القانون الأول في الديناميكا الحرارية سيروي ـ موقع الفريد في الفيزياء PDF

‫الجزء العشرون‪ :‬القانون األول في الديناميكا الحرارية‬ ‫الوحدة األولى‪ :‬الثالثة‬
‫إهداء الى كل ابنائي‬

‫وطالبي‬
‫ومحبي الفيزياء‬
‫دكتور حازم فالح سكيك‬

‫‪www.hazemsakeek.net‬‬
‫‪2‬‬
‫د‪ .‬حازم فالح سكيك‬
‫‪www.trgma.com‬‬
‫السالم عليكم ورحمة هللا وبركاته‪ ،‬انه لمن عظيم سعادتي ودواعي سروري لحظة انتهائي من ترجمة الجزء‬
‫الع شرون من كتاب الفيزياء الشهير للمؤلف سيروي ألقدمه ألبنائي الطلبة ليكون لهم عونا في فهم ودراسة هذا‬
‫الجزء الذي يتناول القانون األول في الديناميكا الحرارية راجيا من هللا العلي القدير ان يتقبله مني على ما تفضل به‬
‫من نعم علي‪.‬‬
‫لقد راعيت اثناء صياغة الجمل ان تكون متسلسلة ومفهومة ومترابطة وواضحة وقريبة من حياتنا العملية بعيدا‬
‫عن الترجمة الحرفية‪ .‬عرضت المسائل وحلولها بطريقة شيقة كأنك تحضر محاضرة فعلية حيث أدرج تحليل لكل‬ ‫د‪ .‬حازم فالح سكيك‬
‫مسألة قبل الشروع في حلها وتوضيح القانون المستخدم لحلها والمعطيات والمجاهيل الالزمة إليجاد المطلوب‬ ‫استاذ الفيزياء المشارك بجامعة االزهر‪-‬غزة‬
‫ليتمكن الطالب من التفكير بنفس الطريقة في حل المسائل المطلوبة في نهاية الجزء‪ ،‬هذا باإلضافة الى تحليل القيم‬ ‫رئيس قسم الفيزياء بجامعة االزهر ‪ -‬غزة‬
‫الناتجة وافتراض ماذا يحدث لو تغير أحد متغيرات المسألة وذلك حتى يتعود الطالب على التمعن في القيم التي‬ ‫في الفترة ‪3991-3991‬‬
‫يحصل عليها وان تكون قريبة من توقعاته‪.‬‬ ‫مؤسس وعميد كلية الدراسات المتوسطة‬
‫بجامعة االزهر ‪ -‬غزة من الفترة ‪-3991‬‬
‫‪5002‬‬
‫يسعدني سماع تعليقاتكم وآرائكم حول الترجمة وان كان هناك أي أخطاء او اجي فقرات او جمل بحاجة إلعادة‬ ‫عميد القبول والتسجيل بجامعة االزهر‪-‬غزة‬
‫صياغة اإلشارة لها في رسالتكم مع خالص حبي وتقديري‪ .‬يسعدني استقبال رسائلكم على بريدي‬ ‫في الفترتين ‪ 5000-3991‬و‪5001-5002‬‬
‫‪skhazem@gmail.com‬‬ ‫مدير الحاسب االلي بجامعة االزهر ‪ -‬غزة‬
‫في الفترة من ‪5000-3991‬‬
‫رئيس وحدة تكنولوجيا المعلومات بجامعة‬
‫االزهر ‪ -‬غزة في الفترة من ‪5002-5000‬‬
‫مؤسس موقع الفيزياء التعليمي‬
‫غزة ‪5102 – 5 – 52‬‬ ‫واكاديمية الفيزياء للتعليم االلكتروني‬
‫ومركز الترجمة العلمي‬
‫وقناة الفيزياء التعليمي على اليوتيوب‬
‫ورئيس تحرير مجلة الفيزياء العصرية‬
‫‪3‬‬ ‫‪www.hazemsakeek.net/‬‬
‫توثيــــق‬
‫البيان‬ ‫البند‬ ‫م‬

‫‪Physics for Scientists and Engineers‬‬ ‫المصدر‬ ‫‪1‬‬
‫‪By‬‬
‫‪Raymond A. Serway & John W. Jewett‬‬
‫‪8th Edition‬‬
‫الوحدة الثالثة‬ ‫الموضوع‬ ‫‪2‬‬
‫الجزء العشرون‪ :‬القانون األول في الديناميكا الحرارية‬
‫د‪ .‬حازم فالح سكيك‬ ‫المترجم‬ ‫‪3‬‬
‫د‪ .‬حازم فالح سكيك‬ ‫المراجعة العلمية‬ ‫‪4‬‬
‫د‪ .‬حازم فالح سكيك‬ ‫المراجعة اللغوية‬ ‫‪5‬‬
‫فيزياء‬ ‫التصنيف‬ ‫‪6‬‬
‫كتاب‬ ‫الفئة‬ ‫‪7‬‬
‫‪2213-2-25‬‬ ‫التاريخ‬ ‫‪11‬‬
‫‪4‬‬
‫حتى العام ‪ ،1552‬اعتبر علم الديناميكا الحرارية ‪ thermodynamics‬وعلم الميكانيكا ‪ mechanics‬فرعين مختلفين‬
‫من أفرع العلوم‪ ،‬وأن قانون حفظ الطاقة يصف فقط أنظمة ميكانيكية محددة‪ .‬ولكن في منتصف القرن التاسع عشر أثبتت‬
‫التجربة التي أجراها العالم جيمس جول ‪ James Joule‬وآخرون إن هناك ارتباط قوي بين انتقال الطاقة بواسطة‬
‫الحرارة في العمليات الحرارية وانتقال الطاقة بواسطة الشغل في العمليات الميكانيكية‪ .‬اليوم نحن نعرف إن الطاقة‬
‫الداخلية‪ ،‬والتي سوف نشرحها في هذا الجزء‪ ،‬يمكن ان تتحول الى طاقة ميكانيكية‪ .‬وبمجرد ان اصبح مبدأ الطاقة معمما‬
‫ليشمل االنظمة الميكانيكية والطاقة الداخلية‪ ،‬فان قانون حفظ الطاقة يظهر كقانون كوني في الطبيعة‪.‬‬
‫هذا الجزء يركز على مفهوم الطاقة الداخلية‪ ،‬والعمليات التي تنتقل الطاقة من خاللها‪ ،‬وكذلك على القانون االول في‬
‫الديناميكا الحرارية‪ ،‬وبعض التطبيقات الهامة للقانون األول‪ .‬يصف القانون األول في الديناميكا الحرارية انظمة محددة‬
‫يكون فيها التغير الوحيد في الطاقة هو التغير في الطاقة الداخلية وتنتقل الطاقة بواسطة الحرارة او الشغل‪ .‬كما ان هناك‬
‫فرق شاسع بين مفهوم الشغل في هذه الوحدة ومناقشتنا للشغل في وحدة الميكانيكا واالجزاء التابعة لها في هذا الكتاب‬
‫وهو اننا سوف نتعامل مع الشغل المبذول على االنظمة القابلة للتشكيل ‪.deformable systems‬‬
‫‪.‬‬
‫في هذه الصورة نشاهد بحيرة ‪ Mt.Baker‬بجوار بيلينجهام في واشنطن‪ ،‬ونرى في الصورة دليل واضح على‬
‫ان الماء يوجد في حاالته الثالث‪ .‬نالحظ الماء في وسط البحيرة والثلج يظهر على األرض‪ .‬والسحب في السماء‬
‫تتكون من قطرات من الماء التي تكثفت من بخار الماء في الجو‪ .‬التغير في المادة من طور ألخر ناتج عن انتقال‬
‫الطاقة‪.‬‬
‫‪5‬‬
‫الوحدة الثالثة‪ :‬الديناميكا الحرارية‬

‫الجزء العشرون‪ :‬القانون األول في الديناميكا الحرارية‬
‫‪20.1 Heat and Internal Energy‬‬ ‫‪ 1.22‬الحرارة والطاقة الداخلية‬
‫‪20.2 Specific Heat and‬‬ ‫‪ 2.22‬الحرارة النوعية والمسعر‬
‫‪Calorimetry‬‬
‫‪20.3 Latent Heat‬‬ ‫‪ 3.22‬الحرارة الكامنة‬
‫‪20.4 Work and Heat in‬‬ ‫‪ 4.22‬الشغل والحرارة في العمليات‬
‫‪Thermodynamic Processes‬‬
‫الثيرموديناميكية‬
‫‪20.5 The First Law of‬‬ ‫‪ 5.22‬القانون األول في الديناميكا الحرارية‬
‫‪Thermodynamics‬‬
‫‪20.6 Some Applications of the‬‬ ‫‪ 6.22‬بعض التطبيقات على القانون األول في‬
‫‪First Law of Thermodynamics‬‬
‫الثيرموديناميكا‬
‫‪20.7 Energy Transfer‬‬ ‫‪ 7.22‬عمليات االنتقال الحراري‬
‫‪Mechanisms‬‬
‫‪6‬‬
‫‪ 1.22‬الحرارة والطاقة الداخلية ‪Heat and Internal Energy‬‬

