد النيبيري وقيمته تقريبا ‪. e ≈ 2.718‬‬
‫وتعلمنا سابقا أن االقتران األسي على صورة‬
‫‪ f (x) = a b x + k‬حيث األساس ‪ b‬ثابت‬
‫وعندما يكون األساس هو ‪ e‬فإنه يسمى اقتران أُسي‬
‫طبيعي ‪f (x) = a e x + k‬‬
‫مثال ‪:‬‬
‫‪x‬‬
‫‪f (x) = 3 e‬‬
‫‪f (x) = - 2 e x + 4‬‬
‫اقتران أسي طبيعي وله نفس خصائص‬
‫االقتران األُسي العادي ‪.‬‬
‫أودعت سارة مبلغ ‪ 6300 JD‬في‬ ‫مثال‬

‫حساب بنكي بنسبة ربح مركب مستمر مقدارها‬
‫ملحوظة هامة في أسئلة الربح المركب والربح المركب‬
‫المستمر والنمو الجواب النهائي يكون أكبر من القيمة‬ ‫‪ 3.2 %‬أجد جملة المبلغ بعد ‪ 9‬سنوات ‪.‬‬
‫األصلية ( وهذا يؤكد على صحة الحل )‬ ‫الحل ‪:‬‬
‫مثال في المثال السابق جملة المبلغ هي ‪ 11579‬بينما‬
‫القيمة األصلية ‪ ( 9000‬الجواب منطقي )‬
‫‪60‬‬
‫أودعت حنان حسام مبلغ ‪ p‬في حساب‬ ‫مثال‬
‫بنكي بنسبة ربح مركب مستمر مقدارها ‪5 %‬‬
‫‪ )1‬بعد كم سنة تصبح جملة المبلغ مثلي المبلغ األصلي؟‬
‫‪ )2‬بعد كم سنة تصبح جملة المبلغ ‪ 3‬أمثال المبلغ‬
‫األصلي ؟‬
‫ملخص قوانين الدرس ‪:‬‬

‫قانون النمو ‪A ( t ) r= a ( 1 + r ) t‬‬
‫‪n‬‬
‫قانون االضمحالل ‪A ( t ) = a ( 1 - r ) t‬‬
‫‪A=p (1+‬‬ ‫قانون الربح المركب ‪) n t‬‬
‫‪rt‬‬
‫ملحوظة هامة في أسئلة الربح المركب والربح‬
‫‪A = pe‬‬ ‫قانون الربح المركب المستمر‬ ‫المركب المستمر والنمو الجواب النهائي يكون أكبر من‬
‫حيث ‪ : a‬القيمة االبتدائية‬ ‫القيمة األصلية ( وهذا يؤكد على صحة الحل )‬
‫‪ :r‬النسبة المئوية‬
‫‪ : A‬جملة المبلغ‬ ‫مثال في المثال السابق جملة المبلغ هي ‪ 11579‬بينما‬
‫‪ : p‬المبلغ األصلي‬ ‫القيمة األصلية ‪ ( 9000‬الجواب منطقي )‬
‫‪61‬‬
‫‪ : t‬الزمن ‪.‬‬
‫‪: n‬عدد مرات إضافة الربح المركب في السنة ‪.‬‬
‫الدرس اخلامس‬
‫استخدم ‪ 35‬ألف شخصا موقعا إلكترونيا تعليميا هذه السنة ‪ ،‬ومن المتوقع أن يزداد هذا العدد‬
‫سؤال‬
‫‪1‬‬
‫بنسبة ‪ 2 %‬كل سنة ‪.‬‬
‫‪ )1‬أكتب اقتران النمو األُسي الذي يمثل عدد مستخدمي الموقع بعد ‪ t‬سنة ‪.‬‬
‫‪ )2‬أجد عدد مستخدمي الموقع بعد ‪ 7‬سنوات‬
‫سؤال‬
‫يتناقص ثمن سيارة سعرها ‪ 17350 JD‬بنسبة ‪ 3.5 %‬سنويا ‪.‬‬ ‫‪2‬‬
‫سنة ‪.‬‬ ‫‪ )1‬أكتب اقتران االضمحالل األُسي لثمن السيارة بعد ‪t‬‬
‫‪ )2‬أجد ثمن السيارة بعد ‪ 3‬سنوات ‪.‬‬
‫‪62‬‬
‫ينفُق الدجاج في مزرعة للدواجن بنسبة ‪ 25 %‬يوميا نتيجة إصابته بمرض ما ‪ .‬أجد العدد‬
‫سؤال‬
‫‪ 3‬المتبقي بعد ‪ 5‬أيام من بدء المرض علما بأن العدد األولي في المزرعة هو ‪ 1550‬دجاجة‬
‫استثمر عامر مبلغ ‪ 8000JD‬في شركة صناعية بنسبة ربح مركب تبلغ ‪ 5.5 %‬وتضاف كل‬ ‫سؤال‬
‫‪4‬‬
‫شهر ‪.‬‬
‫‪ t‬سنة ‪.‬‬ ‫‪ )1‬اكتب صيغة تمثل جملة المبلغ بعد‬
‫‪ )2‬أجد جملة المبلغ بعد ‪ 3‬سنوات ‪.‬‬
‫سؤال‬
‫‪ 5‬أودعت ليلي مبلغ ‪ 8200 JD‬في حساب بنكي بنسبة ربح مركب مستمر مقدارها ‪ 4.9 %‬أجد‬
‫جملة المبلغ بعد ‪ 9‬سنوات ‪.‬‬
‫‪63‬‬
‫ت ـ ـ م حب ـ ـ ـ ـمد اللـ ـ ـ ـ ـ ـ ـه‬
‫الوحدة األوىل‬
‫‪64‬‬

