ჯიპა-საქართველოს საზოგადოებრივ საქმეთა ინსტიტუტი

ჟურნალისტიკისა და მედია მენეჯმენტის კავკასიური სკოლა

აუდიო-ვიზუალური და მედია ხელოვნება

სილაბუსი

სასწავლო ინგლისური 1 B1
კურსის (ზოგადი ინგლისური Solutions 2nd edition, T. Falla, P.A. Davies; Oxford University Press,
დასახელება (B1- B2). Student’s Book & Workbook)
სასწავლო ბაკალავრიატი (Intermediate)
კურსის
საფეხური
სასწავლო ძირითადი
კურსის
სტატუსი
სასწავლო ერთი სემესტრი / I სემესტრი
კურსის
ხანგრძლივობა
სასწავლო AFC 109
კურსის კოდი
კრედიტების კრედიტი: 4
რაოდენობა
საათების სულ - 100 სათი
განაწილება საკონტაქტო საათები: 32
სტუდენტის ● შეხვედრა 16 (2 საათი)
დატვირთვის დამოუკიდებელი სამუშაო საათები: 68
შესაბამისად

კურსის თინათინ დგებუაძე

განმახორციელე საკონტაქტო ინფორმაცია:
ბელი ლექტორი 593 12 09 25
საკონტაქტო tinikodg@gmail.com
ინფორმაცია

სტუდენტთან
ინდივიდუალუ
რი
მუშაობისთვის
გამოყოფილი
საათები
საკონსულტაციო საათები შაბათი 15:00-16:00

სასწავლო კურსის მიზანია სტუდენტებს შეასწავლოს ზოგადი ინგლისურის საფუძვლები,

კურსის მიზანი განუვითაროს საჭირო უნარჩვევები: კითხვა, გრამატიკა, მოსმენა, წერასა (ფორმალური
და არაფორმალური) და ზეპირმეტყველაბაში.

1
სასწავლო
კურსის პრეტესტი
შესწავლის
წინაპირობები
სასწავლო ახსნა-განმარტებითი მეთოდი: (PPP- Presentation, Practice, Production)
კურსის  სწავლის მეთოდი, რომელიც მთლიანად ორიენტირებულია
ფორმატი სტუდენტებზე და მიყვება Student- Centered Learning - ის ტენდენციას.
 PPP - გულისხმობს სალექციო თემის დაწვრილებით განხილვას,
თითოეულ შეხვედრაზე ახალი მასალის მიწოდებას საინტერესო
პრეზენტაციის ფორმატით, რაც მოიცავს უახლეს ინფორმაციას
თანდარული ბმულებით ან PDF მასალებით. რომელიც შეესაბამება
სტუდენტების დონეს და ადაპტირებულია საჭიროებათა
გათვალისწინებით. ახალი მასალის მიწოდების პროცესშიც კი
სტუდენტები აქტიურად არიან ჩაბმულნი.
 შემდეგ ხდება მიწოდებული მასალის პრაქტიკული ათვისება. PPP -ის
განუყოფელი ნაწილია ინდივიდუალური, წყვილებსა თუ ჯგუფებში
მუშაობა; მსჯელობა და დისკუსია; მოსაზრებების ფორმულირება ამა
თუ იმ საკითხზე. ლექტორი ახორციელებს მონიტორინგს და ლექციის
ბოლოს სტუდენტებთან ერთად განიხილავს პრობლემურ საკითხებს.
 ზემოთ აღნიშნული საფეხურების შემდეგ სტუდენტები თავისუფლად
ახდენენ ახალი/განვლილი მასალის ბუნებრივ სიტუაციაში
დამოუკიდებლად გამოყენებას.

სასწავლო კურსის შინაარსი

I კვირა General English
შეხვედრა 1 (2 საათი)
Ice Breaker Activities; Unit 1 Fashion (Section A)
 გაცნობითი თამაშები (სტუდენტები და ლექტორი ცვლის
ინფორმაციას სხვადასხვა IceBreaker - ის საშუალებით.
 ლექსიკური და მოსმენითი უნარჩვევების განვითარება. Unit 1; Section
A, p.4 – Fashion. (ჩაცმულობის აღმწერი და შერწყმული ზედსართავი
სახელები).
 საშინაო დავალება: Solutions WorkBook Section A, U1
სავალდებულო მასალა:
სახელმძღვანელო Solutions 2nd edition, Oxford University Press, (B1- B2) (Student's Book &
Workbook)
www.oup.com/elt
II კვირა General English
შეხვედრა 2 (2 საათი)
Unit 1 Fashion; Section B
 საშინაო დავალების განხილვა.
 F/B განვლილ მასალაზე.
 გრამატიკა: Section B, p.5 - Present Tense, Contrast (დინამიკური და
სტატიკური ზმნები).
 საშინაო დავალება: Solutions WorkBook Section B, U1.

