Professional Documents
Culture Documents
EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO
I.Panuto: Isulat ang (√) kung ang larawan ay nagpapakita ng pagkamalikhain at pagmamalasakit sa kapaligiran at (X) kung
hindi.
______1. ______2.
II.Panuto: Isulat sa patlang ang TAMA kung ang pahayag para sa iyo ay tama at MALI
kung hindi.
_______3. Mayroon kang maaaring gawin upang mapanatiling malinis ang iyong kapaligiran.
_______4. Paghiwalayin ang mga basurang nabubulok at di- nabubulok.
III.Panuto: Ano ang iyong gagawin kung nakitang mong maraming nagkalat na basura sa harap ng inyong bahay? Isulat sa
patlang ang iyong sagot.
ARALING PANLIPUNAN
Panuto: Basahin ang maikling pangungusap. Piliin sa loob ng kahon ang wastong salita na kokompleto sa pangungusap sa
ibaba. Isulat ang iyong sa patlang.
Ang (1) ________________________ ay pinamumunuan ng mga guro at iba pang opisyales ng paaralan. Sa
aktibidad na ito, nagsasama-sama ang mga guro, magulang at bawat mag-aaral sa paaralan at boluntaryong nagtutulong-
tulong sa paglilinis ng paaralan, pag-aayos ng mga silid-aralan, at (2) ___________________ng mga ito para sa darating na
pasukan.
Panuto: Isulat ang salitang “TAMA” kung ang pangungusap ay alinsunod sa alituntunin sa loob ng silid-aralan at “MALI”
naman kung ito ay hindi alinsunod sa alituntunin sa loob ng silid-aralan. Isulat ang iyong sagot sa patlang.
Panuto: Ano ang mga ginagawa kapag may brigada eskwela? Isulat ang iyong sagot sa patlang. (1 puntos)
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
Panuto: Tingnan kung katumbas o hindi katumbas ang equivalent expression na nasa
ibaba. Bilugan ang tamang sagot.
Panuto: Ibigay ang Katumbas na numero para sa N. Isulat ang mga numero sa kahon na nasa
loob ng tren. (Aytem 13-15)
ENGLISH
Test I Directions: Color the correct Emojis for the given emotion in each number.
1. happy
2. afraid
Test II Directions: Identify the effect of the following cause. choose your answer from the EFFECT
GROUP and write the letter of your answer inside the circle.
CAUSE EFFECT
3. 4. A B
Test III Directions: Provide an example of a polite expression in each given situation. Write your answer in
the box.