‫ا�حﺎوراﳌﺪرﺟﺔ ﺑ��ﻧﺎﻣﺞ اﻻﺧﺘﺒﺎرات اﻟﺘﻘﻴﻴﻤﻴﺔ‬

‫ﻣﺘ�ـف ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ أ‪ 3‬بﺎﻟﺴ ــﻠﻚ‬

‫ـ‬ ‫ﻣﺘ�ف أ‪ 2‬أو‬
‫ـ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻻﺧﺘبﺎرات اﻟﺘﻘﻴ�ﻤ�ﺔ اﻟﺨﺎرﺟ�ﺔ ﻻﻧﺘﺪاب‬
‫ت‬
‫اﻟﻤﺸ�ك بﺎﻟبﻠﺪ�ﺎت‪ :‬اﺧﺘﺼﺎص اداري‬ ‫اﻹداري‬

‫اﻷو� )اﺧﺘبﺎرات ﻛﺘﺎﺑ�ﺔ(‬

‫ي‬ ‫‪ - 1‬اﺧﺘبﺎر اﻟﻘﺒﻮل‬

‫ﺛﻘﺎﻓﺔ ﻋﺎﻣﺔ‬ ‫‪-I‬‬

‫اﻟﻤﺤﻮر اﻷول‪ :‬ﻣﻌﻄ�ﺎت ﻋﺎﻣﺔ ﻋﻦ ﺗﻮ�ﺲ‬

‫ش‬
‫ﻣﺆ�ات أﺳﺎﺳ�ﺔ‬ ‫•‬
‫• أﺣﺪاث اﻟﺴﺎﻋﺔ‬
‫ن‬
‫اﻟﺜﺎي‪ :‬اﻟﺪوﻟﺔ‬
‫اﻟﻤﺤﻮر ي‬
‫اﻟﻌﻨﺎ�اﻟﻤﻜﻮﻧﺔ‪ ،‬اﻷﺷكﺎل‬ ‫•‬
‫ﻣبﺪأ اﻟﻔﺼﻞ ي ف‬
‫ﺑن اﻟﺴﻠﻂ‬ ‫•‬
‫اﻻﻧﺘﺨﺎبﺎت وﻃﺮق ت‬
‫اﻻﻗ�اع‬ ‫•‬
‫اﻟﺤﻘﻮق اﻷﺳﺎﺳ�ﺔ واﻟﺤ��ﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫•‬

‫اﻟﻤﺤﻮر اﻟﺜﺎﻟﺚ‪ :‬اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻹداري واﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻹدار�ﺔ‬

‫• اﻟﺘﻨﻈ�ﻢ اﻹداري )اﻹدارة اﻟﻼﻣﺮﻛ��ﺔ‪ ،‬اﻹدارة اﻟﻼﻣﺤﻮر�ﺔ(‬

‫• اﻟﺪ�ﻘﺮاﻃ�ﺔ اﻟتﺸﺎرﻛ�ﺔ بﺎﻟﺠﻤﺎﻋﺎت اﻟﻤﺤﻠ�ﺔ‬

‫اﻟﻤﺤﻮر اﻟﺮاﺑﻊ‪ :‬اﻟﻨﻔﺎذ إ� اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺔ‬

‫• اﻟﺤﻖ ف ي� اﻟﻨﻔﺎذ إ� اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺔ‬

‫• اﻹﺟﺮاءات اﻟﻤﻌﺘﻤﺪة‬

‫اﻟﻤﺤﻮر اﻟﺨﺎﻣﺲ‪ :‬اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﺪوﻟ�ﺔ واﻟﺘﻨﻤ�ﺔ اﻟﻤﺴﺘﺪاﻣﺔ‬

‫• اﻟﻤﻨﻈﻤﺎت اﻟﺪوﻟ�ﺔ )ﻣﻨﻈﻤﺔ اﻷﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة واﻟﻬﻴﺌﺎت اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ‪ ،‬اﻟﻤﻨﻈﻤﺎت اﻟﺠﻬ��ﺔ واﻟﺨﺎﺻﺔ(‬
‫• اﻟﺘﻨﻤ�ﺔ اﻟﻤﺴﺘﺪاﻣﺔ‬

‫اداري‬ ‫‪-II‬‬

‫اﻻﺳﺎ� اﻟﻌﺎم ﻻﻋﻮان اﻟﻮﻇ�ﻔﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣ�ﺔ‬

‫ي‬ ‫اﻟﻤﺤﻮر اﻻول ‪ :‬اﻟﻨﻈﺎم‬

‫• اﻻﻧﺘﺪاب ف ي� اﻟﺠﻤﺎﻋﺎت اﻟﻤﺤﻠ�ﺔ‬

‫• ت‬
‫اﻟ�ﻗ�ﺔ‬
‫اﻟﻌﻤﻮ�‬
‫ي‬ ‫• ﺣﺎﻻت اﻟﻤﻮﻇﻒ‬
 ‫اﻟﻌﻄﻞ‬ ‫•‬
‫اﻟﺘﺎد�ﺐ‬ ‫•‬
‫اﻟﻠﺠﺎن اﻻدار�ﺔ اﻟﻤﺘﻨﺎﺻﻔﺔ‬ ‫•‬
‫ّ‬
‫بﺎﻟبﻠﺪ�ﺔ‬ ‫ّ‬
‫اﻟﻮﻇ�ﻔ�ﺔ‬ ‫اﻟﺨﻄﻂ‬ ‫•‬
‫ن‬
‫اﻟﻤﺤﻮر اﻟﺜﺎ يي ‪ :‬اﻟﻬ�ﺎ�ﻞ اﻟبﻠﺪ�ﺔ‬

‫رﺋ�ﺲ اﻟبﻠﺪ�ﺔ ‪ :‬اﻧﺘﺨﺎبﻪ و ﻣﻬﺎﻣﻪ‬ ‫•‬

‫ﺳ�ە و ﻣﻬﺎﻣﻪ‬ ‫اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟبﻠﺪي ‪ :‬ي‬ ‫•‬
‫اﻟﻤﻜﺘﺐ اﻟبﻠﺪي ‪ :‬ﺗﺮﻛﻴبﺘﻪ و ﻣﻬﺎﻣﻪ‬ ‫•‬
‫اﻟﻠﺠﺎن اﻟبﻠﺪ�ﺔ اﻟﻘﺎرة ‪ :‬ﺗﺮﻛﻴبﺘﻬﺎ و ﻣﻬﺎﻣﻬﺎ‬ ‫•‬
‫اﻟﺪاﺋﺮة اﻟبﻠﺪ�ﺔ‬ ‫•‬

‫اﻟﻤﺤﻮر اﻟﺜﺎﻟﺚ ‪ :‬اﻷﻣﻼك واﻟﻤﺮاﻓﻖ اﻟﻌﻤﻮﻣ�ﺔ اﻟبﻠﺪ�ﺔ‬

‫ف‬
‫اﻟﻘﺎﻧﻮي و ﻗﻮاﻋﺪ اﻟﺘ�ف ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫• اﻻﻣﻼك اﻟبﻠﺪ�ﺔ ‪:‬اﺻﻨﺎﻓﻬﺎ و ﻧﻈﺎﻣﻬﺎ‬
‫ي‬
‫• اﻟﻤﺮاﻓﻖ اﻟﻌﻤﻮﻣ�ﺔ اﻟﻤﺤﻠ�ﺔ ‪ :‬اﺻﻨﺎﻓﻬﺎ وﻃﺮق اﻟﺘ�ف ﻓﻴﻬﺎ‬

