DIBISYON NG ILIGAN

Talaan ng Ispesipikasyon
Unang Markahan - Filipino 9
Taong Panuruan 2019 - 2020

Lebel ng Pagtatanong
Kabuuang
Blg. ng Porsyento Blg. ng Kinalalagyan
Kasanayan Pag-alala Pag-unawa Aplikasyon Pagsusuri Ebalwasyon Paglikha Bilang ng
Sesyon ng Aytem Aytem ng Aytem
10% 10% 10% 25% 25% 20% Aytem

Maikling Kwento 8 1 1 1 3 2 2 10
Nabubuo ang sariling paghatol o pagmamatuwid sa mga ideyang
1 nakapaloob sa akda. 1 9
Nabibigyang- kahulugan ang mahirap na salitang ginamit sa akda batay sa
2
denotatibo o konotatibong kahulugan.
2 2 1
10
20% 10
Nasusuri ang maikling kuwento batay sa: - Paksa - Mga tauhan -
3 Pagkakasunod-sunod ng mga pangyayari -estilo sa pagsulat ng - awtor - iba 3 6 5,7 3 8
pa

Nagagamit ang mga pang-ugnay na hudyat ng pagsusunod-sunod ng mga

4
pangyayari.
2 4 10
Nobela 8 1 1 1 2 3 2 10
5 Nasusuri ang tunggaliang tao vs. sarili sa binasang nobela. 2 17 11 19
Nabibigyan ng sariling interpretasyon ang mga pahiwatig na ginamit sa 10
6
akda.
3
20% 10
14 12,16 15 18
Nagagamit ang mga pahayag na ginagagamit sa pagbibigay-opinyon (sa
7 tingin / akala / pahayag / ko, iba pa). 3 13 20

Tula 8 1 1 1 3 2 2 10

8 Nailalahad ang sariling pananaw at naihahambing ito sa pananaw ng iba 2 21 22

tungkol sa pagkakaiba-iba o pagkakatulad ng paksa sa mga tulang Asyano.
10
Natutukoy at naipaliliwanag ang magkakasingkahulugang pahayag sa ilang 20% 10
9
taludturan.
2 24,25,26
Naipapahayag ang sariling emosyon/damda-min sa iba’t ibang paraan at
10
pahayag
4 23 27,28 29,30
Sanaysay 8 1 1 1 2 3 2 10
Nasusuri ang padron ng pag-iisip ( thinking pattern ) sa mga ideya at
12
opinyong inilahad sa binasang sanaysay.
2 37 36
10
13 Nasusuri ang paraan ng pagpapahayag ng mga ideya at opinyon. 4 20% 10 31 32 34,35 33,38

14 Nagagamit ang mga pang-ugnay sa pagpapahayag ng sariling pananaw. 2 39,40

Dula 8 1 1 1 3 2 2 10
15 Nailalapat sa sarili, bilang isang Asyano, ang pangunahing kaisipan ng 4 49 41 44,47 48
dulang binasa.
Naipaliliwanag ang kahulugan ng salita habang nababago ang estruktura 10
16
nito.
2 20% 10 45 46 42

17 Nagagamit ang mga ekspresyong nagpapahayag ng katotohanan (sa totoo, 2 43 50

talaga, tunay, iba pa).
TOTAL 40 100% 50 5 5 5 13 12 10 50
 DIBISYON NG ILIGAN
Talaan ng Ispesipikasyon
Ikalawang Markahan - Filipino 9
Taong Panuruan 2019- 2020

Lebel ng Pagtatanong
Kabuuang
Blg. ng Porsyento Blg. ng Kinalalagyan
Kasanayan Pag-alala Pag-unawa Aplikasyon Pagsusuri Ebalwasyon Paglikha Bilang ng
Sesyon ng Aytem Aytem ng Aytem
10% 10% 10% 25% 25% 20% Aytem

Tanka at Haiku 8 1 1 1 4 3 3 13
1 Nasusuri ang pagkakaiba at pagkakatulad ng estilo ng pagbuo ng 2 1,2 12
tanka at haiku.
13
2 Nabibigyang-kahulugan ang matatalinghagang salitang ginamit sa 3 25% 13 3 11 4 13
tanka at haiku.

