RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25

MATA PELAJARAN Sejarah MINGGU 39

KELAS 5 MASA 10.20 – 11.20 pagi
TARIKH 18/1/2023 HARI Rabu
RAJA BERDAULAT
KOD
KOD STANDARD STANDARD 9.3.1, 9.3.2, 9.3.3
9.3
KANDUNGAN PEMBELAJARA
N
Diakhir pdp, murid akan dapat : 1. Murid berjaya menyatakan sejarah
1. Menyatakan sejarah penciptaan lagu penciptaan lagu kebangsaan
OBJEKTIF kebangsaan Malaysia KRITERIA Malaysia
PEMBELAJARAN 2. Menyatakan nama lagu kebangsaan KEJAYAAN 2. Murid berjaya menyatakan nama
Malaysia lagu kebangsaan Malaysia

STRATEGI PEMBELAJARAN & PENGAJARAN

AKTIVITI 1.
PERMULAAN

2. Dalam kumpulan, murid diberikan 1 zaman berkenaan dengan institusi raja.

3. Setiap kumpulan membina peta buih.
AKTIVITI UTAMA 4. Kumpulan membentangkan peta buih di hadapan kelas.
5. Perbincangan.

6. Murid melalui proses pentaksiran bilik darjah.

AKTIVITI
PENUTUP 7. Murid membuat refleksi pembelajaran hari ini.

PEMBELAJARAN
ALAF 21  Three Stray, One
 Round Table  Peta I-Think
 P. Koperatif Stay  Lain – lain :
 Think, Pair –  Role Play/Main  Pembentangan _______________________________
 PBL Share Peranan Hasil Sendiri
 P. Masteri  Hot Seat  Gallery walk  Deklamasi
 Inkuiri Pen. Sajak/Nyanyian

 PM. Masalah

 Buku teks  Internet  Radio / TV

BAHAN BANTU  Lain-lain : ________________________
 Kad manila  Eksperimen  Bola __________________________________
BELAJAR (BBB)
 Powerpoint  Gambar /cerita  Field Marker _________________________________

KECERDASAN  Interpersonal  Muzikal  Kinestatik  Naturalis

PELBAGAI  Intrapersonal  Verbal Linguistik  Logik Matematik  Visual Ruang

ELEMEN
MERENTASI  Kreativiti & Inovasi  TMK  Keusahawanan
KURIKULUM
(EMK)

 Membanding beza  Menghubungkait  Membuat Inferens  Membuat Keputusan

KEMAHIRAN
 Mengkategori  Menginterpretasi  Membuat Ramalan  Membuat Rumusan
BERFIKIR  Mentafsir
 Menjana Idea  Mencipta Analogi  Menilai

PENILAIAN  Lembaran Kerja  Hasil Pembentangan  Lisan  Lain – lain :

PENGAJARAN &  Pemerhatian  Tugasan individu /  folio ____________________

1
  Kuiz kumpulan  Perbincangan
PEMBELAJARAN  Projek  Ujian  Senarai semak

 Komunikasi  Pemikiran Kritikal

ELEMEN 6K  Kolaboratif  Kreativiti dan inovatif
 Karektor  Kebangsaan

 _____/____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan /
pengukuhan.
 ____/____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan

 Mesyuarat / Kursus
 Cuti Rehat / Cuti Sakit
REFLEKSI  Program Sekolah
 Cuti Bencana / Cuti
Aktiviti pengajaran & pembelajaran  Mengiringi Murid
ditangguhkan kerana …. Khas
Keluar
 Cuti Peristiwa / Cuti
 Aktiviti Luar

Aktiviti PdP dibawa ke :

PEMULIHAN
KERJA SUSULAN
UNTUK MURID
PENGAYAAN