‫اﻟﻤﺤﻮر اﻟﺮاﺑﻊ ‪ :‬اﻟﻈبﻂ اﻻداري اﻟبﻠﺪي واﻟﻘﺮارات اﻟبﻠﺪ�ﺔ‬

‫اﻟﻤﺤﻮر اﻟﺨﺎﻣﺲ ‪ :‬ﻗﺎﻧﻮن اﻟﺤﺎﻟﺔ اﻟﻤﺪﻧ�ﺔ‬

‫ﻇﺎبﻂ اﻟﺤﺎﻟﺔ اﻟﻤﺪﻧ�ﺔ‬ ‫•‬

‫ﺗﺮﺳ�ﻢ وﻗﺎﺋﻊ اﻟﺤﺎﻟﺔ اﻟﻤﺪﻧ�ﺔ )اﻟﻮﻻدات و اﻟﻮﻓﺎ�ﺎت واﻟﺰواج واﻟﻄﻼق و اﻟﺘﻨﺼ�ﺼﺎت(‬ ‫•‬
‫إﺑﺮام ﻋﻘﻮد اﻟﺰواج‬ ‫•‬
‫دﻓﺎﺗﺮ اﻟﺤﺎﻟﺔ اﻟﻤﺪﻧ�ﺔ ‪ :‬اﻧﻮاﻋﻬﺎ و ﻃﺮق ﻣﺴﻜﻬﺎ و ﺣﻔﻈﻬﺎ‬ ‫•‬

‫اﻟﻤﺤﻮر اﻟﺴﺎدس‪ :‬رﺧﺺ اﻟﺒﻨﺎء‬

‫ئ‬
‫اﻟﻨﻬﺎئ )ﻣﺤﺎدﺛﺔ(‬ ‫‪ 2‬اﺧﺘبﺎر اﻟﻘﺒﻮل‬
‫ي‬
‫ﻣﻬﺎرات ذات اﻟﻌﻼﻗﺔ بﺎﻻﺧﺘﺼﺎص‬ ‫•‬
‫ﻣﻌﻄ�ﺎت ﻋﻦ اﻟبﻠﺪ�ﺔ وﻣﺤ�ﻄﻬﺎ‬ ‫•‬
‫ﻣﺆﻫﻼت ت‬
‫اﻟﻤ�ﺷﺢ )دراﺳﺘﻪ‪ ،‬ﺗﺠ��ﺘﻪ‪ ،‬ﺗﻄﻠﻌﺎﺗﻪ ‪(...‬‬ ‫•‬
‫اﻟﻤﻬﺎرات اﻟﺬاﺗ�ﺔ واﻟﺘﻮاﺻﻞ واﻟﺜﻘﺔ‬ ‫•‬

‫‪2‬‬
 ‫ت‬
‫اﻟﻤﺸ�ك‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻻﺧﺘبﺎرات اﻟﺘﻘﻴ�ﻤ�ﺔ اﻟﺨﺎرﺟ�ﺔ ﻻﻧﺘﺪاب ﻣﺘ�ف ﻣﺴﺎﻋﺪ أ‪ 3‬بﺎﻟﺴﻠﻚ اﻹداري‬
‫بﺎﻟبﻠﺪ�ﺎت‪ :‬اﺧﺘﺼﺎص ي‬
‫ﻣﺎ�‬

‫اﻷو� )اﺧﺘبﺎرات ﻛﺘﺎﺑ�ﺔ(‬

‫ي‬ ‫‪ .1‬اﺧﺘبﺎر اﻟﻘﺒﻮل‬

‫ﺛﻘﺎﻓﺔ ﻋﺎﻣﺔ‬ ‫‪-I‬‬

‫اﻟﻤﺤﻮر اﻷول‪ :‬ﻣﻌﻄ�ﺎت ﻋﺎﻣﺔ ﻋﻦ ﺗﻮ�ﺲ‬

‫ش‬
‫ﻣﺆ�ات أﺳﺎﺳ�ﺔ‬ ‫•‬
‫• أﺣﺪاث اﻟﺴﺎﻋﺔ‬
‫ن‬
‫اﻟﺜﺎي‪ :‬اﻟﺪوﻟﺔ‬
‫اﻟﻤﺤﻮر ي‬
‫اﻟﻌﻨﺎ�اﻟﻤﻜﻮﻧﺔ‪ ،‬اﻷﺷكﺎل‬ ‫•‬
‫ﻣبﺪأ اﻟﻔﺼﻞ ي ف‬
‫ﺑن اﻟﺴﻠﻂ‬ ‫•‬
‫اﻻﻧﺘﺨﺎبﺎت وﻃﺮق ت‬
‫اﻻﻗ�اع‬ ‫•‬
‫اﻟﺤﻘﻮق اﻷﺳﺎﺳ�ﺔ واﻟﺤ��ﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫•‬

‫اﻟﻤﺤﻮر اﻟﺜﺎﻟﺚ‪ :‬اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻹداري واﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻹدار�ﺔ‬

‫• اﻟﺘﻨﻈ�ﻢ اﻹداري )اﻹدارة اﻟﻼﻣﺮﻛ��ﺔ‪ ،‬اﻹدارة اﻟﻼﻣﺤﻮر�ﺔ‪ ،‬اﻟﺠﻤﺎﻋﺎت اﻟﻤﺤﻠ�ﺔ(‬

‫• اﻟﺪ�ﻘﺮاﻃ�ﺔ اﻟتﺸﺎرﻛ�ﺔ بﺎﻟﺠﻤﺎﻋﺎت اﻟﻤﺤﻠ�ﺔ‬

‫اﻟﻤﺤﻮر اﻟﺮاﺑﻊ‪ :‬اﻟﻨﻔﺎذ إ� اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺔ‬

‫• اﻟﺤﻖ ف ي� اﻟﻨﻔﺎذ إ� اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺔ‬

‫• اﻹﺟﺮاءات‬

‫اﻟﻤﺤﻮر اﻟﺨﺎﻣﺲ‪ :‬اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﺪوﻟ�ﺔ واﻟﺘﻨﻤ�ﺔ اﻟﻤﺴﺘﺪاﻣﺔ‬

‫• اﻟﻤﻨﻈﻤﺎت اﻟﺪوﻟ�ﺔ )ﻣﻨﻈﻤﺔ اﻷﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة واﻟﻬﻴﺌﺎت اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ‪ ،‬اﻟﻤﻨﻈﻤﺎت اﻟﺠﻬ��ﺔ واﻟﺨﺎﺻﺔ(‬
‫• اﻟﺘﻨﻤ�ﺔ اﻟﻤﺴﺘﺪاﻣﺔ‬

‫ﻣﺎ�‬
‫ي‬ ‫‪-II‬‬

‫اﻟﻤﺤﻮر اﻷول ‪ :‬ﻣﺪﺧﻞ ﻋﺎم ﻟﻠﻤﺎﻟ�ﺔ اﻟﻤﺤﻠ�ﺔ‬

‫• ﺗﻌ��ﻒ ﻣﻔﻬﻮم اﻟﻤﺎﻟ�ﺔ اﻟﻤﺤﻠ�ﺔ‬

‫• ﺗﻌ��ﻒ اﻷﻃﺮاف اﻟﻤﺘﺪاﺧﻠﺔ ف ي� اﻟﻤﺎﻟ�ﺔ اﻟﻤﺤﻠ�ﺔ‬
‫ﻟﻤ�اﻧ�ﺔ اﻟبﻠﺪ�ﺔ ) ﻣبﺎدئ ي ن‬
‫اﻟﻤ�اﻧ�ﺔ واﻟﻤبﺎدئ اﻟﻤﺤﺎﺳب�ﺔ (‬ ‫• اﻟﻤبﺎدئ اﻟﻌﺎﻣﺔ ي ن‬

‫‪3‬‬
 ‫اﻟﻤﺤﻮر اﻟﺜﺎ ني ‪ :‬اﻋﺪاد ي ن‬
‫اﻟﻤ�اﻧ�ﺔ اﻟبﻠﺪ�ﺔ‬ ‫ي‬
‫• اﻷﻃﺮاف اﻟﻤﺘﺪاﺧﻠﺔ ف� إﻋﺪاد ي ن‬
‫اﻟﻤ�اﻧ�ﺔ اﻟبﻠﺪ�ﺔ ودورﻫﺎ‬ ‫ي‬
‫• ﻣﺮاﺣﻞ إﻋﺪاد ي ن‬
‫اﻟﻤ�اﻧ�ﺔ اﻟبﻠﺪ�ﺔ‬
‫• أﺟﺎل اﻻﻋﺪاد واﻟﻤﺼﺎدﻗﺔ ﻋ� ي ن‬
‫اﻟﻤ�اﻧ�ﺔ اﻟبﻠﺪ�ﺔ‬
‫• ﻛ�ﻔ�ﺔ ﺗﻘﺪﻳﺮ اﻟﻤﻮارد واﻟﻨﻔﻘﺎت‬
‫اﻟﻤﺤﻮر اﻟﺜﺎﻟﺚ ‪ :‬ﺗﺒ��ﺐ ي ن‬
‫اﻟﻤ�اﻧ�ﺔ اﻟبﻠﺪ�ﺔ‬

