‫اختبار الثالثي األول في مادة القسم‪ 5 :‬أ و ب‬ ‫المدرسة االبتدائية الروابي‬

‫قواعد اللغة‬

‫االسم واللقب‪ ...............‬العدد الرتبي‪................‬‬

‫مع‪/1 1‬أقرأ ما يلي وأعمر الجدول‪:‬‬

‫حالما عدت إلى القرية‪ ،‬استرجعت تلك األرض التي فرطت فيها‪ ،‬وتحصلت على‬
‫قرض‪ .‬كل ذلك إلى جانب مساعدة صديقي مصطفى لي مما جعلني أحقق أرباحا‬
‫شجعتني على تطوير مشروعي وتوسيعه‪.‬‬
‫أسماء معرفة‬
‫أسماء معرفة ب"ال"‬ ‫أسماء إشارة‬ ‫نكرة أسماء علم‬
‫‪.................... ................. .............. ............‬‬
‫‪.................... ................. .............. ............‬‬
‫‪ /2‬أ‪ -‬أقرا ما يلي‪ :‬لقد بذلت قصارى جهدي في الحصول على إنتاج وافر جيد‪.‬‬
‫@ والزراعة بنفسي‪ .‬واستعملت األسمدة الضرورية بكميات‬ ‫فواكبت عملية الحرث‬
‫مدروسة‪ .‬وكان لي ما تمنيت‪.‬‬
‫ب‪ -‬أضع األفعال المسطرة في الجدول التالي ثم ألون حروف الزيادة باألخضر‬
‫فعل ثالثي مزيد بحرف فعل ثالثي مزيد بحرفين‬ ‫ثالثي مجرد‬
‫‪........................ ........................ ........................‬‬
‫‪ /3‬أضع الفعل الصحيح في إطار والفعل المعتل بين قوسين‪:‬‬
‫@ العربات والجرارات محملة بالجذوع واألخشاب‪ .‬وعال صياح العملة‬ ‫جالت‬
‫@ الضخمة‪ .‬فما قدم المساء حتى كانت‬ ‫وشخير المجرفات ودوي المحركات‬
‫@‬
‫األخشاب قد رفعت‪ ،‬والسواقي قد شقت‪ ،‬ومواد البناء قد حملت‪.‬‬
‫مع‪ /4 2‬اسند أفعال الجملة التالية إلى ضمير الغائبين(هم) وأشكل األفعال وأغير ما‬
‫يجب تغييره‪:‬‬
‫قرأ الكتب التي تبحث في الفالحة‪ ،‬دخل على مواقع تهتم بهذا المجال‬
‫باألنترنات‪ ،‬وما يئس حتى وجد ما يشفي غليله‪.‬‬
‫‪..............................................................................‬‬
‫‪..............................................................................‬‬
‫‪..............................................................................‬‬
‫‪ /5‬استعين باألفكار اآلتية ألكون نصا اضمنه أفعاال ثالثية مجردة ومزيدة‬
‫وصحيحة ومعتلة وأسماء نكرة ومعرفة‪:‬‬
‫‪-‬البدء بتقديم مطلب إلى البنك‪.‬‬
‫‪ -‬اقتناء آالت حراثة عصرية وبذور ممتازة من القمح‪.‬‬
 ‫‪ -‬بذل الجهد في الحصول على إنتاج وافر‪.‬‬
‫‪ -‬تحقيق أرباح مشجعة‪.‬‬
‫‪ -‬تطوير المشروع وتوسيعه‪.‬‬
‫‪..............................................................................‬‬
‫‪..............................................................................‬‬
‫‪..............................................................................‬‬
‫‪..............................................................................‬‬
‫‪..............................................................................‬‬
‫‪..............................................................................‬‬
‫جدول إسناد األعداد‬
‫العدد‬ ‫مع‪ 2‬للتميز‬ ‫مع‪ 1‬ج‬ ‫مع‪ 1‬ب‬ ‫مع‪1‬أ‬‫المعايير‬
‫المسند‬ ‫عتبة‪2‬‬ ‫عتبة‪1‬‬ ‫المستويات‬
‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪---‬‬
‫‪2.5‬‬ ‫‪2.5‬‬ ‫‪0.5-‬‬ ‫‪1-2-3 1-2-3‬‬ ‫‪--+‬‬
‫‪1-1.5‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪-++‬‬
‫‪20‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪2.5-3‬‬ ‫‪5-6‬‬ ‫‪5-6‬‬ ‫‪+++‬‬