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खंड 'क'

मुख्य प्र. उपप्रश्न उत्तर


1 1 ख
2 ग
3 ख
4 क
5 ख
6 क
7 ग
8 घ
9 ख
10 ग
2 1 क
2 ख
3 ख
4 क
5 घ
अथवा
1 ख
2 घ
3 ग
4 ग
5 घ
3 1 घ
2 ग
3 ख
4 घ
5 क
4 1 घ
2 ख
3 घ
4 ग
5 ग
5 1 ग
2 ख
3 घ
4 ख

1
5 क
6 1 घ
2 घ
3 ख
7 1 घ
2 ग
3 ग
8 1 क
2 घ
3 घ
4 घ

2
खंड 'ख'

Q.No Marks

7 �वषयव�तु [3] 3

(1) �वषय क���यता (अनाव�यक बात� न करके केवल �वषय-संब�ध वण�न-�ववेचन, दो बात�
आपस म� एक-दूसरे का खंडन करती हु ई न हो, पुनरावृ�� से बचना चा�हए।) [1]
(2) मौ�लकता (सृजना�मकता के साथ �भावपूण� भाषा तथा लेखन-शैल� का �वाभा�वक �प
से �योग करना, �वतं� अ�भ�यि�त) [1]
(3) सी�मत श�द� म� �वषय के सभी प�� को संयोिजत करना [0.5]
(4) श�द-सीमा का पालन [0.5]

हर मापदं ड के �लए पूरे अंक द� य�द द� गई अपे�ाएँ पूर� होती ह�।


हर मापदं ड के �लए आधे अंक द� य�द द� गई अपे�ाओं म� सुधार क� आव�यकता है ।
हर मापदं ड के �लए शू�य अंक द� य�द द� गई अपे�ाएँ �बलकुल पूर� नह�ं होती ह�।

��तु�त [2] 2
(1) �मब�धता (�वचार� को �मब�ध एवं तक�संगत �व�ध से �कट करना) [1]
(2) �वषय का प�रचय तथा �न�कष� का होना [1]

हर मापदं ड के �लए पूरे अंक द� य�द द� गई अपे�ाएँ पूर� होती ह�।


हर मापदं ड के �लए आधे अंक द� य�द द� गई अपे�ाओं म� सुधार क� आव�यकता है ।
हर मापदं ड के �लए शू�य अंक द� य�द द� गई अपे�ाएँ �बलकुल पूर� नह�ं होती ह�।

भाषाई शु�धता [1] 1

(1) �याकरण (�याकरण स�मत भाषा तथा �वराम �च�न� का उ�चत �योग) [0.5]
(2) वत�नी (श�द� क� शु�ध वत�नी का �योग) [0.5]

पूरे अंक द� य�द �याकरण और वत�नी को �मलाकर केवल 1-2 �ु�टयाँ ह�।
आधे अंक द� य�द �याकरण और वत�नी को �मलाकर 3-5 �ु�टयाँ ह�।
शू�य अंक द� य�द �याकरण और वत�नी को �मलाकर 5 से अ�धक �ु�टयाँ ह�।

8 (1) �ारं भ - बा�रश का आनंद लेते हु ए �ेयस और �ेया का बगीचे म� आना 1.5
क (2) म�य - म� ढक के अचानक सामने आ जाने से उसे बचाने के �लए प�हयेदार कुस� (�ह�ल
चेयर) का रा�ता बदलना
(3) अंत - म� ढक का सुर��त रहना/आस-पास से सहायता उपल�ध होना/दोन� के �वारा धैय�
और साहस से प�रि�थ�त को सँभालना।

�ारं भ, म�य और अंत का उ�लेख करने पर 1.5 अंक द� ।

3
Q.No What to look for Marks

संभा�वत �वं�व- प�हयेदार कुस� का पानी से भरे ग�ढे म� �गरना/�ेया का संतल


ु न �बगड़ 1.5
जाना/दोन� का ग�ढे म� �गर जाना।

संभा�वत �वं�व� का उ�लेख करने पर 1.5 अंक द� ।

8 सहायक साम�ी- 1
ख ि���ट, �रकॉ�ड�ग के उपकरण, �व�न �भाव के �लए पहले से �रकॉड� क� गई आवाज़�

