GRADE 1 to 12 School Grade Level V

DAILY LESSON LOG Teacher Learning Area MAPEH

Teaching Date and Time WEEK 3 Quarter THIRD

MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURDAY FRIDAY

I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman Nakaikhaa ng apat na linya na may Demonstrates understanding of The learner demonstrates The learner understands the nature and effects of the
dalawang verse na awit sa aanyong new printmaking techniques understanding of participation use and abuse of caffeine, tobacco and alcohol.
strophic. with the use of lines, textures and assessment of physical
NASASAGOT NANG
through stories and myths. activity and physical fitness.
WASTO ANG MGA
B. Pamantayan sa Pagganap Isagawa ang n ilikhang awit na may Creates a variety of prints using The learner participates and The learner demonstrates the ability to protect ones TANONG SA INIHANDANG
apat na linya at dalawahg verse saa lines (thick, thin, jagged, ribbed, assesses performance in physical health by refusing to use or abuse gateway drugs PAGSUSULIT.
anyong strophic. fluted, woven) to produce visual activities.
texture.
C. Mga Kasanayan sa MUS FO – IIIc-d-3 Identifies possible uses of the Assesses regularly participation Discuss the nature of caffeine, necotiine and alcohol
Pagkatuto printed artwork. physical activities based on the use and abuse
Isulat ang code ng bawat kasanayan. A5El -IIIc Philippines physical activity (H5SU-IIIc-9)
pyramid (PE5PF-IIIb-h-18)
II. NILALAMAN
Structure of Musical Sound. Elements: Line Assessment of Physical A Nature of Gateway Drugs LINGGOHANG
Strophic/Unitary. Straight, curved, and jagged Activities and Physical Fitness PAGSUSULIT
(COORDINATION)
I. KAGAMITANG
PANTURO
A. Sanggunian Curriculum Guide Curriculum Guide, Teaching Curriculum Guide
Physical Education
1. Mga pahina sa Gabay ng Guro TG K to 12 Curr. Guide p.43
2. Mga pahina sa Kagamitang MAPE Adventuresd 3.p23
Pang-mag-aaral
3. Mga pahina sa Teksbuk
Quizz Notebook, Chart,
4. Karagdagang Kagamitan mula http;/imageslidesharecdn.com www.slideshare.net http://kidshealth.org/en/teens/alcohol.html Papel, Lapis
sa portal ng Learning Resource wikepedia,study.com

5. Iba pang Kagamitang Panturo Lapis, papel, water container, Palaruan o Hula hoop Larawan
water color
II. PAMAMARAAN
A. Balik-Aral sa nakaraang aralin Magbigay ng awitin na nasa anyong Piliin ang mga larawan na Itanong kung naisagawa nila ng Anu-ano ang mga produktong may sangkap na Ihanda ang mga bata sa
at/o pagsisimula ng bagong strophic. matatagpuan sa bansa. maayos ang two hand ankle grip caffeine? kanilang pagsusulit at ang
aralin. noong nakaraang aralin. mga kagamitang gagamitin.
B. Paghahabi sa layunin ng aralin Nakakita na ba kayo ng Bahay Pagpapakita ng mga larawan na Ipakita ang lawaran at itanong Magpakita ng mga halimbawa ng mga substansya
Kubo? nailimbag n gating mga pintor kung ano ang ginagawa ng mga na ginagamit na sangkap sa mga produkto kagaya
Ipaliwanag ang mga
gaya nina Juan Luna, Bernardo bata. Pag-usapan ito. ng sigarilyo.
Carpio,Fernanado Armosolo panuto.
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa Ipakitaa ang tsart ng awit na may “ Ang likhang sining ng mga Ipabasa ang SIMULAN NATIN Saan madalas makikita ang mga ito?
sa bagong aralin. Bahay Kubo” Pilipino ang tunay na sa LM. Pag-usapan ito. Ano kaya ang kahalagahan nito? May maganda ba Sagutin ang mga

