Banghay 

Aralin sa Edukasyon sa Pagpapakatao 6

I.  LAYUNIN 
Sa katapusan ng aralin 100% ng mga mag-aaral ay inaasaha
ng makakatamo ng 75% ng mga 
kasanayan na: 
A.nakikilala ang mga yugto ng konsensya sa pagsusuri o pa
gninilay sa isang pagpapasiyang 
ginawa 
B.pagsulat ng mga paraan o hakbang ng pagkilos ng konsen
siya sa pamamagitan ng tula 
C. nabibigyan ng halaga ang bawat yugto ng konsensya sa p
agbuo ng pasya 

II.  NILALAMAN 
A. Paksa: Aralin 3 –  Paghubog ng Konsensiya Batay sa Lik
as na Batas Moral 
Konsepto ng Aralin:  Apat na Yugto ng Konsensya 

B.  Kagamitang Panturo 
  Powerpoint
  Marker
  Visual Aids 
C.  Sanggunian 
  Batayang Aklat sa Edukasyon sa Pagpapakatao 6 

Pahina   42 – 62 
D.  Pagpapahalaga 
 
Mahalagang  tandaan  na  may  obligasyon  tayong  alami
n  kung  ano  ang  tama  at 
mabuti. Nawawala ang dangal ng konsensiya kapag “ipinag
wawalang-bahala ng 
tao ang katotohanan at kabutihan. 

GAWAIN  GAWAIN NG M
III.  NG GURO  AG-AARAL 
PAMAMARAA
N 
A.  Panimulang Gawain 
1.  Panalangin 
2.  Pagbati sa klase 
3.  Pag-aayos ng silid-aralan 
4.  Pagtatala ng liban 
5.  Pagpapaalala sa ginawang Group 
activity. 

B.  Balik-aral – Pagbabalik aral tungkol sa 
konsensya at dalawang uri nito 
Konsensya-  ang  praktikal  na  paghuhusga  ng 
isipan  na  magpapasiya  na  gawin  ang  mabuti  at 
iwasan ang masama. 

Ang  mga  uri  ng  kamangmangan  at  kahulugan 
nito. 
a.  Kamangmangang   madaraig   (Vincible 
Ignorance) 
b.  Kamangmangang di madaraig (Invincible 
C. Pagganya Ignorance
k  ) 
Ang klase ay nahahati sa apat na grupo. 
Ang group 1 ay sa bahay 
Ang group 2 ay sa daan 
Ang group 3 ay sa paaralan 
Ang group 4 ay sa sarili 

Magbigay ng isang desisyong ginagawa mo s
a 
nakaatas na lugar. 
Nahirapan ka ba sa’yong pagpili? 
Anong isinaalang – alang mo upang makabuo 
ka ng isang desisyon? 

D.  Pagtalakay sa Aralin 
Pangkatang Gawain: 
Sa inyong sagutang papel ay may mapapansin 
kayong kulay: asul, berde, dilaw at pula. Ang 
bawat magkakakulay ay ang siyang 
magkakagrupo. 

Asul:     Alamin at naisin ang mabuti. 
Berde: Ang pagkilatis sa partikular na kabutih
an 
sa isang sitwasyon 
Dilaw:     Paghatol  para  sa  mabuting  pasiya 
 at 
Mayroon  lamang  limang  (5)  minuto kilos 
ang 
bawat   grupo   upang  Pula:     Pagsusuri ng S
kabuo   ng   isang  arili/ Pagninilay 
Acronym   upang   masagot   ang    bawat 
katanungan. 

Kraytirya para sa Presentasyon: 
Konsepto  –  35% 
Pagkamalikhain  –  20% 
Pagtutulungan  –  20% 
Paraan ng pagpresenta  –  25% 
Kabuuan  Unang Yugto: 
          100% 

