SEKOLAH KEBANGSAAN TEMUDOK AWIK, 95400, SARATOK

-----------------------------------------------------------------------------

RINGKASAN MENGAJAR HARIAN SEMPENA KAWALAN PERGERAKAN (PKP) 2021

NAMA GURU : LELA BT SARUJI

TARIKH: 30.8.2021 KELAS : Tahun 6
MATA PELAJARAN : Pendidikan Moral BIL. MURID : 8 orang
TOPIK : Kepercayaan kepada Tuhan MASA: 0830 0900
STANDARD PEMBELAJARAN:
1.1.3 Menceritakan perasaan apabila mengikut ajaran agama dan kepercayaan demi keharmonian
negara
KAEDAH MENGAJAR : Kaedah Offline (Hantar lembaran kerja)
OBJEKTIF : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran ini murid-murid dapat: menyatakan perasaan apabila
mengikut ajaran agama dan kepercayaan demi keharmonian negara
AKTIVITI :
1. Guru dan murid membaca petikan (1-8 )
2. Guru dan murid berbincang tentang perasaan apabila mengikut ajaran agama dan kepercayaan demi
keharmonian negara
3. Kumpulan murid berbincang untuk menyatakan perasaan apabila mengikut ajaran agama dan
kepercayaan demi keharmonian negara
4. Pembentangan kumpulan murid mengikut giliran
5. Kesimpulan oleh guru dan murid
6. Latihan bertulis dan pembetulan

PKJR :
2. Persekitaran jalan raya
2.1 Jenis-jenis jalan
2.1.2 Mengenal pasti jalan dalam istilah: • lengang • lebar • sibuk • sempit

Sivik: berusaha

Kutip lembaran kerja, semak dan hantar kembali kepada murid

REFLEKSI : (Hasil/Kekangan)
Murid masih memerlukan bantuan guru
PBD: TP1= 1 orang murid TP2= 3 orang murid TP3 = 1 orang murid

Diisemak oleh:

…………………………..
Nama: FADREEN JINGAN ANAK BERIAK
Jawatan: GURU BESAR
 SEKOLAH KEBANGSAAN TEMUDOK AWIK, 95400, SARATOK

-----------------------------------------------------------------------------

RINGKASAN MENGAJAR HARIAN SEMPENA KAWALAN PERGERAKAN (PKP) 2021

NAMA GURU : LELA BT SARUJI

TARIKH: 6.9.2021 KELAS : Tahun 6
MATA PELAJARAN : Pendidikan Moral BIL. MURID : 8 orang
TOPIK : Bertanggungjawab MASA: 0830 0900
STANDARD PEMBELAJARAN:
3.1.3 Melahirkan perasaan apabila menyertai kempen kemanusiaan yang dijalankan di dalam
negara
KAEDAH MENGAJAR : Kaedah Offline (Hantar lembaran kerja)
OBJEKTIF : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran ini murid-murid dapat: menyatakan perasaan apabila
menyertai kempen kemanusiaan yang dijalankan di dalam negara
AKTIVITI :
1. Guru dan murid membaca petikan (19-28 )
2. Guru dan murid berbincang tentang perasaan apabila menyertai kempen kemanusiaan yang dijalankan
di dalam negara
3. Kumpulan murid berbincang untuk menyatakan perasaan apabila menyertai kempen kemanusiaan
yang dijalankan di dalam negara
4. Pembentangan kumpulan murid mengikut giliran
5. Kesimpulan oleh guru dan murid
6. Latihan bertulis dan pembetulan

PKJR :
2. Persekitaran jalan raya
2.1 Jenis-jenis jalan
2.1.2 Mengenal pasti jalan dalam istilah: • lengang • lebar • sibuk • sempit

Sivik: berusaha

Kutip lembaran kerja, semak dan hantar kembali kepada murid

REFLEKSI : (Hasil/Kekangan)
Murid masih memerlukan bantuan guru
PBD: TP1= 1 orang murid TP2= 3 orang murid TP3 = 1 orang murid

Diisemak oleh:

…………………………..
Nama: FADREEN JINGAN ANAK BERIAK
Jawatan: GURU BESAR
 SEKOLAH KEBANGSAAN TEMUDOK AWIK, 95400, SARATOK

-----------------------------------------------------------------------------

RINGKASAN MENGAJAR HARIAN SEMPENA KAWALAN PERGERAKAN (PKP) 2021

NAMA GURU : LELA BT SARUJI

TARIKH: 7.9.2021 KELAS : Tahun 6
MATA PELAJARAN : Pendidikan Moral BIL. MURID : 8 orang
TOPIK : Bertanggungjawab MASA: 0830 0900
STANDARD PEMBELAJARAN:
3.1.4 Melaksanakan tanggungjawab dalam kempen kemanusiaan yang dijalankan di dalam negara
KAEDAH MENGAJAR : Kaedah Offline (Hantar lembaran kerja)
OBJEKTIF : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran ini murid-murid dapat: menyatakan tanggungjawab
dalam kempen kemanusiaan yang dijalankan di dalam negara
AKTIVITI :
1. Guru dan murid membaca petikan (19-28 )
2. Guru dan murid berbincang tentang tanggungjawab dalam kempen kemanusiaan yang dijalankan di
dalam negara
3. Kumpulan murid berbincang untuk menyatakan tanggungjawab dalam kempen kemanusiaan yang
dijalankan di dalam negara
4. Pembentangan kumpulan murid mengikut giliran
5. Kesimpulan oleh guru dan murid
6. Latihan bertulis dan pembetulan

PKJR :
2. Persekitaran jalan raya
2.1 Jenis-jenis jalan
2.1.2 Mengenal pasti jalan dalam istilah: • lengang • lebar • sibuk • sempit

Sivik: berusaha

Kutip lembaran kerja, semak dan hantar kembali kepada murid

REFLEKSI : (Hasil/Kekangan)
Murid masih memerlukan bantuan guru
PBD: TP1= 1 orang murid TP2= 3 orang murid TP3 = 1 orang murid

