1.

VŠEOBECNÁ
PSYCHOLÓGIA
PSYCHOLÓGIA
JE SÚSTAVA VEDECKÝCH
JE VEDA O DUŠI.
DISCIPLÍN, KTORÉ SA
ZAOBERAJÚ ŠTÚDIOM
PSYCHIKY, PREŽÍVANÍM A
SPRÁVANÍM SA
ČLOVEKA.
 1.VŠEOBECNÁ
PSYCHOLÓGIA

PREŽÍVANIE SPRÁVANIE

VNÚTORNÝ SVET VONKAJŠIE PREJAVY

ČLOVEKA, KTORÝ JE ČLOVEKA, KTORÉ SÚ
DOSTUPNÝ LEN JEMU POZOROVATEĽNÉ
SAMÉMU. INÝMI ĽUĎMI.
1.VŠEOBECNÁ
PSYCHOLÓGIA
1.VŠEOBECNÁ
PSYCHOLÓGIA
1.VŠEOBECNÁ
PSYCHOLÓGIA
 2. PSYCHOLÓGIA
OSOBNOSTI
OSOBNOSŤ

SYSTÉM INDIVIDUÁLNYCH CHARAKTERISTÍK ČLOVEKA,

KTORÉ SA UTVÁRAJÚ AKO NEOPAKOVATEĽNÉ,
JEDINEČNÉ A PÔSOBIA V CELOM SYSTÉME
SOCIÁLNYCH VZŤAHOV. TO ZNAMENÁ, ŽE
OSOBNOSŤOU SA STÁVAME SOCIALIZÁCIOU A
INDIVIDUALIZÁCIOU.
2. PSYCHOLÓGIA
OSOBNOSTI
HIPPOKRATES A GALENOS
-SANGVINIK
-CHOLERIK
-MELANCHOLIK
-FLEGMATIK

C.G.JUNG
-INTROVERT
-EXTROVERT

EYSENECK
-LABILNÝ
-STABILNÝ
2. PSYCHOLÓGIA Dedičnosť - vrodené vlohy,
genetická výbava jedinca.
OSOBNOSTI
Prenášanie znakov z rodičov na
potomkov. Vlohy sa nerozvíjajú
VRODENÉ automaticky, ale činnosťou,
prácou, aktivitou, tréningom...

Faktor prostredia - sociálne a

rodinné prostredie, výchova.
ZÍSKANÉ Rovnaké prostredie vplýva na
každého jednotlivca rôzne.
 2. PSYCHOLÓGIA
OSOBNOSTI
3 ARGUMENTY
VRODENÉ X ZÍSKANÉ

Generačná Adoptované
Dvojičky rómske
chudoba
dieťa
3. DUŠEVNÉ
ZDRAVIE
Typy záťažových situácií

-stres - stav psychickej záťaže, reakcia organizmu na požiadku,

ktorá sa naň kladie

-frustrácia - vyvolaná prekážkou pri uspokojovaní potrieb,

dosahovaní cieľa

-deprivácia - chronické neuspokojovanie potrieb

 3. DUŠEVNÉ
ZDRAVIE
Príznaky stresu

Netrpezlivosť, bolesť hlavy, náladovosť, uponáhľanosť,

pocity viny, fajčenie, svalové napätie, prokrastinácia, tlak
na hrudníku, rozmazané videnie, vysoký krvný tlak, bolesti
krku a ramien, strata sociálnych kontaktov, nedostatočná
koncentrácia, zlé stravovacie návyky, pasivita, nespavosť,
nízka dôvera, plytké dýchanie, výpadky pamäte, depresia,
hnačka, úzkosť, zlosť, závrat, napätie, alkohol, agresia...
 3. DUŠEVNÉ
1. Technika STOP ZDRAVIE
2. Autogénny tréning
3. Vypísanie sa
4. 4-7-8
5. Za čo som vďačný
6. Bezpečné výroky
7. Opisovanie prostredia
8. Napočítať do 10
9. Jóga
10. Antistresové omaľovánky

4. Rozdiely medzi mužmi a ženami

 5. METÓDY UČENIA
POJMOVÁ MAPA
 5. METÓDY UČENIA

Mnemotechnické pomôcky

LaCo DoMa
Polomer Zeme: 6378 km – ŠeTri Sedem Oslov
Vitamíny rozpustné v tukoch: DEKA
Struny na gitare: Eva Hodila Granát Do
Atómovej Elektrárne
5. METÓDY UČENIA
Insert

Y-diagram ✓
„ “ dáva vtedy, ak čítané pozná,
rozumie tomu, vie to,
„?“ dáva, ak čítanému nerozumie,
potrebuje to vysvetliť, potrebuje sa
na to opýtať,
„!“ dáva, ak ho informácia zaujala,

prekvapila, ak chce myšlienku

zdôrazniť,
„+“ dáva, ak súhlasí s tým, čo číta,
„–“ dáva, ak s čítaným nesúhlasí.
 SIGMUND FREUD

6. HISTÓRIA
PSYCHOLÓGIE
 ABRAHAM
MASLOW

6. HISTÓRIA
PSYCHOLÓGIE
 EDWARD
THORNDIKE

6. HISTÓRIA
PSYCHOLÓGIE