‫• ﺗﺒ��ﺐ اﻟﻤﻮارد وأﺻﻨﺎﻓﻬﺎ‬

‫• ﺗﺒ��ﺐ اﻟﻨﻔﻘﺎت وأﻗﺴﺎﻣﻬﺎ‬
‫اﻟﻤﺤﻮر اﻟﺮاﺑﻊ ‪ :‬ﺗﻨﻔ�ﺬ ي ف‬
‫اﻟﻤ�اﻧ�ﺔ اﻟبﻠﺪ�ﺔ‬

‫ﺗﺤﺼ�ﻞ اﻟﻤﻮارد‬ ‫•‬

‫ﺗﻨﻔ�ﺬ اﻟﻨﻔﻘﺎت‬ ‫•‬
‫ﺗﺤ��ﻞ اﻻﻋﺘﻤﺎدات‬ ‫•‬
‫وكﺎﻟﺔ اﻟﻤﻘﺎﺑ�ﺾ‬ ‫•‬
‫وكﺎﻟﺔ اﻟﺪﻓﻮﻋﺎت‬ ‫•‬
‫ف‬
‫اﻟﻤ�اﻧ�ﺔ‬
‫اﻟﺮﻗﺎبﺔ ﻋ� ﺗﻨﻔ�ﺬ ي‬ ‫•‬
‫اﻟﻤﺎ�‬ ‫ﺧﺘﻢ ي ن‬
‫اﻟﻤ�اﻧ�ﺔ و�ﻋﺪاد اﻟﺤﺴﺎب‬ ‫•‬
‫ي‬
‫اﻟﻤﺤﻮر اﻟﺨﺎﻣﺲ ‪ :‬اﻟﺠبﺎ�ﺔ اﻟﻤﺤﻠ�ﺔ‬

‫اﻟﻤﻌﺎﻟ�ﻢ ﻋ� اﻟﻌﻘﺎرات‬ ‫•‬

‫اﻟﻤﻌﺎﻟ�ﻢ ﻋ� اﻷ�ﺸﻄﺔ‬ ‫•‬
‫ف‬
‫اﻟﻤﻌﺎﻟ�ﻢ اﻟﻤﺘﺄﺗ�ﺔ ﻣﻦ اﻟﺘ�ف ي� اﻷﺳﻮاق واﻟﻤﺴﺎﻟﺦ‬ ‫•‬
‫اﻟﻤﻌﺎﻟ�ﻢ اﻟﻤﺴﺘﺨﻠﺼﺔ ﻓﻮر�ﺎ‬ ‫•‬
‫اﻟﻤﻌﺎﻟ�ﻢ اﻟﻤﺘﺄﺗ�ﺔ ﻣﻦ اﺳﺘﻐﻼل اﻷﻣﻼك اﻟبﻠﺪ�ﺔ‬ ‫•‬
‫اﻟﻤﺮاﻗبﺔ نن‬
‫واﻟ�اﻋﺎت‬ ‫•‬

‫اﻟﻌﻤﻮ�‬
‫ي‬ ‫اﻟﻤﺤﻮر اﻟﺴﺎدس ‪ :‬اﻟﻄﻠﺐ‬

‫أﺻﻨﺎف اﻟﺼﻔﻘﺎت اﻟﻌﻤﻮﻣ�ﺔ‬ ‫•‬

‫اﻟﻤبﺎدئ اﻷﺳﺎﺳ�ﺔ ش‬
‫ﻟﻠ�اءات اﻟﻌﻤﻮﻣ�ﺔ‬ ‫•‬
‫أﻧﻮاع ش‬
‫اﻟ�اءات اﻟﻌﻤﻮﻣ�ﺔ‬ ‫•‬
‫اﻟﻌﻤﻮ�‬ ‫ﻣﺮاﺣﻞ ش‬
‫اﻟ�اء‬ ‫•‬
‫ي‬
‫ف‬
‫اﻟﻤﺤﻮر اﻟﺴﺎﺑﻊ ‪ :‬ﺟﺮد اﻟﻤﻤﺘﻠ�ﺎت اﻟبﻠﺪ�ﺔ واﻟﺘ�ف ي� اﻟﻤﺨﺰون‬

‫أﺻﻨﺎف اﻟﻤﻤﺘﻠ�ﺎت اﻟﻤﺸﻤﻮﻟﺔ بﺎﻟﺠﺮد‬ ‫•‬

‫إﺟﺮاءات اﻟﺠﺮد‬ ‫•‬
‫ف‬
‫ﻣﺮاﺣﻞ اﻟﺘ�ف ي� اﻟﻤﺨﺰون‬ ‫•‬
‫ﻫ�ﺎ�ﻞ اﻟﻤﺴﺎءﻟﺔ واﻟﻤﺮاﻗبﺔ‬ ‫•‬
‫‪4‬‬
 ‫ئ‬
‫اﻟﻨﻬﺎئ )ﻣﺤﺎدﺛﺔ(‬ ‫‪ .2‬اﺧﺘبﺎر اﻟﻘﺒﻮل‬
‫ي‬
‫ﻣﻬﺎرات ذات اﻟﻌﻼﻗﺔ بﺎﻻﺧﺘﺼﺎص‬ ‫•‬
‫ﻣﻌﻄ�ﺎت ﻋﻦ اﻟبﻠﺪ�ﺔ وﻣﺤ�ﻄﻬﺎ‬ ‫•‬
‫ﻣﺆﻫﻼت ت‬
‫اﻟﻤ�ﺷﺢ )دراﺳﺘﻪ‪ ،‬ﺗﺠ��ﺘﻪ‪ ،‬ﺗﻄﻠﻌﺎﺗﻪ ‪(...‬‬ ‫•‬
‫اﻟﻤﻬﺎرات اﻟﺬاﺗ�ﺔ واﻟﺘﻮاﺻﻞ واﻟﺜﻘﺔ‬ ‫•‬

‫‪5‬‬
‫ﺘﻘي اﻟﻤﺸ ـ ـ ـ ـ ـ ـ تـ�ك بﺎﻟبﻠﺪ�ﺎت‪:‬‬
‫ن‬ ‫ن‬
‫ﺗﻘي بﺎﻟﺴ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻠﻚ اﻟ ي‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻻﺧﺘبﺎرات اﻟﺘﻘﻴ�ﻤ�ﺔ اﻟﺨﺎرﺟ�ﺔ ﻻﻧﺘﺪاب ي‬
‫ﺗﻌﻤ�‬
‫ي‬ ‫اﺧﺘﺼﺎص‬

‫اﻷو� )اﺧﺘبﺎرات ﻛﺘﺎﺑ�ﺔ(‬

‫ي‬ ‫‪ .1‬اﺧﺘبﺎر اﻟﻘﺒﻮل‬

‫ﺛﻘﺎﻓﺔ ﻋﺎﻣﺔ‬ ‫‪-I‬‬

‫اﻟﻤﺤﻮر اﻷول‪ :‬ﻣﻌﻄ�ﺎت ﻋﺎﻣﺔ ﻋﻦ ﺗﻮ�ﺲ‬

‫ش‬
‫ﻣﺆ�ات أﺳﺎﺳ�ﺔ‬ ‫•‬
‫• أﺣﺪاث اﻟﺴﺎﻋﺔ‬
‫ن‬
‫اﻟﺜﺎي‪ :‬اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﺘﻮ�ﺴ�ﺔ‬
‫اﻟﻤﺤﻮر ي‬
‫اﻟﻌﻨﺎ�اﻟﻤﻜﻮﻧﺔ‪ ،‬اﻷﺷكﺎل‬ ‫•‬
‫ﻣبﺪأ اﻟﻔﺼﻞ ي ف‬
‫ﺑن اﻟﺴﻠﻂ‬ ‫•‬
‫اﻻﻧﺘﺨﺎبﺎت وﻃﺮق ت‬
‫اﻻﻗ�اع‬ ‫•‬
‫اﻟﺤﻘﻮق اﻷﺳﺎﺳ�ﺔ واﻟﺤ��ﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫•‬