‫تجنب خطأ شائع ‪1.22‬‬
‫الطاقة الداخلية‪ ،‬والطاقة الحرارية‪،‬‬
‫في البداية‪ ،‬من المهم ان نفرق بين الطاقة الداخلية ‪ internal energy‬والح اررة ‪ ،heat‬هذان المصطلحان في األغلب‬ ‫وطاقة الربط‪.‬‬
‫يستخدمان بشكل متبادل وغير صحيح في معظم اللغات‪.‬‬ ‫عندما نقرأ في كتب الفيزياء‪ ،‬سوف‬
‫ترى بعض المصطلحات مثل الطاقة‬
‫الحرارية وطاقة الربط‪ .‬الطاقة‬
‫الطاقة الداخلية ‪ internal energy‬هي كل طاقة النظام المصاحبة لمكوناته المجهرية – الذرات والجزيئات – عندما‬ ‫الحرارية يمكن ان تفسر على انها‬
‫جزء من الطاقة الداخلية المصاحبة‬
‫ينظر لها من محاور اسناد ثابتة بالنسبة لمركز ثقل النظام‪.‬‬
‫للحركة العشوائية للجزيئات ولهذا‬
‫فهي مرتبطة بدرجة الحرارة‪ .‬طاقة‬
‫الجزء األخير من تلك الجملة يضمن ان أي طاقة حركية للنظام ناتجة عن حركته خالل الفراغ ال تدخل ضمن الطاقة‬ ‫الربط هي طاقة الوضع المتبادلة بين‬
‫الجزيئات‪.‬‬
‫الداخلية‪ .‬الطاقة الداخلية تشمل طاقة الحركة لالنتقال العشوائي‪ ،‬والدوراني‪ ،‬واالهتزازي لحركة الجزيئات‪ ،‬وطاقة الوضع‬
‫ولهذا فإن‪،‬‬
‫االهت اززية المصاحبة للقوى بين الجزيئات‪ .‬ومن المفيد ان نربط الطاقة الداخلية مع درجة ح اررة الجسم‪ ،‬ولكن هذه العالقة‬ ‫الطاقة الداخلية = الطاقة الحرارية ‪+‬‬
‫طاقة الربط‬
‫محدودة‪ .‬سوف نرى في الجزء ‪ 2.51‬ان التغير في الطاقة الداخلية يمكن ان يحدث ايضا في غياب أي تغيرات في درجة‬ ‫بالرغم من ان هذا التفصيل مدرج هنا‬
‫للتوضيح بغض النظر عن الكتب‬
‫الح اررة‪.‬‬ ‫األخرى‪ ،‬اال اننا لن نستخدم هذين‬
‫المصطلحين لعدم الحاجة لهما‪.‬‬
‫الحرارة ‪ Heat‬تعرف على انها انتقال الطاقة عبر حدود النظام نتيجة الختالف درجة الح اررة بين النظام ومحيطه‪.‬‬
‫عندما تقوم بتسخين مادة‪ ،‬فهذا يعني إنك تنقل لها طاقة بوضعها على اتصال بوسط له درجة ح اررة أعلى من درجة‬
‫ح اررتها‪ .‬هذا هو الحال عندما نضع وعاء به ماء بارد على الفرن‪ .‬الفرن له درجة ح اررة أعلى من درجة ح اررة الماء‪،‬‬
‫‪7‬‬
‫وبالتالي فان الماء يكتسب طاقة بواسطة الح اررة (التسخين)‪ .‬كما اننا ايضا سوف نستخدم مصطلح ح اررة للتعبير عن كمية‬
‫الطاقة المنتقلة بهذه الطريقة‪.‬‬
‫معلومة من الوحدة األولى الجزء ‪.5‬‬
‫)‪(8.2‬‬
‫يمثل الطرف االيسر من المعادلة (‪ )5.2‬الطاقة الكلية للنظام وهي تشمل طاقة الحركة وطاقة الوضع والطاقة الداخلية في‬
‫حين ان الطرف األيسر من المعادلة يمثل كل الطرق الممكنة النتقال الطاقة إلى النظام‪ ،‬والتي تشمل الشغل ‪ W‬والح اررة‬ ‫تجنب خطأ شائع ‪2.22‬‬
‫‪ Q‬واالمواج الميكانيكية ‪ TMT‬وانتقال المادة ‪ TMT‬واالنتقال الكهربي ‪ TET‬واالشعاع الكهرومغناطيسي ‪.TER‬‬ ‫الحرارة ودرجة الحرارة والطاقة‬
‫الداخلية مختلفين‬
‫اق أر تعريف الح اررة (‪ Q‬في المعادلة ‪ )5.2‬بعناية كبيرة‪ .‬باألخص‪ ،‬الحظ ما هو الخطأ في استخدام مصطلح ح اررة في‬ ‫عندما تقرأ الجريدة او تسمع الى‬
‫الراديو‪ ،‬كن حذر الستخدام التعابير‬
‫الجمل الشائعة التالية‪ )1( :‬الحرارة ليست طاقة في المادة الساخنة‪ .‬على سبيل المثال‪" ،‬الماء الذي يغلي يمتلك الكثير من‬
‫الغير صحيحة التي تشمل كلمة‬
‫الح اررة" هذه الجملة غير صحيحة‪ ،‬الماء عندما يغلي يمتلك طاقة داخلية ‪ )2( .Eint‬الحرارة ليست اشعاع‪ .‬على سبيل‬ ‫الحرارة وفكر في الكلمة المناسبة الي‬
‫يجب ان تستخدم بدال من حرارة‪.‬‬
‫المثال‪" ،‬لقد كان الجو حا ار جدا الن رصيف المشاة كان يشع ح اررة" هذه ايضا جملة غير صحيحة‪ ،‬رصيف المشاة يفقد‬ ‫حيث كثير ما نسمع مثال "عندما‬
‫توقفت السيارة‪ ،‬فان كمية كبيرة من‬
‫طاقة بواسطة اشعاع كهرومغناطيسي‪ TER ،‬في المعادلة ‪ )3( .5.2‬الحرارة ليست الدفء الذي نشعر به‪ .‬على سبيل‬
‫الحرارة تولدت بواسطة االحتكاك"‬
‫و"الحرارة في يوم صيف ساخن‪"...‬‬
‫‪8‬‬
‫المثال‪" ،‬الح اررة في الهواء كانت مرهقة للغاية" هذه جملة غير صحيحة‪ ،‬الصحيح أنه في يوم حار‪ ،‬الهواء درجة ح اررته‬
‫مرتفعة‪.‬‬
‫وبالمثل للتمييز بين الح اررة والطاقة الداخلية‪ ،‬تذكر الفرق بين الشغل والطاقة الميكانيكية الذي نوقش في الجزء السابع من‬
‫هذا الكتاب‪ .‬الشغل المبذول على النظام يقيس مقدار الطاقة المنتقلة إلى النظام من محيطه‪ ،‬في حين ان الطاقة‬
‫الميكانيكية (الطاقة الحركية وطاقة الوضع) للنظام هي نتيجة لحركة ووضع النظام‪ .‬ولهذا‪ ،‬عندما يبذل شخص شغل على‬
‫النظام‪ ،‬تنتقل الطاقة من الشخص إلى النظام‪ .‬من غير المنطقي الحديث عن شغل النظام‪ ،‬يمكن فقط ان نشير الى الشغل‬
‫المبذول على أو بواسطة النظام عند حدوث بعض العمليات التي تحدث ويكون فيها انتقال للطاقة من أو إلى النظام‪.‬‬
‫وبالمثل ايضا فان الحديث عن ح اررة النظام يعتبر بال معنى‪ ،‬فنحن نستخدم الح اررة فقط عندما نشير إلى الح اررة عندما‬
‫تنتقل الطاقة نتيجة الختالف درجات الح اررة‪ .‬كال من الح اررة والشغل هي طرق لتغيير الطاقة في النظام‪.‬‬
‫وحدة الحرارة ‪Unit of Heat‬‬
‫الدراسات األ ولية للح اررة ركزت على تأثيرها على زيادة درجة ح اررة المادة‪ ،‬والتي كانت في األغلب الماء‪ .‬التصور األولي‬
‫للح اررة كان معتمدا على مائع وهمي يسمى كالوريك ‪ caloric‬الذي يتدفق من مادة إلى مادة ويحدث تغيرات في درجة‬
‫الح اررة‪ .‬وجد فيما بعد ان هذا المائع الوهمي هو وحدة طاقة ترتبط بالعمليات الح اررية‪ ،‬الكلوري (‪ ،)cal‬والذي يعرف على‬
‫انه مقدار الطاقة الالزم لرفع درجة ح اررة ‪ 1g‬من الماء من ‪ 14.5oC‬إلى ‪( .15.5oC‬الكلوري ‪ Calorie‬الذي يكتب‬
‫‪9‬‬
‫بحرف ‪ C‬كبيرة ويستخدم لوصف مقدار محتوى الطاقة في األغذية‪ ،‬وهو في الواقع يعادل كيلو كلوري ‪.)kilocalorie‬‬
‫وحدة الطاقة في أمريكا هي وحدة الح اررة البريطانية والتي تسمى ‪ British thermal unit‬وتكتب اختصا ار ‪ ،Btu‬والتي‬
‫تعرف على انها كمية الطاقة الالزمة لرفع درجة ح اررة ‪ 1lb‬من الماء من ‪ 63oF‬إلى ‪.64oC‬‬
‫بمجرد ان تصبح العالقة بين الطاقة في العمليات الح اررية والميكانيكية واضحة‪ ،‬فانه لن يكون هناك حاجة لوحدة خاصة‬
‫لوصف العمليات الح اررية‪ .‬الجول ‪ joule‬تم تعريفه من قبل على انه وحدة الطاقة باالعتماد على العمليات الميكانيكية‪.‬‬
‫تخلى العلماء االن عن وحدة الكالوري ووحدة ‪ Btu‬ويستخدمون الجول عند وصف العمليات الح اررية‪ .‬في هذا الكتاب‬
‫الح اررة والشغل والطاقة الداخلية كلها مقاسة بوحدة الجول‪.‬‬
‫المكافئ الميكانيكي للحرارة ‪The Equivalent of Heat‬‬

