School: Gonosan Elementary School Grade Level: IV

GRADES 1 to 12 Teacher: Janeth A. Deocampo Learning Area: EPP

DAILY LESSON LOG Teaching Dates and
Time: December 12-16, 2022 (WEEK 6) Quarter: 1ST QUARTER

LUNES MARTES MIYERKULES HUWEBES BIYERNES

I. LAYUNIN
A. Pamantayang Naipamamalas ang pang- Naipamamalas ang pang-unawa Naipamamalas ang pang- Naipamamalas ang pang-unawa Naipamamalas ang
Pangnilalaman unawa sa panimulang sa panimulang kaalaman at unawa sa panimulang sa panimulang kaalaman at pang-unawa sa
kaalaman at kasanayan kasanayan sa pag-aalaga ng kaalaman at kasanayan sa kasanayan sa pag-aalaga ng panimulang kaalaman
sa pag-aalaga ng hayop hayop sa tahanan at ang pag-aalaga ng hayop sa hayop sa tahanan at ang at kasanayan sa pag-
sa tahanan at ang maitutulong nito sa pag-unlad ng tahanan at ang maitutulong maitutulong nito sa pag-unlad ng aalaga ng hayop sa
maitutulong nito sa pag- pamumuhay nito sa pag-unlad ng pamumuhay tahanan at ang
unlad ng pamumuhay pamumuhay maitutulong nito sa
pag-unlad ng
pamumuhay
B. Pamantayan sa Naisasagawa ng ma Naisasagawa ng ma kawilihan ang Naisasagawa ng ma Naisasagawa ng ma kawilihan Naisasagawa ng ma
Pagganap kawilihan ang pag-aalaga pag-aalaga sa hayop sa tahanan kawilihan ang pag-aalaga sa ang pag-aalaga sa hayop sa kawilihan ang pag-
sa hayop sa tahanan bilang mapagkakakitaang gawain hayop sa tahanan bilang tahanan bilang aalaga sa hayop sa
bilang mapagkakakitaang mapagkakakitaang gawain mapagkakakitaang gawain tahanan bilang
gawain mapagkakakitaang
gawain
C. Mga Kasanayan sa 1 natatalakay ang 1.1 natutukoy ang mga hayop na 1.3 natutukoy ang mga hayop 1.5. Nakagagawa ng disenyo ng
Pagkatuto kabutihang dulot ng pag- maaaring alagaan sa tahanan. na maaaring alagaan sa halamang ornamental sa tulong ng
Isulat ang code ng bawat aalaga ng hayop sa basic sketching at teknolohiya. Lingguhang Pasulit
kasanayan 1.2 EPP4AG-0h-16 tahanan. EPP4AG-Oc-5
tahanan
EPP4AG-0h-15
EPP4AG-0h-16
II. NILALAMAN
Mga Hayop na Maaring Mga Hayop na Maaring Alagaan Mga Hayop na Maaring Mga Hayop na Maaring Alagaan
Alagaan Alagaan
III. KAGAMITANG
PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga Pahina sa Gabay Melcs. pp. Melcs. pp. Melcs. pp. Melcs. pp.
ng Guro
2. Mga Pahina sa SLM pp. SLM pp. SLM pp. SLM pp.
Kagamitang Pang-
Mag-aaral
3. Mga Pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang
Kagamitan mula sa
 portal ng Learning
Resource
B. Iba pang Kagamitang powerpoint powerpoint powerpoint powerpoint
Panturo
IV. PAMAMARAAN
A. Balik-Aral sa Ano ang mga halamang Ano ang magandang dulot ng pag aalaga Ano ang dalawang hayop na Ano ang dalawang hayop na natalakay
nakaraang aralin at/o ornamental na namumulaklak, nghayop sa tahanan? natalakay na maaring alagaan sa na maaring alagaan sa tahanan?
pagsisimula ng bagong dahoon at pumping? tahanan?
aralin
B. Paghahabi sa layunin Magpakita ng larawan at Ipakita ang larawan ng manok at aso. Ipakita ang mga larawan ng Ipakita ang mga larawan ng ibon
ng aralin pangalanan ang mga hayop na kuneho at pusa.
nakikita dito.
C. Pag-uugnay ng mga 1. Ano ang pangalan ng alaga Sinu-sino sa inyo ang may alagang manok Sinu-sino sa inyo ang may alagang Sinu-sino sa inyo ang may alagang ibon
halimbawa sa mong hayop? at aso na inyong Nakita sa larawan. kuneho at pusa na inyong nakita na inyong nakita sa larawan.
2. Paano mo itong inaalagaan?
bagong aralin sa larawan.
3. Bakit gusto mo ito alagaan?
D. Pagtatalakay ng Basahin at talakayin ang aralin sa Basahin at talakayin ang aralin na Basahin ang LM p. 340 at talakayin Basahin ang LM p. 340 at talakayin ito
bagong konsepto at pahina 5 mga kabutihang makikita sa SLM p. 4 ito sa mga bata. sa mga bata.
paglalahad ng bagong naidudulot ng pag-aalaga ng hayop ang ilan sa mga alagang hayop na pwedeng ang ilan sa mga alagang hayop na
sa tahanan. alagaan sa bahay pwedeng alagaan sa bahay
