Republika ng Pilipinas

Kagawaran ng Edukasyon
Rehiyon VI – Kanlurang Bisayas
Sangay ng mga Paaralan ng Iloilo
Carlos Lopez National High School
Bagacay, San Dionisio, Iloilo

Paaralan CARLOS LOPEZ NATIONAL HIGH SCHOOL Baitang 10

Pagsasaling-Wika
Baitantg 10 Guro COREN T. GENTILOSO Asignatura

Oras 1 Oras Kwarter Ikaapat na Kwarter

I. LAYUNIN INDICATORS

A. COGNITIVE Nakikilala ang kahulugan ng Pagsasaling-wika at

ang mga pamantayang dapat tandaan sa
pagsasaling wika.
B. AFFECTIVE Nakikita ang kahalagahan ng Pagsasaling Wika. (Values Integration)
C. PSYCHOMOTOR Nagagamit nang angkop ang mga pamantayan sa
pagsasaling wika.(FlOWG-111a-71)
II. PAKSA/NILALAMAN PAGSASALING-WIKA
III. KAGAMITANG PANTURO
A. SANGGUNIAN DLL, Modyul – Ikaapat na Kwarter – Linggo 1 –
Aralin 1
1. MGA PAHINA SA TEKSBUK Modyul sa Sanayan sa Filipino, pahina 7– 9
Internet
2. KARAGDAGANG KAGAMITAN Projector, Laptop
IV. PAMAMARAAN
A. PANIMULANG GAWAIN
 GAWAIN NG GURO GAWAIN NG MAG-AARAL

1.Panalangin

B. PAGSISIMULA SA BAGONG Panuto: Mayroong walong litrato ang Indicator 8: Select, develop,
ARALIN ipapakita,bibigyan ito ng katawagan sa wikang organize and use appropriate
Ingles at sa wikang Filipino. teaching and learning
resources, including ICT to
 Pagpapakita ng mga larawan sa mga bata. address learning goals.
(ICT Integration)

C. PAGHAHABI SA LAYUNIN NG Mga gabay na tanong:

ARALIN  Ano ang mga napansin niyo sa mga
katawagan ng mga bagay sa wikang Ingles
at wikang Filipino?
 Mayroon bang mga pagkakaiba at
pagkakatulad ang mga katawagan?
 Paano natin nabigyan ng mga katawagan
ang mga bagay?
 Ano ang nagawa natin sa mga bagay dahil
nabigyan natin ng mga katawagan ang mga
nasa larawan na kapwa sa wikang Filipino
at Ingles?
D. PAG – UUGNAY NG MGA Tatanungin ng guro ang mga mag-aaral kung
HALIMBAWA SA BAGONG tungkol saan ang paksang tatalakayin sa
ARALIN pamamagitan ng pagtatanong kung ano ang
naibigay nila na mga katawagan na nasa wikang
Ingles at Wikang Filipino.
E. PAGTATALAKAY NG BAGONG  Pagpapakita ng mga larawan ng mga taong Indicator 1: Apply knowledge
KONSEPTO/ARALIN AT may malaking bahagi ng sa Pagsasalin Wika of content within and across
PAGLALAHAD NG at pag talakay ng kasaysayan ng curriculum teaching areas.
BAGONG KASANAYAN Pagsasaling-Wika sa daigdig.(AP Indicator 8: Select, develop,
Integration) organize and use appropriate
teaching and learning
 resources, including ICT to
address learning goals.

 Pagtalakay sa pagpapakahulugan ni
Santiago ng Pagsasaling-Wika.
Pagbibigay ng Input ng guro
(Malayang talakayan)

 Pagpapabasa sa mga mag-aaral ng mga

gabay sa Pagsasaling-Wika . (Literacy)
(Malayang Talakayan)

F. PAGLALAHAT NG ARALIN Itatanong ng guro ang mga sumusunod:

1. Ano ang Pagsasaling-Wika? Indicator 9: Design, select,
2. Bilang isang mag-aaral bakit mahalaga ang organize, and use diagnostic,
matuto ng sapatr tungkol sa Pagsasaling- formative and summative
wika?? assessment strategies
3. Paano nakakatulong o nagagamit ang mga consistent with curriculum
gabay sa Pagsasaling-Wika? requirements.

 Ilalahad ng guro ang kahulugan ng

Pagsasaling-Wika, ang kahalagahan nito sa
mga mag-aaral at ang tamang paggamit sa
mga gabay sa Pagsasaling-wika at ano ang
kahalagahan ng mga gabay na ito sa
Pagsasaling-Wika.
G. PAGTATAYA Panuto: Kumuha ng kalahating pahalang na Indicator 9: Design, select,
papel.Mayroon tayonglimang sikat na kasabihan na organize, and use diagnostic,
nakasulat sa wikang Filipino na ipapakita at pipili formative and summative
kayo ng isa mula sa mga ito at gawan ng salin sa assessment strategies
Filipino at bigyan ito ng maikling consistent with curriculum
paliwanag.Magtatawag ako ng mga mag-aaral requirements.
upang magbahagi sa klase ng nagging
kasagutan.Ang saling gagawin ay may katumbas
 na 20 na puntos na ibabase sa inihandang rubrik.

ORIHINALIDAD--------------- ----------10 puntos

PAGKALAPIT NG
KATUMBAS NG DIWA NG
ISASALIN SA ISINALIN------ ------------10
puntos

1. ‘Only the educated are free’.

-Epictetus
2. ‘The root of education is bitter,the fruit is
sweet’.
-Socrates
3. ‘Education is the only weapon which you
you use to change the world’.
-Nelson
Mandela
4. ‘He who oepns a school door,closes the
prison’.
-Victor Hugo
5. ‘Once you stop learning,you start dying’.
-Albert
Einstein
H. TAKDANG ARALIN Maghanap ng isang tula,sanaysay o maikling
kwento na nakasulat sa wikang Ingles at gawan ito
ng salin sa wikang Filipino.