FORMATIVE ASSESSMENT

WEEK 1 (August 14 – 17, 2017)

ESP ESP
SAGUTIN: (ORAL) Lutasin: ORAL
1. Anong oras naganap ang kwento?
2. Bakit nagbalik si Janine sa kantina? Naglalaro kayo ng habulan ng iyong mga kaklase. Hindi
3. Anong ugali ang ipinakita ni Janine? sinasadyang naitulak ka ng iyong kalro at nadapa ka.
4. Ano ang nagging gantimpala niya? Ano ang gagawin mo?
5. Kaya mo bang gayahin si Janine?
MOTHER TONGUE
Pagsasanay 1- MOTHER TONGUE
Pagbuo ng mga pantig gamit ang mga titik na napag- Pakuhanin ng isang gamit ang mga bata sa kanilang bag
aralan na: o silid-aralan at ipagamit ang ito sa pangungusap.
Pagsasanay 2 – Gamitin ang Ito ay ______.
Iugnay ang larawan sa tamang salita.
FILIPINO
Kumpletuhin ang inyong pagkakakilanlan gamit ang mga FILIPINO
datos na natutunan sa mga nakaraang araw. Iguhit sa inyong kuwaderno mula sa sumusunod na
salita mula sa awitin:
-si Mang Juan
-jeep
-butas
-gulong

Pangalan:
_______
MATHEMATICS
Edad : Isulat nang patayo at pagsamahain:
____________ 4+5+7 9+5+4 5+2+2 8+0+7 5+8+5

Paaralan :
________
ARALING PANLIPUNAN
Tirahan : Iguhit ang iyong ate. Sa ilalim nito ay isulat ang mga
katangiang taglay ng isang ate.
_________

MATHEMATICS
Pangkatang Gawain: MAPEH
Pangkat 1 – Sum of 2
MUSIC: Isulat ang MT kung ang tunog ay mataas at MB
kung mababa ang nalilikhang tunog ng mga bagay.
1 + ___ = 2

2 + ___= 2

__+ 1 = 2 ART: Ibigay ang pangalawang kulay na mabubuo:

Pula + dilaw=_____
__+ 2 = 2 Dilaw + asul =_____
Pangkat 2 – Sum of 3 Asul + pula = ______

Pangkat 3 – Sum of 4 HEALTH: Lagyan ng tsek (/) kung ang larawan ay

nagpapakita ng wastong gawi sa pagkain at (X) kung
Pangkat 4 – Sum of 5
hindi.
Pangkat 5 – Sum of 6
ARALING PANLIPUNAN
Gumuhit ng isang halimbawa ng kasuotan na gusto mo.
MAPEH
Pangkatang Pagpapakitang Kilos
*Wastong paghuhugas ng kamay.
*Paano nakabubuo ng berdeng kulay?
Lila o ube?Orange o dalandan?
Ilarawan ang kulay na nabuo ninyo.
WEEK 2 (August 22 – 25, 2017) WEEK 3 (Aug. 29 – 31, 2017)
Page1

GRADE ONE ( DMGS E/S)

2ND QUARTER (SY 2017 – 2018)
FORMATIVE ASSESSMENT

ESP
Isulat ang Tama O Mali.
___1. Uhaw na uhaw si Kalapati.
___2. Kinagat ni Langgam si kalapati.
___3. Hinulugan ng dahon ni Kalapati si Langgam.
___4. May gusting bumaril kay Langgam.
___5. Mabuti ang pagtulong sa kapwa sa oras ng
kagipitan
ESP
Lagyan ng / kung ginagawa mo at x kung hindi.
__1. Ipinagagamit ko ang aking mga laruan sa aking mga
kalaro.
__2. Kung nakakakita ako ng batang umiiyak,
tinatanong ko ang dahilan. Pinatatawa ko.
__3. Namimigay ako ng aking gamit para sa mga
nangangailangan.
__4. Hinahatian ko ng baon ang kaklase kong walang
baon.
__5. Tumutulong ako sa abot ng aking makakaya.