2
 სავალდებულო მასალა:
სახელმძღვანელო Solutions 2nd edition, Oxford University Press, (B1- B2) (Student's Book &
Workbook)
www.oup.com/elt
III კვირა General English
შეხვედრა 3 (2 საათი)
Unit 1 Fashion; Section C
 საშინაო დავალების განხილვა.
 F/B განვლილ მასალაზე.
 ზეპირმეტყველება და კითხვის უნარების განვითარება: Section C, p.6 –
Big Brother.
 საშინაო დავალება: Solutions WorkBook Section C, U1.
სავალდებულო მასალა:
სახელმძღვანელო Solutions 2nd edition, Oxford University Press, (B1- B2) (Student's Book &
Workbook)
www.oup.com/elt
IV კვირა General English
შეხვედრა 4 (2 საათი)
Unit 1 Fashion; Section D
 საშინაო დავალების განხილვა.
 F/B განვლილ მასალაზე და ზეპირმეტყველება.
 გრამატიკა: Section D, p.7 – Verb + infinitive/Ing form. (Verb Patterns).
 საშინაო დავალება: Solutions WorkBook Section D, U1.
სავალდებულო მასალა:
სახელმძღვანელო Solutions 2nd edition, Oxford University Press, (B1- B2) (Student's Book &
Workbook)
www.oup.com/elt
V კვირა General English
შეხვედრა 5 (2 საათი)

Unit 1 Fashion;
 I შუალედური ( 2 საათი)

3
VI კვირა General English
შეხვედრა 6 (2 საათი)
Unit 1 Fashion; Section E
 F/B I შუალედურზე.
 ზეპირმეტყველება და კითხვის უნარების განვითარება: Section E, p.8 –
Eyeborg. (ფერების ამოცნობა).
 საშინაო დავალება: Solutions WorkBook Section E, U1.
სავალდებულო მასალა:
სახელმძღვანელო Solutions 2nd edition, Oxford University Press, (B1- B2) (Student's Book &
Workbook)
www.oup.com/elt

VII კვირა General English

შეხვედრა 7 (2 საათი)
Unit 1 Fashion; Section F
 საშინაო დავალების განხილვა.
 F/B განვლილ მასალაზე.
 ზეპირმეტყველება: Section F, p.10 – Photo Description. (სურათის
აღწერაზე საუბარი).
 საშინაო დავალება: Solutions WorkBook Section F, U1.
სავალდებულო მასალა:
სახელმძღვანელო Solutions 2nd edition, Oxford University Press, (B1- B2) (Student's Book &
Workbook)
www.oup.com/elt

VIII კვირა General English

შეხვედრა 8 (2 საათი)
Unit 1 Fashion; Section G
 საშინაო დავალების განხილვა.
 F/B განვლილ მასალაზე.
 ზეპირმეტყველება და წერითი უნარ ჩვევა: Section G, p.11 – An Informal
Letter
 საშინაო დავალება: Solutions WorkBook Section G, U1.
სავალდებულო მასალა:
სახელმძღვანელო Solutions 2nd edition, Oxford University Press, (B1- B2) (Student's Book &
Workbook)
www.oup.com/elt

IX კვირა General English

შეხვედრა 9 (2 საათი)
Unit 1 Fashion; (განვლილი მასალის შეჯამება)
II შუალედური ( 2 საათი)

4
X კვირა General English
შეხვედრა 10 (2 საათი)
Unit 2 Looking Back; Section A and B
 F/B II შუალედურზე.
 ლექსიკური და მოსმენითი უნარჩვევების განვითარება: Section A, p.14
– How Did You Feel? (ჷრძნობები).
 გრამატიკა: Section B, p.15 – Past Tense Contrast.
 საშინაო დავალება: Solutions WorkBook Section A & B, U2.
სავალდებულო მასალა:
სახელმძღვანელო Solutions 2nd edition, Oxford University Press, (B1- B2) (Student's Book &
Workbook)
www.oup.com/elt