‫جيمس بريسكوت جول‬
‫‪James Prescott Joule‬‬
‫في الجزئيين السابع والثامن‪ ،‬وجدنا انه عندما يكون هناك احتكاك في النظام الميكانيكي‪ ،‬فان الطاقة الميكانيكية في النظام‬ ‫فيزيائي بريطاني (‪)8111-8181‬‬
‫تلقى جول تعليمه النظامي في الرياضيات‬
‫تتناقص‪ ،‬بمعنى اخر‪ ،‬ان الطاقة الميكانيكية غير محفوظة في حالة وجود قوى غير محافظة‪ .‬بينت العديد من التجارب ان‬
‫والفلسفة والكيمياء في دالتون جون ولكنه‬
‫هذه الطاقة الميكانيكية ال تختفي ولكن تتحول إلى طاقة داخلية‪ .‬ويمكنك ان تقوم بمثل هذه التجربة في البيت عندما تقوم‬ ‫اعتمد اكثر على التعليم الذاتي‪ .‬ابحاث جول‬
‫ادت إلى تأسيس مبدأ الحفاظ على الطاقة‪.‬‬
‫بدق مسمار في قطعة من الخشب‪ .‬ماذا يحدث لكل الطاقة الحركية للمطرقة عندما تتوقف؟ بعض من هذه الطاقة الحركية‬ ‫دراسته للعالقة بين التأثيرات الكهربية‬
‫والميكانيكية والكيميائية توجت بإعالنه في‬
‫انتقل إلى المسمار كطاقة داخلية‪ ،‬كما يتضح من ملمس المسمار الذي أصبح دافئ‪ .‬الحظ انه ال يوجد انتقال للطاقة‬
‫‪ 3111‬عن ان كمية الشغل الالزم إلنتاج‬
‫بواسطة التسخين في هذه العملية‪ .‬بالنسبة للمسمار وقطعة الخشب كنظام غير معزول‪ ،‬المعادلة ‪ 5.2‬تصبح‬ ‫وحدة طاقة عرفت باسم المكافئ الميكانيكي‬
‫للحرارة‪.‬‬
‫‪10‬‬
‫‪ ،Eint=W+TMW‬حيث ان ‪ W‬هو الشغل المبذول بواسطة المطرقة على المسمار و‪ TMW‬هي الطاقة التي تترك النظام‬
‫في صورة أمواج صوتية عندما يطرق المسمار بالمطرقة‪ .‬بالرغم من هذا الترابط بين الطاقة الميكانيكية والطاقة الداخلية قد‬
‫اقترحه العالم بنجامين طومسون ‪ ،Benjamin Thompson‬اال ان العالم جيمس جول ‪ James Joule‬هو من وجد‬
‫المكافئ لتناقص الطاقة الميكانيكية وزيادة الطاقة الداخلية‪.‬‬
‫يوضح الشكل ‪ 0.51‬مخططا للتجربة الشهيرة التي قام بها العالم جول‪ .‬ويتكون النظام من قطعتين من الحجر تحت تأثير‬
‫عجلة الجاذبية األرضية وماء في وعاء معزول ح ارريا‪ .‬الشغل المبذول على الماء ناتج عن دوران عجلة المجداف والتي‬
‫يتم تحريكها بواسطة الحجرين عند سقوطهما بسرعة ثابتة‪ .‬فاذا كانت الطاقة المتحولة في التروس والطاقة المتسربة من‬
‫جدران الوعاء مهملة‪ ،‬فان النقصان في طاقة الوضع للنظام عند سقوط الحجران يساوي الشغل المبذول بواسطة المجداف‬
‫على الماء وبالتالي يعادل الزيادة في الطاقة الداخلية للماء‪ .‬فاذا كان الحجرين يسقطان مسافة مقدارها ‪ h‬فان النقصان في‬
‫طاقة الوضع يساوي ‪ ،2mgh‬حيث ان ‪ m‬هي كتلة الحجر وهذه الطاقة هي المسؤولة عن ارتفاع درجة ح اررة الماء‪.‬‬
‫وبتغيير ظروف التجربة وجد العالم جول ان النقصان في الطاقة الميكانيكية يتناسب طرديا مع حاصل ضرب كتلة الماء‬
‫في الوعاء والتغير في درجة ح اررة الماء‪ .‬وقد وجد ان ثابت التناسب يساوي تقريبا ‪ .4.18 J/g.oC‬وبالتالي فان ‪4.18 J‬‬ ‫الشكل ‪ 1.22‬تجربة جول لتعيين‬
‫هي مقدار الطاقة الالزمة لرفع درجة ح اررة ‪ 1g‬من الماء بمقدار ‪ .1oC‬وبإجراء المزيد من التجارب بدقة اكثر فقد وجد ان‬ ‫المكافئ الميكانيكي للحرارة‬
‫ثابت التناسب يساوي ‪ 4.186 J/g.oC‬عندما ازدادت درجة ح اررة الماء من ‪ 14.5oC‬إلى ‪ .15.5oC‬مما يعني ان‬
‫‪11‬‬
‫‪1 cal = 4.186 J‬‬ ‫)‪(20.1‬‬
‫هذا التساوي –ألسباب تاريخية فقط‪ -‬يعرف بالمكافئ الميكانيكي للح اررة ‪ .mechanical equivalent of heat‬واالسم‬
‫االكثر مالئمة هو التكافؤ بين الطاقة الميكانيكية والطاقة الداخلية‪ ،‬ولكن االسم التاريخي أصبح أكثر انتشا ار وتداوال في‬
‫الوسط العلمي‪ ،‬بالرغم من االستخدام الخاطئ لكلمة ح اررة ‪.heat‬‬
‫مثال ‪ 1.22‬فقدان الوزن بطريقة شاقة‬
‫تناول طالب وجبة عشاء تقدر بـ ‪ . 2000 Calories‬وهو يرغب في ان يذهب للنادي ليبذل شغل يكافئ مقدار ما تناوله من خالل رفع حديد كتلته‬
‫‪ .50.0-Kg‬كم هي عدد المرات التي يجب ان يرفع فيها الحديد ليبذل شغال يعادل مقدار الطاقة التي تناولها من طعام؟ افترض انه يرفع الحديد‬
‫مسافة مقدارها ‪ 2.00 m‬في كل مرة وانه فقط يبذل الطاقة اثناء الرفع وال يبذل أي طاقة عند ارجاع الحديد إلى األرض‪.‬‬
‫الحل‪:‬‬
‫تصور للمسألة‪ :‬تخيل ان الطالب يرفع الحديد‪ .‬فهو إذا يبذل شغال على الحديد ضد عجلة الجاذبية األرضية‪ ،‬لذا فان جسمه يفقد طاقة‪ .‬الشغل الكلي‬
‫الذي يجب على الطالب ان يبذله هو ‪.2000 Calories‬‬
‫التصنيف‪ :‬سوف نستخدم نموذج نظام غير معزول لنظام الحديد واألرض‪.‬‬
‫التحليل‪ :‬باستخدام معادلة الحفاظ على الطاقة ‪ 5.2‬مع‬
‫‪U total  Wtotal‬‬
‫)‪(1‬‬
‫بالتعويض عن التغير في طاقة الوضع بعد رفع الحديد‬
‫‪12‬‬
‫‪U total  mgh‬‬
‫باعتبار مقدار الطاقة الكلية التي على الطالب ان يبذلها فانه عليه ان يقوم بعدد ‪ n‬رفعة للحديد على اعتبار انه ال يكتسب طاقة عند خفض الحديد‪.‬‬
‫)‪(2‬‬ ‫‪U total  nmgh‬‬
‫بالتعويض في المعادلة (‪ )0‬من المعادلة (‪)5‬‬