‫اﻟﻤﺤﻮر اﻟﺜﺎﻟﺚ‪ :‬اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻹداري واﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻹدار�ﺔ‬

‫• اﻟﺘﻨﻈ�ﻢ اﻹداري )اﻹدارة اﻟﻼﻣﺮﻛ��ﺔ‪ ،‬اﻹدارة اﻟﻼﻣﺤﻮر�ﺔ‪ ،‬اﻟﺠﻤﺎﻋﺎت اﻟﻤﺤﻠ�ﺔ(‬

‫• اﻟﺪ�ﻘﺮاﻃ�ﺔ اﻟتﺸﺎرﻛ�ﺔ بﺎﻟﺠﻤﺎﻋﺎت اﻟﻤﺤﻠ�ﺔ‬

‫اﻟﻤﺤﻮر اﻟﺮاﺑﻊ‪ :‬اﻟﻨﻔﺎذ إ� اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺔ‬

‫• اﻟﺤﻖ ف ي� اﻟﻨﻔﺎذ إ� اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺔ‬

‫• اﻹﺟﺮاءات‬

‫اﻟﻤﺤﻮر اﻟﺨﺎﻣﺲ‪ :‬اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﺪوﻟ�ﺔ واﻟﺘﻨﻤ�ﺔ اﻟﻤﺴﺘﺪاﻣﺔ‬

‫• اﻟﻤﻨﻈﻤﺎت اﻟﺪوﻟ�ﺔ )ﻣﻨﻈﻤﺔ اﻷﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة واﻟﻬﻴﺌﺎت اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ‪ ،‬اﻟﻤﻨﻈﻤﺎت اﻟﺠﻬ��ﺔ واﻟﺨﺎﺻﺔ(‬
‫• اﻟﺘﻨﻤ�ﺔ اﻟﻤﺴﺘﺪاﻣﺔ‬

‫ﺗﻌﻤ�‬
‫ي‬ ‫‪-II‬‬

‫ﺟﻴ� –‪Urbanisme stratégique et d’orientations‬‬‫اﺗ�� و اﻟﺘﻮ‬ ‫ت‬ ‫اﻟﻤﺤﻮر اﻷول‪:‬‬

‫ي‬ ‫اﻟﺘﻌﻤ� اﻻﺳ� � ي‬
‫ي‬

‫اﻟﺘﻌﻤ�‬ ‫اﻟﺘﻬﻴﺌﺔ ت‬
‫اﻟ�اﺑ�ﺔ و‬ ‫•‬
‫ي‬
‫اﻷﻣﺜﻠﺔ اﻟﺘﻮﺟﻴﻬ�ﺔ ﻟﻠﺘﻬﻴﺌﺔ‬ ‫•‬

‫‪6‬‬
 ‫ت‬ ‫ن‬
‫اﻟﺜﺎي‪:‬‬
‫اﻟﺘﻌﻤ� اﻟ� ب ي‬
‫ﺗﻴي ‪Urbanisme réglementaire -‬‬ ‫ي‬ ‫اﻟﻤﺤﻮر ي‬

‫• ﻣﺜﺎل اﻟﺘﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﻤﺮاﻧ�ﺔ‬

‫أ‪ -‬اﻟﻮﺛﺎﺋﻖ اﻟﻤﻜﻮﻧﺔ‬
‫ب‪ -‬إﺟﺮاءات اﻻﻋﺪاد‬
‫ت‪ -‬اﻟﻤﺼﺎدﻗﺔ و آﺛﺎرﻫﺎ‬
‫• اﻻرﺗﻔﺎﻗﺎت‬
‫ﻟﻠﺘﻌﻤ�‬ ‫ت‬
‫اﻟ�اﺗ�ﺐ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫•‬
‫ي‬
‫ت‬ ‫اﻟﻤﺤﻮر اﻟﺜﺎﻟﺚ‪:‬‬
‫اﻟﻌﻤﻠ�ﺎي ‪Urbanisme opérationnel-‬‬
‫ي‬ ‫اﻟﺘﻌﻤ�‬
‫ي‬

‫اﻟﺘﻔﺼ��‬
‫ي‬ ‫• ﻣﺜﺎل اﻟﺘﻬﻴﺌﺔ‬
‫• اﻟﺘﻘﺴ�ﻤﺎت‬
‫• رﺧﺺ اﻟﺒﻨﺎء‬

‫اﻟﻤﺤﻮر اﻟﺮاﺑﻊ‪ :‬اﻟﺘﺤكﻢ اﻟﻌﻘﺎري ‪Maitrise foncière-‬‬

‫• دواﺋﺮ اﻟﺘﺪﺧﻞ اﻟﻌﻘﺎري‬

‫• اﻟﻤﺪﺧﺮات اﻟﻌﻘﺎر�ﺔ‬

‫اﻟﺘﻐ�ات اﻟﻤﻨﺎﺧ�ﺔ ‪Développement durable et -‬‬

‫ي‬ ‫اﻟﻤﺤﻮر اﻟﺨﺎﻣﺲ ‪ :‬اﻟﺘﻨﻤ�ﺔ اﻟﻤﺴﺘﺪاﻣﺔ و‬
‫‪changements climatiques‬‬

‫• ﻣبﺎدئ اﻟﺘﺨﻄ�ﻂ اﻟﻌﻤﺮائن ي اﻟﻤﺴﺘﺪام‬

‫ن‬
‫اي‬
‫اﻟﺘﻐ�ات اﻟﻤﻨﺎﺧ�ﺔ واﻟﺘﺨﻄ�ﻂ اﻟﻌﻤﺮ ي‬
‫ي‬ ‫• اﻟﺘﻜ�ﻒ ﻣﻊ‬

‫ئ‬
‫اﻟﻨﻬﺎئ )ﻣﺤﺎدﺛﺔ(‬ ‫‪ .2‬اﺧﺘبﺎر اﻟﻘﺒﻮل‬
‫ي‬
‫ﻣﻌﻄ�ﺎت ﻋﺎﻣﺔ ﻋﻦ ﺗﻮ�ﺲ‬ ‫•‬
‫ﻣﻌﻄ�ﺎت ﻋﻦ اﻟبﻠﺪ�ﺔ وﻣﺤ�ﻄﻬﺎ‬ ‫•‬
‫ﻣﺆﻫﻼت ت‬
‫اﻟﻤ�ﺷﺢ )دراﺳﺘﻪ‪ ،‬ﺗﺠ��ﺘﻪ‪ ،‬ﺗﻄﻠﻌﺎﺗﻪ ‪(...‬‬ ‫•‬
‫اﻟﻤﻬﺎرات اﻟﺬاﺗ�ﺔ واﻟﺘﻮاﺻﻞ واﻟﺜﻘﺔ‬ ‫•‬

‫‪7‬‬
‫ﺘﻘي اﻟﻤﺸ ـ ـ ـ ـ ـ ـ تـ�ك بﺎﻟبﻠﺪ�ﺎت‪:‬‬
‫ن‬ ‫ن‬
‫ﺗﻘي بﺎﻟﺴ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻠﻚ اﻟ ي‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻻﺧﺘبﺎرات اﻟﺘﻘﻴ�ﻤ�ﺔ اﻟﺨﺎرﺟ�ﺔ ﻻﻧﺘﺪاب ي‬
‫اﺧﺘﺼﺎص ﻫﻨﺪﺳﺔ ﻣﺪﻧ�ﺔ‬

