Professional Documents
Culture Documents
MAX-MIN
Bài 1:
Giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của hàm số y = x3 - 3x + 3 trên [-1; 3/2] lần lượt là;
A. 15/8 và 5 B. 5 và 1
C. 1 và 15/8 D. 5 và 15/8
Bài 2:
A. M = 1 B. M = 2 C. M = 3 D. M = 4
Bài 3:
A. M = √2 B. M = 4 C. M = √2 D. M = 8
Bài 4:
(D – 2011). Cho hàm số giá trị lớn nhất M và giá trị nhỏ nhất m của hàm số
trên đoạn [0; 2] là:
A. M = 17/3; m = 3 C. M = 17/3; m = -5
B. M = 3; m = -5 D. M = -3; m = 5
Bài 5:
Gọi M, N lần lượt là giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của hàm
số trên đoạn [0; 4]. Tình biểu thức M + 2N
A. (16√3)/9 B. 3 + √5 C. (16√3)/3 D. √5
Bài 6:
Hàm số y = cos2x - 4sinx + 4 có giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất trên đoạn [0; π/2] là
A. π/2 và 0 B. 5 và 1 C. 5 và -1 D. 9 và 1
Bài 7:
Cho hàm số f(x) = x3 + (m2 + 1)x + m2 - 2 với m là tham số thực. Tìm tất cả các giá trị của m để
hàm số có giá trị nhỏ nhất trên đoạn [0; 2] bằng 7.
Bài 8:
Cho hàm số . Với tham số m bằng bao nhiêu thì thỏa mãn .
A. m = 0. B. m = 2. C. m = 4. D. m = 5.
Bài 9:
Cho hàm số y = x3 - 3x + 1 . Tìm tìm tập hợp tất cả giá trị m > 0, để giá trị nhỏ nhất của hàm số
trên D = [m + 1; m + 2] luôn bé hơn 3 là:
Bài 10:
Cho hàm số . Tìm tất cả các giá trị của tham số thực m để hàm số đạt
giá trị lớn nhất tại điểm x = 1.