Evaluatie:

POP:
Ik wil mijn tijd tijdens de lessen efficiënt benutten. Ik heb nu best wel vaak dat ik tijdens de les niet zo
goed weet wat ik precies kan/moet doen, hiermee verlies ik veel tijd tijdens de lessen die ik dan later
weer moet inhalen thuis, dit vind ik sonde als ik weet dat ik dit ook al op school af had kunnen
hebben.
Ik ga vanaf nu elke les 5 minuten van te voren alvast bedenken wat ik de volgende les kan doen. Om
te weten wat er allemaal moet worden gedaan vraag ik ook elke les aan mijn groepsgenoten wie wat
heeft gedaan en wat er nog gedaan moet worden.

Evaluatie:
Ik heb me deels aan mijn doelen gehouden ik ben namelijk wel nadat ik de POP heb gemaakt meer
gaan doen in de lessen maar had nog steeds efficiënter kunnen werken door zoals ik zeg in mijn POP
van te voren te bedenken wat ik kan doen in de les, en dus tijd bespaar.

TOP:
Hoe gaan we te werk?
We zijn op het moment bezig met begin van het project, dit houdt in dat we een oriëntatie en een
plan van aanpak beginnen te maken. We gaan te werk door de taken goed te verdelen en allemaal
bezig te zijn met een specifiek onderdeel. We geven elkaar feedback en plegen duidelijk overleg,
hierdoor hopen wij een welvarend project te kunnen leveren.
Waar staan we nu en waar willen we naartoe?
We willen natuurlijk uitkomen op een eindproduct wat aan de eisen van de opdrachtgever voldoet.
Om dit te bereiken is het noodzakelijk dat we contact hebben met de opdrachtgever zodat zijn
wensen duidelijk worden. Deze wensen gaan we verwerken in een programma van eisen en daar
houden we rekening mee met het creëren van het eindproduct.
Wat kunnen we en wat moeten we kunnen?
We hebben allemaal verschillende competenties waar we goed in zijn in ons groepje. Wij zijn goed in
dingen zoals samenwerken, productgericht werken, Procesgericht werken, plannen en inventief
denken. Dit zijn belangrijke dingen om te kunnen tijdens een project. Het is voor dit project belangrijk
dat we bepaalde competenties beheren, het is belangrijk dat we proces en product gericht kunnen
werken, ook is het belangrijk dat we inventief kunnen werken. Dit zorgt ervoor dat we een soepel
verlopend project krijgen en een zo goed mogelijk eindproduct.
Wat is ons doel en hoe komen we daar?
Ons doel voor dit project is om een zo soepel mogelijk project te lopen waarin we goed samen werken
en op de beste mogelijke uitkomsten uitkomen. Ook is ons doel dat we een eindproduct hebben waar
de opdrachtgever blij mee is en alles volgens wens is gegaan.
Onderzoek of ontwerp?
Onze projectopdracht is : Ontwerp een starterswoning. Deze starterswoning moet zo weinig mogelijk
kosten en moet relatief makkelijk uitbreid baar zijn. Ook moet hij zo goed als energie neutraal zijn. En
er moet rekening gehouden worden met alle kosten en kleine details. Ons eindproduct moet voldoen
aan al deze wensen en bruikbaar zijn.
Belemmeringen en oplossingen
Dit project kan mislukken doordat wij ruzie krijgen in het groepje en we daardoor niet meer goed
kunnen samenwerken. Ook kan het mislukken doordat een van ons minder doet door andere,
waardoor we achter gaan lopen in het project. Het kan ook gebeuren dat onze opdrachtgever stopt
met reageren en ons niet meer verder wilt helpen. Dit kunnen we voorkomen door gewoon goed te
blijven communiceren met elkaar en de opdrachtgever en ervoor te zorgen dat we allemaal plezier
houden in het project. Ook kan het zo zijn dat we vastlopen in het project, als dit gebeurd kunnen wij
hulp vragen bij een expert of bij onze opdrachtgever.
Gewenste ondersteuning
 Evaluatie:
We hebben om dit project te kunnen uitwerken niet heel veel faciliteiten nodig. Het enige wat we
nodig hebben is contact met de opdrachtgever en duidelijkheid over de eisen die hij stelt. Ook is een
expert met verstand van bouwkosten en het bouwproces erg handig.
Ontwikkeldoelen
Wij willen graag beter worden in de competenties waar we minder goed in zijn. Dit kunnen we doen
door veel bezig te zijn met de dingen waar we slechter in zijn en veel te oefenen. We moeten deze
doelen realiseren tijdens het project en ze proberen uit te werken. We kunnen deze doelen evalueren
met elkaar door elkaars werk te controleren en elkaar feedback aan te horen.

Evaluatie:
We zijn niet helemaal zoals gepland te werk gegaan, we hebben namelijk toch wel veel dingen
gezamenlijk gemaakt maar dit was goed voor de feedback zodat we dit direct konden bespreken met
elkaar. Door veel tijd nood aan het einde was het lastig om zoals we wel wouden diep op ons project
in te gaan en we hadden ook problemen met het contact houden met de opdrachtgever.

Hoe verliep de communicatie in je team, met de opdrachtgever en expert?

De communicatie binnen het team verliep stroef aan het begin maar steeds verder het project in ging
het beter het was belangrijk voor ons dat we een groepsapp hadden want niet elke les was het hele
groepje er. De communicatie met de opdrachtgever begon wel goed maar ging steeds lastiger want
hij had maar bepaalde momenten dat hij tijd voor ons had en vaak waren dat momenten dat wij dan
net niet op school waren of zelf geen tijd hadden dus dat maakte dit project ook wel lastiger.
Nakomen van afspraken
Doordat we niet heel veel afspraken hebben gemaakt was het niet helemaal mogelijk om deze niet
na te komen maar we waren wel laat met veel dingen inleveren dus we liepen niet goed op schema.
Ben je kritisch geweest op je eigen werk en dat van anderen? Ben je tevreden? Wat ging goed, wat
kan beter?
We hebben elkaar goed feedback gegeven en we hebben elkaars werken goed nagekeken en als
nodig was aangepast. Ik vind dat als we eerder waren begonnen dat we dan ook beter en dieper op
het onderwerp in hadden kunnen gaan, doordat we dit niet hebben gedaan is het heel erg
oppervlakkig gebleven.
Welke 2 verbeterpunten heb je nu in gedachte voor het volgende project?
1. Meer werk doen tijdens de lessen en zorgen dat je op tijd begint.
2. Zorgen dat we goed contact houden met de opdrachtgever en we diegene goed op de
hoogte houden.