‫‪Dénombrement‬‬ ‫اﻟﺘﻌﺪاد‬

‫‪ -I‬ﻣﺒﺪأ اﻟﺠﺪاء‬
‫ﺗﻤﻬﻴﺪ ‪:‬‬
‫‪ (1‬رﻣﻲ ﻗﻄﻌﺔ ﻧﻘﺪﻳﺔ ‪:‬‬
‫‪F=Face‬‬ ‫‪ (a‬اذا رﻣﻴﻨﺎ ﻗﻄﻌﺔ ﻧﻘﺪﻳﺔ ﻓﺎﻧﻨﺎ ﻧﺤﺼﻞ اﻣﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻮﺟﻪ ‪ F‬أو ﻋﻠﻰ اﻟﻈﻬﺮ ‪, P=pile . P‬‬
‫ﻓﻲ هﺬﻩ اﻟﺤﺎﻟﺔ ﻧﻘﻮل أن ﻟﻨﺎ اﻣﻜﺎﻧﻴﺘﻴﻦ ‪.‬‬
‫‪ (b‬و اذا رﻣﻴﻨﺎ اﻟﻘﻄﻌﺔ اﻟﻨﻘﺪﻳﺔ ﻣﺮﺗﻴﻦ ﻓﻤﺎ هﻮ ﻋﺪد اﻟﻤﻜﺎﻧﻴﺎت اﻟﻤﻤﻜﻦ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻴﻬﺎ ‪:‬‬
‫‪FF ; FP ; PF ; PP‬‬
‫‪ (c‬و اذا رﻣﻴﻨﺎ اﻟﻘﻄﻌﺔ اﻟﻨﻘﺪﻳﺔ ﺛﻼث ﻣﺮات ﻓﻤﺎ هﻮ ﻋﺪد اﻻﻣﻜﺎﻧﻴﺎت اﻟﻤﻤﻜﻦ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻴﻬﺎ‪:‬‬
‫‪PPP ; PPF ; PFP ; FPP‬‬
‫‪FFP ; FPF ; PFF ; FFF‬‬
‫ﻳﻤﻜﻦ اﺳﺘﻌﻤﺎل اﻟﺸﺠﺮة " ﺷﺠﺮة اﻻﻣﻜﺎﻧﻴﺎت" ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺤﻮ اﻟﺘﺎﻟﻲ ‪:‬‬

‫‪P‬‬ ‫‪F‬‬

‫‪P‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪P‬‬ ‫‪F‬‬

‫‪P‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪P‬‬ ‫‪F P‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪P‬‬ ‫‪F‬‬

‫‪ (2‬رﻣﻲ اﻟﻨﺮد‪:‬‬

‫‪5‬‬

‫‪1‬‬
‫‪3‬‬

‫اﻟﻨﺮد هﻮ ﻣﻜﻌﺐ ﻋﺎدة ﺗﻜﻮن وﺟﻮهﻪ اﻟﺴﺘﺔ ﻣﺮﻗﻤﺔ ﻣﻦ ‪ 1‬اﻟﻰ ‪. 6‬‬

‫‪ (a‬إذا رﻣﻴﻨﺎ هﺬا اﻟﻨﺮد ﻣﺮة واﺣﺪة و ﻧﺴﺠﻞ اﻟﺮﻗﻢ اﻟﻤﺤﺼﻞ ﻋﻠﻴﻪ ﺑﻌﺪ آﻞ رﻣﻴﺔ ﻓﻤﺎ هﻲ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ اﻟﻤﻤﻜﻦ‬
‫اﻟﻤﺤﺼﻞ ﻋﻠﻴﻬﺎ ‪ .‬اﻟﺠﻮاب ‪.6 , 5 , 4 , 3 , 2 , 1 :‬‬
‫ﻟﺪﻳﻨﺎ إذا ﺳﺘﺔ إﻣﻜﺎﻧﻴﺎت ‪.‬‬
‫‪ (b‬اذا ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺮﻣﻲ اﻟﻨﺮد ﻣﺮﺗﻴﻦ و آﻨﺎ ﻧﺴﺠﻞ اﻟﺮﻗﻢ اﻟﻤﺤﺼﻞ ﻋﻠﻴﻪ ﺑﻌﺪ آﻞ رﻣﻴﺔ ﻓﻤﺎ هﻲ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺟﻤﻴﻊ اﻻﻣﻜﺎﻧﻴﺎت‬
‫اﻟﻤﺘﻮﻗﻌﺔ ؟‬
‫اﻟﺠﻮاب ‪ .{(1,1) , (1,2) , (1,3) , (1,4) , (1,5) , (1,6).....} :‬ﻳﻤﻜﻦ إﻋﻄﺎء ﺟﺪول ﻟﻠﻨﺘﺎﺋﺞ‪.‬‬
‫‪ (c‬ﺗﻈﻨﻦ ﻋﺪد ﺟﻤﻴﻊ اﻹﻣﻜﺎﻧﻴﺎت إذا ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺮﻣﻲ اﻟﻨﺮد ﺛﻼث ﻣﺮات ﻣﺘﺘﺎﻟﻴﺔ ‪.‬‬