Malayang talakayan 

4 na yugto ng konsensiya 
Ang   tao   ay   nalik Alamin at nais
ha   na   may   likas    in ang mabuti. 
na 
pagnanais   sa   mabuti   at   totoo   dahil 
binibigyan  siya  ng  kakayahang  malaman 
ang mabuti at totoo. Sa kabila nito marami 
parin  ang  gumagawa  ng  masama.  Una, 
kahit  alam  ng  ilang  tao  ang  mabuti  ay 
pinipili   parin   gumawa   ng   masama. 
Pangalawa, maaaring kulang ang kaalaman 
ng  isang  tao  sa  totoong  mabuti  upang 
tuluyan niyang naisip ito. 
May   napapansin   ba   kayong   ganitong 
suliranin sa inyong lugar? 
Opo 
Maaari ba kayong magbigay ng halimbawa 
(Maaaring magkaiba – iba ang sagot ng bata) 
Ikalawang Yugto: Ang pagkilatis sa partikular na 
kabutihan sa isang sitwasyon. 
Dito natin nailalapat ang ating nalalaman sa 
mga prinsipyo ng moralidad upang kilatisin 
ang mabuti sa isang particular na sitwasyon 
Ikatlong Yugto: Paghatol para sa mabuting kilos 
at pasiya. 
Yugto  kung  saan  wari’y  sinasabi  sa  atin, 
“Ito ay mabuti, ito ang kinakailangan mong 
gawin,”  o,  “Ito  ay  masama,  hindi  mo  ito 
nararapat  na  gawin.”  Dito  nahuhusgahan 
ang  kabutihan  o  kasamaan  ng  isang  kilos. 
Ang   hatol   na   ibibigay   sa   atin   ang 
magsisilbing   resolusyon   sa   “krisis”   na 
kinakaha Ika-apat na Yugto: Pagsu
rap natin suri ng sarili/Pagninilay. 
. 

Pagninilayan   natin   ang   paghatol   upang 
matuto mula sa ating karanasan. 

E.  Paglalapat 
Sa  isang  kwadradong  papel,  magtala  ng 
tatlong   nararamdaman   mo   kapag   may 
nagagawa   kang   hindi   mabuti   sa   iyong 
kaklase,   sa   iyong   pamilya   at   sa   iyong 
komunidad. 
(Tatawag     ng     tatlong     (     3)     batang 
magbabahagi ng kanilang sagot) 

F.  Paglalahat 
Mayroong apat na yugto ng konsensya, 
maaari bang magbigay ka nang isa, ______. 
UnangYugto: Alamin at naisin ang mabuti. 
Ikalawang Yugto: Ang pagkilatis sa particular na 
kabutihan sa isang sitwasyon 
IkatlongYugto: Paghatol para sa mabuting pasiya 
at kilos 
Ikaapat na Yugto: Pagsusuri ng Sarili/ Pagninilay 

Maraming salamat, maaari ka nang maupo. 
Mayroon ba kayong katanungan Wala na po! 
? 

Kung  gayon  ay  tutungo  na  tayo  sa  ating 
gawain. 

G.  Pagpapahalaga 
Bilang   mga   mag-aaral   paano   ninyo 
ipapakita  ang  kahalagahan  ng  pagbuo  ng 
pasya batay sa likas na batas moral? 

PAGTATAYA 
Suriin   ang   mga   sumusunod   na   sitwasyon. 
Tukuyin  kung  ito  ba  ay   nagsasaad  ng  tamang 
desisyon o hindi. Lagyan ng tsek () kung ito ay 
tama at ekis (x) naman kung hindi. 
1.  Pinili ni Allan na layuan ang mga kaibigang 
gumagamit  ng  bawal  na  gamot  dahil  alam 
niyang masisira ang buhay niya rito. 
2.  Tinapon  ni  Rica  sa  taguling  ang  balat  ng 
kending kinain niya  dahil  nakita  niyang  dito 
rin  itinapon  ng  kaibigan  ang  hawak  nitong 
basura. 
3.  Pinili  ni  Mikoy  na huwag  makialam  sa  mga 
batang  nag-aaway  kahit  kaya  niya  itong 
awatin. 
4.  Sinikap  ni  Mabel  na  mag-aral  ng  mabuti  ng 
leksyon  at  hindi  mangopya  sa  pagsusulit 
kahit  na  ginagawa  ito  ng  mga  kaibigan  nya 
dahil alam niyang ito ang dapat gawin. 
5.  Alam  mong  mali  ang  manguha  ng hindi  mo 
pag-aari ngunit pinili mo pa rin itong gawin. 
6.  Gawin  mo  ang  mabuti,  iwasan  mo  ang 
masama. 

Pagsunud  –  sunurin  ang  apat  na  yugto  ng 
konsensya: 
_____ Alamin at naisin ang mabuti. 
_____Ang  pagkilatis  sa  particular  na  kabutihan 
sa isang sitwasyon 
_____Paghatol para sa mabuting pasiya at kilos 
_____Pagsusuri ng Sarili/ Pagninilay 

TAKDANG ARALIN 
Gumawa ng isang slogan na nagpapaalala sa tao 
ng  piliin  ang  tama  at  mabuti  at  iwasan  ang 
masama.