‫‪nmgh  Wtotal‬‬
‫بإيجاد عدد الرفعات ‪ n‬نجد ان‬

‫‪Wtotal‬‬
‫‪n‬‬
‫‪mgh‬‬
‫) ‪(2000Cal‬‬ ‫‪ 1.00  103cal  4.186 J ‬‬
‫‪n‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪(50.0 Kg )(9.80m / s )(2.00m)  Calorie  1cal ‬‬
‫‪2‬‬
‫‪n  8.54  103‬‬ ‫‪times‬‬
‫اللمسة األخيرة‪ :‬واذا افترضنا ان الطالب يتمتع بلياقة بدنية عالية فان كل رفعة سوف تستغرق منه ‪ 5 s‬فان اتمام عدد الرفعات سوف يستغرق ‪05‬‬
‫ساعة‪ .‬بالتأكيد سوف يكون أسهل على الطالب ان يفقد وزنه باتباع حمية غذائية‪.‬‬
‫في الواقع ان كفاءة جسم االنسان ال تكون ‪ .% 011‬ولهذا ليست كل الطاقة المتحولة داخل جسم االنسان من الغذاء تفقد بواسطة جسم االنسان على‬
‫شكل شغل في رفع الحديد مثال‪ .‬بعض هذه الطاقة يستخدم لضخ الدم في الجهاز الدوري والكثير من الوظائف العضوية التي تعمل في جسم االنسان‬
‫تستفيد من هذه الطاقة‪ .‬ولهذا فان الـ ‪ 2000 Calories‬تفقد في اقل من ‪ 05‬ساعة عند اعتبار العمليات االخرى‪.‬‬
‫‪13‬‬
‫‪ 2.22‬الحرارة النوعية والمسعر الحراري ‪Specific Heat and Calorimetry‬‬

‫عندما تضاف طاقة إلى النظام وال يكون هناك تغير في الطاقة الحركية أو في طاقة الوضع للنظام‪ ،‬فان درجة ح اررة‬
‫النظام في العادة تزداد‪( .‬مع استثناء لهذه الجملة في حالة تعرض النظام لتغير في الحالة – والتي تعرف باسم انتقال‬
‫الطور‪ -‬كما سيتم مناقشتها في الجزء القادم) اذا احتوى النظام على عينة من مادة‪ ،‬فإننا نجد ان كمية الطاقة الالزمة لرفع‬
‫درجة ح اررة كتلة محددة من المادة تختلف عن مادة اخرى‪ .‬على سبيل المثال‪ ،‬كمية الطاقة الالزمة لرفع درجة ح اررة ‪1 kg‬‬
‫من الماء بمقدار ‪ 1oC‬هي ‪ ،4.186 J‬ولكن كمية الطاقة الالزمة لرفع درجة ح اررة ‪ 1 kg‬من النحاس تساوي ‪ 387 J‬فقط‪.‬‬
‫في المناقشة التالية‪ ،‬سوف نستخدم الح اررة كمثال على انتقال الطاقة‪ ،‬ولكن عليك ان تتذكر ان درجة ح اررة النظام يمكن‬
‫ان تتغير باي طريقة النتقال الطاقة‪ .‬السعة الح اررية ‪ Heat Capacity‬والتي يرمز لها بالرمز ‪ C‬لعينة ما تعرف على انها‬
‫كمية الطاقة الالزمة لرفع درجة ح اررة العينة بمقدار ‪ .1oC‬من هذا التعريف‪ ،‬نالحظ أنه إذا احدثت طاقة مقدارها ‪ Q‬تغير‬
‫مقداره ‪ T‬في درجة ح اررة العينة‪ ،‬فان‬
‫‪Q = C T‬‬ ‫)‪(20.2‬‬
‫السعة الح اررية النوعية ‪ specific heat‬والتي يرمز لها بالرمز ‪ c‬للمادة هي السعة الح اررية لكل وحدة كتل‪ .‬ولهذا إذا‬
‫انتقلت طاقة مقدارها ‪ Q‬إلى عينة مادة كتلتها ‪ m‬وتغيرت درجة ح اررتها بمقدار ‪ ،T‬فان الح اررة النوعية للعينة تكون‬
‫‪Q‬‬
‫‪c‬‬ ‫)‪(20.3‬‬ ‫‪Specific heat‬‬
‫‪mT‬‬
‫‪14‬‬
‫جدول ‪ 1.22‬الحرارة النوعية لبعض المواد عند درجة حرارة ‪ 25oC‬وعند الضغط الجوي‬
‫ترجمة المصطلحات في الجدول‬
‫‪Substance‬‬ ‫المادة‬
‫‪Specific‬‬ ‫الحرارة النوعية‬
‫‪Heat‬‬
‫مالحظة‪ :‬لتحويل القيم بوحدة ‪ cal/g.oC‬قسم على ‪.4186‬‬
‫الح اررة النوعية اساسية لتحديد مدى الحساسية الح اررية لمادة عند اضافة الطاقة لها‪ .‬فكلما زادت السعة الح اررية النوعية‬
‫للمادة فان طاقة أكثر ي جب ان تضاف لكتلة محددة من المادة لتحدث تغير معين في درجة الح اررة‪ .‬الجدول ‪ 0.51‬يوضح‬
‫السعة الح اررية النوعية لبعض المواد‪.‬‬
‫‪15‬‬
‫من هذا التعريف‪ ،‬فانه يمكن ان نربط الطاقة المنتقلة ‪ Q‬بين عينة كتلتها ‪ m‬من المادة والوسط المحيط بها إلى تغير في‬
‫درجة الح اررة ‪ T‬على النحو التالي‬ ‫تجنب خطأ شائع ‪3.22‬‬
‫‪Q = mcT‬‬ ‫)‪(22.4‬‬ ‫خيار غير موفق للمصطلح‬
‫مصطلح الحرارة النوعية هو‬