3 Nagagamit ang suprasegmental na antala/hinto, diin at tono. 3 5,7 6,8 9,10

Pabula 4 1 1 1 2 1 1 7
4 Nahihinuha ang damdamin ng mga tauhan batay sa diyalogo. 1 15,16 19
Naiaantas ang mga sallita (clining) batay sa tindi ng emosyon o 7
5
damdamin.
1 13% 7 17 14
Nagagamit ang iba't ibang ekspresyon sa pagpapahayag ng
6
damdamin.
2 18 20
Sanaysay 4 1 1 1 1 1 1 6
7 Naipaliliwanag ang mga; kaisipan, layunin, paksa at paraan ng 2 23 25
pagkakabuo ng sanaysay.

8 Naipaliliwanag ang mga salitang di lantad ang kahulugan batay sa 1 24 26 6

konteksto ng pangungusap. 12% 6

9 Nagagamit ang angkop na mga pahayag sa pagbibigay ng

ordinaryong opinyon, matibay na paninindigan at mungkahi. 1 22 21

Maikling Kwento 8 1 1 1 3 4 2 12
Nahihinuha ang kulturang nakapaloob sa binasang kwento na
10
may katutubong kulay.
3 36 28 47 31,38,35 27,37
Nabibigyang-kahulugan ang imahe at simbolo sa binasang 12
11 kwento. 2 25% 12 29,30
Nagagamit ang mga pahayag sa pagsisimula, pagpapadaloy at
12
pagtatapos ng isang kwento.
3 32 34
Dula 8 1 1 1 3 3 3 12
13 Nasusuri ang binasang dula batay sa pagkakabuo at mga 2 39 45 46
elemento nito.

14 Naipaliliwanag ang salitang may higit sa isang kahulugan. 2 49,50 12

25% 12
Nagagamit ang mga angkop na pang-ugnay sa pagsulat ng
15
maikling dula.
2 40 33

16 Nabibigyang-kahulugan ang mahihirap na salita batay sa 2 43,44 41,42,48

konteksto ng pangungusap.
TOTAL 32 100% 50 5 5 5 13 12 10 50
 Talaan ng Ispesipikasyon
Ikatlong Markahan - Filipino 9
Taong Panuruan 2019 - 2020

Lebel ng Pagtatanong
Kabuuang
Blg. ng Porsyento Blg. ng Kinalalagyan
Kasanayan Sesyon ng Aytem Aytem Pag-alala Pag-unawa Aplikasyon Pagsusuri Ebalwasyon Paglikha Bilang ng
ng Aytem
10% 10% 10% 25% 25% 20% Aytem

Parabula 1 1 1 1 1 1 6

Napatutunayang ang mga pangyayari sa binasang parabula ay

1
maaaring maganap sa tunay na buhay sa kasalukuyan. 1 2 5
6
Nabibigyang-kahulugan ang matatalingha-gang pahayag sa 4 12% 6
2 parabula. 3 4
Nagagamit nang wasto sa pangungusap ang matatalinghagang
3 pahayag. 6
Elehiya/Awit 1 1 1 4 3 3 13

Nasusuri ang mga elemento ng elehiya batay sa: - Tema - Mga

5 tauhan - Tagpuan - Mga mahihiwa-tigang kaugalian o tradisyon - 7 9 11 17 15
Wikang ginamit - Pahiwatig o simbolo - Damdamin
13
8 25% 13
Nabibigyang- kahulugan ang mga salitang may natatagong
6
kahulugan 8 12,13 18 10
Nagagamit ang mga angkop na pang-uri na nagpapasidhi ng
7
damdamin. 14 19 16
Maikling Kwento 1 1 1 3 4 2 12
8 Natutukoy ang pinagmulan ng salita (etimolohiya). 21 20 29

Nasusuri at naipaliliwanag ang mga katangian ng binasang

9 kuwento na may uring pangkatauhan batay sa pagkakabuo nito. 27 22,26 25,28 12
8 25% 12

Nagagamit ang angkop na pang-ugnay na hudyat ng

10 pagsusunodsunod ng mga pangyayari sa lilikhaing kuwento. 30,31 23,24

Alamat 1 1 1 1 1 1 6
Napatutunayan ang pagiging makatotohanan/ di makatotohanan
12 ng akda. 32 35