XI კვირა General English

შეხვედრა 11 (2 საათი)
Unit 2 Looking Back; Section C & D
 საშინაო დავალების განხილვა.
 F/B განვლილ მასალაზე.
 ზეპირმეტყველება და კითხვის უნარების განვითარება: Section C, p.16
– Remembering the Past. (ლექსიკა ომის შესახებ).
 გრამატიკა: Section D, p.17 – Used to.
 საშინაო დავალება: Solutions WorkBook Section C & D, U2.
სავალდებულო მასალა:
სახელმძღვანელო Solutions 2nd edition, Oxford University Press, (B1- B2) (Student's Book &
Workbook)
www.oup.com/elt

XII კვირა General English

შეხვედრა 12 (2 საათი)
Unit 2 Looking Back; Section E & F
 საშინაო დავალების განხილვა.
 ზეპირმეტყველება და კითხვის უნარების განვითარება: Section E, p.18
– Amnesia (იდენტობის კრიზისი).
 ზეპირმეტყველება: Section F, p.20 –Narrating Events. (ბრძანებითი
წინადადებები, თხრობის სტრუქტურა).
 საშინაო დავალება: Solutions WorkBook Section E & F, U2.
სავალდებულო მასალა:
სახელმძღვანელო Solutions 2nd edition, Oxford University Press, (B1- B2) (Student's Book &
Workbook)
www.oup.com/elt

5
XIII კვირა General English
შეხვედრა 13 (2 საათი)
Unit 2 Looking Back; Section G
 საშინაო დავალების განხილვა.
 F/B განვლილ მასალაზე.
 ზეპირმეტყველება და წერითი უნარ ჩვევა: Section G, p.21– Narrative.
 საშინაო დავალება: Solutions WorkBook Section G, U2.
სავალდებულო მასალა:
სახელმძღვანელო Solutions 2nd edition, Oxford University Press, (B1- B2) (Student's Book &
Workbook)
www.oup.com/elt

XIV კვირა General English

შეხვედრა 14 (2 საათი)

Unit 1 Fashion; Unit 2 Looking Back

სავალდებულო მასალა:
სახელმძღვანელო Solutions 2nd edition, Oxford University Press, (B1- B2) (Student's Book &
Workbook)

XV კვირა General English

შეხვედრა 15 (2 საათი)
 განვლილი მასალების შეჯამება.
 ფინალური ბრიფის გაცნობა.

XVI კვირა დამოუკიდებელი მუშაობა

XVII კვირა დამოუკიდებელი მუშაობა

XVIII კვირა შეხვედრა 16 (2 საათი)

ფინალური გამოცდა:
განვლილი მასალების შეჯამება ( ზეპირმეტყველებაში, წერა, კითხვასა და მოსმენის
უნარ ჩვევებში).

შეფასების სწავლის/სწავლების მეთოდები, შეფასების კრიტერიუმები და პირობები შეესაბამება

სისტემა: საქართველოს განათლების შესახებ კანონმდებლობას. შეფასების სისტემა უშვებს:
ა) (A) ფრიადი – შეფასების 91-100 ქულა;
ბ) (B) ძალიან კარგი – შეფასების 81-90 ქულა;
გ) (C) კარგი – შეფასების 71-80 ქულა;
დ) (D) დამაკმაყოფილებელი – შეფასების 61-70 ქულა;
ე) (E) საკმარისი – შეფასების 51-60 ქულა.
ორი სახის უარყოფით შეფასებას:
ა) (Fx) ვერ ჩააბარა – მაქსიმალური შეფასების 41-50 ქულა, რაც ნიშნავს, რომ სტუდენტს
ჩასაბარებლად მეტი მუშაობა სჭირდება და ეძლევა დამოუკიდებელი მუშაობით
დამატებით გამოცდაზე ერთხელ გასვლის უფლება;
ბ) (F) ჩაიჭრა – მაქსიმალური შეფასების 40 ქულა და ნაკლები, რაც ნიშნავს, რომ

6
 სტუდენტის მიერ ჩატარებული სამუშაო არ არის საკმარისი და მას საგანი ახლიდან
აქვს შესასწავლი.
სტუდენტს კრედიტი ენიჭება კანონმდებლობით გათვალისწინებული ერთ-ერთი
დადებითი შეფასების მიღების შემთხვევაში.

დასკვნით
გამოცდაზე დასკვნით გამოცდაზე დაშვების წინაპირობაა შუალედურ შეფასებებში მინიმალური
დაშვების კომპეტენციის ზღვრის გადალახვა. სტუდენტს დამატებით გამოცდაზე გასვლის
წინაპირობა და უფლება აქვს იმავე სემესტრში.
გამოცდის
გადაბარება საგანმანათლებლო პროგრამის კომპონენტში, FX-ის მიღების შემთხვევაში
დამატებითი გამოცდა დანიშნება დასკვნითი გამოცდის შედეგების გამოცხადებიდან
არანაკლებ 5 დღეში.