‫على سبيل المثال‪ ،‬الطاقة الالزمة لرفع درجة ح اررة ‪ 0.500 kg‬من الماء بمقدار ‪ 3.00oC‬هي‬
‫مصطلح غير موفق والزال يستخدم‬
‫‪Q = (0.500 kg)(4186 J/kg.oC)(3.00oC) = 6.28V×103 J‬‬ ‫منذ ان كانت الديناميكا الحرارية‬
‫والميكانيكا علمين طورا بشكل‬
‫الحظ انه عندما تزداد درجة الح اررة‪ ،‬فان كال من ‪ Q‬و‪ T‬تكون موجبة وفي هذه الحالة تنتقل الطاقة إلى النظام‪ .‬وعندما‬ ‫منفصل‪ .‬والمصطلح االنسب هو ان‬
‫نقول انتقال الطاقة النوعية ‪specific‬‬
‫تنقص درجة الح اررة‪ ،‬فإن كال من ‪ Q‬و‪ T‬تتكون سالبة والطاقة تنتقل من النظام‪.‬‬ ‫‪ ،energy transfer‬ولكن المصطلح‬
‫متداول بكثرة ويصعب استبداله‪.‬‬
‫يمكننا ان نعرف ‪ mcT‬على انها التغير في الطاقة الداخلية للنظام إذا أهملنا التمدد الحراري او االنكماش للنظام‪( .‬التمدد‬
‫الحراري او االنكماش يسبب مقدار قليل من الشغل يبذل على النظام بواسطة الهواء المحيط)‪ .‬وبالتالي‪ ،‬المعادلة ‪0.51‬‬
‫هي صورة مبسطة للمعادلة ‪ . Eint = Q :5.2‬الطاقة الداخلية للنظام يمكن ان تتغير بانتقال الطاقة الى النظام بواسطة‬
‫أي طريقة‪ .‬على سبيل المثال‪ ،‬إذا كان النظام هو بطاطا تطهى في فرن ميكروويف‪ ،‬فان المعادلة ‪ 5.2‬تختصر إلى‬
‫المعادلة ‪ 0.51‬على النحو التالي‪ ،Eint = TER = mcT :‬حيث ان ‪ TER‬هي الطاقة المنتقلة إلى البطاطا من فرن‬
‫الميكروويف بواسطة االشعاع الكهرومغناطيسي‪ .‬إذا كان النظام هو الهواء في منفاخ عجل دراجة والذي يصبح ساخنا عند‬
‫عمل المنفاخ‪ ،‬فان المعادلة ‪ 5.2‬تختصر إلى المعادلة ‪ 0.51‬على النحو التالي‪ ،Eint = W = mcT :‬حيث ان ‪ W‬هو‬
‫‪16‬‬
‫الشغل المبذول على المنفاخ بواسطة المستخدم‪ .‬وبتعريف ‪ mcT‬على انها ‪ ،Eint‬فإننا بذلك نكون قد اتخذنا خطوة نحو‬
‫فهم أفضل لدرجة الح اررة‪ :‬درجة الح اررة المرتبطة بطاقة الجزيئات للنظام‪ .‬سوف نتعلم تفاصيل أكثر عن هذه العالقة في‬
‫الجزء ‪.50‬‬
‫تتغير السعة النوعية مع درجة الح اررة‪ .‬فاذا كانت فروق درجات الح اررة ليست كبيرة فان التغير في درجة الح اررة يمكن ان‬
‫الطاقة يمكن ان تنتقل باي طريقة‬
‫يهمل ويمكن التعامل مع ‪ c‬على انها ثابتة‪ .‬على سبيل المثال‪ ،‬الح اررة النوعية للماء تتغير حوالي ‪ %0‬من ‪ 0oC‬إلى‬
‫الرمز ‪ Q‬يمثل الطاقة المنتقلة‪ ،‬ولكن‬
‫‪ 100oC‬ع ند الضغط الجوي‪ .‬ما لم يذكر غير ذلك‪ ،‬سوف نهمل مثل هذه التغيرات‪.‬‬ ‫عليك ان تتذكر ان معادلة الطاقة‬
‫‪ 0.51‬يمكن ان تكون أي طريقة من‬
‫الطرق التي ادرجت في الجزء ‪،2‬‬
‫سؤال للتفكير ‪1.22‬‬ ‫فهي ال يجب ان تكون حرارة‪ .‬على‬
‫سبيل المثال عندما تقوم بثني قطعة‬
‫بالستيكية عدة مرات متتالية فان‬
‫تخيل ان لديك ثالثة قطع من النحاس والزجاج والماء وكل قطعة كتلتها ‪ 1 kg‬هذه القطع الثالثة عند درجة حرارة ‪.10oC‬‬ ‫درجة حرارتها ترتفع عند نقطة‬
‫(‪ )a‬رتب العينات من االعلى درجة حرارة إلى االقل بعد اضافة ‪ 100 J‬من الطاقة لكل عينة‪ )b( .‬رتب العينات من األعلى‬ ‫االنثناء بواسطة الشغل المبذول‪.‬‬
‫إلى االدنى من حيث كمية الطاقة الالزمة لرفع درجة حرارة العينة إلى ‪.20oC‬‬
‫الحظ من الجدول ‪ 0.51‬ان الماء يمتلك أعلى قيمة ح اررة نوعية من بين باقي المواد‪ .‬هذه الح اررة النوعية العالية هي أحد‬
‫االسباب المسؤولة عن استقرار ال طقس بجوار المناطق التي تمتلك كمية كبيرة من الماء‪ .‬حيث ان درجة ح اررة الماء‬
‫تنخفض خالل فصل الشتاء فان الطاقة تنتقل من الماء البارد إلى الهواء‪ ،‬حيث تزداد الطاقة الداخلية للهواء‪ .‬والن الح اررة‬
‫النوعية للماء عالية‪ ،‬فان كمية كبيرة من الطاقة تنتقل إلى الهواء حتى عند تغير متوسط في درجة ح اررة الماء‪ .‬الرياح‬
‫‪17‬‬
‫السائدة في الساحل الغربي للواليات المتحدة تتجه إلى األ رض (شرقا)‪ .‬وبالتالي‪ ،‬فان الطاقة المتحررة من المحيط الهادي‬
‫عندما تنخفض درجة ح اررته يحافظ على المناطق الساحلية دافئة أكثر من التوقع‪ .‬ونتيجة لذلك فان الساحل الغربي‬
‫للواليات المتحدة تمتلك طقس شتوي مفضل أكثر من الساحل الشرقي للواليات المتحدة‪ ،‬حيث تكون الرياح السائدة ال تحمل‬
‫طاقة في اتجاه األرض‪.‬‬
‫المسعر الحراري ‪Calorimetry‬‬

‫من أحد الطرق المستخدمة في قياس الح اررة النوعية هو تسخين العينة لدرجة ح اررة معروفة ولتكن ‪ ،Tx‬وبوضع العينة في‬
‫وعاء يحتوي على كمية معروفة الكتلة من الماء ودرجة الح اررة بحيث ان ‪ ،Tw<Tx‬وبقياس درجة الح اررة بعد ان يحدث‬
‫االتزان الحراري بين العينة والماء‪ .‬تعرف هذه التقنية بالمسعر الحراري ‪ ،calorimetry‬وهو االجهزة التي يحدث فيها‬
‫انتقال للح اررة تسمى المسعرات الح اررية ‪ .calorimeters‬الشكل ‪ 5.51‬يوضح العينة الساخنة في الماء البارد والنتيجة‬ ‫الشكل ‪ 2.22‬في تجربة المسعر‬
‫انتقال الطاقة بواسطة الح اررة من الجزء الذي درجة ح اررته مرتفعة في النظام إلى الجزء الذي درجة ح اررته منخفضة‪ .‬إذا‬ ‫الحراري‪ ،‬وضعت عينة ساخنة سعتها‬
‫الحرارية غير معلومة في ماء بارد في‬
‫كان النظام الذي يحتوي على العينة والماء معزوال‪ ،‬فان مبدأ الحفاظ على الطاقة يتطلب ان كمية الطاقة ‪ Qhot‬التي تغادر‬ ‫وعاء معزول‪.‬‬
‫العينة (مجهولة الح اررة النوعية) تساوي كمية الطاقة ‪ Qcold‬التي تنتقل إلى الماء‪ .‬الحفاظ على الطاقة يسمح لنا بان نكتب‬
‫معادلة الطاقة على النحو التالي‪:‬‬
‫‪Qcold = - Qhot‬‬ ‫)‪(20.5‬‬
‫‪18‬‬
‫افترض ان ‪ mx‬هي كتلة عينة من مادة نرغب في تحديد ح اررتها النوعية‪ .‬لنفترض ان الح اررة النوعية للعينة هي ‪ cx‬ودرجة‬ ‫تجنب خطأ شائع ‪5.22‬‬
‫ح اررتها االبتدائية هي ‪ Tx‬كما هو موضح في الشكل ‪ .5.51‬وبالمثل‪ ،‬لتكن ‪ ،mw‬و‪ ،cw‬و‪ Tw‬هي القيم المقابلة للماء‪ .‬إذا‬ ‫تذكر االشارة السالبة‬
‫كانت ‪ Tf‬هي درجة الح اررة النهائية بعد ان حدث االتزان الحراري بين العينة والماء في الوعاء المعزول‪ ،‬فان المعادلة‬ ‫من المهم ان تستخدم االشارة السالبة‬
‫في المعادلة ‪ .2.51‬فاإلشارة السالبة‬
‫‪ 0.51‬تبين ان الطاقة المتحولة للماء هي )‪ ،mwcw(Tf-Tw‬والتي تكون موجبة الن ‪ ،Tf >Tw‬والطاقة المتحولة من العينة‬
‫في المعادلة ضرورية لسياق‬
‫المجهولة ح اررتها النوعية هي )‪ ،mxcx(Tf-Tx‬وهي سالبة‪ .‬بالتعويض عن هاتين القيمتين للطاقة في المعادلة ‪2.51‬‬ ‫اصطالح االشارة النتقال الطاقة‪.‬‬
‫انتقال الطاقة ‪ Qhot‬له اشارة سالبة‬
‫نحصل على‬ ‫الن في هذه الحالة الطاقة تفقد من‬
‫)‪mwcw(Tf-Tw) = -mxcx(Tf-Tx‬‬ ‫العينة الساخنة‪ .‬واالشارة السالبة في‬
‫المعادلة تضمن ان الشق االيمن في‬
‫وباإلمكان حل هذه المعادلة للحصول على قيمة الح اررة النوعية للعينة ‪ cx‬المجهولة‪.‬‬ ‫المعادلة عدد موجب‪ ،‬متوافق مع‬
‫الشق االيسر‪ ،‬والذي هو موجب الن‬
‫الطاقة تكتسب بواسطة الماء البارد‪.‬‬
‫مثال ‪ 2.22‬تبريد قطعة معدنية ساخنة‬