Diisemak oleh:

…………………………..
Nama: FADREEN JINGAN ANAK BERIAK
Jawatan: GURU BESAR
 SEKOLAH KEBANGSAAN TEMUDOK AWIK, 95400, SARATOK

-----------------------------------------------------------------------------

RINGKASAN MENGAJAR HARIAN SEMPENA KAWALAN PERGERAKAN (PKP) 2021

NAMA GURU : LELA BT SARUJI

TARIKH: 20.9.2021 KELAS : Tahun 6
MATA PELAJARAN : Pendidikan Moral BIL. MURID : 8 orang
TOPIK : Berterima kasih MASA: 0830 0900
STANDARD PEMBELAJARAN:
4.1.2 Menerangkan kepentingan menghargai jasa dan pengorbanan tokoh negara
KAEDAH MENGAJAR : Kaedah Offline (Hantar lembaran kerja)
OBJEKTIF : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran ini murid-murid dapat: menyatakan kepentingan
menghargai jasa dan pengorbanan tokoh negara
AKTIVITI :
1. Guru dan murid membaca petikan (19-28 )
2. Guru dan murid berbincang tentang kepentingan menghargai jasa dan pengorbanan tokoh
negara
3. Kumpulan murid berbincang untuk menyatakan kepentingan menghargai jasa dan pengorbanan
tokoh negara
4. Pembentangan kumpulan murid mengikut giliran
5. Kesimpulan oleh guru dan murid
6. Latihan bertulis dan pembetulan

PKJR :
2. Persekitaran jalan raya
2.1 Jenis-jenis jalan
2.1.2 Mengenal pasti jalan dalam istilah: • lengang • lebar • sibuk • sempit

Sivik: berusaha

Kutip lembaran kerja, semak dan hantar kembali kepada murid

REFLEKSI : (Hasil/Kekangan)
Murid masih memerlukan bantuan guru
PBD: TP1= 1 orang murid TP2= 3 orang murid TP3 = 1 orang murid

Diisemak oleh:

…………………………..
Nama: FADREEN JINGAN ANAK BERIAK
Jawatan: GURU BESAR
 SEKOLAH KEBANGSAAN TEMUDOK AWIK, 95400, SARATOK

-----------------------------------------------------------------------------

RINGKASAN MENGAJAR HARIAN SEMPENA KAWALAN PERGERAKAN (PKP) 2021

NAMA GURU : LELA BT SARUJI

TARIKH: 21.9.2021 KELAS : Tahun 6
MATA PELAJARAN : Pendidikan Moral BIL. MURID : 8 orang
TOPIK : Berterima kasih MASA: 0830 0900
STANDARD PEMBELAJARAN:
4.1.4 Mengapresiasi jasa dan pengorbanan tokoh negara
KAEDAH MENGAJAR : Kaedah Offline (Hantar lembaran kerja)
OBJEKTIF : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran ini murid-murid dapat: menyatakan jasa dan
pengorbanan tokoh negara
AKTIVITI :
1. Guru dan murid membaca petikan (19-28 )
2. Guru dan murid berbincang tentang jasa dan pengorbanan tokoh negara
3. Kumpulan murid berbincang untuk menyatakan jasa dan pengorbanan tokoh negara
4. Pembentangan kumpulan murid mengikut giliran
5. Kesimpulan oleh guru dan murid
6. Latihan bertulis dan pembetulan

PKJR :
2. Persekitaran jalan raya
2.1 Jenis-jenis jalan
2.1.2 Mengenal pasti jalan dalam istilah: • lengang • lebar • sibuk • sempit

Sivik: berusaha

Kutip lembaran kerja, semak dan hantar kembali kepada murid

REFLEKSI : (Hasil/Kekangan)
Murid masih memerlukan bantuan guru
PBD: TP1= 1 orang murid TP2= 3 orang murid TP3 = 1 orang murid

Diisemak oleh:

…………………………..
Nama: FADREEN JINGAN ANAK BERIAK
Jawatan: GURU BESAR
 SEKOLAH KEBANGSAAN TEMUDOK AWIK, 95400, SARATOK

-----------------------------------------------------------------------------

RINGKASAN MENGAJAR HARIAN SEMPENA KAWALAN PERGERAKAN (PKP) 2021

NAMA GURU : LELA BT SARUJI

TARIKH: 27.9.2021 KELAS : Tahun 6
MATA PELAJARAN : Pendidikan Moral BIL. MURID : 8 orang
TOPIK : Hormat MASA: 0830 0900
STANDARD PEMBELAJARAN:
6.1.4 Mempraktikkan sikap menghormati negara
KAEDAH MENGAJAR : Kaedah Offline (Hantar lembaran kerja)
OBJEKTIF : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran ini murid-murid dapat: menyatakan cara
mempraktikkan sikap menghormati negara
AKTIVITI :
1. Guru dan murid membaca petikan (49-58 )
2. Guru dan murid berbincang tentang cara mempraktikkan sikap menghormati negara
3. Kumpulan murid berbincang untuk menyatakan cara mempraktikkan sikap menghormati negara
4. Pembentangan kumpulan murid mengikut giliran
5. Kesimpulan oleh guru dan murid
6. Latihan bertulis dan pembetulan

PKJR :
2. Persekitaran jalan raya
2.1 Jenis-jenis jalan
2.1.2 Mengenal pasti jalan dalam istilah: • lengang • lebar • sibuk • sempit

Sivik: berusaha

Kutip lembaran kerja, semak dan hantar kembali kepada murid

REFLEKSI : (Hasil/Kekangan)
Murid masih memerlukan bantuan guru
PBD: TP1= 1 orang murid TP2= 3 orang murid TP3 = 1 orang murid

Diisemak oleh:

