Department of Education

Division of Zamboanga City

SOUTHCOM NATIONAL HIGHSCHOOL
Calarian, Zamboanga City

TABLE OF SPECIFICATIONS
FILIPINO GRADE 8
3rd Quarter
Topic Objectives No. of % No. of Knowledge Cognitive Process Dimension Total
Hours items Dimension
Remember Understand Apply Analyze Evaluate Create
1. Nailalahad nang maayos ang
pansariling panananaw,
opinyon at saloobin Factual
Knowledge
2. Naihahambing at
nailalarawan ang teksto sa Conceptual
Panitikan: iba pang uri ng teksto batay Knowledge
Panitikan ng Popular sa paksa,layon, tono,
na babasahin pananaw, paraan ng
pagkakasulat, pagbuo ng
●komiks
salita,talata at pangungusap
●magasin
●kontemporaryong Procedural
3. Naililipat sa isang graphic
Knowledge
Dagli organizer ang mga
impormasyon napakinggan
16
4. Nababanggit nang wasto 8 hours 22%
items
Wika: ang may-akda,
Metacognitive
Antas ng Wika personalidad, organisasyon
o grupo na nagpapatunay Knowledge
●Pormal
sa datos o impormasyong
●Di-pormal
nagbibigay kredibilidad sa
mga kaisipan at opinyong
ipinahahayag sa kanilang
lathalain

5. Nagagamit ang iba’t ibang

sitwasyon ang mga salitang
ginagamit sa impormal ng
komunikasyon(balbal
Kolokyal,banyaga)
 Remember Understand Apply Analyze Evaluate Create

6. Napag-iiba ang
katotohanan (facts),sa
hinuha (inferences), Factual
opinyon at personal na Knowledge
interpretasyon ng kausap

7. Naiisa-isa ang mga

positibo at negatibong
pahayag
Conceptual
Knowledge
8. Nabibigyang
Panitikan: kahulugan angmga salitang
ginagamit sa radio
broadcasting
Kontemporaryong
Programang
Panradyo 9. Naiuugnay ang
balitang napanood
sa balitang napakinggan at
Wika: naibibigay ang sariling opinion Procedural
Mga Ekspresyong 10
tungkol sa mga ito 28% 22 Knowledge
Nagpakilala sa hours
items
Konsepto ng 10. Nailalahad nang
maayos at wasto
Pananaw
ang pansariling
papanaw, opinyon
at saloobin
Naisusulat nang
wasto ang isang
dokumentaryong
panradyo
Metacognitive
Knowledge
11. Nagagamit ang
mga angkop na
ekspresyon sa
paghahayag ng
konsepto ng
pananaw (ayon,
batay, sang-ayon
sa, sa akala, iba
pa)
 Remember Understand Apply Analyze Evaluate Create

Factual
Knowledge

12. Natutukoy ang tamang

salita sa pagbuo ng
isang puzzle na may
kaugnayan sa paksa
Conceptual
13. Nailalahad sa sariling
pamamaraan ang mga Knowledge
napakinggang pahayag
o mensahe
Panitikan:
●Dokumentaryong 14. Nasusuri ang isang
Pantelebisyon programang napanood
sa telebisyon ayon sa
itinakdang mga 16
Wika: 8 hours 22%
pamantayan items
●Konseptong
Kaugnayang Lohikal 15. Nagagamit sa pagsulat
ng isang Procedural
dokumentaryong Knowledge
pantelebisyon ang mga
ekspresyong
nagpapakita ng
kaugnayang lohikal

Metacognitive
Knowledge
 Remember Understand Apply Analyze Evaluate Create
16. Nabibigyang kahulugan
ang mga salitang
ginamit sa mundo ng Factual
pelikula
Knowledge
17. Nasusuri ang
napanood na pelikula
batay sa
paksa,layon,gamit ng
mga salita mga tauhan
Conceptual
18. Naihahayag ang Knowledge
sariling pananaw
Panitikan: tungkol sa mahalagang
Dokumentaryong isyung mahihinuha sa
Pampelikula napanood na pelikula

19. Nasusulat ang isang

Wika: suring –pelikula batay 10 22
28%
Komunikatibong sa mga itinakdang hours items
Gamit ng mga pamantayan Procedural
Pahayag Knowledge
20. Nagagamit ang
kahusayang gramatikal
( may tamang
bantas,baybay,
magkakaugnay na
pangungusap/talata)
sa pagsulat ng suring- Metacognitive obj 20
pelikula Knowledge 59-60

Total 36 100 80
hours % items

Inihanda ni:

JOMAJ FALCATAN- DELA CRUZ

Guro sa Filipino 8