You are on page 1of 3

Republic of the Philippines

Department of Education
Region IX, Zamboanga Peninsula
DIVISION OF ZAMBOANGA SIBUGAY
Buug South-Eastern District
BUUG CENTRAL SPED CENTER
Buug
FILIPINO
GRADE ONE

TABLE OF SPECIFICATION
THIRD QUARTER

Objectives Numbe Percentage/ Re Und Ap Ana Eval Cre Item


r of Weight m p Placement
Items
1. Nabaybay nang wastoang mga salitang 1 6.66% 1 1
natutuhan sa aralin at salitang may tatlo o
apat na pantig
2.Nabibigay ang susunod na mangyayari sa 1 6.66 % 1 2
napakinggang kuwento.
3. Nakapagsalaysay ng original na kuwento na 1 6.66% 1 3
kaugnay ng napakinggang kuwento.

4. Nagagamit ang mga salitang pamalit sa 1 6.66% 1 4


ngalan ng tao ( ako,ikaw, siya,tayo,kayo,sila)

5Naisusulat nang wastong baybay at bantas 1 6.66% 1 5


ang mga salitang ididikta ng guro.

6. Naibibigay ang paksa ng talata at tula 1 6.66% 1 6


7.Natutukoy ang salita/pangungusap sa isang 1 6.66% 1 7
talata
8.Nailalarawan ang damdamin ng isang 1 6.66% 1 8
tauhan sa kuwentong napakinggan.
9.Naipapahayag ang sariling ideya/damdamin 1 6.66% 1 9
o reaksiyon tungkol sa kuwento,tekstong
pang-impormasyon at tula.

10.Natutukoy ang kasarian ng pangngalan 1 6.66% 1 10

11. Nakapaglarawan ng mga 1 6.66% 1 11


bagay,tao,hayop,pangyayari,at lugar.
12.Napapalitan at nadadagdagan ang mga 1 6.66% 1 12
tunog upang makabuo ng bagong salita.

13.Natutukoy ang ugnayan sa teksto at 1 6.66% 1 13


larawan.
14.Nababasa ang mga salita at babala na 1 6.666% 1 14
madalas makikita sa paligid.
15.Naiugnay ang sariling karanasan sa 1 6.66% 1 15
napakinggang kuwento

Republic of the Philippines


Department of Education
Region IX, Zamboanga Peninsula
DIVISION OF ZAMBOANGA SIBUGAY
Buug South-Eastern District
BUUG CENTRAL SPED CENTER
Buug
FILIPINO 1
Ikatlong Markahan

Pangalan: ____________________________________ Grade & Section: _________


Paaralan: __________________________________________ Iskor: _______________
Guro: ____________________________________________________________________
Panuto: Basahin at unawain ang tinutukoy ng bawat bilang. Bilugan ang titik ng tamang
sagot.

1. Subukan ninyong bilangin ang pantig ng mga bagay.Alin dito ang may tatlong pantig.

A. B. C.

2. Naiwan si Roberto sa bahay. Dumating ang kanyang ina.


A. Masaya ang kanyang ina sa nakita.
B. Magagalit ang ina sa nakita.
C. Kakanta na lang sa nakita.

4. Si Nico masipag na bata. Palitan ng wastong


panghalip ang salitang nakakahon.
A. Ako B.Siya C. Sila

5. Ito ang watawat.Ano ang wastong baybay sa


Larawang ito?
A.wat-wa-ta B.wa-ta-wat C.wa-ta-wa-t
Ako ay may kaibigan
Kasama ko araw-araw
6. Kung kami ay naglalaro Ano ang paksa ng tula?
Di ko sinasaktan. A. Ang Magkasama
Sa anumang gawain
Kami’y nagtutulungan
B. Ang Magkalaro
Kay saya-saya namin C. Ang Magkaibigan
Dito sa paaralan.

7.
Kaibigan ako ay may
Ito ang mga salita mula sa tula. Anong tamang pangungusap ang mabuo?
A. ako ay B. Ako ay may kaibigan C. May kaibigan

8. “Mababa ang aking nakuhang marka sa matematika”, ang sambit ni Jen.

Ano kaya ang nararamdaman ni Jen?


A. Si Jen ay nabighani. B. Si Jen ay malungkot. C. Si Jen ay masaya.

9. Magagalit sa magulang kung hindi binigyan ng baon papuntang


paaralan.
Anong reaksiyon mo tungkol sa tekstong ito?
A. Dapat lang na magalit sa mga magulang.
B. Intindihin ang mga magulang kung walang ibibigay na baon.
C. Magdadabog.
Si Maya ay isang bibong bata. Siya ay may bisikleta. Ang bisikleta niya ay kulay dilaw.
Dalawa ang gulong nito. Ito ang gamit niya papunta sa palaruan.
10. Ano ang kasarian ng pangngalang Maya?
A. Walang kasarian B. Panlalaki C. Pambabae

11. Ilarawan ang bisikleta ni Maya.


A. Ang bisikleta ay kulay pula. B. Ang bisikleta ay may apat na
gulong. C. Ang bisikleta ay kulay dilaw.

12. Anong bagong salita ang mabubuo kung ang unang letra sa salitang dagat ay papalitan
ng letrang k?
A. kagat B. dakat C. dagak

13.Isinauli ng bata ang pitakang Nakita.


A. B. C.

14. Anong babala ang makikita mo sa bahay na may mga aso?


A. B. C.

15.Nakakaranas ba kayo na sinisira ang iyong laruan sa iyong


kalaro/kaibigan? Anong dapat mong Gawain?
A. Aawayin ang kalaro/kaibigan.
B. Pagsabihan na hindi tama ang kanyang ginawa.
C. Magalit at huwag ng kakaibiganin.

You might also like