�क�ह�ं दो सहायक साम��य� का उ�लेख करने पर 1 अंक द� ।

संभा�वत �व�न �भाव- 2


बादल� क� घड़-घड़, न�दय� क� कलकल, बा�रश क� टप-टप, �बजल� क� घड़घड़ाहट

इस �कार �क�ह�ं चार �व�न �भाव� का उ�लेख करने पर 2 अंक द� ।

8 (1) �मृ�त पर आधा�रत 3


ग (2) दाश��नकता पर आधा�रत
(3) अवलोकन पर आधा�रत
(4) सामािजक सम�याओं पर आधा�रत
(5) सां�कृ �तक सम�याओं पर आधा�रत

�क�ह�ं 3 आधार� के �लखने पर 3 अंक द� ।

9 एज�डा तय करना 2
क (क) �श�ा�द �फ़�म� का �नमा�ण करना
(ख) शै��णक स�ांत के बाद रोज़गार उपल�ध कराना

�क�ह�ं दो �वशेष घटना अथवा मु�दे को �मुखता दे ने पर 2 अंक द� ।

��त��या �य�त करना 2


(क) वत�मान म� �फ़�म� म� नै�तकता का �गरता �तर/�श�ा�द संवाद अथवा �न�कष� का
अभाव/�ान�द �फ़�म� के समथ�न म� मत �य�त करना
(ख) �श�ा पूण� होने पर रोज़गार अथवा भ�व�य के चयन के ��त उदासीनता को दूर करने के
�लए अ�नवाय�/�श�ा क� पूणत � ा के साथ ह� रोज़गार उपल�ध होने पर माग� �श�त होना

�क�ह�ं दो �वषय� पर तक�संगत ��त��या �य�त करने पर 2 अंक द� ।

4
Q.No Marks

9 (1) प�का�रता का त�य� पर आधा�रत होना, वह�ं सा�ह�य का क�पना पर आ��त होना 4
ख (2) प�का�रता का अ�नवाय� �प से ता�का�लक होना और पाठक वग� क� ��च का �यान
रखकर �लखा जाना, वह�ं सा�ह�य का अ�नवाय� �प से �थायी होना
(3) प�का�रता म� सरल, �प�ट, जनसामा�य क� भाषा म� �लखने पर बल होना, वह�ं सा�ह�य
म� �बंब, �तीक, अलंकार, भाषा-शैल� आ�द का �योग होना
(4) प�का�रता का मूलतः व�तु�न�ठ होना, वह�ं सा�ह�य का �यि�त�न�ठ होना

��येक सह� �बंद ु के �लखने पर 1 अंक द� ।

9 (1) �वशेषीकृ त लेखन म� बीट लेखन क� अपे�ा सू�म �व�लेषण का होना 4


ग (2) �वशेषीकृ त लेखन संबं�धत �े� क� अ�त�र�त एवं ताज़ा जानका�रय� से संबं�धत होना
(3) �वशेषीकृ त लेखन म� पाठक वग� के �लए �व�श�ट �े� क� श�दावल� को सरल अथ� म�
��तुत करने का दबाव
(4) �वशेषीकृ त लेखन क� भाषा सामा�य लेखन क� अपे�ा थोड़ी अलग होना

��येक सह� �बंद ु के �लखने पर 1 अंक द� ।

10 (1) 'क�वता एक उड़ान है �च�ड़या के बहाने' कहकर क�व ने क�वता क� सीमाओं को रे खां�कत 3
क �कया
(2) 'क�वता एक �खलना है फूल� के बहाने' कहकर क�व ने उसके भ�व�य, मह�व एवं
आव�यकता को रे खां�कत �कया
(3) 'क�वता एक खेल है ब�च� के बहाने' कहकर क�व ने उनक� अनंतता एवं संभावनाओं पर
बात क�

��येक सह� �बंद ु के �लखने पर 1 अंक द� ।

10 (1) दुख को कुरे दना 3


ख (2) अपा�हज �यि�त से बेतक
ु े सवाल पूछना
(3) अपने काय��म को रोचक बनाने हे तु अपा�हज �यि�त को �ला दे ना
(4) अपा�हज के क�ट को कम करने क� बजाय �ू रता से उसका वण�न करना
(5) दश�क� का भी अपा�हज क� पीड़ा से आनंद लेना