‫اﻷو� )اﺧﺘبﺎرات ﻛﺘﺎﺑ�ﺔ(‬

‫ي‬ ‫‪ .1‬اﺧﺘبﺎر اﻟﻘﺒﻮل‬

‫ﺛﻘﺎﻓﺔ ﻋﺎﻣﺔ‬ ‫‪-I‬‬

‫اﻟﻤﺤﻮر اﻷول‪ :‬ﻣﻌﻄ�ﺎت ﻋﺎﻣﺔ ﻋﻦ ﺗﻮ�ﺲ‬

‫ش‬
‫ﻣﺆ�ات أﺳﺎﺳ�ﺔ‬ ‫•‬
‫• أﺣﺪاث اﻟﺴﺎﻋﺔ‬
‫ن‬
‫اﻟﺜﺎي‪ :‬اﻟﺪوﻟﺔ‬
‫اﻟﻤﺤﻮر ي‬
‫اﻟﻌﻨﺎ�اﻟﻤﻜﻮﻧﺔ‪ ،‬اﻷﺷكﺎل‬ ‫•‬
‫ﻣبﺪأ اﻟﻔﺼﻞ ي ف‬
‫ﺑن اﻟﺴﻠﻂ‬ ‫•‬
‫اﻻﻧﺘﺨﺎبﺎت وﻃﺮق ت‬
‫اﻻﻗ�اع‬ ‫•‬
‫اﻟﺤﻘﻮق اﻷﺳﺎﺳ�ﺔ واﻟﺤ��ﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫•‬

‫اﻟﻤﺤﻮر اﻟﺜﺎﻟﺚ‪ :‬اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻹداري واﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻹدار�ﺔ‬

‫• اﻟﺘﻨﻈ�ﻢ اﻹداري )اﻹدارة اﻟﻼﻣﺮﻛ��ﺔ‪ ،‬اﻹدارة اﻟﻼﻣﺤﻮر�ﺔ‪ ،‬اﻟﺠﻤﺎﻋﺎت اﻟﻤﺤﻠ�ﺔ(‬

‫• اﻟﺪ�ﻘﺮاﻃ�ﺔ اﻟتﺸﺎرﻛ�ﺔ بﺎﻟﺠﻤﺎﻋﺎت اﻟﻤﺤﻠ�ﺔ‬

‫اﻟﻤﺤﻮر اﻟﺮاﺑﻊ‪ :‬اﻟﻨﻔﺎذ إ� اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺔ‬

‫• اﻟﺤﻖ ف ي� اﻟﻨﻔﺎذ إ� اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺔ‬

‫• اﻹﺟﺮاءات‬

‫اﻟﻤﺤﻮر اﻟﺨﺎﻣﺲ‪ :‬اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﺪوﻟ�ﺔ واﻟﺘﻨﻤ�ﺔ اﻟﻤﺴﺘﺪاﻣﺔ‬

‫• اﻟﻤﻨﻈﻤﺎت اﻟﺪوﻟ�ﺔ )ﻣﻨﻈﻤﺔ اﻷﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة واﻟﻬﻴﺌﺎت اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ‪ ،‬اﻟﻤﻨﻈﻤﺎت اﻟﺠﻬ��ﺔ واﻟﺨﺎﺻﺔ(‬
‫• اﻟﺘﻨﻤ�ﺔ اﻟﻤﺴﺘﺪاﻣﺔ‬

‫ن‬
‫ﺗﻘي‬ ‫‪-II‬‬
‫ي‬
‫اﻟﻤﺤﻮر اﻷول‪ :‬اﻟﺒﻨﺎء ‪Bâtiment‬‬

‫• اﻟﻘﻮاﻋﺪ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺒﻨﺎء‬

‫• اﻟﺒﻨﺎءات اﻟﻤﺪﻧ�ﺔ‬
‫• اﻟﺘﺨﻄ�ﻂ و اﻟﺘﻨﻈ�ﻢ ﻟﺤﻀﺎﺋﺮ اﻟﺒﻨﺎء‬

‫‪8‬‬
 ‫اﻟﺘﻤﺘ�‬
‫ي‬ ‫•‬
‫• ﻋﻴﻮب اﻟﺒﻨﺎ�ﺎت و ﻛ�ﻔ�ﺔ ﻣﻌﺎﻟﺠﺘﻬﺎ‬
‫ن‬
‫اﻟﺜﺎي‪ :‬اﻟﻄﺮﻗﺎت و اﻟﺸبكﺎت اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ‪Voiries et réseaux divers‬‬
‫اﻟﻤﺤﻮر ي‬
‫اﻟﻤبﺎدىء اﻷﺳﺎﺳ�ﺔ )ﻫ�كﻠﺔ اﻟﻄﺮﻗﺎت و أﻧﻮاﻋﻬﺎ‪ ،‬أﻧﻮاع اﻟﺘﻐﻄ�ﺔ ﻟﻠﻄﺮﻗﺎت‪ ،‬اﻻﺟﺰاء اﻟﻤﻬ�كﻠﺔ ﻟﻠﻄ��ﻖ‪ ،‬إﺷﺎرات‬ ‫•‬
‫ا� اﻟﻌﺎم‪ ،‬اﻟﻤ�ﺎە اﻟﻌﻤﺮاﻧ�ﺔ(‬‫ض‬
‫اﻟﻤﺮور‪ ،‬ﻗ�ﺲ اﻷر ي‬
‫اﻟﺤﻀ�ة‪ ،‬ﺳﻼﻣﺔ اﻟﺤﻀﺎﺋﺮ‪ ،‬اﺧﺘبﺎرات‬
‫ي‬ ‫ﻫ�كﻠﺔ اﻟﻄﺮﻗﺎت‪ :‬ﺗﺨﻄ�ﻂ و ﺗﻨﻈ�ﻢ اﻟﺤﻀﺎﺋﺮ‪ ،‬ﺗﻮﻗ�ﺖ اﻟﺘﺪﺧﻞ‪ ،‬ﺗﺮ ي ض‬
‫ﻛ�‬ ‫•‬
‫اﻟﻤﺮاﻗبﺔ‬
‫ﻋﻴﻮب اﻟﻄﺮﻗﺎت‬ ‫•‬
‫ﻣﺨﻄﻄﺎت اﻟﻤﺮور‬ ‫•‬

‫اﻟﻤﺤﻮر اﻟﺜﺎﻟﺚ‪ :‬اﻟﺒيﺌﺔ و اﻟﻤﺤ�ﻂ ‪Environnement‬‬

‫ﺗﺠﻤ�ﻞ و ﺗﻬﻴﺌﺔ اﻟﻔﻀﺎءات اﻟﻌﻤﻮﻣ�ﺔ‬ ‫•‬

‫ﺟﻮدة اﻟﺤ�ﺎة و اﻟﻤﺤ�ﻂ‬ ‫•‬
‫اﻟﺘ�ف ف ي� اﻟﻨﻔﺎ�ﺎت‬ ‫•‬
‫اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋ� اﻟﺒيﺌﺔ‬ ‫•‬
‫اﻟﺘﺤكﻢ ف ي� اﻟﻄﺎﻗﺔ و اﻟﻄﺎﻗﺎت اﻟﻤﺘﺠﺪدة‬ ‫•‬

‫ئ‬
‫اﻟﻨﻬﺎئ )ﻣﺤﺎدﺛﺔ(‬ ‫‪ .2‬اﺧﺘبﺎر اﻟﻘﺒﻮل‬
‫ي‬
‫ﻣﻬﺎرات ذات اﻟﻌﻼﻗﺔ بﺎﻻﺧﺘﺼﺎص‬ ‫•‬
‫ﻣﻌﻄ�ﺎت ﻋﻦ اﻟبﻠﺪ�ﺔ وﻣﺤ�ﻄﻬﺎ‬ ‫•‬
‫ﻣﺆﻫﻼت ت‬
‫اﻟﻤ�ﺷﺢ )دراﺳﺘﻪ‪ ،‬ﺗﺠ��ﺘﻪ‪ ،‬ﺗﻄﻠﻌﺎﺗﻪ ‪(...‬‬ ‫•‬
‫اﻟﻤﻬﺎرات اﻟﺬاﺗ�ﺔ واﻟﺘﻮاﺻﻞ واﻟﺜﻘﺔ‬ ‫•‬