…………………………..
Nama: FADREEN JINGAN ANAK BERIAK
Jawatan: GURU BESAR
 SEKOLAH KEBANGSAAN TEMUDOK AWIK, 95400, SARATOK

-----------------------------------------------------------------------------

RINGKASAN MENGAJAR HARIAN SEMPENA KAWALAN PERGERAKAN (PKP) 2021

NAMA GURU : LELA BT SARUJI

TARIKH: 28.9.2021 KELAS : Tahun 6
MATA PELAJARAN : Pendidikan Moral BIL. MURID : 8 orang
TOPIK : Keberanian MASA: 0830 0900
STANDARD PEMBELAJARAN:
9.1.1 Menyarankan cara mempertahankan nama baik negara
KAEDAH MENGAJAR : Kaedah Offline (Hantar lembaran kerja)
OBJEKTIF : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran ini murid-murid dapat: menyatakan cara
mempertahankan nama baik negara
AKTIVITI :
1. Guru dan murid membaca petikan (79-88 )
2. Guru dan murid berbincang tentang cara mempertahankan nama baik negara
3. Kumpulan murid berbincang untuk menyatakan cara mempertahankan nama baik negara
4. Pembentangan kumpulan murid mengikut giliran
5. Kesimpulan oleh guru dan murid
6. Latihan bertulis dan pembetulan

PKJR :
2. Persekitaran jalan raya
2.1 Jenis-jenis jalan
2.1.2 Mengenal pasti jalan dalam istilah: • lengang • lebar • sibuk • sempit

Sivik: berusaha

Kutip lembaran kerja, semak dan hantar kembali kepada murid

REFLEKSI : (Hasil/Kekangan)
Murid masih memerlukan bantuan guru
PBD: TP1= 1 orang murid TP2= 3 orang murid TP3 = 1 orang murid

Diisemak oleh:

…………………………..
Nama: FADREEN JINGAN ANAK BERIAK
Jawatan: GURU BESAR
 SEKOLAH KEBANGSAAN TEMUDOK AWIK, 95400, SARATOK

-----------------------------------------------------------------------------

RINGKASAN MENGAJAR HARIAN SEMPENA KAWALAN PERGERAKAN (PKP) 2021

NAMA GURU : LELA BT SARUJI

TARIKH: 4.10.2021 KELAS : Tahun 6
MATA PELAJARAN : Pendidikan Moral BIL. MURID : 8 orang
TOPIK : Keberanian MASA: 0830 0900
STANDARD PEMBELAJARAN:
9.1.2 Merungkaikan kepentingan mempertahankan nama baik negara
KAEDAH MENGAJAR : Kaedah Offline (Hantar lembaran kerja)
OBJEKTIF : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran ini murid-murid dapat: menyatakan kepentingan
mempertahankan nama baik negara
AKTIVITI :
1. Guru dan murid membaca petikan (79-88 )
2. Guru dan murid berbincang tentang kepentingan mempertahankan nama baik negara
3. Kumpulan murid berbincang untuk menyatakan kepentingan mempertahankan nama baik negara
4. Pembentangan kumpulan murid mengikut giliran
5. Kesimpulan oleh guru dan murid
6. Latihan bertulis dan pembetulan

PKJR :
2. Persekitaran jalan raya
2.1 Jenis-jenis jalan
2.1.2 Mengenal pasti jalan dalam istilah: • lengang • lebar • sibuk • sempit

Sivik: berusaha

Kutip lembaran kerja, semak dan hantar kembali kepada murid

REFLEKSI : (Hasil/Kekangan)
Murid masih memerlukan bantuan guru
PBD: TP1= 1 orang murid TP2= 3 orang murid TP3 = 1 orang murid

Diisemak oleh:

…………………………..
Nama: FADREEN JINGAN ANAK BERIAK
Jawatan: GURU BESAR
 SEKOLAH KEBANGSAAN TEMUDOK AWIK, 95400, SARATOK

-----------------------------------------------------------------------------

RINGKASAN MENGAJAR HARIAN SEMPENA KAWALAN PERGERAKAN (PKP) 2021

NAMA GURU : LELA BT SARUJI

TARIKH: 5.10.2021 KELAS : Tahun 6
MATA PELAJARAN : Pendidikan Moral BIL. MURID : 8 orang
TOPIK : Keberanian MASA: 0830 0900
STANDARD PEMBELAJARAN:
9.1.3 Melahirkan perasaan apabila mempertahankan nama baik negara
KAEDAH MENGAJAR : Kaedah Offline (Hantar lembaran kerja)
OBJEKTIF : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran ini murid-murid dapat: menyatakan perasaan apabila
mempertahankan nama baik negara
AKTIVITI :
1. Guru dan murid membaca petikan (79-88 )
2. Guru dan murid berbincang tentang perasaan apabila mempertahankan nama baik negara
3. Kumpulan murid berbincang untuk menyatakan perasaan apabila mempertahankan nama baik
negara
4. Pembentangan kumpulan murid mengikut giliran
5. Kesimpulan oleh guru dan murid
6. Latihan bertulis dan pembetulan

PKJR :
2. Persekitaran jalan raya
2.1 Jenis-jenis jalan
2.1.2 Mengenal pasti jalan dalam istilah: • lengang • lebar • sibuk • sempit

Sivik: berusaha

Kutip lembaran kerja, semak dan hantar kembali kepada murid

REFLEKSI : (Hasil/Kekangan)
Murid masih memerlukan bantuan guru
PBD: TP1= 1 orang murid TP2= 3 orang murid TP3 = 1 orang murid

Diisemak oleh:

…………………………..
Nama: FADREEN JINGAN ANAK BERIAK
Jawatan: GURU BESAR
 SEKOLAH KEBANGSAAN TEMUDOK AWIK, 95400, SARATOK

-----------------------------------------------------------------------------

RINGKASAN MENGAJAR HARIAN SEMPENA KAWALAN PERGERAKAN (PKP) 2021

NAMA GURU : LELA BT SARUJI

TARIKH: 11.10.2021 KELAS : Tahun 6
MATA PELAJARAN : Pendidikan Moral BIL. MURID : 8 orang
TOPIK : Keberanian MASA: 0830 0900
STANDARD PEMBELAJARAN:
9.1.4 Mengamalkan sikap berani mempertahankan nama baik negara
KAEDAH MENGAJAR : Kaedah Offline (Hantar lembaran kerja)
OBJEKTIF : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran ini murid-murid dapat: menyatakan cara sikap
berani mempertahankan nama baik negara
AKTIVITI :
1. Guru dan murid membaca petikan (79-88 )
2. Guru dan murid berbincang tentang cara sikap berani mempertahankan nama baik negara
3. Kumpulan murid berbincang untuk menyatakan cara sikap berani mempertahankan nama baik
negara
4. Pembentangan kumpulan murid mengikut giliran
5. Kesimpulan oleh guru dan murid
6. Latihan bertulis dan pembetulan