�क�ह�ं 3 �बंदओ
ु ं का उ�लेख करने पर 3 अंक द� ।

5
Q.No Marks

10 (1) मनु�य के �लए भूख क� शा�वतता का �च�ण 3


ग (2) भूख के �लए इंसान� क� �व�भ�न ग�त�व�धय� म� संल�नता
(3) भूख के �लए ��यजन� तक को बेचा जाना

इस �कार �या�या करने पर 3 अंक द� ।

11 (1) �ां�त के �प म� 2
क (2) ��मक वग� और समाज के क�याण के �लए/नव �नमा�ण के �लए

��येक सह� �बंद ु के �लए 1 अंक द� ।

11 (1) क�व के जीवन म� �कसी उ�दे �य का तय नह�ं होना 2


ख (2) क�व का अकेलापन

��येक सह� �बंद ु के �लए 1 अंक द� ।

11 (1) राख का धुंधला रं ग और भोर के आकाश दोन� के रं ग� का लगभग समान होना 2


ग (2) गीले चौके क� भाँ�त भोर का ओस के कारण नम होना

��येक सह� �बंद ु के �लए 1 अंक द� ।

12 (1) बाज़ार को साथ�कता �मलेगी 3


क (2) बाज़ार अपनी कृ ताथ�ता पूण� करे गा
(3) बाज़ार को स�चा लाभ �मलेगा
(4) समाज म� स�भाव बना रहे गा
(5) समाज म� आव�यकताओं का आदान-�दान होगा
(6) समाज म� बाज़ार के �वारा होने वाले शोषण को कम करने म� सहायता �मलेगी

��येक सह� �बंद ु के �लखने पर 0.5 अंक द� ।

6
Q.No Marks

12 (1) गांधीजी का ��तकूल प�रि�थ�तय� म� अ�वचल बने रहना, जैसे �कसी अवधूत का होना 3
ख (2) लेखक का �शर�ष के फूल और गांधीजी को अवधूत के �प म� दे खना
(3) ��तकूल प�रि�थ�तय� म� भी दोन� का एक समान काय� होना (जैसे - धैयप
� ूवक

क���यशील बने रहना)
(4) दोन� के दै �हक बल क� अपे�ा आ�मबल क� याद एवं समानता का होना

�क�ह�ं 3 �बंदओ
ु ं के �लखने पर 3 अंक द� ।

12 (1) कु�ती ��तयो�गता के दौरान ढोल क� आवाज़ से �ेरणा लेना 3


ग (2) ढोल को अपना गु� मानना
(3) अपने ब�च� को ढोल क� थाप पर �श�ा दे ना
(4) महामार� के समय ढोल बजाकर गाँव वाल� को �े�रत करना
(5) मृ�युपरांत दूसर� �वारा ढोल बजाने क� इ�छा का होना

�क�ह�ं 3 �बंदओ
ु ं के �लखने पर 3 अंक द� ।

13 (1) भि�तन का �वा�भमानी और संघष�शील होना 2


क (2) शहर म� रहने के बाद भी भि�तन �वारा �ामीण सं�कृ �त को न छोड़ना

13 2

(1) पानी क� इतनी कमी होने के बाद भी लोग इन पर पानी �य� फ�कते ह�?
(2) यह पानी क� कैसी �नम�म बबा�द� है ?
(3) अगर ये इं� महाराज से पानी �दलवा सकते ह� तो खुद के �लए पानी �य� नह�ं माँग लेत?

�क�ह�ं दो �बंदओ
ु ं उ�लेख करने पर 2 अंक द� ।

13 (1) सामािजक �यव�था का �वतं�ता, समानता एवं बंध�ु व पर आधा�रत होना 2

ग (2) समाज म� �यि�तय� के म�य अलगाव क� ि�थ�त का न होना

��येक सह� �बंद ु के �लए 1 अंक द� । अ�य संबं�धत �बंदओ


ु ं पर भी �वचार कर� ।

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