‫‪ (3‬ﺗﻜﻮﻳﻦ أﻋﺪاد‬
‫‪ (a‬ﻟﺪﻳﻨﺎ ‪ 6‬ﺑﻴﺪﻗﺎت ﺗﺤﻤﻞ اﻷرﻗﺎم ‪6 - 5 - 4 - 3 - 2 - 1 :‬‬
‫‪ (a1‬ﻣﺎ هﻮ ﻋﺪد اﻷﻋﺪاد اﻟﻤﻜﻮﻧﺔ ﻣﻦ ﺛﻼﺛﺔ أرﻗﺎم و اﻟﻤﻤﻜﻦ ﺗﻜﻮﻳﻨﻬﺎ ﺑﻮاﺳﻄﺔ اﻟﺒﻴﺪﻗﺎت ‪.‬‬
‫‪ (a2‬ﻣﺎ هﻮ ﻋﺪد اﻷﻋﺪاد اﻟﻤﻜﻮﻧﺔ ﻣﻦ ﺳﺘﺔ أرﻗﺎم و اﻟﻤﻤﻜﻦ ﺗﻜﻮﻳﻨﻬﺎ ﺑﻮاﺳﻄﺔ اﻟﺒﻴﺪﻗﺎت ‪.‬‬
‫‪ (b‬ﻣﺎ هﻮ ﻋﺪد اﻷﻋﺪاد اﻟﻤﻜﻮﻧﺔ ﻣﻦ ﺛﻼﺛﺔ أرﻗﺎم ‪.‬‬
‫ﻣﻼﺣﻈﺔ ‪ :‬ﻟﻌﺪد ‪ oxy‬ﻳﻌﺘﺒﺮ ﻋﺪد ﻣﻜﻮن ﻣﻦ رﻗﻤﻴﻦ ﻓﻘﻂ ‪.‬‬
 ‫ﺧﻼﺻﺔ ‪ :‬ﻣﺒﺪأ اﻟﺠﺪاء‬
‫ﻧﻌﺘﺒﺮ ‪ p‬اﺧﺘﺒﺎر‬
‫اذا آﺎن ‪ :‬اﻻﺧﺘﺒﺎر اﻷول ﻳﺘﻢ ب ‪ n1‬آﻴﻔﻴﺔ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‬
‫اﻻﺧﺘﺒﺎر اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻳﺘﻢ ب ‪ n2‬آﻴﻔﻴﺔ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‬
‫اﻻﺧﺘﺒﺎر ‪ p‬ﻳﺘﻢ ب ‪ np‬آﻴﻔﻴﺔ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‬
‫ﻓﺈن ﻋﺪد اﻟﻜﻴﻔﻴﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻢ ﺑﻬﺎ هﺬا اﻻﺧﺘﻴﺎر هﻮ ‪n1 x n2 x………x np :‬‬
‫ﺗﻄﺒﻴﻘﺎت‪:‬‬
‫‪ -1‬ﺻﻨﺪوق ﻳﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ ‪ 3‬آﺮات ﺑﻴﻀﺎء و ‪ 5‬آﺮات ﺳﻮداء‬
‫‪ (a‬ﻧﺴﺤﺐ ﻣﻦ اﻟﺼﻨﺪوق ‪ 3‬آﺮات واﺣﺪة ﺗﻠﻮ اﻷﺧﺮى و ﻻ ﻧﻌﻴﺪ اﻟﻜﺮة اﻟﻤﺴﺤﻮﺑﺔ اﻟﻰ اﻟﺼﻨﺪوق‬
‫‪ (a1‬أﻋﻂ ﻋﺪد ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺴﺤﺒﺎت اﻟﻤﻤﻜﻨﺔ‬