MOTHER TONGUE MOTHER TONGUE

Gumuhit ng 5 salitang may simulng titik na /Dd/.
Write the correct spelling of the word the teacher
dictates for each blank.
(This paragraph should be written in a chart. Instruct the
FILIPINO pupils to number their papers with (1-3)
Isulat kung ang/ ang mga ang dapat gamitin sa mga
Si ______gidani ni wati sa pagpangita og pagkaon.
larawan na ipapakita.
Apan si halas wala mokuyog kang wati. ________na
panahon ang nilabay niulan og kusog. _____kaayo si
MATHEMATICS halas ug wala pa gyod siyay pagkaon. Nangayo siya kang
Pagsamahain: wati og pagkaon.

59 34 35 78 FILIPINO
+ 12 +58 + 56 + 55
Bilangin ang pantig at isulat ang bilang sa patlang.
manampalok, sinta, Neneng, repolyo,
ARALING PANLIPUNAN zucchini, letsugas, papaya, kapalaran, sisidlan, munggo.
(ORAL) Gawain 5 pah.78 LM

Ibahagi sa klase ang mahahalagang pangyayari sa buhay

ng inyong pamilya batay sa ginawang timeline.
MAPEH
Ilarawan ang mga pangunahing kulay.
MATHEMATICS
Group Activity:
A bat costs P20. A net costs P15. Bill bought the net and
bat. How much did he spend?
What are the given? _______________
Write what being asked in the problem.
Ken sold 16 bananas. He also sold 5 mangoes. How
many fruits did he sell in all?
_______________

ARALING PANLIPUNAN

Gawain 4 pah.106 LM

Gumawa ng isang liham ng pasasalamat sa iyong

Isulat ang pangalan ng kulay. pamilya. Sa tulong ng guro, punan ang mga patlang sa
liham na makikita sa LM pah.106

MAPEH
Demonstrate the following: walking, running, hopping,
jumping, sliding, gliding, leaping, galloping,
and skipping.

WEEK 5 (Sept. 11 – 15, 2017)

WEEK 4 (Sept. 4 – 8, 2017) ESP
Page2

GRADE ONE ( DMGS E/S)

2ND QUARTER (SY 2017 – 2018)
FORMATIVE ASSESSMENT
Lagyan ng / ang nagpapakita ng masusing pakikinig at Ikahon ang tamang sagot.
mabuting pagsunod. Isang araw nagkasundo sina Pagong at Matsing na (mamangka,
__1. Tumitingin sa nagsasalita. mamasyal, manood ng sine)
__2. Iniiwasang gumawa ng ibang bagay kung may Nakapulot sila ng puno ng (niyog, langka, saging).
nagpapaliwanag. Nabuhay ang tanim ni (Matsing, Pagong, Kuneho).
__3. Nakikipag-usap sa katabi hanabg nakikinig sa Inubos lahat ni Matsing ang (dahon, ugat, bunga) ng saging ni
ibinibigay na panuto. Pagong.
__4. Tayo nang tayo habang may nagpapaliwanag. Si Matsing ay nagging ( mainggitin, maalalahanin,
__5. Nakikinig na mabuti sa nagsasalita. maramdamin).
MOTHER TONGUE
Direction: Write the correct spelling of the word the teacher MOTHER TONGUE
dictates for each blank.( This paragraph should be written in a
chart. Instruct the pupils to number their papers with (1-5)
Gidala ni____(1)_______ si___(2)_____sa pagpangita og
pagkaon. Pero_____(3)________nikuyog si Halas. Nagpadayon
si Wati og pangita og pagkaon.Sa iyang paglakaw nakita ni
Wati si____(4)________ nga nagdala og____(5)________.
Pero wala niya kini panungbalinga.
FILIPINO
(ORAL) Sagutin:
– Ano ang ginawa ni Peles noong Linggo? FILIPINO
– Ano naman ang nangyari noong Lunes?
Isulat ang T kung pangngalan ng tao, B kung bagay o L kung
– Ano ang ginawa ni Peles para sa mga tanim noong Martes?
lugar.
– Sino naman ang mga isinama niya sa bukid noong
_____ 1. nanay
Miyerkoles? Ano ang ginawa nila?
_____ 2. lapis
– Ano ang dinala ni Peles sa taniman noong Huwebes?
_____ 3. Malolos
– Ano ang nilagay ni Peles sa taniman noong Biyernes?
_____4. guro
– Ano sa wakas ang nangyari noong Sabado?
_____ 5. papel
MATHEMATICS
MATHEMATICS