Naipaliliwanag ang pagbabagong nagaganap sa salita dahil sa 6

13
paglalapi.
4 13% 6 33 37
Nagagamit ang mga pang-abay na pamanahon , panlunan at
14 pamaraan sa pagbuo ng alamat. 34 36
Epiko 1 1 1 4 3 3 13
Nailalarawan ang natatanging kulturang Asyano na masasalamin
15 sa epiko. 41 43 47

16
Nabibigyang-kahulugan ang mga salita batay sa kontekstong
8 25% 13 39 38 42,45 44 48 13
pinaggamitan.
Nagagamit ang mga angkop na salita sa paglalarawan ng
17 kulturang Asyano at bayani ng Kanlurang Asya. 49 46 40,50
TOTAL 32 100% 50 50
 ILIGAN CITY NATIONAL HIGH SCHOOL
Talaan ng Ispesipikasyon
Ikaapat na Markahan - Filipino 9
Taong Panuruan 2018 - 2019

Lebel ng Pagtatanong Kabuuang

Blg. ng Porsyento Blg. ng Kinalalagyan ng
Bilang ng
Kasanayan Pag-alala Pag-unawa Aplikasyon Pagsusuri Ebalwasyon Paglikha Aytem
Sesyon ng Aytem Aytem Aytem
10% 10% 10% 25% 25% 20%
Noli Me Tangere 1 1 1 2 1 1 7
Nailalarawan ang mga kondisyong panlipunan sa panahong
1 isinulat ang akda at ang mga epekto nito matapos maisulat
hanggang kasalukuyan.

2 Natutukoy ang kontekstuwal na pahiwatig sa pagbibigay-

kahulugan. 7
4 13% 7
Nagagamit ang mga angkop na salita/ekspresyon sa:
3 paglalarawan, paglalahad ng sariling pananaw, pag-iisa-isa,
pagpapatunay.
Nahihinuha ang katangian ng mga tauhan at natutukoy ang
4
kahalagahan ng bawat isa.
Noli Me Tangere 2 1 1 3 3 3 13
Nakikilala ang mga tauhan batay sa nabasang pahayag ng bawat
5
isa.
13
6 Nabibigyang-kahulugan ang matatalinghagang pahayag. 8 25% 13

7 Nagagamit ang tamang pang-uri sa pagbibigay-katangian.

Noli Me Tangere 2 1 1 3 3 2 12
Nailalahad ang sariling pananaw sa kapangyarihan ng pag-ibig sa
8
magulang, sa kasintahan, sa kapwa at sa bayan.

Napapangkat ang mga salita ayon sa antas ng pormalidad ng

9
gamit nito. (level of formality)
12
8 25% 12
Nagagamit ang mga angkop na ekspresyon sa pagpapahayag ng: -
10
damdamin, matibay na paninindigan, ordinaryong pangyayari.

Naipaliliwanag ang mga kaugaliang binanggit sa kabanata na

11
nakatutulong sa pagpapayaman ng kulturang Asyano.

2 1 1 3 3 2 12
Batay sa nabasang pahayag, nailalahad ang mga hinaing ng mga
12
piling tauhan na siya ring hinaing ng mamamayan sa kasalukuyan.

Nasusuri kung ang pahayag ay nagbibigay ng opinyon o 12

13
nagpapahayag ng damdamin. 8 25% 12

Naipaliliwanag ang mga kaisipang nakapaloob sa aralin gaya ng:

14 pamamalakad ng pamahalaan, paniniwala sa Diyos, kalupitan sa
kapwa, kayamanan, kahirapan at iba pa.

1 1 2 1 1 6

15 Nabibigyang-kahulugan ang mahihirap na salita batay sa

kasingkahulugan at kasalungat na kahulugan.

Naihahambing ang mga katangian ng isang ina noon at sa

16 kasalukuyan batay sa napanood na dulang pantelebisyon o 6
pampelikula. 4 12% 6
 6
4 12% 6

Naipaliliwanag ang kahalagahan ng pagtupad sa tungkulin ng ina

17
at ng anak.

18 Naibabahagi ang sariling damdamin tungkol sa nabasa na naging

kapalaran ng tauhan sa nobela.
TOTAL 32 100% 50 50