‫‪ (a2‬أﻋﻂ ﻋﺪد اﻟﺴﺤﺒﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻜﻮن ﻓﻴﻬﺎ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻜﺮات ﺑﻴﻀﺎء‪.‬‬
‫‪ (a3‬أﻋﻂ ﻋﺪد اﻟﺴﺤﺒﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻜﻮن ﻓﻴﻬﺎ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻜﺮات ﺳﻮداء‪.‬‬
‫‪ (a4‬أﻋﻂ ﻋﺪد اﻟﺴﺤﺒﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻜﻮن ﻓﻴﻬﺎ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻜﺮات ﻟﻬﺎ ﻧﻔﺲ اﻟﻠﻮن‪.‬‬
‫‪ (b‬ﻧﻔﺲ اﻷﺳﺌﻠﺔ ﻋﻠﻤﺎ أﻧﻨﺎ ﻧﻌﻴﺪ اﻟﻜﺮة اﻟﻤﺴﺤﻮب إﻟﻰ اﻟﺼﻨﺪوق ﻗﺒﻞ ﺳﺤﺐ اﻷﺧﺮى وهﻜﺬا‪.‬‬
‫‪ -2‬آﻴﺲ ﻳﺤﺘﻮي آﻠﻰ ‪ 5‬ﺑﻴﺪﻗﺎت ﺗﺤﻤﻞ اﻷرﻗﺎم ‪ . 4 -3 - 2 -1 – 0‬ﻧﺴﺤﺐ ﺑﻴﺪﻗﺘﻴﻦ ﺑﺎﻟﺘﺘﺎﺑﻊ‪.‬‬
‫إذا آﺎﻧﺖ اﻟﺒﻴﺪﻗﺔ اﻷوﻟﻰ ﺗﺤﻤﻞ رﻗﻤﺎ ﻓﺮدﻳﺎ ﻧﻌﻴﺪهﺎ إﻟﻰ اﻟﻜﻴﺲ ﺛﻢ ﻧﺴﺤﺐ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬
‫و إذا آﺎﻧﺖ اﻟﺒﻴﺪﻗﺔ اﻷوﻟﻰ ﺗﺤﻤﻞ رﻗﻤﺎ زوﺟﻴﺎ ﻻ ﻧﻌﻴﺪهﺎ إﻟﻰ اﻟﻜﻴﺲ ﺛﻢ ﻧﺴﺤﺐ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬
‫‪ (a‬ﻣﺎ هﻮ ﻋﺪد ﺟﻤﻴﻊ اﻹﻣﻜﺎﻧﻴﺎت‬
‫‪ (b‬ﻣﺎ هﻮ ﻋﺪد إﻣﻜﺎﻧﻴﺎت اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﺑﻴﺪﻗﺘﻴﻦ ﻳﺤﻤﻠﻦ رﻗﻤﺎ ﻓﺮدﻳﺎ‬
‫‪ (c‬ﻣﺎ هﻮ ﻋﺪد إﻣﻜﺎﻧﻴﺎت اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﺑﻴﺪﻗﺘﻴﻦ ﻳﺤﻤﻠﻦ رﻗﻤﺎ زوﺟﻲ‬

