Rancangan Pengajaran Harian – Fizik

SMK Tengku Bendahara, Gua Musang, Kelantan – Tingkatan 4

Minggu 1 Tarikh 14/2/2022 Hari/Masa KHAMIS
Kelas / Tingkatan 4 Murid Hadir Tempat MAKMAL FIZIK
Tema TEMA 4 - GELOMBANG, CAHAYA DAN OPTIK
Bab 1.0 PENGUKURAN
Standard
3.1 Hukum Kegravitian Semesta Newton
Kandungan
1.1.2 Menerangkan dengan contoh kuantiti asas dan kuantiti terbitan
Standard
1.1.2 Menerangkan dengan contoh kuantiti asas dan kuantiti terbitan
Pembelajaran
1.1.2 Menerangkan dengan contoh kuantiti asas dan kuantiti terbitan
Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
Aspirasi Murid Pengetahuan
Memimpin Berfikir Dwi Bahasa Kerohanian Nasional
Di akhir pengajaran diharap pelajar akan dapat:-
1 Menerangkan dua kuantiti asas dan kuantiti terbitan
Objektif 2 Menerangkan dua kuantiti asas dan kuantiti terbitan
Pembelajaran
3 Menerangkan dua kuantiti asas dan kuantiti terbitan
1 Menyatakan dua jenis gelombang
Kriteria Kejayaan 2 Mengaplikasi Prinsip Keabadian Momentum dalam pelanggaran dan letupan.
3 Mengaplikasi Prinsip Keabadian Momentum dalam pelanggaran dan letupan.
Set Induksi Aktiviti Penutup
Guru menghantar 1. Guru menghantar tugasan menggunakan Google Guru mengenalpasti
video/gambar Classroom tahap pemahaman
tentang 2. Guru menghantar tugasan menggunakan Google topik pembelajaran
ke kumpulan Classroom setiap murid dan
Ringkasan Aktiviti 'Whatsapp' 3. Guru menghantar tugasan menggunakan Google membuat tindakan
pelajar untuk Classroom susulan
dirujuk. 4. Guru menghantar tugasan menggunakan Google
Classroom
5. Guru menghantar tugasan menggunakan Google
Classroom

Peta I-Think Pokok Instrumen Pentaksiran Rakaman Video

KBAT Penaakulan Pentaksiran & Penilaian Latihan Bertulis
PAK 21 "Rotating Review", "Rotating Review" EMK Pendidikan alam sekitar
Pembelajaran Sepanjang
BBM Kertas Mahjong, Kertas Mahjong Kemahiran Insaniah
Hayat
1 2 3 4 5 6
Rujukan / Sumber Buku Teks, Buku Teks Tahap Penguasaan
Pemulihan: Pengukuhan: Pengayaan:

............. orang murid yang tidak ............. orang murid diberi soalan ............. orang murid dberi
Tindakan susulan
mencapai objektif diberi pemulihan pengukuhan latihan sebagai pengayaan.
untuk murid /
…… /…… orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran .... /…… orang murid diberi latihan
refleksi
…… /…… orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran pengukuhan.
- yang tidak hadir ialah:
1.
 Pengarajan dan pembelajaran ini ditangguhkan kerana:
Catatan 1:
 Rancangan Pengajaran Harian – Fizik
SMK Tengku Bendahara, Gua Musang, Kelantan – Tingkatan 4

DISEMAK OLEH: PENGETUA / PEN. KANAN ………………………………. TARIKH: ……………………….