PKJR :
2. Persekitaran jalan raya
2.1 Jenis-jenis jalan
2.1.2 Mengenal pasti jalan dalam istilah: • lengang • lebar • sibuk • sempit

Sivik: berusaha

Kutip lembaran kerja, semak dan hantar kembali kepada murid

REFLEKSI : (Hasil/Kekangan)
Murid masih memerlukan bantuan guru
PBD: TP1= 1 orang murid TP2= 3 orang murid TP3 = 1 orang murid

Diisemak oleh:

…………………………..
Nama: FADREEN JINGAN ANAK BERIAK
Jawatan: GURU BESAR
 SEKOLAH KEBANGSAAN TEMUDOK AWIK, 95400, SARATOK

-----------------------------------------------------------------------------

RINGKASAN MENGAJAR HARIAN SEMPENA KAWALAN PERGERAKAN (PKP) 2021

NAMA GURU : LELA BT SARUJI

TARIKH: 12.10.2021 KELAS : Tahun 6
MATA PELAJARAN : Pendidikan Moral BIL. MURID : 8 orang
TOPIK : Kejujuran MASA: 0830 0900
STANDARD PEMBELAJARAN:
10.1.1 Mengemukakan contoh bersikap jujur demi keharmonian negara
KAEDAH MENGAJAR : Kaedah Offline (Hantar lembaran kerja)
OBJEKTIF : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran ini murid-murid dapat: menyatakan contoh bersikap
jujur demi keharmonian negara
AKTIVITI :
1. Guru dan murid membaca petikan (89-98 )
2. Guru dan murid berbincang tentang contoh bersikap jujur demi keharmonian negara
3. Kumpulan murid berbincang untuk menyatakan contoh bersikap jujur demi keharmonian negara
4. Pembentangan kumpulan murid mengikut giliran
5. Kesimpulan oleh guru dan murid
6. Latihan bertulis dan pembetulan

PKJR :
2. Persekitaran jalan raya
2.1 Jenis-jenis jalan
2.1.2 Mengenal pasti jalan dalam istilah: • lengang • lebar • sibuk • sempit

Sivik: berusaha

Kutip lembaran kerja, semak dan hantar kembali kepada murid

REFLEKSI : (Hasil/Kekangan)
Murid masih memerlukan bantuan guru
PBD: TP1= 1 orang murid TP2= 3 orang murid TP3 = 1 orang murid

Diisemak oleh:

…………………………..
Nama: FADREEN JINGAN ANAK BERIAK
Jawatan: GURU BESAR
 SEKOLAH KEBANGSAAN TEMUDOK AWIK, 95400, SARATOK

-----------------------------------------------------------------------------

RINGKASAN MENGAJAR HARIAN SEMPENA KAWALAN PERGERAKAN (PKP) 2021

NAMA GURU : LELA BT SARUJI

TARIKH: 18.10.2021 KELAS : Tahun 6
MATA PELAJARAN : Pendidikan Moral BIL. MURID : 8 orang
TOPIK : Kejujuran MASA: 0830 0900
STANDARD PEMBELAJARAN:
10.1.2 Menyenaraikan kepentingan bersikap jujur demi keharmonian negara
KAEDAH MENGAJAR : Kaedah Offline (Hantar lembaran kerja)
OBJEKTIF : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran ini murid-murid dapat: menyatakan kepentingan
bersikap jujur demi keharmonian negara
AKTIVITI :
1. Guru dan murid membaca petikan (89-98 )
2. Guru dan murid berbincang tentang kepentingan bersikap jujur demi keharmonian negara
3. Kumpulan murid berbincang untuk menyatakan kepentingan bersikap jujur demi keharmonian negara
4. Pembentangan kumpulan murid mengikut giliran
5. Kesimpulan oleh guru dan murid
6. Latihan bertulis dan pembetulan

PKJR :
2. Persekitaran jalan raya
2.1 Jenis-jenis jalan
2.1.2 Mengenal pasti jalan dalam istilah: • lengang • lebar • sibuk • sempit

Sivik: berusaha

Kutip lembaran kerja, semak dan hantar kembali kepada murid

REFLEKSI : (Hasil/Kekangan)
Murid masih memerlukan bantuan guru
PBD: TP1= 1 orang murid TP2= 3 orang murid TP3 = 1 orang murid

Diisemak oleh:

…………………………..
Nama: FADREEN JINGAN ANAK BERIAK
Jawatan: GURU BESAR
 SEKOLAH KEBANGSAAN TEMUDOK AWIK, 95400, SARATOK

-----------------------------------------------------------------------------

RINGKASAN MENGAJAR HARIAN SEMPENA KAWALAN PERGERAKAN (PKP) 2021

NAMA GURU : LELA BT SARUJI

TARIKH: 19.10.2021 KELAS : Tahun 6
MATA PELAJARAN : Pendidikan Moral BIL. MURID : 8 orang
TOPIK : Kejujuran MASA: 0830 0900
STANDARD PEMBELAJARAN:
10.1.3 Menceritakan perasaan apabila bersikap jujur demi keharmonian negara
KAEDAH MENGAJAR : Kaedah Offline (Hantar lembaran kerja)
OBJEKTIF : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran ini murid-murid dapat: menyatakan perasaan apabila
bersikap jujur demi keharmonian negara
AKTIVITI :
1. Guru dan murid membaca petikan (89-98 )
2. Guru dan murid berbincang tentang perasaan apabila bersikap jujur demi keharmonian negara
3. Kumpulan murid berbincang untuk menyatakan perasaan apabila bersikap jujur demi keharmonian
negara
4. Pembentangan kumpulan murid mengikut giliran
5. Kesimpulan oleh guru dan murid
6. Latihan bertulis dan pembetulan