kasanayan #1
E. Pagtalakay ng bagong Iguhit ang paborito mong hayop na Pangkatin ang klase sa 2 Pangkatin ang klase sa 2 Pangkatin ang klase sa 2
konsepto at inaalagaan sa bahay at bigyang -Pumili ng lider -Pumili ng lider -Pumili ng lider
paglalahad ng bagong linaw ang sumusunod na mga -Pag-usapan ng bawat pangkat ang -Pag-usapan ng bawat pangkat ang -Pag-usapan ang ibon at kung bakit
tanong. 1. Ano ang pangalan ng
kasanayan #2 napiling alagang hayop (aso at manok) napiling alagang hayop (kuneho at maari itong alagaan sa tahanan
alaga mong hayop? 2. Paano mo
-Iulat sa klase ang tinalakay na paksa. pusa)
itong inaalagaan? 3. Bakit gusto
mo ito alagaan?. -Iulat sa klase ang tinalakay na
paksa.
F. Paglinang sa Ano ang magandang Ano-ano ang mga hayop na maaring ANo ang magandang naidudulot sa ANo ang magandang naidudulot sa pag
Kabihasnan naidudulot sa pag aalaga ng alagaan sa bahay? pag – aalaga ng kuneho at pusa? – aalaga ng ibon?
(Tungo sa Formative mga alagang hayop?
Assessment)
G. Paglalapat ng aralin sa Pangalanan ang mga hayop na Si Kardo ay malungkot dahil siya ay ang Lagyan ng Tsek (√) kung wasto Lagyan ng Tsek (√) kung wasto ang
pang-araw-araw na maaring alagaan sa tahanan. nag-iisang anak ng pamilya Cortes. Ano ang ipinahahayag ng pangungusap ipinahahayag ng pangungusap at ekis
at ekis (X) naman kung hindi. (X) naman kung hindi.
buhay ang maaring alagaan na hayop ni Kardo?
___Nakapagbibigay ng kasiyahan ___May batas na ipinagbabawal ang
ang pag-aalaga ng hayop. pagmamalupit sa mga hayop
___Kahit anong klaseng hayop ay ___Ang pag-aalaga ng hayop ay
maaring alagaan sa loob ng bahay. nakakadagdag lamang sa trabaho at
gastos at wala itong pakinabang.
H. Paglalahat ng Aralin Ano ang binibigay na dulot ng Ibigay ang dalawang hayop na natalakay Ibigay ang dalawang hayop na Iguhit ang paborito mong hayop na
iyong alagang hayop na maaring alagaan sa tahanan. natalakay na maaring alagaan sa inaalagaan sa bahay at bigyang linaw
ang sumusunod na mga tanong.
(Manok at aso) tahanan. (Kuneho at pusa)
1. Ano ang pangalan ng alaga mong
hayop?
2. Paano mo itong inaalagaan?
3. Bakit gusto mo ito alagaan?
I. Pagtataya ng Aralin Gamit ang kolum, Isulat ang
pangalan ng hayop na maaring
alagaan sa bahay at ang
kabutihang dulot nito
Panuto Pagtatapat-tapatin: Itapat ang Panuto Pagtatapat-tapatin: Itapat Panuto: Kumpletuhin ang bawat
larawan ng hayop na nasa hanay A sa ang larawan ng hayop na nasa pangungusap ng mga salita na nasa
kabutihang dulot nito sa hanay B. hanay A sa kabutihang dulot nito loob ng kahon.
A. nagsisilbing bantay sa hanay B.
sa bahay at matalik a. Mahusay alagaan 1. Nakakatulong sa _____ ng pamilya
na ito’y naghuhuli ng ang pag-aalaga ng hayop.
kaibigan ng tao 2. Ang ______ ng hayop ay maaring
daga at mabait din
gawing pataba sa halaman.
B. nabibigay ng karne at itong kalaro.
itlog. C. Magandang
alagaan sa
bahay dahil
sila ay eco-
friendly.

J. Karagdagang Gawain Itala ang mga alagang hayop sa Basahin ang bawat aytem. Bilugan ang Basahin ang bawat aytem. Bilugan Gumawa ng krokis at lagyan ng shading
para sa takdang- tahanan. titik ng tamang sagot. ang titik ng tamang sagot. ang mga disenyo na nagpapakita ng
aralin at remediation magandang tanawin para sa itatanim
na halaman/punong ornamental sa
tahanan at pamayanan.
V. MGA TALA
VI. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa
pagtataya.
B. Bilang ng mga-aaral na
nangangailangan ng iba
pang gawain para sa
remediation
C. Nakatulong ba ang
remediation? Bilang ng
mag-aaral na nakaunawa
sa aralin.
D. Bilang ng mga mag-
aaral na magpapatuloy sa
remediation
E. Alin sa mga
istratehiyang pagtuturo
ang nakatulong ng lubos?
Paano ito nakatulong?
F. Anong suliranin ang
aking naranasan na
nasolusyunan sa tulong
ng aking punungguro at
superbisor?
G. Anong kagamitan ang
aking nadibuho na nais
kong ibahagi sa mga
kapwa ko guro?