‫‪9‬‬
‫ﺘﻘي اﻟﻤﺸ ـ ـ ـ ـ ـ ـ تـ�ك بﺎﻟبﻠﺪ�ﺎت‪:‬‬
‫ن‬ ‫ن‬
‫ﺗﻘي بﺎﻟﺴ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻠﻚ اﻟ ي‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻻﺧﺘبﺎرات اﻟﺘﻘﻴ�ﻤ�ﺔ اﻟﺨﺎرﺟ�ﺔ ﻻﻧﺘﺪاب ي‬
‫اﺧﺘﺼﺎص ﻫﻨﺪﺳﺔ ﻣ�كﺎﻧ�ﻜ�ﺔ‬

‫اﻷو� )اﺧﺘبﺎرات ﻛﺘﺎﺑ�ﺔ(‬

‫ي‬ ‫‪ .1‬اﺧﺘبﺎر اﻟﻘﺒﻮل‬

‫ﺛﻘﺎﻓﺔ ﻋﺎﻣﺔ‬ ‫‪-I‬‬

‫اﻟﻤﺤﻮر اﻷول‪ :‬ﻣﻌﻄ�ﺎت ﻋﺎﻣﺔ ﻋﻦ ﺗﻮ�ﺲ‬

‫ش‬
‫ﻣﺆ�ات أﺳﺎﺳ�ﺔ‬ ‫•‬
‫• أﺣﺪاث اﻟﺴﺎﻋﺔ‬
‫ن‬
‫اﻟﺜﺎي‪ :‬اﻟﺪوﻟﺔ‬
‫اﻟﻤﺤﻮر ي‬
‫اﻟﻌﻨﺎ�اﻟﻤﻜﻮﻧﺔ‪ ،‬اﻷﺷكﺎل‬ ‫•‬
‫ﻣبﺪأ اﻟﻔﺼﻞ ي ف‬
‫ﺑن اﻟﺴﻠﻂ‬ ‫•‬
‫اﻻﻧﺘﺨﺎبﺎت وﻃﺮق ت‬
‫اﻻﻗ�اع‬ ‫•‬
‫اﻟﺤﻘﻮق اﻷﺳﺎﺳ�ﺔ واﻟﺤ��ﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫•‬

‫اﻟﻤﺤﻮر اﻟﺜﺎﻟﺚ‪ :‬اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻹداري واﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻹدار�ﺔ‬

‫• اﻟﺘﻨﻈ�ﻢ اﻹداري )اﻹدارة اﻟﻼﻣﺮﻛ��ﺔ‪ ،‬اﻹدارة اﻟﻼﻣﺤﻮر�ﺔ‪ ،‬اﻟﺠﻤﺎﻋﺎت اﻟﻤﺤﻠ�ﺔ(‬

‫• اﻟﺪ�ﻘﺮاﻃ�ﺔ اﻟتﺸﺎرﻛ�ﺔ بﺎﻟﺠﻤﺎﻋﺎت اﻟﻤﺤﻠ�ﺔ‬

‫اﻟﻤﺤﻮر اﻟﺮاﺑﻊ‪ :‬اﻟﻨﻔﺎذ إ� اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺔ‬

‫• اﻟﺤﻖ ف ي� اﻟﻨﻔﺎذ إ� اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺔ‬

‫• اﻹﺟﺮاءات‬

‫اﻟﻤﺤﻮر اﻟﺨﺎﻣﺲ‪ :‬اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﺪوﻟ�ﺔ واﻟﺘﻨﻤ�ﺔ اﻟﻤﺴﺘﺪاﻣﺔ‬

‫• اﻟﻤﻨﻈﻤﺎت اﻟﺪوﻟ�ﺔ )ﻣﻨﻈﻤﺔ اﻷﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة واﻟﻬﻴﺌﺎت اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ‪ ،‬اﻟﻤﻨﻈﻤﺎت اﻟﺠﻬ��ﺔ واﻟﺨﺎﺻﺔ(‬
‫• اﻟﺘﻨﻤ�ﺔ اﻟﻤﺴﺘﺪاﻣﺔ‬

‫ﻫﻨﺪﺳﺔ ﻣ�كﺎﻧ�ﻜ�ﺔ‬ ‫‪-II‬‬

‫ّ ف‬ ‫اﻟﻤﺤﻮر اﻷول ‪:‬‬
‫اﻟﺘ�ف ي� اﻟﻤﺴﺘﻮدﻋﺎت اﻟبﻠﺪ�ﺔ‬

‫اﻟ�ﻣﺠﺔ وﺗﺤﻠ�ﻞ اﻟﻤﻌﻄ�ﺎت‬ ‫ب‬ ‫•‬

‫اﻟﺘنﺴﻴﻖ واﻟﺼ�ﺎﻧﺔ‬ ‫•‬
‫ت‬ ‫ّ‬ ‫ّ ف‬
‫اﻟي زال اﻻﻧﺘﻔﺎع ﺑﻬﺎ‬
‫اﻟﺘ�ف ي� اﻟﺴ�ﺎرات واﻟﻤﻌﺪات اﻹدار�ﺔ ي‬ ‫•‬
‫ﻛ� اﻟﻤﻨﻀﻮﻣﺎت اﻹﻋﻼﻣ�ﺔ‬ ‫اﻟﺘ�ف ض� اﻟﺼ�ﺎﻧﺔ وﺗﺮ ي ض‬
‫ّ‬ ‫•‬
‫ي‬
‫اﻟﺘ�ف ف ي� اﻟﻤﺨﺰون‬‫ّ‬ ‫•‬

‫‪10‬‬
 ‫أﻧﻮاع اﻟﺼ�ﺎﻧﺔ‬ ‫•‬
‫ين‬
‫اﻟﺘﺄﻣن واﻟﺴﻼﻣﺔ واﻟﻮﻗﺎ�ﺔ داﺧﻞ اﻟﻤﺴﺘﻮدﻋﺎت‬ ‫•‬
‫ن‬
‫اﻟﺜﺎي‪ :‬اﻵﻟ�ﺎت وﺧﺼﺎﺋﺼﻬﺎ اﻟﻔﺮﻋ�ﺔ‬
‫اﻟﻤﺤﻮر ي‬
‫أﻧﻮاع وﺧﺼﺎﺋﺺ اﻟ��ﻮت ﻟتﺸﻐ�ﻞ اﻻﻟ�ﺎت‬ ‫•‬
‫اﻟﺨﺎﺻ�ﺎت اﻟﻔﻨ�ﺔ ﻻﺟﺰاء اﻻﻟ�ﺎت‬ ‫•‬

‫ئ‬
‫اﻟﻨﻬﺎئ )ﻣﺤﺎدﺛﺔ(‬ ‫‪ .2‬اﺧﺘبﺎر اﻟﻘﺒﻮل‬
‫ي‬
‫ﻣﻬﺎرات ذات اﻟﻌﻼﻗﺔ بﺎﻻﺧﺘﺼﺎص‬ ‫•‬
‫ﻣﻌﻄ�ﺎت ﻋﻦ اﻟبﻠﺪ�ﺔ وﻣﺤ�ﻄﻬﺎ‬ ‫•‬
‫ﻣﺆﻫﻼت ت‬
‫اﻟﻤ�ﺷﺢ )دراﺳﺘﻪ‪ ،‬ﺗﺠ��ﺘﻪ‪ ،‬ﺗﻄﻠﻌﺎﺗﻪ ‪(...‬‬ ‫•‬
‫اﻟﻤﻬﺎرات اﻟﺬاﺗ�ﺔ واﻟﺘﻮاﺻﻞ واﻟﺜﻘﺔ‬ ‫•‬

‫‪11‬‬
‫ﺘﻘي اﻟﻤﺸ ـ ـ ـ ـ ـ ـ تـ�ك بﺎﻟبﻠﺪ�ﺎت‪:‬‬
‫ن‬ ‫ن‬
‫ﺗﻘي بﺎﻟﺴ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻠﻚ اﻟ ي‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻻﺧﺘبﺎرات اﻟﺘﻘﻴ�ﻤ�ﺔ اﻟﺨﺎرﺟ�ﺔ ﻻﻧﺘﺪاب ي‬
‫اﺧﺘﺼﺎص اﻋﻼﻣ�ﺔ‬