PKJR :
2. Persekitaran jalan raya
2.1 Jenis-jenis jalan
2.1.2 Mengenal pasti jalan dalam istilah: • lengang • lebar • sibuk • sempit

Sivik: berusaha

Kutip lembaran kerja, semak dan hantar kembali kepada murid

REFLEKSI : (Hasil/Kekangan)
Murid masih memerlukan bantuan guru
PBD: TP1= 1 orang murid TP2= 3 orang murid TP3 = 1 orang murid

Diisemak oleh:

…………………………..
Nama: FADREEN JINGAN ANAK BERIAK
Jawatan: GURU BESAR
 SEKOLAH KEBANGSAAN TEMUDOK AWIK, 95400, SARATOK

-----------------------------------------------------------------------------

RINGKASAN MENGAJAR HARIAN SEMPENA KAWALAN PERGERAKAN (PKP) 2021

NAMA GURU : LELA BT SARUJI
TARIKH: 25.10.2021 KELAS : Tahun 6
MATA PELAJARAN : Pendidikan Moral BIL. MURID : 8 orang
TOPIK : Kejujuran MASA: 0830 0900
STANDARD PEMBELAJARAN:
10.1.4 Mempraktikkan sikap jujur demi keharmonian negara
KAEDAH MENGAJAR : Kaedah Offline (Hantar lembaran kerja)
OBJEKTIF : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran ini murid-murid dapat: menyatakan cara
mempraktikkan sikap jujur demi keharmonian negara
AKTIVITI :
1. Guru dan murid membaca petikan (89-98 )
2. Guru dan murid berbincang tentang cara mempraktikkan sikap jujur demi keharmonian negara
3. Kumpulan murid berbincang untuk menyatakan cara mempraktikkan sikap jujur demi keharmonian
negara
4. Pembentangan kumpulan murid mengikut giliran
5. Kesimpulan oleh guru dan murid
6. Latihan bertulis dan pembetulan

PKJR :
2. Persekitaran jalan raya
2.1 Jenis-jenis jalan
2.1.2 Mengenal pasti jalan dalam istilah: • lengang • lebar • sibuk • sempit

Sivik: berusaha

Kutip lembaran kerja, semak dan hantar kembali kepada murid

REFLEKSI : (Hasil/Kekangan)
Murid masih memerlukan bantuan guru
PBD: TP1= 1 orang murid TP2= 3 orang murid TP3 = 1 orang murid

Diisemak oleh:

…………………………..
Nama: FADREEN JINGAN ANAK BERIAK
Jawatan: GURU BESAR
 SEKOLAH KEBANGSAAN TEMUDOK AWIK, 95400, SARATOK

-----------------------------------------------------------------------------

RINGKASAN MENGAJAR HARIAN SEMPENA KAWALAN PERGERAKAN (PKP) 2021

NAMA GURU : LELA BT SARUJI

TARIKH: 26.10.2021 KELAS : Tahun 6
MATA PELAJARAN : Pendidikan Moral BIL. MURID : 8 orang
TOPIK : Kesederhanaan MASA: 0830 0900
STANDARD PEMBELAJARAN:
13.1.2 Mengemukakan kepentingan menggunakan prasarana yang disediakan secara berhemah
KAEDAH MENGAJAR : Kaedah Offline (Hantar lembaran kerja)
OBJEKTIF : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran ini murid-murid dapat: menyatakan kepentingan
menggunakan prasarana yang disediakan secara berhemah
AKTIVITI :
1. Guru dan murid membaca petikan (119-128 )
2. Guru dan murid berbincang tentang kepentingan menggunakan prasarana yang disediakan secara
berhemah
3. Kumpulan murid berbincang untuk menyatakan kepentingan menggunakan prasarana yang
disediakan secara berhemah
4. Pembentangan kumpulan murid mengikut giliran
5. Kesimpulan oleh guru dan murid
6. Latihan bertulis dan pembetulan

PKJR :
2. Persekitaran jalan raya
2.1 Jenis-jenis jalan
2.1.2 Mengenal pasti jalan dalam istilah: • lengang • lebar • sibuk • sempit

Sivik: berusaha

Kutip lembaran kerja, semak dan hantar kembali kepada murid

REFLEKSI : (Hasil/Kekangan)
Murid masih memerlukan bantuan guru
PBD: TP1= 1 orang murid TP2= 3 orang murid TP3 = 1 orang murid

Diisemak oleh:

…………………………..
Nama: FADREEN JINGAN ANAK BERIAK
Jawatan: GURU BESAR

SEKOLAH KEBANGSAAN TEMUDOK AWIK, 95400, SARATOK

-----------------------------------------------------------------------------

RINGKASAN MENGAJAR HARIAN SEMPENA KAWALAN PERGERAKAN (PKP) 2021

NAMA GURU : LELA BT SARUJI

TARIKH: 1.11.2021 KELAS : Tahun 6
MATA PELAJARAN : Pendidikan Moral BIL. MURID : 8 orang
TOPIK : Kesederhanaan MASA: 0830 0900
STANDARD PEMBELAJARAN:
13.1.3 Menceritakan perasaan apabila menggunakan prasarana yang disediakan secara berhemah
KAEDAH MENGAJAR : Kaedah Offline (Hantar lembaran kerja)
OBJEKTIF : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran ini murid-murid dapat: menyatakan kepentingan
menggunakan prasarana yang disediakan secara berhemah
AKTIVITI :
1. Guru dan murid membaca petikan (119-128 )
2. Guru dan murid berbincang tentang perasaan apabila menggunakan prasarana yang disediakan secara
berhemah
3. Kumpulan murid berbincang untuk menyatakan perasaan apabila menggunakan prasarana yang
disediakan secara berhemah
4. Pembentangan kumpulan murid mengikut giliran
5. Kesimpulan oleh guru dan murid
6. Latihan bertulis dan pembetulan