D. Pagtalakay ng bagong konsepto
at paglalahad ng bagong
kasanayan #1
E. Pagtalakay ng bagong konsepto
at paglalahad ng bagong
kasanayan #2
F. Paglinang sa Kabihasaan
(Tungo sa Formative Assessment)
G. Paglalapat ng aralin sa pang-
araw-araw na buhay
H. Paglalahat ng Aralin
I. Pagtataya ng Aralin
J. Karagdagang Gawain para sa
takdang-aralin at remediation
III. MGA TALA
IV. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa pagtataya.
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang
gawain para sa remediation.
C. Nakatulong ba ang remedial?
Bilang ng mag-aaral na
nakaunawa sa aralin.
D. Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation.
Iparinig at ituro ang awit.
Subukan palitan ag mga titik ng awit
at ng magiging pamagat ay “ Aking
Nanay” Ipawit sa mga bata ang
nagawang bagong lyrics.
Paliyang ng mga bata ang tono ng
awit ng pangkatan. Iparinig ang
bagong awit sa klase.
Sa paglikha ng apatt na linya na may
dalawang verse na awut sa anyog
strophic ay pinalitan lama gang mga
lyrics at binago ang tono.
Pangkatin sa apat ag klase. Lumikha
ng sariling awit namay apat na linya
ag bawat klase.
Upang makagawa ng awit na may
dalawang verse namay apat na linya
ng anyon strophic dapat tandaan ang
istraktura o disenyo nitio.
Gumawa ng sariling awit na nasa
anyong strophic na dalawang verse
na may apat n LINYA. Gamitin ag
pamagat na “Masaya ang Buhay’
Takdang Aralin.
maipagmamalaki tuald ng hal.
Ng likhang sining ni
FernanadoAmorsolo
Gawaing pansining Sumangguni
sa “ Gawain “
Paano mo maipagmamalaki
gamit ang likhang sining?
Sino-sino ang iyong
matatandaan na mga
manlilimbag o pintor?
Paano mo maipagmamalaki ang
gamit na likhang sining ng mga
Pilipino?
Ang ating bantog na pintor ay
ilan lamang sa pagpapatunay na
an gating bansa ay kilala sa
larangan ng pagpipinta.
Ipapaskil ang larawan na nilikha
ng mga mag –aaral
Maghanap ng iba pang likhang
sining ni Leonardo de Carpio at
idikit sa bond paper.
Ipagawa ang nasa LM,
GAWAIN 1 – Coordinated
Walk, gabayan ang mga bata sa
pagsasagawa at ipaalala ang mga
pag-iingat na dapat gawin.
Ipagawa ang GAWAIN 2 sa LM
gamit ng hulahoop. Magkaroon
ng talakayan sa ginawa.
Ipasagot ang mga tanong.
1. Mahirap bang gawin
ang coordinated walk?
Bakit?
2. Paano makatutulong
ang mga gawaing ito
sa pagpapaunlad ng
iyong koordinasyon?
Masiglang pakikilahok, paigigng
maingat, paag galang sa kapwa.
Itanong kung bakit kailangang
mapaunlad o malinang ang
koordinasyon ng katawan
(coordination)
Sagutin ang talaan sa SURIIN
NATIN sa LM.
Sabihin na gawing madalas ang
mga gawain o ehersisyong
nakatutulong sa pagpapaunlad
ng koordiansyon ng katawan.
itong dulot? sumusunod na tanong:
1.
2.magbigay ng 2 tanyag na
Ano ang nikotina ayon sa talatang binasa? manlilimbag.
Ano ang pinagmulan ng caffeine ayon sa binasang 3. Bakit kailangang
talata?
mapaunlad o malinang ang
koordinasyon ng katawan?
Ilarawan ang alcohol. Ano ang lasa nito? At ano ang 4. Saan nagmula ang
epekto sa taong nakainom? substansya ng caffeine,
nikotina at alcohol?
Pagmasdan ang mga larawan. Isulat sa patlang sa 5. Gumawa ng sariling awit
ibaba ang mensaheng gustong ipahatid ng mga na nasa anyong unitary.
larawan.
Ipagawa ang KAYA NATIN sa LM.
Saan nagmula ang substansya ng caffeine, nicotina
at alcohol?
Ipagawa ang gawaing IKAW sa LM.
Mangalap ng mga larawan ng mga produktong .
hinahaloan ng mga alcohol. Idikit ito sa putting
papel at isulat kung bakit hinahaloan ito ng alcohol.
 E. Alin sa mga istratehiyang
pagtuturo nakatulong ng lubos?
Paano ito nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking
naranasan na solusyunan sa
tulong ng aking punungguro at
superbisor?
G. Anong kagamitan panturo ang
aking ginamit/nadiskubre na
nais kung ibahagi sa mga
kapwa ko guro?
Prepared by: Checked by:
___
Class Adviser School Head

New deped tambayan alternative with adfly free pages.. no more hassle, just one-click download: teachershq.com