‫قطعة معدنية كتلتها ‪ 0.050-kg‬سخن لدرجة حرارة ‪ 200oC‬ومن ثم أسقط في مسعر حراري يحتوي على ‪ 0.400-kg‬من الماء درجة حرارته‬
‫االبتدائية ‪ .20oC‬درجة حرارة االتزان الحراري النهائية للنظام اصبحت ‪ 22.4oC‬احسب الحرارة النوعية للمعدن‪.‬‬
‫تصور للمسألة‪ :‬تخيل ان العملية تحدث في نظام معزول كما في الشكل ‪ . 5.51‬تغادر الطاقة القطعة المعدنية الساخنة وتنتقل إلى الماء البارد‪ ،‬وبالتالي‬
‫تبرد القطعة المعدنية ويسخن الماء‪ .‬ومرة اخرى يصبحا عند نفس درجة الح اررة وتتوقف عملية انتقال الطاقة‪.‬‬
‫‪19‬‬
‫التصنيف‪ :‬سوف نستخدم المعادلة التي تم التوصل لها في هذا الجزء‪ ،‬وبالتالي فإننا نصنف هذا المثال كمسألة تعويض في المعادلة ‪ .51.0‬وبالتالي‬
‫باستخدام معادلة ‪ 0.51‬لحساب كل طرف في المعادلة ‪.2.51‬‬
‫)‪mwcw(Tf-Tw) = -mxcx(Tf-Tx‬‬
‫بالحل بالنسبة لـ ‪cx‬‬
‫) ‪mw cw (T f  Tw‬‬
‫‪cx ‬‬
‫) ‪mx(Tx  T f‬‬
‫بالتعويض عن القيم العددية في المعادلة نحصل على‪:‬‬
‫) ‪(0.400kg)(4186 J / kg.o C )(22.4 o C  20.0 o C‬‬
‫‪cx ‬‬
‫) ‪(0.0500kg)(200.0 o C  22.4 o C‬‬
‫‪ 453J / kg.o C‬‬
‫القطعة المعدنية في األغلب هي حديد وذلك بمقارنة هذه النتيجة مع الجدول ‪ .0.51‬درجة ح اررة القطعة المعدنية في البداية كانت اعلى من نقطة التبخر‬
‫للماء‪ .‬وبالتالي ال بد وان بعض الماء قد تبخر عندما اسقطت القطعة المعدنية في الماء‪ .‬نحن افترضنا ان النظام معزول وهذا البخار ال يمكن ان يتسرب‬
‫للخارج‪ .‬والن درجة ح اررة االتزان النهائية اقل من نقطة تبخر الماء‪ ،‬فان البخار سوف يتكثف ويعود للماء‪.‬‬
‫ماذا لو؟ افترض إنك تقوم بتجربة في مختبر مستخدما نفس الطريقة لتعيين الح اررة النوعية لعينة وترغب في تقليل مقدار الشك في النتيجة النهائية لـ ‪.cx‬‬
‫من البيانات المتوفرة في المثال‪ ،‬ما هو العامل الذي يكون تغيره هو االكثر فعالية في تقليل مقدار الشك؟‬
‫‪20‬‬
‫االجابة‪ :‬أكبر نسبة شك في التجربة مرتبطا بالفرق الصغير في درجة الح اررة الماء المساوي لـ ‪ .2.4oC‬على سبيل المثال باستخدام قواعد تحديد نسبة‬
‫الشك الموضحة في الملحق ‪ ،B.8‬فان مقدار شك يعادل ‪ 0.1oC‬في كل من ‪ Tf‬و‪ Tw‬يؤدي إلى ‪ 8%‬شك في الفرق بين درجتي الح اررة‪ .‬ولكي يكون‬
‫فرق درجات الح اررة كبي ار علينا ان نقلل مقدار كمية الماء المستخدمة في التجربة‪.‬‬
‫مثال ‪ 3.2.‬وقت ممتع مع رجل الكاوبوي‬

‫أطلق رجل كاوبوي رصاصة من الفضة من بندقية بسرعة ‪ 200 m/s‬على جدار من خشب الصنوبر‪ .‬افترض ان كل الطاقة الداخلية التي تولدت‬
‫بالتصادم بقيت مع الرصاصة‪ .‬ما هو مقدار التغير في درجة حرارة الرصاصة؟‬
‫تصور للمسألة‪ :‬تخيل من خبرة مشابهة انه يمكن ان تحول الطاقة الميكانيكية إلى طاقة داخلية عندما يتوقف جسم متحرك‪ .‬على سبيل المثال‪ ،‬كما سبق‬
‫وان ذكر في الجزء ‪ 0.51‬عندما يصبح المسمار ساخنا بعد طرقه عدة مرات بواسطة مطرقة‪.‬‬
‫التصنيف‪ :‬سنعتبر الرصاصة نظام معزوال‪ .‬ال يوجد أي شغل مبذول على النظام الن القوة المؤثرة على الجدار الخشبي ال تؤدي الى ازاحة له‪ .‬وكذلك ال‬
‫يوجد أي شغل يبذل بواسطة الجدار على الرصاصة‪ ،‬والطاقة الحركية تتحول إلى طاقة داخلية‪.‬‬
‫التحليل‪ :‬باستخدام معادلة حفظ الطاقة المعادلة ‪ 5.2‬ووضعها في الصورة المناسبة لحالة الرصاصة فان‬
‫‪(1) K + Eint = 0‬‬
‫التغير في الطاقة الداخلية للرصاصة مرتبط بالتغير في درجة الح اررة‬
‫‪(2) Eint = mcT‬‬
‫‪21‬‬
‫بالتعويض في المعادلة (‪ )0‬من المعادلة (‪)5‬‬

‫‪(0 + ½ mv2 + mcT = 0‬‬
‫بحل المعادلة بالنسبة لـ ‪ T‬والتعويض عن الح اررة النوعية للفضة بـ ‪( c=234 J/kg.oC‬انظر الجدول ‪ )0.51‬نحصل على‪:‬‬
‫‪1‬‬
‫‪mv 2 v 2‬‬ ‫‪(200m / s) 2‬‬
‫‪T ‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪o‬‬
‫‪ 85.5o C‬‬
‫‪mc‬‬ ‫) ‪2c 2(234 J / kg. C‬‬
‫)‪(3‬‬
‫الحظ ان النتيجة ال تعتمد على كتلة الرصاصة‪.‬‬
‫ماذا لو؟ افترض ان رجل الكاوبوي لم يعد يمتلك رصاصات الفضة واستبدلها برصاصة من الرصاص وأطلقها على الجدار بنفس السرعة‪ .‬هل التغير في‬
‫درجة ح اررة الرصاصة سوف يكون أكبر او أصغر؟‬
‫االجابة‪ :‬من الجدول ‪ 0.51‬يتضح لنا ان الح اررة النوعية للرصاص هي ‪ ، 128 J/kg.oC‬أي اصغر من الح اررة النوعية للفضة‪ .‬ولهذا فان مقدار الطاقة‬
‫المتحولة سوف ترفع درجة ح اررة الرصاص لدرجة ح اررة اعلى من الفضة وستكون درجة ح اررة الرصاص أكبر من الفضة‪ .‬في المعادلة (‪ )2‬عوض‬
‫بالقيمة الجديدة للح اررة النوعية‪.‬‬
‫‪v2‬‬ ‫‪(200m / s) 2‬‬

‫‪T ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪o‬‬
‫‪ 156 o C‬‬
‫) ‪2c 2(128 J / kg. C‬‬
‫ال يوجد داعي الن تكون كتلة رصاصة الفضة ورصاصة الرصاص متساويتين لتعيين التغير في درجة الح اررة‪ .‬المطلوب الوحيد هو ان يكون لهما نفس‬
‫السرعة‪.‬‬
‫‪22‬‬
‫‪ 3.22‬الحرارة الكامنة ‪Latent Heat‬‬