‫اﻷو� )اﺧﺘبﺎرات ﻛﺘﺎﺑ�ﺔ(‬

‫ي‬ ‫‪ .1‬اﺧﺘبﺎر اﻟﻘﺒﻮل‬

‫ﺛﻘﺎﻓﺔ ﻋﺎﻣﺔ‬ ‫‪-I‬‬

‫اﻟﻤﺤﻮر اﻷول‪ :‬ﻣﻌﻄ�ﺎت ﻋﺎﻣﺔ ﻋﻦ ﺗﻮ�ﺲ‬

‫ش‬
‫ﻣﺆ�ات أﺳﺎﺳ�ﺔ‬ ‫•‬
‫• أﺣﺪاث اﻟﺴﺎﻋﺔ‬
‫ن‬
‫اﻟﺜﺎي‪ :‬اﻟﺪوﻟﺔ‬
‫اﻟﻤﺤﻮر ي‬
‫اﻟﻌﻨﺎ�اﻟﻤﻜﻮﻧﺔ‪ ،‬اﻷﺷكﺎل‬ ‫•‬
‫ﻣبﺪأ اﻟﻔﺼﻞ ي ف‬
‫ﺑن اﻟﺴﻠﻂ‬ ‫•‬
‫اﻻﻧﺘﺨﺎبﺎت وﻃﺮق ت‬
‫اﻻﻗ�اع‬ ‫•‬
‫اﻟﺤﻘﻮق اﻷﺳﺎﺳ�ﺔ واﻟﺤ��ﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫•‬

‫اﻟﻤﺤﻮر اﻟﺜﺎﻟﺚ‪ :‬اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻹداري واﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻹدار�ﺔ‬

‫• اﻟﺘﻨﻈ�ﻢ اﻹداري )اﻹدارة اﻟﻼﻣﺮﻛ��ﺔ‪ ،‬اﻹدارة اﻟﻼﻣﺤﻮر�ﺔ‪ ،‬اﻟﺠﻤﺎﻋﺎت اﻟﻤﺤﻠ�ﺔ(‬

‫• اﻟﺪ�ﻘﺮاﻃ�ﺔ اﻟتﺸﺎرﻛ�ﺔ بﺎﻟﺠﻤﺎﻋﺎت اﻟﻤﺤﻠ�ﺔ‬

‫اﻟﻤﺤﻮر اﻟﺮاﺑﻊ‪ :‬اﻟﻨﻔﺎذ إ� اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺔ‬

‫• اﻟﺤﻖ ف ي� اﻟﻨﻔﺎذ إ� اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺔ‬

‫• اﻹﺟﺮاءات‬

‫اﻟﻤﺤﻮر اﻟﺨﺎﻣﺲ‪ :‬اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﺪوﻟ�ﺔ واﻟﺘﻨﻤ�ﺔ اﻟﻤﺴﺘﺪاﻣﺔ‬

‫• اﻟﻤﻨﻈﻤﺎت اﻟﺪوﻟ�ﺔ )ﻣﻨﻈﻤﺔ اﻷﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة واﻟﻬﻴﺌﺎت اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ‪ ،‬اﻟﻤﻨﻈﻤﺎت اﻟﺠﻬ��ﺔ واﻟﺨﺎﺻﺔ(‬
‫• اﻟﺘﻨﻤ�ﺔ اﻟﻤﺴﺘﺪاﻣﺔ‬

‫إﻋﻼﻣ�ﺔ‬ ‫‪-II‬‬

‫اﻟﻤﺤﻮر اﻷول ‪ :‬ﻫ�كﻠﺔ اﻟﺤﻮاﺳ�ﺐ ‪Architecture des ordinateurs‬‬

‫• اﻟﺘ�ف ف� اﻟﺬا�ﺮة ) "رام"‪" -‬روم"‪" -‬ذا�ﺮة ت‬
‫إﻓ�اﺿ�ﺔ" ‪(...‬‬ ‫ي‬
‫• ﺗﺼﻮر اﻟﻤﻌﻄ�ﺎت اﻟﻤﻮزﻋﺔ‬
‫ن‬
‫اﻟﺜﺎي ‪ :‬اﻷﻟﻘﻮر�ﺘﻤ�ﻚ و ﻟﻐﺎت ب‬
‫اﻟ�ﻣﺠﺔ ‪Algorithmique et structure des données‬‬ ‫اﻟﻤﺤﻮر ي‬
‫• ﺑﺮﻣﺠﺔ اﻟﻮاب ))‪(HTML, PHP, JavaScript‬‬

‫‪12‬‬
 ‫• اﻷﻟﻘﻮر�ﺘﻤ�ﻚ و ﻫ�ﺎ�ﻞ اﻟﺒ�ﺎﻧﺎت‬
‫ض‬
‫اﻟﻤﺤﻮر اﻟﺜﺎﻟﺚ ‪ :‬أﻧﻀﻤﺔ اﻟﺘ�ف ي� ﻗﻮاﻋﺪ اﻟﺒ�ﺎﻧﺎت ‪Systéme de gestion de Base de données‬‬

‫• ﻟﻐﺔ ‪SQL‬‬
‫• ﺗﻨﻈ�ﻢ اﻟبﻈﺎﻗ�ﺎت‬

‫اﻟﻤﺤﻮر اﻟﺮاﺑﻊ ‪ :‬ﻫ�كﻠﺔ اﻟﺸبكﺎت اﻹﻋﻼﻣ�ﺔ ‪Architecture des réseaux informatique‬‬

‫أﻧﻮاع اﻟﺸبكﺎت )"ﻻن"‪"-‬ﻣﺎن"‪"-‬وان" (‬ ‫•‬

‫ﺗﺼن�ﻒ اﻟﺸبكﺎت‬ ‫•‬
‫كﺎبﻼت اﻟﺸبكﺎت‬ ‫•‬
‫ﺑﺮوﺗﻮﻛﻮﻻت اﻟﺸبكﺎت‬ ‫•‬
‫اﻟﺘ�ف ف ي� اﻟﺸبكﺎت‬ ‫•‬

‫اﻟﻤﺤﻮر اﻟﺨﺎﻣﺲ ‪ :‬ﺣﻤﺎ�ﺔ اﻟﺸبﻜﺔ ‪Sécurité des réseaux informatique‬‬

‫• ﺗﻌ��ﻒ ﺣﻤﺎ�ﺔ اﻟﺸبكﺎت‬

‫• ﻃﺮق اﻟﺤﻤﺎ�ﺔ )ﻣﻌﺪات و ﻣﻨﻈﻮﻣﺎت(‬

‫اﻟﻤﺤﻮر اﻟﺴﺎدس ‪ :‬ﻧﻈﻢ اﻹﺳﺘﻐﻼل ‪Systéme d’exploitation‬‬

‫• أﻧﻮاع و ﺧﺼﺎﺋﺺ أﻧﻈﻤﺔ اﻷﺳﺘﻐﻼل‬

‫• ﺧﺎﺻ�ﺎت ﻧﻈﺎم ‪windows 10‬‬

‫اﻹﺻﻄﻨﺎ� ‪Intelegence Artificielle‬‬

‫ي‬ ‫اﻟﻤﺤﻮر اﻟﺴﺎﺑﻊ ‪ :‬اﻟﺬكﺎء‬

‫اﻹﺻﻄﻨﺎ�‬
‫ي‬ ‫• ﻣﻔﻬﻮم اﻟﺬكﺎء‬
‫• ﻣﻔﻬﻮم ت‬
‫أﻧ�ﻧﺎت اﻷﺷ�ﺎء‬
‫• ﺗﻘﻨ�ﺎت ت‬
‫أﻧ�ﻧﺎت اﻷﺷ�ﺎء‬