ARALING PANLIPUNAN
Isulat ang Tama o Mali.
_______1. Humingi ng pahintulot sa magulang bago maglaro
ng tablet o computer ARALING PANLIPUNAN
_______2. Maglaro ng tablet hanggang magdamag. Pagtalakay sa Teksto:
Gumuhit ng isang bata na sumusunod sa isang alituntunin sa 1. Anong oras ang uwian?
bahay (3pts.). 2. Ano ang ipinahihiwatig ng bell?
3. Bakit naiwan si Rico ng sundo niya?
MAPEH 4. Ano ang ipinangako niya sa kanyang mga magulang?
ART 5. Bakit mahalaga ang makauwi sa itinakdang oras?
Gumuhit ng sariling banderitas gamit ang nais na hugis.
Kulayan ito ng balanse at wasto.
P.E. MAPEH
Pagtambalin ang larawan at Gawain.Gumamit ng guhit. ART Papiliin ng 5 kulay ang mga bata. Hayaang
Gawain Larwan gumawa sila ng sarili nilang color blasting.
A. Pagtayo na magkatabi P.E.
ang mga paa. Pagtambalin ang larawan at Gawain. Gumamit ng guhit.
B. Paghawak sa baywang Gawain Larawan
C. Paghawak sa tuhod Pag-indayog ng kanang binti
D. Pagtayo nang magkalayo
Ang mga paa Paglukso sa Kaliwang paa
E. Pag-ikot ng katawan
Pag-indayog ng Kaliwang binti.
HEALTH
Pangkatang Pagpapakitang Kilos ng wastong paghuhugas ng paa. Paglukso sa Kanang paa.

Pag-indayog sagawing likuran.

WEEK 6 (Sept. 18 – 22, 2017) WEEK 7 (Sept. 25 – 29, 2017)
ESP ESP
Page3

GRADE ONE ( DMGS E/S)

2ND QUARTER (SY 2017 – 2018)
 FORMATIVE ASSESSMENT
Sagutin: Tama o Mali Lagyan ng / kung tama at X kung mali.
__1. Ibinalik ni ate ang sobrang sukli ni Ate Ana sa
1. ___Inggit na inggit si Bibe kay Pabo.
kanya.
2. ___Idinikit ni Bibe ang mga lagas na balahibo ni Pabo sa
kanyang katawan. __2. Dahil kailangan ni kuya ng pera, hindi na niya isinoli
3. ___Tuwang-tuwa ang mga bibe nang makita siya sa kanyang kay nana yang sobra sa perang hiningi niya.
anyo. __3. Binilang ni Allen ng sukli niya at nalaman niyang ito
4. ___Napahamak si Bibe sa kanyang pagiging inggetera. ay sobra kaya agad niya itong isinoli.
5. ___Ang pagiging mainggitin ay kapuri-puring ugali. __4. Hindi na naalala ni nana yang kanyang sukli sa
MOTHER TONGUE tindahan kaya hindi na ito ibinigay ng tindera.
Write the missing syllable. __5. Ang pagsasauli ng sobrang sukli ay tanda ng
pagiging matapat.

MOTHER TONGUE

FILIPINO
Isulat kung ako, ikaw, o siya ang dapat gamitin na salitang FILIPINO
pamalit sa pangungusap. Gawin ang bahagi ng Pagtataya.
(1) Hindi ko pa kaya ang gawain kaya’t _______ ay See Basa Pilipinas pp. 170-171
magpapraktis.
(2) Salamat at dumating ka! _______ ang hinihintay ko.
(3) Hindi natin alam pareho ang sagot. Tanungin MATHEMATICS
natin _______. ORAL: Let us answer this problem following the
(4) Ngayon ang birthday ko. Ipinanganak _______ sa araw na steps.
ito noong taong 2009.
(5) _______ ba ang may-ari nito? Dala-dala mo kasi ito kanina. Si Ate may P55.00. Mipalit siya og pan sa kantidad
MATHEMATICS nga P28.00. Pila na ang nabilin sa kwarta ni Ate?
Buluhatong Papel 3Pangitaa ang difference ginamit ang aritmetika.
Isulat sa inyong kuwaderno. ARALING PANLIPUNAN
1. 25 - 19 = Lagyan ng tsek (/) ang larawan na nagpapahalaga sa alituntunin at ekis
( X) kung hindi.
2. 35 - 27 =
3. 43 - 24 =
____
4. 51 - 23 =
5. 54 - 38 =