‫من األ جزاء السابقة الحظنا ان المادة تتعرض لتغير في درجة الح اررة عندما تنتقل إليها طاقة من المحيط‪ .‬ولكن في بعض‬
‫الحاالت فان انتقال الطاقة ال يؤدي إلى تغير في درجة الح اررة‪ .‬هذه الحالة تحدث عندما يكون هناك تغير في الخواص‬
‫الفيزيائية للمادة من حالة إلى أخرى والتي تعرف بتغير طور المادة‪ .‬التغييرين في الطور االكثر شيوعا هما تغير المادة من‬
‫الحالة الصلبة إلى الحالة السائلة (الذوبان) ومن الحالة السائلة إلى الحالة الغازية (الغليان) والتغير الثاني يتضمن التغير‬
‫في التركيب البلوري للحالة الصلبة‪ .‬في كل هذه الحاالت من تغير طور المادة يكون التغير الطاقة الداخلية للنظام وال يط أر‬
‫تغير في درجة الح اررة‪ .‬الزيادة في الطاقة الداخلية في حالة الغليان على سبيل المثال تتمثل في تكسير الروابط بين‬
‫الجزيئات وفي الحالة السائلة يسمح تكسر الروابط للجزيئات ان تتحرك بعيدا عن بعضها البعض وتتحول إلى الحالة‬
‫الغازية‪ ،‬مع زيادة في مقدار طاقة وضع الجزيئات‪.‬‬
‫كما هو متوقع فان المواد المختلفة تستجيب بشكل مختلف عند اكتساب او فقد طاقة من حيث تغير الطور لها الن ترتيب‬
‫الجزيئات ا لداخلية مختلف‪ .‬كذلك مقدار الطاقة المنتقلة خالل طور التحول يعتمد على كمية المادة المستخدمة‪( .‬اذبة‬
‫مكعب من الثلج يتطلب طاقة أقل بالمقارنة مع اذابة بركة من الثلج)‪ .‬عندما نناقش طورين للمادة‪ ،‬سوف نستخدم مصطلح‬
‫الطور األعلى للمادة لنشير بذلك إلى المادة التي تمتلك درجة ح اررة اعلى‪ .‬على سبيل المثال‪ ،‬اذا ناقشنا طوري الماء‬
‫والثلج‪ ،‬فان الماء مادة الطور االعلى‪ ،‬في حين ان البخار هو المادة ذات الطور األعلى في مناقشة البخار والماء‪ .‬افترض‬
‫‪23‬‬
‫نظام يحتوي على مادة في طورين في حالة اتزان حراري مثل الماء والثلج‪ .‬الكمية االبتدائية للطور االعلى هي الماء في‬
‫النظام ونرمز لها بـ ‪ .mi‬االن تخيل ان طاقة مقدارها ‪ Q‬تدخل إلى النظام‪ .‬ونتيجة لذلك‪ ،‬فان درجة كمية الماء النهائية‬
‫سوف تكون ‪ mf‬نتيجة لذوبان بعض الثلج‪ .‬لهذا فان مقدار الثلج المذاب سوف يساوي المقدار الجديد للماء‪،‬‬
‫‪ .m = mf – mi‬ونعرف الح اررة الكامنة ‪ latent heat‬لهذا التغير في الطور على انه‬
‫االشارات حرجة‬
‫‪Q‬‬
‫‪L‬‬ ‫)‪(20.6‬‬ ‫االخطاء في االشارة شاعة هنا‬
‫‪m‬‬
‫عندما يقوم الطالب بتطبيق معادلة‬
‫المسعر الحراري‪ .‬للتغير في‬
‫هذا المعامل يسمى الح اررة الكامنة ‪( latent heat‬او بمعنى اخر الح اررة المختبئة ‪ )hidden heat‬الن هذه االضافة او‬
‫الطور تذكر ان ‪ m‬في المعادلة‬
‫االزالة للطاقة ال تعمل على تغيير درجة ح اررة النظام‪ .‬قيمة ‪ L‬للمادة تعتمد على طبيعة التغير في الطور كذلك ايضا على‬ ‫‪ 0.51‬هي دائما التفير في كتلة‬
‫المادة ذات الطور األعلى‪ .‬في‬
‫خواص المادة‪ .‬اذا كانت كل كمية الطور االقل للمادة تتعرض لتغير في الطور‪ ،‬فان التغير في الكتلة للطور األعلى ‪m‬‬
‫المعادلة ‪ ،0.51‬كن متأكد ان ‪T‬‬
‫يساوي الكتلة االبتدائية ل لطور االدني‪ .‬على سبيل المثال‪ ،‬اذا كانت كتلة مكعب من الثلج على صفيحة هي ‪ m‬تذوب‬ ‫هي دائما الدرجة النهائية ناقص‬
‫الدرجة االبتدائية‪ .‬عالوة على‬
‫بالكامل‪ ،‬فان التغير في كتلة الماء هي ‪ ،mf - 0 = m‬وهي كتلة الماء الجديدة وكذلك تساوي الكتلة االبتدائية لمكعب‬
‫ذلك‪ ،‬عليك ان تشمل االشارة‬
‫الثلج‪.‬‬ ‫السالبة على الجانب األيمن في‬
‫المعادلة ‪.2.51‬‬
‫‪24‬‬
‫الجدول ‪ 2.22‬الحرارة الكامنة لالنصهار والتبخر‬
‫ترجمة المصطلحات في الجدول‬
‫‪Substance‬‬ ‫المادة‬
‫‪Melting‬‬ ‫نقطة االنصهار‬
‫‪point‬‬
‫‪Latent heat‬‬ ‫الحرارة الكامنة‬
‫‪of fusion‬‬ ‫لالنصهار‬
‫‪Boiling‬‬ ‫نقطة الغليان‬
‫‪point‬‬
‫‪Latent heat‬‬ ‫الحرارة الكامنة‬
‫‪of‬‬ ‫للتبخر‬
‫‪vaporization‬‬
‫من تعريف الح اررة الكامنة ‪ ،latent heat‬ومرة اخرى باختيار الح اررة على انها عملية تحول للطاقةـ فان الطاقة الالزمة‬
‫لتغير طور المادة النقية يعطى على النحو التالي‪:‬‬
‫الطاقة المتحولة للمادة خالل‬
‫‪Q  Lm‬‬ ‫)‪(20.7‬‬
‫عملية تغير الطور‬
‫حيث أن ‪ m‬هي التغير في كتلة المادة ذات الطور األعلى‪.‬‬
‫‪25‬‬
‫الح اررة الكامنة لالنصهار ‪ latent heat of fusion‬ويرمز لها بـ ‪ Lf‬هي مصطلح يستخدم في حالة تغير الطور من‬
‫‪Latent heat of‬‬ ‫الحالة الصلبة إلى الحالة السائلة (وهي تشير إلى عملية الذوبان)‪ ،‬والح اررة الكامنة للتبخر‬
‫‪ vaporization‬والتي يرمز لها بـ ‪ Lv‬هي مصطلح يستخدم في حالة تغير الطور من الحالة السائلة إلى الحالة الغازية‬
‫(حيث ان السائل يتبخر)‪ .‬الح اررة الكامنة لمختل ف المواد تتغير بشكل كبير كما هو موضح في الجدول ‪ .5.51‬عندما‬
‫تدخل طاقة إلى النظام يحدث ذوبان او تبخر‪ ،‬كمية المادة في حالة الطور األعلى تزداد‪ ،‬وبالتالي فان ‪ m‬تكون موجبة‬
‫وكذلك ‪ Q‬موجبة‪ ،‬وهذا متفق مع اصطالح االشارة المستخدم‪ .‬عندما تفقد المادة طاقة يحدث تجمد او تكثف فان كمية‬
‫المادة في حالة الطور االعلى سوف تقل‪ ،‬وبالتالي فان ‪ m‬سوف تكون سالبة وكذلك ‪ Q‬ايضا سالبة‪ ،‬وهذا مرة اخرى‬
‫متفق مع اصطالح االشارة‪ .‬تذكر ان ‪ m‬في المعادلة ‪ 0.51‬دائما تشير إلى التغير في كتلة المادة ذات الطور األعلى‪.‬‬
‫لفهم دور الح اررة الكامنة في تغي ارت الطور‪ ،‬افترض الطاقة الالزمة لتحويل مكعب من الثلج كتلته ‪ 1.00-g‬عند درجة‬
‫ح اررة ‪ -30.0oC‬إلى بخار عند درجة ح اررة ‪ .120.0oC‬الشكل ‪ 2.51‬يوضح النتائج العملية التي تم الحصول عليها عند‬
‫اضافة الطاقة بشكل تدريجي للثلج‪ .‬النتائج هنا موضحة في مخطط بياني يربط العالقة بين درجة ح اررة الثلج مع الطاقة‬
‫المضافة للنظام‪ .‬لنقوم االن بفحص كل جزء من المنحنى االحمر والمقسم إلى اجزاء من ‪ A‬إلى ‪.E‬‬
‫الجزء ‪ .A‬على هذا المقطع من المنحنى‪ ،‬درجة ح اررة الثلج تتغير من ‪ -30.0oC‬إلى ‪ .0oC‬المعادلة ‪ 0.51‬تشير إلى ان‬
‫درجة الح اررة تتغير خطيا مع الطاقة المضافة‪ ،‬لذا فان النتائج العملية ظهرت على شكل خط مستقيم على المنحنى‪ .‬والن‬
‫‪26‬‬
‫الشكل ‪ 3.22‬مخطط يوضح‬