PKJR :
2. Persekitaran jalan raya
2.1 Jenis-jenis jalan
2.1.2 Mengenal pasti jalan dalam istilah: • lengang • lebar • sibuk • sempit

Sivik: berusaha

Kutip lembaran kerja, semak dan hantar kembali kepada murid

REFLEKSI : (Hasil/Kekangan)
Murid masih memerlukan bantuan guru
PBD: TP1= 1 orang murid TP2= 3 orang murid TP3 = 1 orang murid

Diisemak oleh:

…………………………..
Nama: FADREEN JINGAN ANAK BERIAK
Jawatan: GURU BESAR

SEKOLAH KEBANGSAAN TEMUDOK AWIK, 95400, SARATOK

-----------------------------------------------------------------------------

RINGKASAN MENGAJAR HARIAN SEMPENA KAWALAN PERGERAKAN (PKP) 2021

NAMA GURU : LELA BT SARUJI

TARIKH: 2.11.2021 KELAS : Tahun 6
MATA PELAJARAN : Pendidikan Moral BIL. MURID : 8 orang
TOPIK : Berterima kasih MASA: 0830 0900
STANDARD PEMBELAJARAN:
4.1.1 Memerihalkan jasa dan pengorbanan tokoh negara
KAEDAH MENGAJAR : Kaedah Offline (Hantar lembaran kerja)
OBJEKTIF : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran ini murid-murid dapat: menyatakan jasa dan
pengorbanan tokoh negara
AKTIVITI :
1. Guru dan murid membaca petikan (29-38 )
2. Guru dan murid berbincang tentang jasa dan pengorbanan tokoh negara
3. Kumpulan murid berbincang untuk menyatakan jasa dan pengorbanan tokoh negara
4. Pembentangan kumpulan murid mengikut giliran
5. Kesimpulan oleh guru dan murid
6. Latihan bertulis dan pembetulan

PKJR :
2. Persekitaran jalan raya
2.1 Jenis-jenis jalan
2.1.2 Mengenal pasti jalan dalam istilah: • lengang • lebar • sibuk • sempit

Sivik: berusaha

Kutip lembaran kerja, semak dan hantar kembali kepada murid

REFLEKSI : (Hasil/Kekangan)
Murid masih memerlukan bantuan guru
PBD: TP1= 1 orang murid TP2= 3 orang murid TP3 = 1 orang murid

Diisemak oleh:

…………………………..
Nama: FADREEN JINGAN ANAK BERIAK
Jawatan: GURU BESAR

SEKOLAH KEBANGSAAN TEMUDOK AWIK, 95400, SARATOK

-----------------------------------------------------------------------------

RINGKASAN MENGAJAR HARIAN SEMPENA KAWALAN PERGERAKAN (PKP) 2021

NAMA GURU : LELA BT SARUJI

TARIKH: 8.11.2021 KELAS : Tahun 6
MATA PELAJARAN : Pendidikan Moral BIL. MURID : 8 orang
TOPIK : Berterima kasih MASA: 0830 0900
STANDARD PEMBELAJARAN:
4.1.2 Menerangkan kepentingan menghargai jasa dan pengorbanan tokoh negara
KAEDAH MENGAJAR : Kaedah Offline (Hantar lembaran kerja)
OBJEKTIF : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran ini murid-murid dapat: menyatakan kepentingan
menghargai jasa dan pengorbanan tokoh negara
AKTIVITI :
1. Guru dan murid membaca petikan (29-38 )
2. Guru dan murid berbincang tentang kepentingan menghargai jasa dan pengorbanan tokoh negara
3. Kumpulan murid berbincang untuk menyatakan kepentingan menghargai jasa dan pengorbanan
tokoh negara
4. Pembentangan kumpulan murid mengikut giliran
5. Kesimpulan oleh guru dan murid
6. Latihan bertulis dan pembetulan

PKJR :
2. Persekitaran jalan raya
2.1 Jenis-jenis jalan
2.1.2 Mengenal pasti jalan dalam istilah: • lengang • lebar • sibuk • sempit

Sivik: berusaha

Kutip lembaran kerja, semak dan hantar kembali kepada murid

REFLEKSI : (Hasil/Kekangan)
Murid masih memerlukan bantuan guru
PBD: TP1= 1 orang murid TP2= 3 orang murid TP3 = 1 orang murid

Diisemak oleh:

…………………………..
Nama: FADREEN JINGAN ANAK BERIAK
Jawatan: GURU BESAR

SEKOLAH KEBANGSAAN TEMUDOK AWIK, 95400, SARATOK

-----------------------------------------------------------------------------

RINGKASAN MENGAJAR HARIAN SEMPENA KAWALAN PERGERAKAN (PKP) 2021

NAMA GURU : LELA BT SARUJI

TARIKH: 9.11.2021 KELAS : Tahun 6
MATA PELAJARAN : Pendidikan Moral BIL. MURID : 8 orang
TOPIK : Keadilan MASA: 0830 0900
STANDARD PEMBELAJARAN:
8.1.1 Memerihalkan cara bersikap adil untuk kesejahteraan negara
KAEDAH MENGAJAR : Kaedah Offline (Hantar lembaran kerja)
OBJEKTIF : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran ini murid-murid dapat: menyatakan kepentingan
menghargai jasa dan pengorbanan tokoh negara
AKTIVITI :
1. Guru dan murid membaca petikan (69-78 )
2. Guru dan murid berbincang tentang cara bersikap adil untuk kesejahteraan negara
3. Kumpulan murid berbincang untuk menyatakan cara bersikap adil untuk kesejahteraan negara
4. Pembentangan kumpulan murid mengikut giliran
5. Kesimpulan oleh guru dan murid
6. Latihan bertulis dan pembetulan

PKJR :
2. Persekitaran jalan raya
2.1 Jenis-jenis jalan
2.1.2 Mengenal pasti jalan dalam istilah: • lengang • lebar • sibuk • sempit