‫‪ -II‬اﻟﺘﺮﺗﻴﺒﺎت ‪Les arrangement :‬‬

‫ﺗﻤﻬﻴﺪ ‪:‬‬
‫‪ -1‬ﻓﻲ ﻗﺎﻋﺔ اﻧﺘﻈﺎر إﺣﺪى اﻟﻌﻴﺎدات ﻳﻮﺟﺪ ‪ 10‬آﺮاﺳﻲ و ‪ 3‬ﻣﺮﺿﻰ ‪ .‬ﺑﻜﻢ ﻣﻦ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻳﻤﻜﻦ ﻟﻠﻤﺮﺿﻰ اﻟﺜﻼث أن ﻳﺠﻠﺴﻮا‪.‬‬
‫‪ -2‬أرﺑﻌﺔ أﻃﻔﺎل دﺧﻠﻮا إﻟﻰ ﻗﺎﻋﺔ ﻟﻠﻤﻄﺎﻟﻌﺔ ﻓﻮﺟﺪوا ‪ 5‬ﻃﺎوﻻت‪ .‬ﺑﻜﻢ ﻣﻦ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻳﻤﻜﻦ ﻟﻸﻃﻔﺎل أن ﻳﺠﻠﺴﻮا )آﻞ ﻃﺎوﻟﺔ ﻻ ﺗﺴﻊ إﻻ‬
‫ﻟﻄﻔﻞ ﻋﻠﻰ اﻷآﺜﺮ(‬
‫‪ -3‬ﻗﺴﻢ ﻳﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ‪ 42‬ﺗﻠﻤﻴﺬ ‪ .‬ﺑﻜﻢ ﻣﻦ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻳﻤﻜﻦ اﺧﺘﻴﺎر ﺛﻼث ﺗﻼﻣﻴﺬ واﺣﺪ ﺗﻠﻮ اﻷﺧﺮ ﻣﻦ هﺬا اﻟﻘﺴﻢ ‪.‬‬

‫ﺗﻌﺮﻳﻒ‪:‬‬
‫آﻞ ﺗﺮﺗﺒﺐ ل ‪ p‬ﻋﻨﺼﺮ ﻣﻦ ﺑﻴﻦ ‪ n‬ﻋﻨﺼﺮ )‪ (p≤n‬ﻳﺴﻤﻰ ﻳﺴﻤﻰ ﺗﺮﺗﻴﺒﻪ ل ‪ p‬ﻋﻨﺼﺮ ﻣﻦ ﺑﻴﻦ ‪n‬‬
‫ﻋﺪد اﻟﺘﺮﺗﻴﺒﺎت ‪:‬‬

‫ﺗﻤﻬﻴﺪ ‪:‬‬
‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺗﺘﻜﻮن ﻣﻦ ‪ n‬ﻋﻨﺼﺮ ‪.‬‬
‫ﻧﺮﻳﺪ اﺧﺘﻴﺎر ‪ p‬ﻋﻨﺼﺮ ﻣﻦ ﺑﻴﻦ ‪ n‬ﺑﺎﻟﺘﺘﺎﺑﻊ‬
‫ﻻﺧﺘﻴﺎر اﻟﻌﻨﺼﺮ اﻷول ﻟﺪﻳﻨﺎ ‪ n‬ﻃﺮﻳﻘﺔ‬
‫و ﻻﺧﺘﻴﺎر اﻟﻌﻨﺼﺮ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻟﺪﻳﻨﺎ )‪ (n-1‬ﻃﺮﻳﻘﺔ‬
‫و ﻻﺧﺘﻴﺎر اﻟﻌﻨﺼﺮ ‪ pn‬ﻟﺪﻳﻨﺎ )‪ (n-p+1‬ﻃﺮﻳﻘﺔ‪.‬‬
‫وﺣﺴﺐ ﻣﺒﺪأ اﻟﺠﺪاء ﻟﺪﻳﻨﺎ ‪ n(n-1)…….(n-p+1) :‬ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻻﺧﺘﻴﺎر ‪ p‬ﻋﻨﺼﺮ ﻣﻦ ﺑﻴﻦ ‪.n‬‬

‫ﻣﺒﺮهﻨﺔ ‪:‬‬
‫ﻋﺪد اﻟﺘﺮﺗﻴﺒﺎت ل ‪ p‬ﻋﻨﺼﺮ ﻣﻦ ﺑﻴﻦ ‪ p≤n n‬هﻮ )‪ n(n-1)………..(n-p+1‬و ﻧﺮﻣﺰ ﻟﻪ ب ‪A‬‬
‫‪n‬‬
‫‪p‬‬

