KLASA 6b

Karty pracy należy wydrukować, uzupełnić i wkleić lub przepisać do zeszytu.

I. ĆWICZENIA GRAMATYCZNE

Uzupełnij informacje dotyczące nieodmiennych części mowy.

Przysłówki odpowiadają na pytania: _______________? (na przykład: biegnę szybko),

_______________? (przykładowo: ______________________) i kiedy? (na przykład:
wyjedziemy _________________).
Przysłówki utworzone od przymiotników (na przykład: grzecznie, _______________,
_________________) można stopniować. Nie stopniują się natomiast przysłówki, które nie
pochodzą od przymiotników (na przykład: niekiedy, _________________,
___________________).
Stopień wyższy od przysłówka rozsądnie brzmi _____________________, a stopień
najwyższy od przysłówka elegancko to ____________________________________.
Oprócz przysłówków do nieodmiennych części mowy zaliczamy także między innymi
_____________________ oraz _____________________.
Przyimki wraz z rzeczownikami tworzą ___________________________________
(na przykład: za płotem, ________________________, _______________________).

Części mowy a części zdania (przypomnienie wiadomości z klasy 5)

Podmiot i orzeczenie
Wyraz nazywający wykonawcę czynności, o której mowa w zdaniu, to podmiot.
Odpowiada on na pytania: kto?, co? i jest najczęściej rzeczownikiem lub zaimkiem
zastępującym rzeczownik.
Kolumb dopłynął do nieznanego Europejczykom lądu.
Dotarł on do Ameryki.
Z kolei czynność wykonywana przez podmiot albo stan, w jakim się on znajduje, są
wyrażane za pomocą orzeczenia. Orzeczenie odpowiada na pytania: co robi?, co
się z nim dzieje? i jest zwykle czasownikiem.
Wróciłam późno ze szkoły.
Podmiot i orzeczenie to główne części zdania
Przydawka
Część zdania określająca rzeczownik to przydawka. Najczęściej odpowiada ona na pytania:
jaki?, który?, czyj?, ile?, czego? lub z czego?, na przykład: Wisława Szymborska była wybitną
poetką

Dopełnienie
Część zdania, która określa czasownik i odpowiada na pytania przypadków, to dopełnienie.
Jest ono wyrażone najczęściej rzeczownikiem, zaimkiem lub wyrażeniem przyimkowym. Nie
zapomnij o zakupach. Zanieś gazetę.

Okolicznik
Część zdania, która podobnie jak dopełnienie określa czasownik, ale odpowiada na inne
pytania, to okolicznik. Okolicznik najczęściej informuje: • gdzie ma miejsce dana czynność lub
określony stan, na przykład: Sąsiad mieszka na piętrze. • kiedy nastąpi (bądź nastąpiło)
zdarzenie, na przykład: Jutro pomaluję płot. • jak wykonano określoną czynność, na przykład:
Zrobiłeś to doskonale. • dlaczego do czegoś doszło, na przykład: Zasnęliśmy ze zmęczenia. •
po co zostało coś zrobione, na przykład: Przyszedłem po książkę. • pod jakim warunkiem coś
nastąpi, na przykład: W razie kłopotów zadzwonię. • pomimo czego coś się odbyło (lub
odbędzie), na przykład: Pomimo deszczu urządziliśmy piknik.

1. Uzupełnij tabelę.
Określeniem
Występuje
Część mowy Przykład tej części mowy Przykład
w zdaniu jako
jest zazwyczaj
rzeczownik

przymiotnik

liczebnik

zaimek

czasownik

przysłówek
2. Z podanego zdania wypisz do tabeli poszczególne wyrazy i określ, jakimi są częściami
mowy.
Wczoraj czerwona sukienka Zosi wisiała zabawnie na sznurku w starym, zniszczonym oknie
wysokiej i zabytkowej kamienicy w centrum naszego miasta.

Wyraz ze zdania Nazwa części mowy

3. Uzupełnij zdania, korzystając z ilustracji.

……………………………… maluje obraz.

………………………………. przyniósł listy.

…………………………….. bawią się na plaży.

4. Dopisz orzeczenia na podstawie rysunków.

Marek ……………………….. przez telefon.

Basia ……………………………. czasopismo.

Pani …………………………… list.

5. Wykonaj ćwiczenie – orzeczenie i podmiot Podkreśl w zdaniach jedną linią podmiot, a

dwiema liniami orzeczenie.
Zimą siostrzeńcy cioci Magdy pojechali na obóz narciarski.
W sierpniu wujek marek wyrusza samotnie w góry.
Moi kuzyni codziennie jeżdżą rowerami do szkoły.
Cała rodzina bardzo lubi aktywnie spędzać czas.

6. Uzupełnij dopełnieniami poszczególne punkty planu na sobotnie popołudnie.

1. Zjem __________________.
2. Umyję __________________.
3. Pomogę __________________ w __________________.
4. Porozmawiam z __________________ o __________________.
5. Zaproszę do domu __________________ i posłuchamy razem __________________.

7. Ułóż plan czynności, które wykonasz podczas przygotowań do przyjęcia

urodzinowego dla bliskiej Ci osoby. Zapisz poszczególne punkty w formie zdań. Możesz
skorzystać ze słownictwa podanego w ramce. Następnie podkreśl dopełnienia
w utworzonych wypowiedzeniach.

tort, prezent, przyjęcie, mieszkanie, stół, naczynia

1. _________________________________________________________________________

2. _________________________________________________________________________

3. _________________________________________________________________________

4. _________________________________________________________________________

5. _________________________________________________________________________

6. _________________________________________________________________________

8. Narysuj wykres zdania pojedynczego. Zadaj na strzałkach pytania pomiędzy wyrazami.

Podpisz podmiot i orzeczenie. Zakreśl grupę podmiotu i orzeczenia.

a. Mały czarny kotek spacerował wczoraj po lśniącym parapecie.

b. Mała księżniczka spotkała w ogrodzie swojego wiernego sługę.

c. Moja starsza siostra czyta książki przygodowe.

Zadania z części gramatycznej sprawdzę po powrocie do szkoły.

 II. WYPOWIEDŹ PISEMNA

Napisz wypracowanie na wybrany JEDEN wybrany temat. Twoja praca powinna liczyć minimum
180 słów.

1. Bilbo opowiada o ucztach w pałacu króla leśnych elfów. Zredaguj kartkę z pamiętnika
hobbita.

2. Wyobraź sobie, że jesteś Gandalfem. Opowiedz całą historię wyprawy do Samotnej

Góry z punktu widzenia czarodzieja.

3. Jak Bilba postrzegali inni towarzysze wyprawy? Wyobraź sobie, że jesteś dumnym
wodzem krasnoludów. Zredaguj jego list do Daina, w którym Thorin opisuje przebieg
podróży i swój stosunek do Bilba.

4. Charakterystyka Thorina Dębowej Tarczy.

Prace należy przesłać do piątku 20.03.2020 na adres mailowy

malgorzata.zborowska@sp1sobotka.pl.

Pozdrawiam serdecznie