Sivik: berusaha

Kutip lembaran kerja, semak dan hantar kembali kepada murid

REFLEKSI : (Hasil/Kekangan)
Murid masih memerlukan bantuan guru
PBD: TP1= 1 orang murid TP2= 3 orang murid TP3 = 1 orang murid

Diisemak oleh:

…………………………..
Nama: FADREEN JINGAN ANAK BERIAK
Jawatan: GURU BESAR

SEKOLAH KEBANGSAAN TEMUDOK AWIK, 95400, SARATOK

-----------------------------------------------------------------------------

RINGKASAN MENGAJAR HARIAN SEMPENA KAWALAN PERGERAKAN (PKP) 2021

NAMA GURU : LELA BT SARUJI

TARIKH: 15.11.2021 KELAS : Tahun 6
MATA PELAJARAN : Pendidikan Moral BIL. MURID : 8 orang
TOPIK : Keadilan MASA: 0830 0900
STANDARD PEMBELAJARAN:
8.1.2 Membincangkan kepentingan bersikap adil untuk kesejahteraan negara
KAEDAH MENGAJAR : Kaedah Offline (Hantar lembaran kerja)
OBJEKTIF : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran ini murid-murid dapat: menyatakan kepentingan
bersikap adil untuk kesejahteraan negara
AKTIVITI :
1. Guru dan murid membaca petikan (69-78 )
2. Guru dan murid berbincang tentang kepentingan bersikap adil untuk kesejahteraan negara
3. Kumpulan murid berbincang untuk menyatakan kepentingan bersikap adil untuk kesejahteraan
negara
4. Pembentangan kumpulan murid mengikut giliran
5. Kesimpulan oleh guru dan murid
6. Latihan bertulis dan pembetulan

PKJR :
2. Persekitaran jalan raya
2.1 Jenis-jenis jalan
2.1.2 Mengenal pasti jalan dalam istilah: • lengang • lebar • sibuk • sempit

Sivik: berusaha

Kutip lembaran kerja, semak dan hantar kembali kepada murid

REFLEKSI : (Hasil/Kekangan)
Murid masih memerlukan bantuan guru
PBD: TP1= 1 orang murid TP2= 3 orang murid TP3 = 1 orang murid

Diisemak oleh:

…………………………..
Nama: FADREEN JINGAN ANAK BERIAK
Jawatan: GURU BESAR

SEKOLAH KEBANGSAAN TEMUDOK AWIK, 95400, SARATOK

-----------------------------------------------------------------------------

RINGKASAN MENGAJAR HARIAN SEMPENA KAWALAN PERGERAKAN (PKP) 2021

NAMA GURU : LELA BT SARUJI

TARIKH: 16.11.2021 KELAS : Tahun 6
MATA PELAJARAN : Pendidikan Moral BIL. MURID : 8 orang
TOPIK : SAYA DAN NEGARA MASA: 0830 0900
STANDARD PEMBELAJARAN:
10.1.1 Mengemukakan contoh bersikap jujur demi keharmonian negara.
KAEDAH MENGAJAR : Kaedah Offline (Hantar lembaran kerja)
OBJEKTIF : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran ini murid-murid dapat: menyatakan contoh bersikap
jujur demi keharmonian negara
AKTIVITI :
1. Guru dan murid membaca petikan (89-98 )
2. Guru dan murid berbincang tentang contoh bersikap jujur demi keharmonian negara
3. Kumpulan murid berbincang untuk menyatakan contoh bersikap jujur demi keharmonian negara
4. Pembentangan kumpulan murid mengikut giliran
5. Kesimpulan oleh guru dan murid
6. Latihan bertulis dan pembetulan

PKJR :
2. Persekitaran jalan raya
2.1 Jenis-jenis jalan
2.1.2 Mengenal pasti jalan dalam istilah: • lengang • lebar • sibuk • sempit

Sivik: berusaha

Kutip lembaran kerja, semak dan hantar kembali kepada murid

REFLEKSI : (Hasil/Kekangan)
Murid masih memerlukan bantuan guru
PBD: TP1= 1 orang murid TP2= 3 orang murid TP3 = 1 orang murid

Diisemak oleh:

…………………………..
Nama: FADREEN JINGAN ANAK BERIAK
Jawatan: GURU BESAR

SEKOLAH KEBANGSAAN TEMUDOK AWIK, 95400, SARATOK

-----------------------------------------------------------------------------

RINGKASAN MENGAJAR HARIAN SEMPENA KAWALAN PERGERAKAN (PKP) 2021

NAMA GURU : LELA BT SARUJI

TARIKH: 29.11.2021 KELAS : Tahun 6
MATA PELAJARAN : Pendidikan Moral BIL. MURID : 8 orang
TOPIK : SAYA DAN NEGARA MASA: 0830 0900
STANDARD PEMBELAJARAN:
10.1.2 Menyenaraikan kepentingan bersikap jujur demi keharmonian negara.
KAEDAH MENGAJAR : Kaedah Offline (Hantar lembaran kerja)
OBJEKTIF : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran ini murid-murid dapat: menyatakan kepentingan
bersikap jujur demi keharmonian negara
AKTIVITI :
1. Guru dan murid membaca petikan (89-98 )
2. Guru dan murid berbincang tentang kepentingan bersikap jujur demi keharmonian negara
3. Kumpulan murid berbincang untuk menyatakan kepentingan bersikap jujur demi keharmonian negara
4. Pembentangan kumpulan murid mengikut giliran
5. Kesimpulan oleh guru dan murid
6. Latihan bertulis dan pembetulan

PKJR :
2. Persekitaran jalan raya
2.1 Jenis-jenis jalan
2.1.2 Mengenal pasti jalan dalam istilah: • lengang • lebar • sibuk • sempit

Sivik: berusaha

Kutip lembaran kerja, semak dan hantar kembali kepada murid

REFLEKSI : (Hasil/Kekangan)
Murid masih memerlukan bantuan guru
PBD: TP1= 1 orang murid TP2= 3 orang murid TP3 = 1 orang murid