‫)‪A53 = n ( n − 1) ...... ( n − p + 1‬‬

‫‪A53‬‬ ‫‪, A62‬‬ ‫‪,‬‬ ‫ﻣﺜﺎل ‪A51 :‬‬

 ‫‪ - III‬اﻟﺘﺒﺪﻳﻼت ‪les permutations :‬‬

‫ﺗﻌﺮﻳﻒ ‪:‬‬
‫آﻞ ﺗﺮﺗﻴﺒﺔ ل ‪ n‬ﻋﻨﺼﺮ ﻣﻦ ﺑﻴﻦ ‪ n‬ﺗﺴﻤﻰ ﺗﺒﺪﻳﻠﺔ ل ‪ n‬ﻋﻨﺼﺮ‬
‫ﻋﺪد اﻟﺘﺒﺪﻳﻼت ‪:‬‬
‫ﻋﺪد اﻟﺘﺒﺪﻳﻼت ل ‪ n‬ﻋﻨﺼﺮ هﻮ اﻟﻌﺪد ‪An‬‬
‫‪n‬‬

‫‪n ( n − 1) ............... × 2 ×1‬‬

‫‪.‬و ﻧﻘﺮأ ‪ n‬ﻋﺎﻣﻠﻲ أو ‪. n factoriel‬‬ ‫و ﻧﺮﻣﺰ ﻟﻪ ب‪n ! :‬‬
‫‪n ! = n ( n − 1) ............... × 2 × 1‬‬
‫اﺻﻄﻼح ‪0! = 1 :‬‬
‫‪5! = 120‬‬ ‫ﻣﺜﺎل ‪6 3! = :‬‬

‫ﻣﻼﺣﻈﺔ هﺎﻣﺔ ‪:‬‬

‫)‪A = n ( n − 1) ......... ( n − p + 1‬‬
‫‪n‬‬
‫‪p‬‬

‫! ) ‪n ( n − 1) .... ( n − p + 1)( n − p‬‬ ‫!‪n‬‬

‫)‪Anp = n ( n − 1) ......... ( n − p + 1‬‬ ‫=‬ ‫=‬
‫!) ‪( n − p‬‬ ‫!) ‪( n − p‬‬
‫!‪n‬‬
‫= ‪Anp‬‬
‫!) ‪( n − p‬‬
‫! ) ‪n ( n − 1) .... ( n − p + 1)( n − p‬‬ ‫!‪n‬‬
‫=‬ ‫=‬
‫!) ‪( n − p‬‬ ‫!) ‪( n − p‬‬

‫!‪n‬‬
‫= ‪Anp‬‬
‫!) ‪( n − p‬‬

‫‪Les combinaisons‬‬ ‫‪ -VI‬اﻟﺘﺄﻟﻴﻔﺎت ‪:‬‬

‫ﺗﻤﻬﻴﺪ ‪:‬‬
‫‪ -1‬ﻧﻌﺘﺒﺮ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ‪E = {a, b, c, d } :‬‬
‫ﺟﺪد ﺟﻤﻴﻊ أﺟﺰاء ‪E‬‬
‫‪ -2‬ﻧﺮﻳﺪ اﺧﺘﻴﺎر ﺷﺨﺼﻴﻦ ﺛﺂﻧﻴﺎ ﻣﻦ ﺑﻴﻦ ‪ 5‬أﺷﺨﺎص‬
‫ﻣﺎ هﻮ ﻋﺪد اﻟﻄﺮق ﻹﺟﺮاء هﺬا اﻻﺧﺘﺒﺎر‪.‬‬

‫ﺗﻌﺮﻳﻒ ‪:‬‬
‫ﻟﺘﻜﻦ ‪ E‬ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻜﻮﻧﺔ ﻣﻦ ‪ n‬ﻋﻨﺼﺮ‬
‫آﻞ ﺟﺰء ﻣﻦ ‪ E‬ﻣﻜﻮن ﻣﻦ ‪ P‬ﻋﻨﺼﺮ )‪ (p≤n‬ﻳﺴﻤﻰ ﺗﺄﻟﻴﻔﺔ ل ‪ p‬ﻋﻨﺼﺮ ﻣﻦ ﺑﻴﻦ ‪n‬‬

‫ﻋﺪد اﻟﺘﺄﻟﻴﻔﺎت ‪:‬‬

‫ﻟﺘﻜﻦ ‪ E‬ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻜﻮﻧﺔ ﻣﻦ ‪ n‬ﻋﻨﺼﺮ و )‪(p≤n‬‬
‫إذا أردﻧﺎ اﺧﺘﻴﺎر ‪ p‬ﻋﻨﺼﺮ ﺑﺎﻟﺘﺘﺎﺑﻊ و ﺑﺪون إﺣﻼل ﻣﻦ ‪ E‬ﻓﺈن ﻋﺪد ﺟﻤﻴﻊ اﻹﻣﻜﺎﻧﻴﺎت هﻮ ‪: An‬‬
‫‪p‬‬