Untitled

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Untitled

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

‫البخاري يف الرياضيات‬ ‫االقرتانات األسية‬

‫رقم الصفحة‬ ‫الدرس‬

‫‪12‬‬ ‫ورقة عمل الدرس األول‬

‫‪14‬‬ ‫الدرس الثاين ‪ :‬االقرتانات اللوغاريتمية‬

‫‪28‬‬ ‫ورقة عمل الدرس الثاين‬

‫‪31‬‬ ‫الدرس الثالث ‪ :‬قوانني اللوغاريتمات‬

‫‪38‬‬ ‫ورقة عمل الدرس الثالث‬

‫‪45‬‬ ‫ورقة عمل الدرس الرابع‬

‫‪1‬‬ ‫‪62‬‬ ‫ورقة عمل الدرس اخلامس‬

‫‪x‬‬ ‫‪-2‬‬ ‫‪-1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬

‫خصائص االقتران األسي‬

‫‪ .2‬خط التقارب هو المحور ( ‪ ) x‬ومعادلته هي ‪y = 0‬‬

‫مجاله ‪:‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪R‬‬ ‫(∞ ‪) 0 ،‬‬ ‫‪y=0‬‬ ‫متزايد‬

‫مداه ‪:‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪R‬‬ ‫)‪)-∞ ،0‬‬ ‫‪y=0‬‬ ‫متناقص‬

‫‪3‬‬ ‫‪R‬‬ ‫(∞ ‪) 5 ،‬‬ ‫‪y=5‬‬ ‫متناقص‬

‫‪4‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪)-∞ ،-6( y=-6‬‬ ‫متزايد‬

‫مجاله ‪:‬‬ ‫مجاله ‪:‬‬

‫مداه ‪:‬‬ ‫مداه ‪:‬‬

‫‪a =b‬‬ ‫فإن‬ ‫‪xa = x b‬‬ ‫إذا كان‬

‫يمثل االقتران ‪f ( x ) = 2 ( 0.75 ) x‬‬ ‫مثال‬

‫السؤال الثاني ‪ :‬إذا كان ‪f ( x ) = 2 ( 3 ) x + 2‬‬

‫‪ )3‬توحيد األساسات بتحليل ( ‪) 8‬‬

‫‪ )4‬إيجاد قيمة ( ‪) x‬‬

‫‪2) log 2 1‬‬ ‫‪9) log 81 9 = x‬‬

‫‪4) log 5‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪6) log 1.3 1.3‬‬

‫‪ .3‬حتديدالمجال لالقرتان اللوغاريتيم‬

‫واألمثلة التالية توضح ما سبق ‪:‬‬

‫أجد مجال كل اقتران لوغاريتمي مما يأتي‪:‬‬ ‫مثال‬

‫‪6) f (x ) = log x2‬‬ ‫) ‪4) f (x ) = log 2 ( x2 + 3 x – 4‬‬

‫) ∞ ‪ ( - ∞ , 0 ( , ) 0 ,‬نفسها }‪R - {0‬‬

‫‪ .4‬التمثيل البياين لالقرتان‬

‫مثّل بيانيا منحنى كل من االقترانين ‪:‬‬ ‫مثال‬

‫في تحديد المجال نهتم إلى ما داخل‬

‫‪x‬‬ ‫‪-2‬‬ ‫‪-1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪x‬‬ ‫‪-2‬‬ ‫‪-1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪ .1‬مجاله كما تم شرحه سابقا ( )‪ h (x‬موجب )‬ ‫الحقيقية الموجبة ‪R +‬‬

‫نعين الجذور ومن ثم نقوم بقسمة إشارة‬

‫) ‪3. f ( x) = log 3 ( x 2 – x – 2‬‬

‫حالة خاصة حالة خاصة عندما يكون‬

‫‪x‬‬ ‫‪-2‬‬ ‫‪-1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪100‬‬

‫أكتب بجانب كل اقتران مما يأتي‬ ‫مثال‬

‫إذا كان ‪ h ( x ) =2 - 3 log 5 x‬فإن مجاله هو ‪:‬‬ ‫سؤال‬

‫إذا كان ) ‪ f ( x ) = log 3 ( 2 - x‬فإن خط التقارب الرأسي هو ‪:‬‬ ‫سؤال‬

‫إذا كان ) ‪ f ( x ) = log ( x 2 – 4‬فإن خط ( خطوط ) التقارب الرأسي هو ‪:‬‬

‫‪ log 32 64‬؟‬ ‫ما قيمة‬ ‫سؤال‬

‫‪3. log b 7 √ b‬‬

‫‪4. ( 4 ) log 4 3‬‬

‫‪5. log‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪25‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪36‬‬ ‫‪x‬‬

‫‪2. g (x ) = log‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪x‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪x‬‬

‫كتابة اللوغاريتم بالصورة المطولة‬

‫يوجد (‪ )3‬قوانين للوغاريتم يجب حفظها جيدا وهي‬

‫قانون القسمة ‪log b( x ) = logb x - logb y‬‬

‫‪7) log a 6 a 2‬‬

‫إذا كان ‪ log a 7 ≈0.936‬وكان‬ ‫مثال‬

‫يمثل االقتران ‪:‬‬ ‫مثال‬

‫يتم كتابة اللوغاريتم بالصورة المطولة وذلك باستعمال‬

‫‪4) log a‬‬ ‫‪5‬‬

‫اكتب كل مقدار فيما يلي بالصورة المطولة ‪،‬‬ ‫مثال‬

‫‪2) log a √ z‬‬

‫‪4) log a ( x 2 – 4 ) - log a ( x + 2 ) , x >2‬‬