Diisemak oleh:

…………………………..
Nama: FADREEN JINGAN ANAK BERIAK
Jawatan: GURU BESAR

SEKOLAH KEBANGSAAN TEMUDOK AWIK, 95400, SARATOK

-----------------------------------------------------------------------------

RINGKASAN MENGAJAR HARIAN SEMPENA KAWALAN PERGERAKAN (PKP) 2021

NAMA GURU : LELA BT SARUJI

TARIKH: 30.11.2021 KELAS : Tahun 6
MATA PELAJARAN : Pendidikan Moral BIL. MURID : 8 orang
TOPIK : Mengamalkan Sikap Rajin Demi MASA: 0830 0900
Kemajuan Negara
STANDARD PEMBELAJARAN:
11.1.1 Menghuraikan cara bersikap rajin demi kemajuan negara.
KAEDAH MENGAJAR : Kaedah Offline (Hantar lembaran kerja)
OBJEKTIF : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran ini murid-murid dapat: menyatakan cara bersikap
rajin demi kemajuan negara
AKTIVITI :
1. Guru dan murid membaca petikan (99-108 )
2. Guru dan murid berbincang tentang cara bersikap rajin demi kemajuan negara
3. Kumpulan murid berbincang untuk menyatakan cara bersikap rajin demi kemajuan negara
4. Pembentangan kumpulan murid mengikut giliran
5. Kesimpulan oleh guru dan murid
6. Latihan bertulis dan pembetulan

PKJR :
2. Persekitaran jalan raya
2.1 Jenis-jenis jalan
2.1.2 Mengenal pasti jalan dalam istilah: • lengang • lebar • sibuk • sempit

Sivik: berusaha
Kutip lembaran kerja, semak dan hantar kembali kepada murid
REFLEKSI : (Hasil/Kekangan)
Murid masih memerlukan bantuan guru
PBD: TP1= 1 orang murid TP2= 3 orang murid TP3 = 1 orang murid

Diisemak oleh:

…………………………..
Nama: FADREEN JINGAN ANAK BERIAK
Jawatan: GURU BESAR

SEKOLAH KEBANGSAAN TEMUDOK AWIK, 95400, SARATOK

-----------------------------------------------------------------------------

RINGKASAN MENGAJAR HARIAN SEMPENA KAWALAN PERGERAKAN (PKP) 2021

NAMA GURU : LELA BT SARUJI

TARIKH: 6.12.2021 KELAS : Tahun 6
MATA PELAJARAN : Pendidikan Moral BIL. MURID : 8 orang
TOPIK : Mengamalkan Sikap Rajin Demi MASA: 0830 0900
Kemajuan Negara
STANDARD PEMBELAJARAN:
11.1.2 Menghubungkaitkan sikap rajin dengan kemajuan negara.
KAEDAH MENGAJAR : Kaedah Offline (Hantar lembaran kerja)
OBJEKTIF : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran ini murid-murid dapat: menyatakan kaitan bersikap
rajin demi kemajuan negara
AKTIVITI :
1. Guru dan murid membaca petikan (99-108 )
2. Guru dan murid berbincang tentang kaitan bersikap rajin demi kemajuan negara
3. Kumpulan murid berbincang untuk menyatakan kaitan bersikap rajin demi kemajuan negara
4. Pembentangan kumpulan murid mengikut giliran
5. Kesimpulan oleh guru dan murid
6. Latihan bertulis dan pembetulan

PKJR :
2. Persekitaran jalan raya
2.1 Jenis-jenis jalan
2.1.2 Mengenal pasti jalan dalam istilah: • lengang • lebar • sibuk • sempit

Sivik: berusaha
Kutip lembaran kerja, semak dan hantar kembali kepada murid
REFLEKSI : (Hasil/Kekangan)
Murid masih memerlukan bantuan guru
PBD: TP1= 1 orang murid TP2= 3 orang murid TP3 = 1 orang murid

Diisemak oleh:

…………………………..
Nama: FADREEN JINGAN ANAK BERIAK
Jawatan: GURU BESAR

SEKOLAH KEBANGSAAN TEMUDOK AWIK, 95400, SARATOK

-----------------------------------------------------------------------------

RINGKASAN MENGAJAR HARIAN SEMPENA KAWALAN PERGERAKAN (PKP) 2021

NAMA GURU : LELA BT SARUJI

TARIKH: 7.12.2021 KELAS : Tahun 6
MATA PELAJARAN : Pendidikan Moral BIL. MURID : 8 orang
TOPIK : Mengamalkan Sikap Kerjasama Untuk MASA: 0830 0900
Kebaikan Bersama
STANDARD PEMBELAJARAN:
12.1.1 Mengilustrasikan contoh kerjasama untuk kebaikan bersama
KAEDAH MENGAJAR : Kaedah Offline (Hantar lembaran kerja)
OBJEKTIF : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran ini murid-murid dapat: menyatakan contoh
kerjasama untuk kebaikan bersama
AKTIVITI :
1. Guru dan murid membaca petikan (109-118 )
2. Guru dan murid berbincang tentang contoh kerjasama untuk kebaikan bersama
3. Kumpulan murid berbincang untuk menyatakan contoh kerjasama untuk kebaikan bersama
4. Pembentangan kumpulan murid mengikut giliran
5. Kesimpulan oleh guru dan murid
6. Latihan bertulis dan pembetulan

PKJR :
2. Persekitaran jalan raya
2.1 Jenis-jenis jalan
2.1.2 Mengenal pasti jalan dalam istilah: • lengang • lebar • sibuk • sempit
Sivik: berusaha

Kutip lembaran kerja, semak dan hantar kembali kepada murid

REFLEKSI : (Hasil/Kekangan)
Murid masih memerlukan bantuan guru
PBD: TP1= 1 orang murid TP2= 3 orang murid TP3 = 1 orang murid

Diisemak oleh:

…………………………..
Nama: FADREEN JINGAN ANAK BERIAK
Jawatan: GURU BESAR