‫לקצינים‬ ‫הספר‬ ‫בית‬ ‫בלמ"ס‬

‫חיים לסקוב‬ ‫רא"ל‬ ‫ע"ש‬

‫תשפ"ג‬ ‫בסיוון‬ ‫כב'‬
‫‪2023‬‬ ‫ביוני‬ ‫‪11‬‬

‫אל‪ :‬בה"ד ‪ – 1‬מפקדת צוות ‪ – 4‬שקד אטיאס‬

‫דע‪ :‬בה"ד ‪ – 1‬מפקדת פלוגה א' – ליאור אמסלם‬

‫הנדון‪ :‬מטלה מקדימה לשיעורי מג"ד – שבוע המקצוע הצבאי וקצין המטה‬
‫האומץ להביע דעה – הרהורים קצין המטה‪:‬‬
‫‪ .1‬הבעת העמדה כקציני מטה היא דבר הכרחי‪ ,‬תופעה של היעדר אומץ להבעת דעה הנה‬
‫סכנה ממשית להפיכת הצבא לצבא פחות טוב ופחות מקצועי שיתקשה בביצוע משימותיו‪.‬‬
‫להבעת הדעה בצבא יש כמה היבטים‪ :‬האם הבעת דעה שאינה משכנעת נחשבת? האם‬
‫הבעת הדעה בארגון היא תולדה של הנחיות המפקד הישיר ביחידה?‬
‫בקשר להיבט הראשון – התשובה נמצאת בגוף השאלה‪ ,‬מטרת הבעת דעה מסוג זה אינה‬
‫כדי להניע שינוי‪ ,‬אלא אך ורק כדי להגיד "אמרנו לכם" במידה ודעתם תתקבל‪.‬‬
‫בקשר להיבט השני – הפתיחות של המפקד הישיר ללא ספק לוקחת חלק נכבד באומץ‬
‫להביע דעה ביחידה‪ ,‬לכן לדעתי על המפקד להביע את דעתו בסוף הדיון ולא בתחילתו –‬
‫על מנת שהקצינים הכפופים למפקד הבכיר יוכלו להרגיש בנוח להביא את דעתם בדיון‪.‬‬
‫תופעה נוספת שמצמצמת דרסטית את הבעת הדעה היא שיטת המינויים בצה"ל –‬
‫הקצינים הכפופים חוששים שדעתם ודמותם המקצועית יהוו מקשה אחת שבבוא היום‬
‫תהווה סיבה לפגיעה בקידומם‪.‬‬

‫‪ .2‬לפי השקפתי האישית התכונות הכי חשובות לקצין המטה הן‪:‬‬

‫‪ ‬כושר ביטוי – כקצין מטה אנחנו נדרש להציג המון מצגות בפני בכירים ברמה‬
‫יומיומית‪ ,‬ברובן הגדול של הדיונים שבהן נשתתף נדרש להציג את עמדתנו בצורה‬
‫ברורה ותקיפה‪ .‬לשם כך כל קצין מטה נדרש לטפח את אופן העברת המסרים שלו‪.‬‬
‫‪ ‬סדר וארגון – כקציני מטה נעסוק בפרויקטים שיכללו מאות מיילים ביום‪ ,‬המון‬
‫מסמכים ובמקביל נדרש לפתח את פקודינו‪ ,‬לכן לטובת הצלחת המשימות בשגרה‬
‫נדרש להקפיד הקפדה יתרה על סדר וארגון‪.‬‬
‫‪ ‬פיתוח פקודים – כקצין מטה שיש תחתיו פקודים‪ ,‬נדרש לשאוף לפתחם ולשים‬
‫לעצמנו כמטרה‪ -‬הפיכת הצוות למקצועי ואיכותי יותר‪.‬‬

‫עקרונות המלחמה‪:‬‬
‫כקציני מטה‪ ,‬אשר מנהלים את הלחימה מהמטה וקובעים את המהלכים הבאים במלחמה‬
‫שעמיתנו בשטח יצטרכו לבצע בפועל – אנחנו מחויבים ללמוד על עקרונות המלחמה ועל סוגי‬
‫המלחמות השונות‪ .‬לדוגמה‪ :‬כשקצין מטה במודיעין ששולח את צוות הלוחמים בשטח לאיסוף‬
‫מודיעין‪ ,‬הוא צריך לדעת בצורה מיטבית את העקרונות ולהגדירם בפקודה למבצע‪ .‬גם כקציני‬
‫מטה צעירים אנחנו נדרשים לדעת את העקרונות על מנת להציג חלופות ודפ"אות לבכירים‬
‫מאיתנו‪.‬‬
 ‫בלמ"ס‬

‫אחריות וסמכות בצבא‪:‬‬

‫הסמכות והאחריות הינם יישויות מרוחקות אבל שהמרחק ביניהן אינו כה גדול‪ .‬סמכות תפקידה‬
‫להגדיר את ההירכיה בארגון ולהגדיר מי אחראי ועל מה‪ ,‬לעומת זאת אחריות היא נגזרת של‬
‫סמכות משום שבעל הסמכות נושא בהשלכות לטוב ולרע במסגרת טווח הפעולה של הסמכות‪.‬‬
‫הפתרון לצמצום הפער בין סמכות לאחריות הוא יחסי מפקד – פקוד ‪ ,‬כלומר אם המפקד מוריד‬
‫משימה לפקודיו והוא גם סומך עליהם בביטחון מלא שיעשו אותה על הצד הטוב ביותר – הפקוד‬
‫יישא באחריות למשימה במסגרת גבולות הגזרה שלה‪.‬‬

‫בברכה‪,‬‬
‫דניאל הרשקוביץ ‪8057169‬‬
‫ברוש‬ ‫גדוד‬
‫‪4‬‬ ‫צוות‬