ARALING PANLIPUNAN ____

Sagutin ng pabigkas:

Halimbawang ikaw ay kumakain ng biskwit ngunit wala kang

____
nakikitang basurahan na pagtatapunan ng balot nito. Ano ang
gagawin mo?
MAPEH
MUSIC
MAPEH ORAL: Ano ang tawag sa maliliit na bahagi na bumubuo
ART sa isang awit?
Gawaing Pansining ART
Ipalabas ang mga gamit sa pagpipinta. Hayaang lumikha ang Gawaing Pansining
mga bata ng sarili nilang likhang sining gamit ang inihandang Ipalabas ang mga gamit sa pagpipinta. Hayaang mamili
bagay sa paligid tulad ng mga ibinigay na halimbawa. (banana ang mga bata ng bulaklak na kanilang ipipinta.
stalk, dahon etc.)
P.E.
P.E. Pagtambalin ang larawan at gawain. Gumamit ng guhit.
Luksong-Taas ang mga Tuhod
Gawain Larawan
Panimulang Ayos 1. Paglundag na nakataas ang kamay
Tumayo na magkatabi ang mga paa. 2. Pagtayo nangmagkatabi ang mga paa
3. Pagbaba ng mga Kamay sa tabi
- Lumukso sa kaliwang paa na itinataas naman ang kaliwang
4. Paglundag na Nakabuka ang paa
tuhod
5. Paglundag nang nasa tabi ang mga kamay
- Magsimula naman sa kanang paa.
- Ulitin ang( a-b)
WEEK 8 (October 2 – 6, 2017) WEEK 9 (October 9 - 13, 2017)
ESP ESP
Page4

GRADE ONE ( DMGS E/S)

2ND QUARTER (SY 2017 – 2018)
 FORMATIVE ASSESSMENT
Lagyan ng / kung nagpapakita ng katapatan sa pag-aaral. X
ang hindi.
.___a. Di baling mababa ang makuha huwag lamang
Review and 2nd Quarter Test
mangongopya.
___b. Mag-aral na mabuti para magng handa sa anumang
pagsusulit.
.___c. Kapag nasero sa test punitin na lamang ang papel
para hindi makita ng nanay.
.___d. Sisihin ang katabi kapag mababa ang naging iskor.
___e. Turuan ang katabi ng maling sagot.

MOTHER TONGUE

FILIPINO
Gumuhit ng paborito mong lugar pasyalan.

MATHEMATICS
ORAL: Unsa ang tubag sa kada pangutana?
1.Unsay pangutana?
2..Unsay gihatag nga numero?
3.Unsay tima-ilhan
4.Unsay buhaton
5.Ipakita unsaon. Unsay insaktong tubag?

ARALING PANLIPUNAN
Isulat ang Tama o Mali

_______1. Ang pamilyang Ismid ay pamilya ng mga pusa

_______2. Nanakawan ang Pamilyang Ismid.

_______3. Walang tumulong sa Pamilyang Ismid.

_______4. Hindi namamansin ang Pamilyang Ismid.

_______5. Walang problema sa lugar nila.
MAPEH
Iguhit ang masayang mukha kung tama ang gawing
pangkalusugan. Iguhit ang malungkot na mukha kung
hindi tama ang gawing pangkalusugan.

___ ___

___ ___

___

WEEK 10 (October 16 - 20, 2017)

Page5

GRADE ONE ( DMGS E/S)

2ND QUARTER (SY 2017 – 2018)