一、解释下列划线字词（干脆翻译一遍）

1.古之学者必有师：求学的人，老师。
2.师者，所以传道受业解惑也：是用来传授。
3.生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之：学习者出生在我之前，但是他们已经听说
过道理，我跟着他们学习。
4.是故无贵无贱，无长无少：没有贵贱之分，没有长幼之别。
5.古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉：即使是古代的圣人，他们离普通人也很远 ，
但仍然会向老师请教。
6.今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师：现在的人，即使比不上古代的圣人，也远
离老师而不愿学习。
7.是故圣益圣，愚益愚：因此，聪明的人会变得更聪明，愚蠢的人会变得更愚蠢。
8.愚人之所以为愚，其皆出于此乎：愚蠢的人之所以愚蠢，都是因为这个原因。
9.于其身也，则耻师焉，惑矣：如果对自己的地位感到羞耻，就不会向老师学习，这就容
易迷惑。
10.或师焉，或不焉：有些人有老师，有些人则没有。
11.小学而大遗，吾未见其明也：学的东西太浅薄，长大后就会失去，我觉得这不是明智之
举。
12.位卑则足羞，官盛则近谀：地位低下的人会感到羞耻，官位高的人容易被迎合。
13.今其智乃反不能及：现在的人智慧反而不如古人。
14.圣人无常师：圣人没有固定的老师。
15.是故弟子不必不如师：因此，弟子不必不如老师。

二、在括号中写出特殊句式的类别。
1.今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师（并列句）
2.句读之不知，惑之不解（并列句）
3.师不必贤于弟子（倒装句）
4.不拘于时（状语）
5.学于余（动词短语）
三、翻译句子。（15 分，每句 3 分）
1.吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？

2.彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。

3.句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。

4.位卑则足羞，官盛则近谀。

5.闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

1. 我的老师讲的道理，难道你不知道他比我年长吗？
2. 那些童子的老师，只是传授了他们一些句子和读物，而不是像我一样传授他们道理并
解决他们的疑惑。
3. 不懂句读，不解惑，有的老师教，有的老师不教，这样小学习大遗忘，我觉得这不是
很明智。
4. 职位低下就会感到羞耻，官位高了就会接近谄媚。
5. 听说学问有先后之分，职业有专攻之别，就是这样。