‫و ﻟﻴﻜﻦ ‪ N‬هﻮ ﻋﺪد اﻟﺘﺄﻟﻴﻔﺎت ل ‪ p‬ﻋﻨﺼﺮ ﻣﻦ ﺑﻴﻦ ‪n‬‬

‫ﻧﻼﺣﻆ أﻧﻪ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺘﺄﻟﻴﻔﺎت اﻟﺘﺮﺗﻴﺐ ﻏﻴﺮ ﻣﻬﻢ‬
‫اذن ﻟﻜﻞ ﺗﺄﻟﻴﻔﺔ ل ‪ p‬ﻋﻨﺼﺮ ﻣﻦ ﺑﻴﻦ ‪ n‬هﻨﺎك ل ‪ p‬ﻋﻨﺼﺮ ﻣﻦ ﺑﻴﻦ ‪ n‬هﻨﺎك ! ‪ p‬ﺗﺮﺗﻴﺒﺔ ل ‪ p‬ﻋﻨﺼﺮ ﻣﻦ ﺑﻴﻦ ‪ n‬و ﻣﻨﻪ ‪:‬‬
‫‪Anp‬‬
‫=‪N‬‬ ‫أي‬ ‫‪Anp = p ! N‬‬
‫!‪p‬‬
 ‫‪Anp‬‬
‫و اﻟﺬي ﻧﺮﻣﺰ ﻟﻪ ب ‪Cnp :‬‬ ‫ﻋﺪد اﻟﺘﺎﻟﻴﻔﺎت ل ‪ p‬ﻋﻨﺼﺮ ﻣﻦ ﺑﻴﻦ ‪ (p≤n) n‬هﻮ اﻟﻌﺪد‬
‫!‪p‬‬
‫‪Anp‬‬
‫= ‪Cnp‬‬
‫!‪p‬‬
‫!‪n‬‬
‫= ‪Cnp‬‬
‫! ) ‪p !( n − p‬‬

‫ﺗﻄﺒﻴﻘﺎت‪:‬‬
‫‪C‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪n‬‬ ‫‪, C , C , C‬‬
‫‪1‬‬
‫‪n‬‬
‫‪1‬‬
‫‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪ -1‬أﺣﺴﺐ ‪:‬‬
‫‪n− p‬‬
‫‪=C‬‬ ‫‪n‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪n‬‬
‫‪p‬‬
‫‪ -2‬ﺑﻴﻦ أن ‪:‬‬
‫‪p −1‬‬
‫‪1≤ p ≤ n , C‬‬ ‫‪n‬‬ ‫‪+C = C‬‬
‫‪n‬‬
‫‪p‬‬ ‫‪p‬‬
‫‪n +1‬‬ ‫‪ -3‬ﺑﻴﻦ أن ‪:‬‬
‫‪ -4‬ﻣﺜﻠﺚ ﺑﺎﺳﻜﺎل‬
‫‪n‬‬
‫‪( a + b ) = ∑ Cnp a n− p b p‬‬
‫‪n‬‬
‫‪ -5‬ﺻﻴﻐﺔ اﻟﺠﺪاﺋﻴﺔ ‪:‬‬
‫‪p =0‬‬

‫)‪( n + 1‬‬
‫‪5‬‬
‫أﻣﺜﻠﺔ ‪ (1 :‬أﺣﺴﺐ ‪:‬‬
‫‪ (2‬ﺑﻴﻦ أن ‪Cn0 + Cn1 + Cn2 + ..... + Cnn = 2n :‬‬
‫اﺳﺘﻨﺘﺞ ﻋﺪد أﺟﺰاء ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺗﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ ‪ n‬ﻋﻨﺼﺮ‬
‫ﺧﺎﺻﻴﺔ ‪ :‬ﻋﺪد أﺟﺰاء ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺗﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ ‪ n‬ﻋﻨﺼﺮ هﻮ ‪2‬‬
‫‪n‬‬

‫‪cardP ( E ) = 2cardE‬‬