Department of Education

Division of Zamboanga City

SOUTHCOM NATIONAL HIGHSCHOOL
Calarian, Zamboanga City

TABLE OF SPECIFICATIONS
FILIPINO GRADE 8
3rd Quarter
Topic Objectives No. of % No. of Knowledge Cognitive Process Dimension Total
Hours items Dimension
Remember Understand Apply Analyze Evaluate Create
1. Nailalahad nang maayos ang Obj. 1
pansariling panananaw, Factual 1-2
opinyon at saloobin Knowledge
2. Naihahambing at
nailalarawan ang teksto sa
Panitikan: iba pang uri ng teksto batay Conceptual Obj.2
Panitikan ng Popular sa paksa,layon, tono, Knowledge 3,4,5,6
na babasahin pananaw, paraan ng
pagkakasulat, pagbuo ng
komiks
salita,talata at pangungusap
magasin
kontemporaryong
Procedural Obj. 3
Dagli 3. Nababanggit nang wasto
ang may-akda, Knowledge
personalidad, organisasyon 16 7,8,9,10
8 hours 22%
o grupo na nagpapatunay items
Wika: sa datos o impormasyong
Antas ng Wika nagbibigay kredibilidad sa
mga kaisipan at opinyong Metacognitive Obj. 4
Pormal
ipinahahayag sa kanilang Knowledge
Di-pormal 11,12,1
lathalain
3,14,15,
4. Nagagamit ang ibat ibang 16
sitwasyon ang mga salitang
ginagamit sa impormal ng
komunikasyon(balbal
Kolokyal,banyaga)
 Remember Understand Apply Analyze Evaluate Create

Obj. 7 Obj. 8
Factual
Knowledge (23,24,25,26, (28,29, 30)
5. Napag-iiba ang 27)
katotohanan (facts),sa
hinuha (inferences),
opinyon at personal na
interpretasyon ng kausap

Conceptual Obj. 9 Obj. 6 Obj. 5

6. Naiisa-isa ang mga Knowledge
positibo at negatibong ( 31, 32, 33, (21,22) (17,18,19,
Panitikan: pahayag 34,35,36,37,38 20)
)
Kontemporaryong 7. Nabibigyang
Programang kahulugan angmga salitang
Panradyo ginagamit sa radio
broadcasting
Wika: Procedural
Mga Ekspresyong 10
28% 22 Knowledge
Nagpakilala sa 8. Nailalahad nang hours
items
Konsepto ng maayos at wasto
ang pansariling
Pananaw
papanaw, opinyon
at saloobin

9. Nagagamit ang
mga angkop na
ekspresyon sa Metacognitive
paghahayag ng
Knowledge
konsepto ng
pananaw (ayon,
batay, sang-ayon
sa, sa akala, iba
pa)
 Remember Understand Apply Analyze Evaluate Create

Obj. 10
Factual
Knowledge (39,40)

10. Natutukoy ang tamang

salita sa pagbuo ng
isang puzzle na may
kaugnayan sa paksa
Conceptual Obj. 13 Obj. 12 Obj. 11
11. Nailalahad sa sariling
pamamaraan ang mga Knowledge
napakinggang pahayag (48,49,5 (44,45,46,4 (41,42,43)
o mensahe 0,51,52, 7)
Panitikan: 53,54)
Dokumentaryong 12. Nasusuri ang isang
Pantelebisyon programang napanood
sa telebisyon ayon sa
itinakdang mga 16
Wika: 8 hours 22%
pamantayan items
Konseptong
Kaugnayang Lohikal 13. Nagagamit sa pagsulat
ng isang Procedural
dokumentaryong Knowledge
pantelebisyon ang mga
ekspresyong
nagpapakita ng
kaugnayang lohikal

Metacognitive
Knowledge
 Remember Understand Apply Analyze Evaluate Create
Obj. 14

Factual (55,56,57,58,5
14. Nabibigyang kahulugan
Knowledge 9,60,61,62,63)
ang mga salitang
ginamit sa mundo ng
pelikula

15. Nasusuri ang

napanood na pelikula
batay sa Conceptual Obj. 17 Obj. 16 Obj. 15
paksa,layon,gamit ng Knowledge
mga salita mga tauhan (70,71,72,73,7 (67,68,6 (64,65,66)
Panitikan:
Dokumentaryong 4, 9)
16. Naihahayag ang
75,76,77,78,79
Pampelikula sariling pananaw
tungkol sa mahalagang ,80)
isyung mahihinuha sa
Wika: napanood na pelikula 10 22
28%
Komunikatibong hours items
Gamit ng mga Procedural
Pahayag 17. Nagagamit ang Knowledge
kahusayang gramatikal
( may tamang
bantas,baybay,
magkakaugnay na
pangungusap/talata)
sa pagsulat ng suring-
pelikula Metacognitive
Knowledge

Total 36 100 80
hours % items

Inihanda ni:

JOMAJ FALCATAN- DELA CRUZ

Guro sa Filipino 8