‫‪Dimulai hari Senin, 24 Juni 2018 M‬‬

‫‪BARU‬‬
‫الخميس‬
‫صرف‬
‫األستاذحممد أنيق‬
‫عوامل الجرجاني‬
‫األستاذحكيم رضى‬
‫سفينة النجا‬
‫األستاذحممد يوسف‬
‫الغرر البهية (نحو)‬
‫األستاذ فريد بدرالزمان‬
‫القرأن‬
‫األستاذحممد أنيق‬
‫دروس اإلمالء‬
‫األستاذ فريد بدرالزمان‬
‫العمريطي‬
‫األستاذأمحد شريف الدين‬
‫صرف لغوي‬
‫األستاذحكيم رضى‬
‫إعراب‪3‬‬
‫األستاذأمحد شريف الدين‬
‫جدول الدروس المقررة في الدراسة الخاصة للبنين بمعهد العلوم الشرعية سنة ‪ 1440-1439‬ه‬
‫األربعاء‬ ‫الثالثاء‬ ‫اإلثنين‬ ‫األحد‬ ‫السبت‬ ‫الخصلة‬ ‫المرحلة‬
‫الثمار الجنية ( نحو )‬ ‫عقيدة العوام‬ ‫الثمار الجنية ( نحو )‬ ‫القرأن‬ ‫نظم المطلب (اداب‪ 3‬التعلم)‬
‫‪1‬‬ ‫األول الثانوي‬
‫األستاذحممدعلي‬ ‫األستاذحممد يوسف‬ ‫األستاذحممدعلي‬ ‫األستاذحممدعلي‬ ‫األستاذصفوة الرمحن‬
‫تاريخ‬ ‫صرف‬ ‫شفاء الجنان‬ ‫خط إمالء‬ ‫سفينة النجا‬ ‫‪Wali Kelas‬‬
‫‪2‬‬
‫األستاذأمحدمظهراحلق‬ ‫األستاذحممد أنيق‬ ‫األستاذحممد يوسف‬ ‫األستاذ حممد أنس‬ ‫األستاذحممد يوسف‬ ‫‪Ust: M. Yusuf‬‬
‫صرف‬ ‫الثمار الجنية ( نحو )‬ ‫القرأن‬ ‫سفينة النجا‬ ‫عربية‬
‫‪3‬‬
‫األستاذحممد أنيق‬ ‫األستاذحممدعلي‬ ‫األستاذحممدعلي‬ ‫األستاذحممد يوسف‬ ‫األستاذحممد املستغفرين‬
‫صرف‬ ‫األربعين النواوي (حديث)‬ ‫صرف‬ ‫الغرر البهية (نحو)‬ ‫الغرر البهية (نحو)‬
‫‪1‬‬
‫األستاذ فريد بدرالزمان‬ ‫األستاذ حممد أنس‬ ‫األستاذ فريد بدرالزمان‬ ‫األستاذ فريد بدرالزمان‬ ‫األستاذ فريد بدرالزمان‬ ‫الثاني الثانوي‬
‫تاريخ ج ‪1‬‬ ‫هداية المستفيد‬ ‫المنتخبات ج ‪2‬‬ ‫عقيدة العوام‬ ‫رياضة األفكار (إعالل)‪13‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪Wali Kelas‬‬
‫األستاذحممد أسعدحريري‬ ‫األستاذحممدعلي‬ ‫األستاذحممد يوسف‬ ‫األستاذرشيخ العلم‬ ‫األستاذحممد املستغفرين‬
‫‪Ust: Farid Badrus Z‬‬
‫سلم التوفيق‬ ‫أخالق للبنين ‪1‬‬ ‫سلم التوفيق‬ ‫إعراب‬ ‫متن تقريب‬
‫‪3‬‬
‫ألستاذ فريد بدرالزمان‬ ‫األستاذحممد أنيق‬ ‫ألستاذ فريد بدرالزمان‬ ‫األستاذ فريد بدرالزمان‬ ‫األستاذأمحدمظهراحلق‬
‫تسهيل األماني‬ ‫خالصة نوراليقين ‪2‬‬ ‫المحاورة الحديثية (عرابية)‬ ‫العمريطي‬ ‫العمريطي‬ ‫الثالث الثانوي‬
‫‪1‬‬
‫األستاذصفوة الرمحن‬ ‫األستاذأمحد شريف الدين‬ ‫األستاذحسني حبيب‬ ‫األستاذأمحد شريف الدين‬ ‫األستاذأمحد شريف الدين‬
‫تسهيل األماني‬ ‫رياضة األفكار (إعالل)‪23‬‬ ‫شرح تيجارالداراري‬ ‫تاريخ ج ‪2‬‬ ‫وصايا لألبناء‬ ‫‪Wali Kelas‬‬
‫‪2‬‬
‫األستاذصفوة الرمحن‬ ‫األستاذحممد يوسف‬ ‫األستاذحممد املستغفرين‬ ‫األستاذحممد يوسف‬ ‫األستاذروسطىن‬ ‫‪Ust:A. Syarifuddin‬‬
‫صرف لغوي‬ ‫فتح القريب ‪1‬‬ ‫فتح القريب ‪1‬‬ ‫الحديث‪3‬‬ ‫فتح القريب ‪1‬‬
‫‪3‬‬
‫األستاذحكيم رضى‬ ‫األستاذأمحد شريف الدين‬ ‫األستاذأمحد شريف الدين‬ ‫األستاذأمحد شريف الدين‬ ‫األستاذأمحد شريف الدين‬

‫‪ Guru harus masuk tepat waktu ( Sebagai uswatun hasanah ), bagi anak yang telat masuk, harap di suruh berdiri minimal 10 menit‬‬
‫‪ Guru di anjurkan menyuruh muridnya untuk membaca sebelum memulai pelajaran, dan memberi hukuman bagi yang tidak bisa.‬‬
‫‪ Guru yang bertugas masuk jam pertama, wajib menyuruh anak kelas untuk muhafadhoh terlebih dahulu.‬‬

‫‪NB: BAGI GURU YANG BERHALANGAN MASUK, WAJIB MENCARI GURU GANTI (BADAL), DEMI KELANCARAN PENDIDIKAN.‬‬