‫اﻟﻤﺤﻮر اﻟﺜﺎﻣﻦ ‪:‬ﻣﻌﺎرف ﻋﺎﻣﺔ ‪Connaissance générale‬‬

‫• ﻧﻈﺎم اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﺠﻐﺮاﻓ�ﺔ ‪SIG‬‬

‫• ﺑﺮاﻣﺞ ﻣﻜﺘب�ﺔ ‪EXCEL :‬‬
‫• اﻟﺒ�ﺎﻧﺎت اﻟﻤﻔﺘﻮﺣﺔ ‪Open Data‬‬

‫ئ‬
‫اﻟﻨﻬﺎئ )ﻣﺤﺎدﺛﺔ(‬ ‫‪ .2‬اﺧﺘبﺎر اﻟﻘﺒﻮل‬
‫ي‬
‫ﻣﻬﺎرات ذات اﻟﻌﻼﻗﺔ بﺎﻻﺧﺘﺼﺎص‬ ‫•‬
‫ﻣﻌﻄ�ﺎت ﻋﻦ اﻟبﻠﺪ�ﺔ وﻣﺤ�ﻄﻬﺎ‬ ‫•‬
‫ﻣﺆﻫﻼت ت‬
‫اﻟﻤ�ﺷﺢ )دراﺳﺘﻪ‪ ،‬ﺗﺠ��ﺘﻪ‪ ،‬ﺗﻄﻠﻌﺎﺗﻪ ‪(...‬‬ ‫•‬
‫اﻟﻤﻬﺎرات اﻟﺬاﺗ�ﺔ واﻟﺘﻮاﺻﻞ واﻟﺜﻘﺔ‬ ‫•‬
‫‪13‬‬
14
‫اﻟﺘﻘي اﻟﻤﺸ ـ ـ ـ ـ ـ ـ تـ�ك بﺎﻟبﻠﺪ�ﺎت‪:‬‬
‫ي‬
‫ن‬ ‫ن‬
‫ﺗﻘي بﺎﻟﺴ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻠﻚ‬
‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻻﺧﺘبﺎرات اﻟﺘﻘﻴ�ﻤ�ﺔ اﻟﺨﺎرﺟ�ﺔ ﻻﻧﺘﺪاب ي‬
‫اﺧﺘﺼﺎص ﻫﻨﺪﺳﺔ ﻛﻬ��ﺎﺋ�ﺔ‬

‫اﻷو� )اﺧﺘبﺎرات ﻛﺘﺎﺑ�ﺔ(‬

‫ي‬ ‫‪ .1‬اﺧﺘبﺎر اﻟﻘﺒﻮل‬

‫ﺛﻘﺎﻓﺔ ﻋﺎﻣﺔ‬ ‫‪-I‬‬

‫اﻟﻤﺤﻮر اﻷول‪ :‬ﻣﻌﻄ�ﺎت ﻋﺎﻣﺔ ﻋﻦ ﺗﻮ�ﺲ‬

‫ش‬
‫ﻣﺆ�ات أﺳﺎﺳ�ﺔ‬ ‫•‬
‫• أﺣﺪاث اﻟﺴﺎﻋﺔ‬
‫ن‬
‫اﻟﺜﺎي‪ :‬اﻟﺪوﻟﺔ‬
‫اﻟﻤﺤﻮر ي‬
‫اﻟﻌﻨﺎ�اﻟﻤﻜﻮﻧﺔ‪ ،‬اﻷﺷكﺎل‬ ‫•‬
‫ﻣبﺪأ اﻟﻔﺼﻞ ي ف‬
‫ﺑن اﻟﺴﻠﻂ‬ ‫•‬
‫اﻻﻧﺘﺨﺎبﺎت وﻃﺮق ت‬
‫اﻻﻗ�اع‬ ‫•‬
‫اﻟﺤﻘﻮق اﻷﺳﺎﺳ�ﺔ واﻟﺤ��ﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫•‬

‫اﻟﻤﺤﻮر اﻟﺜﺎﻟﺚ‪ :‬اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻹداري واﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻹدار�ﺔ‬

‫• اﻟﺘﻨﻈ�ﻢ اﻹداري )اﻹدارة اﻟﻼﻣﺮﻛ��ﺔ‪ ،‬اﻹدارة اﻟﻼﻣﺤﻮر�ﺔ‪ ،‬اﻟﺠﻤﺎﻋﺎت اﻟﻤﺤﻠ�ﺔ(‬

‫• اﻟﺪ�ﻘﺮاﻃ�ﺔ اﻟتﺸﺎرﻛ�ﺔ بﺎﻟﺠﻤﺎﻋﺎت اﻟﻤﺤﻠ�ﺔ‬

‫اﻟﻤﺤﻮر اﻟﺮاﺑﻊ‪ :‬اﻟﻨﻔﺎذ إ� اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺔ‬

‫• اﻟﺤﻖ ف ي� اﻟﻨﻔﺎذ إ� اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺔ‬

‫• اﻹﺟﺮاءات‬

‫اﻟﻤﺤﻮر اﻟﺨﺎﻣﺲ‪ :‬اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﺪوﻟ�ﺔ واﻟﺘﻨﻤ�ﺔ اﻟﻤﺴﺘﺪاﻣﺔ‬

‫• اﻟﻤﻨﻈﻤﺎت اﻟﺪوﻟ�ﺔ )ﻣﻨﻈﻤﺔ اﻷﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة واﻟﻬﻴﺌﺎت اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ‪ ،‬اﻟﻤﻨﻈﻤﺎت اﻟﺠﻬ��ﺔ واﻟﺨﺎﺻﺔ(‬
‫• اﻟﺘﻨﻤ�ﺔ اﻟﻤﺴﺘﺪاﻣﺔ‬

‫ن‬
‫ﺗﻘي‬ ‫‪-II‬‬
‫ي‬
‫اﻟﺤﻀ�ة اﻟبﻠﺪ�ﺔ و اﻟﻤﻌﺪات‬
‫ي‬
‫ّ‬
‫اﻷﺳﺎﺳ�ﺔ ﻟﻠ�ﻬ��ﺎء‬ ‫اﻟﻤﻔﺎﻫ�ﻢ‬
‫ّ‬
‫اﻷﺳﺎﺳ�ﺔ ﻟﻠﺘﻨ��ﺮ‬ ‫اﻟﻤﻔﺎﻫ�ﻢ‬

‫اﻟﻌﻤﻮ�‬
‫ي‬ ‫أﺳﺎﺳ�ﺎت اﻟﺘﻨ��ﺮ‬

‫‪15‬‬
 ‫اﻟﻌﻤﻮ�‬
‫ي‬ ‫اﻟﻤﻜﻮﻧﺎت اﻷﺳﺎﺳ�ﺔ ﻟﺸبﻜﺔ اﻟﺘﻨ��ﺮ‬
‫ف‬
‫اﻟﻌﻤﻮ�‬
‫ي‬ ‫اﻟﺘﺤكﻢ ي� اﻟﺘﻨ��ﺮ‬

‫اﻟﻌﻤﻮ�‬
‫ي‬ ‫ﺻ�ﺎﻧﺔ ﺷبكﺎت اﻟﺘﻨ��ﺮ‬

‫ئ‬
‫اﻟﻨﻬﺎئ )ﻣﺤﺎدﺛﺔ(‬ ‫‪ .2‬اﺧﺘبﺎر اﻟﻘﺒﻮل‬
‫ي‬
‫ﻣﻬﺎرات ذات اﻟﻌﻼﻗﺔ بﺎﻻﺧﺘﺼﺎص‬ ‫•‬
‫ﻣﻌﻄ�ﺎت ﻋﻦ اﻟبﻠﺪ�ﺔ وﻣﺤ�ﻄﻬﺎ‬ ‫•‬
‫ﻣﺆﻫﻼت ت‬
‫اﻟﻤ�ﺷﺢ )دراﺳﺘﻪ‪ ،‬ﺗﺠ��ﺘﻪ‪ ،‬ﺗﻄﻠﻌﺎﺗﻪ ‪(...‬‬ ‫•‬
‫اﻟﻤﻬﺎرات اﻟﺬاﺗ�ﺔ واﻟﺘﻮاﺻﻞ واﻟﺜﻘﺔ‬ ‫•‬

‫‪16‬‬