სტუდენტის მიერ დამატებით გამოცდაზე მიღებულ შეფასებას არ ემატება

დასკვნით შეფასებაში მიღებული ქულათა რაოდენობა. დამატებით
გამოცდაზე მიღებული შეფასება არის დასკვნითი შეფასება და აისახება
საგანმანათლებლო პროგრამის კომპონენტის საბოლოო შეფასებაში.
შეფასების შეფასება
კომპონენტები საშინაო დავალებები 10 %
I შუალედური გამოცდა 30%
II შუალედური გამოცდა 30%
დასკვნითი გამოცდა 30%
საბოლოო შეფასება 100%

გაცდენილი
შეფასებითი გაცდენილი,შეფასებით გათვალისწინებული აქტივობები აღდგენას ექვემდებარება
კომპონენტის მხოლოდ საპატიო მიზეზის შემთხვევაში.
აღდგენა
საშინაო საშინაო დავალება მოიცავს 10% და შეფასება ხდება შემდეგი პრინციპით,
დავალებები თითოეული Unit-ი დაყოფილია 7 Section-ად:
 A.
 B.
 C.
 D.
 E.
 F.
 G.
A-F- მდე დავალება ფასდება თითო-თითო ქულით.
1 ქულა: სრულად შესრულებულ დავალებაზე
0.5 ქულა: არასრულად შესრულებულ დავალებაზე
0 ქულა: პასუხი მთლიანად არასწორია ან საერთოდ არ არის შესრულებული

I შუალედური შეადგენს 30 ქულას:

5 დავალება, თითოეული 6 ქულა.
მინიმალური კომპეტენციის ზღვარი 50%
6 ქულა- სტუდენტი კარგად ფლობს განვლილ მასალას, კარგად აქვს ათვისებული
მასალის თეორიული და პრაქტიკული მხარე. კარგად აქვს განვითარებული
მოცემული დავალების შესასრულებლად საჭირო უნარ-ჩვევა. დავალებას ასრულებს

7
 უშეცდომოდ.
5-4 ქულა- სტუდენტი უშვებს უმნიშვნელო შეცდომებს, რომელიც მოწმობს არა მის
თეორიული ცოდნის ნაკლებობას არამედ პრაქტიკული უნარ-ჩვევების არა
სრულყოფილად განვითარებას, რაც მოითხოვს მეტ პრაქტიკულ მუშაობას.
3 ქულა - დავალების შესრულებისას არის არსებითი შეცდომები დაშვებული, რაც
მოწმობს სტუდენტის არადამაკმაყოფილებლად მომზადებასროგორც თეორიულად
ასევე პრაქტიკულადაც.
2-0 ქულა- დავალების შესრულებისას სტუდენტი არ ავლენს სათანადო უნარ-ჩვევებს
ან არა შეასრულა დავალება.
II შუალედური შეადგენს 30 ქულას:
5 დავალება, თითოეული 6 ქულა.
მინიმალური კომპეტენციის ზღვარი 50%
6 ქულა- სტუდენტი კარგად ფლობს განვლილ მასალას, კარგად აქვს ათვისებული
მასალის თეორიული და პრაქტიკული მხარე. კარგად აქვს განვითარებული
მოცემული დავალების შესასრულებლად საჭირო უნარ-ჩვევა. დავალებას ასრულებს
უშეცდომოდ.
5-4 ქულა- სტუდენტი უშვებს უმნიშვნელო შეცდომებს, რომელიც მოწმობს არა მის
თეორიული ცოდნის ნაკლებობას არამედ პრაქტიკული უნარ-ჩვევების არა
სრულყოფილად განვითარებას, რაც მოითხოვს მეტ პრაქტიკულ მუშაობას.
3 ქულა- დავალების შესრულებისას არის არსებითი შეცდომები დაშვებული, რაც
მოწმობს სტუდენტის არადამაკმაყოფილებლად მომზადებასროგორც თეორიულად
ასევე პრაქტიკულადაც.
2-0 ქულა- დავალების შესრულებისას სტუდენტი არ ავლენს სათანადო უნარ-ჩვევებს
ან არა შეასრულა დავალება.

ფინალური შეადგენს 30 ქულას:

გამოცდა 5 დავალება, თითოეული 6 ქულა.
მინიმალური კომპეტენციის ზღვარი 50%
6 ქულა- სტუდენტი კარგად ფლობს განვლილ მასალას, კარგად აქვს ათვისებული
მასალის თეორიული და პრაქტიკული მხარე. კარგად აქვს განვითარებული
მოცემული დავალების შესასრულებლად საჭირო უნარ-ჩვევა. დავალებას ასრულებს
უშეცდომოდ.
5-4 ქულა- სტუდენტი უშვებს უმნიშვნელო შეცდომებს, რომელიც მოწმობს არა მის
თეორიული ცოდნის ნაკლებობას არამედ პრაქტიკული უნარ-ჩვევების არა
სრულყოფილად განვითარებას, რაც მოითხოვს მეტ პრაქტიკულ მუშაობას.
3 ქულა- დავალების შესრულებისას არის არსებითი შეცდომები დაშვებული, რაც
მოწმობს სტუდენტის არადამაკმაყოფილებლად მომზადებასროგორც თეორიულად
ასევე პრაქტიკულადაც.
2- 0 ქულა- დავალების შესრულებისას სტუდენტი არ ავლენს სათანადო უნარ-ჩვევებს
ან არა შეასრულა დავალება.
სავალდებულო მითითებულია შეხვედრების მიხედვით
მასალა სახელმძღვანელო Solutions 2nd edition, Oxford University Press, (B1- B2) (Student's Book &
Workbook)
www.oup.com/elt

8
ლექციის, სემინარის ან გამოცდის მსვლელობისას (თუ ეს წინასწარ არ არის დაშვებული ლექტორის მიერ)
იკრძალება:
• დაგვიანება;
• დაწყებულ ლექციაზე შესვლა;
• ლექციის მსვლელობისას ლექციის დატოვება და დატოვების შემთხვევაში უკან დაბრუნება;
• ხმაური;
• ტელეფონის ან სხვა მოწყობილობის გამოყენება.
აკრძალული ქცევების სასწავლო პროცესში აღმოჩენის შემთხვევაში სტუდენტის მიმართ შეიძლება
გავრცელდეს შემდეგი სანქციები:
• შენიშვნა;
• საყვედური;
• სხვა პასუხისმგებლობა.
აკადემიური აკადემიურ თაღლითობად და პლაგიატად მიიჩნევა სხვა ავტორის ნაშრომის, იდეის,
თაღლითობა - მოსაზრების, გამონათქვამის უკანონო მითვისება, იმიტირება, ციტირების არსებული
წინასწარ მოთხოვნების დარღვევით და/ან წყაროს მითითების გარეშე. სხვა სტუდენტისაგან ან
მომზადებული წინასწარ მომზადებული კონსპექტიდან ან სხვა წყაროდან გადაწერის შემთხვევაში
გადაწერის გამოცდის ან დავალების აღდგენა არ ხდება და სტუდენტს ამ შეფასების შესაბამის
საშუალების კომპონენტში დაეწერება 0 ქულა.
გამოყენება, პლაგიატის შემთხვევაში (მათ შორის უნებლიე), სტუდენტს მოცემულ საგანში
გადაწერა, ავტომატურად უფორმდება არადამაკმაყოფილებელი შეფასება (F). დამატებით
გადაწერაში სანქციებზე იმსჯელებს დისციპლინური კომისია. სტუდენტის მიმართ შეიძლება
დახმარება, გავრცელდეს შემდეგი სანქციები:
კარნახი და • შენიშვნა;
პლაგიატი • საყვედური;
• სტუდენტის სტატუსის შეწყვეტა;
• სხვა პასუხისმგებლობა.
სწავლის შედეგი კურსის გავლის შედეგად, სტუდენტს განუვითარდება შემდეგი კომპეტენციები:
 B1-B2 დონის შესაფერისი სასერთიფიკატო გამოცდისთვის საჭირო
უნარჩვევები:
 გრამატიკა და ლექსიკური მარაგი.
 უცნობი ტექსტის კითხვისა და შინაარსის გამოტანის უნარჩვევა.
 სხვადასხვა ტიპის წერითი დავალების შესრულების უნარ-ჩვევა.
 სმენითი უნარ-ჩვევა( მოსმენილის გაგება და სწორად აღქმა).
 ზეპირმეტყველების უნარ-ჩვევა.სტუდენტი მზად იქნება ისაუბროს
სხვადასხვა თემაზე.

დამატებითი სასწავლო პროცესის წარმართვისთვის საჭიროა:

ინფორმაცია და პროექტორი, ეკრანი, დინამიკები.
პირობები