‫عالقة درجة الحرارة مع الضافة‬
‫المضافة الذابة ‪ 1.00 g‬من الثلج‬
‫عند درجة حرارة ‪-30.0oC‬‬
‫وتحويلها إلى بخار عند درجة‬
‫حرارة ‪.120oC‬‬
‫الح اررة النوعية للثلج تساوي ‪ ،2090 J.kg.oC‬يمكن حساب مقدار الطاقة المضافة باستخدام المعادلة ‪:0.51‬‬
‫‪Q = mi ci T = (1.00×10-3 kg)(2090 J/kg.°C)(30.0°C) = 62.7 J‬‬
‫‪27‬‬
‫الجزء ‪ .B‬عندما تصل درجة ح اررة الثلج إلى ‪ ،0.0oC‬يبقى خليط الماء والثلج عند هذه الدرجة حتى اثناء اضافة المزيد‬
‫من الطاقة حتى يذوب كل الثلج‪ .‬الطاقة الالزمة الذابة ‪ 1.00 g‬من الثلج عند درجة ح اررة ‪ 0.0oC‬تحسب من المعادلة‬
‫‪.0.51‬‬
‫‪Q = Lf mw = (3.33×105 J/kg)(1.00×10-3 kg) = 333 J‬‬
‫عند هذه النقطة انتقلنا إلى الطاقة ‪ 396 J‬وهي حاصل جمع كال من ‪ 62.7 J + 333J‬والموضحة على المنحنى في‬
‫الشكل ‪.2.51‬‬
‫الجزء ‪ .C‬بين درجتي الح اررة ‪ 0.0oC‬و ‪ 100.0oC‬ال يحدث شيء غريب هنا فال يوجد تغير في الطور وبالتالي فان كل‬
‫الطاقة المضافة للماء تستخدم في زيادة درجة ح اررته‪ .‬كمية الطاقة الالزمة لرفع درجة الح اررة من ‪ 0.0oC‬إلى ‪100.0oC‬‬
‫هي‬
‫‪Q = mw cw T = (1.00×10-3 kg)(4.19×103 J/kg.°C)(100.0°C) = 419 J‬‬
‫الجزء ‪ .D‬عند درجة ح اررة ‪ 100oC‬يحدث تغير في الطور ويتحول الماء عند ‪ 100oC‬إلى بخار عند ‪ .100oC‬وكما في‬
‫خليط الماء والثلج في الجزء ‪ ،B‬فان خليط الماء والبخار يبقى عند درجة ح اررة ‪ 100.0oC‬حتى مع زيادة طاقة للنظام‬
‫‪28‬‬
‫ويستمر هذا حتى يتحول كل الماء إلى بخار‪ .‬الطاقة الالزمة لتحويل ‪ 1.00 g‬من الماء إلى بخار عند درجة ح اررة‬
‫‪ 100oC‬هي‬
‫‪Q = Lv ms = Lv ms = (2.26×106 J/kg)(1.00×10-3 kg) = 2.26×103 J‬‬
‫الجزء ‪ .E‬على هذا المقطع من المنحنى‪ ،‬كما في الجزئين ‪ A‬و‪ ،C‬ال يحدث تغير في الطور ولهذا فان كل الطاقة‬
‫المضافة تستخدم لزيادة درجة ح اررة البخار‪ .‬الطاقة التي يجب ان تضاف لرفع درجة ح اررة البخار من ‪ 100.0oC‬إلى‬
‫‪ 120.0oC‬هي‬
‫‪Q = ms cs T = (1.00×10-3 kg)(2.01×103 J/kg.°C)(20.0°C) = 40.2 J‬‬
‫مقدار الطاقة الكلية التي يجب ان تضاف إلى ‪ 1 g‬من الثلج عند درجة ح اررة ‪ -30.0oC‬لتحوله إلى بخار عند درجة ح اررة‬
‫‪ 120.0oC‬هي عبارة عن حاصل جمع كل النتائج التي حصلنا عليها من االجزاء الخمسة على المنحنى‪ ،‬والتي تساوي‬
‫‪ 3.11×103 J‬من الطاقة‪.‬‬
‫الحظ من الشكل‪ 2.51‬ان كمية الطاقة الالزمة لتبخير الماء وتحويله إلى بخار كبيرة نسبيا‪ .‬تخيل العملية العكسية‪ ،‬مع‬
‫تحول كمية كبيرة من الطاقة وتحررها عند تكثف البخار وتحوله لماء‪ .‬ولهذا السبب عندما يتعرض الجلد لبخار ماء عند‬
‫درجة ح اررة ‪ 100oC‬يحدث حرق ضرره اكبر بكثير من تعرض الجلد لماء عند درجة ح اررة ‪ .100oC‬كمية كبيرة من‬
‫‪29‬‬
‫الطاقة تدخل إلى الجلد من البخار ويبقى البخار عند درجة ح اررة ‪ ،100oC‬اما الماء فان درجة ح اررته على الفور تبدأ في‬
‫النقصان كلما تسربت الطاقة من الماء إلى الجلد‪.‬‬
‫تماما في اذا تم االحتفاظ بالماء مستق ار وعاء نظيف جدا فانه من الممكن ان تنخفض درجة ح اررته القل من ‪ 0oC‬بدون‬
‫ان يتجمد إلى ثلج‪ .‬هذه الظاهرة تعرف باسم التبريد الفائق ‪ supercooling‬الن الماء يحتاج لحدوث اضطراب حتى‬
‫تتحرك جزيئاته بعيدا عن بعضها البعض وتبدأ بتشكيل تراكيب ثلج كبيرة تجعل كثافة الثلج اقل من كثافة الماء كما تم‬
‫مناقشته في الجزء ‪ .0.04‬واذا حدث اضطراب للماء فائق البرودة فانه يتجمد فجأة‪ .‬حيث يصبح النظام في وضع ترابط‬
‫لجزيئات الثلج يكون منخفض الطاقة وتتحرر الطاقة يسبب ارتفاع في درجة الح اررة مرة اخرى إلى ‪.0oC‬‬
‫تتكون قفازات التدفئة من محلول استيتات الصوديوم في حافظة بالستيكية مغلقة‪ .‬المحلول في الحافظة في حالة استقرار‬
‫فائق البرودة‪ .‬عند ال ضغط على القرص في الحافظة البالستيكية يتجمد السائل وترتفع درجة الح اررة‪ ،‬مثل الماء فائق‬
‫البرودة‪ .‬في هذه الحالة نقطة تجمد السائل اعلى من درجة ح اررة الجسم‪ ،‬وبالتالي يكون ملمس الحافظة البالستيكية دافئ‪.‬‬
‫والعادة استخدام قفازات التدفئة فانه يجب تسخين الحافظة البالستيكية السالة المادة الصلبة‪ .‬وعندما تبرد‪ ،‬فانها تصبح اقل‬
‫من نقطة التجمد في حالة البرودة الفائقة‪.‬‬
‫كذلك من الممكن ايضا ان نوجد تسخين فائق ‪ .superheating‬على سبيل المثال الماء النظيف في وعاء نظيف جدا‬
‫موضوع في فرن ميكروويف يمكن ان ترتفع درجة ح اررته الكثر من ‪ 100oC‬بدون ان يغلي الن تكون فقاعات البخار في‬
‫‪30‬‬
‫الماء تتطلب وجود خدوش في الوعاء او بعض الشوائب في الماء لتكون بمثابة مواقع تكون هذه الفقاعات‪ .‬عندما نخرج‬
‫الوعاء من فرن الميكروويف يك ون الماء فائق الح اررة ويمكن هنا ان تحدث فقاعات انفجارية ويخرج الماء من الوعاء بقوة‪.‬‬
‫سؤال للتفكير ‪2.22‬‬
‫افترض ان نفس عملية اضافة الطاقة لمكعب الثلج اجريت كما تم مناقشتها اعاله‪ ،‬ولكن قمنا برسم العالقة بين الطاقة‬
‫الداخلية للنظام كدالة في الطاقة المضافة للنظام‪ .‬كيف سيكون شكل المنحنى؟‬
‫مثال ‪ 4.22‬تبريد البخار‬

‫ما هي كلته بخار درجة حرارته االبتدائية ‪ 130oC‬الالزمة لتدفئة ‪ 200 g‬من الماء في وعاء من الزجاج كتلته ‪ 100-g‬من ‪ 20.0oC‬إلى ‪50.0oC‬؟‬
‫تصور للمسألة‪ :‬تخيل اننا وضعنا الماء والبخار مع بعضهما البعض في وعاء معزول‪ .‬النظام سوف يصل لحالة مستقرة من الماء عند درجة ح اررة‬
‫نهائية تساوي ‪.50.0oC‬‬
‫التصنيف‪ :‬باالعتماد على المفاهيم المعروفة لمثل هذه الحالة‪ ،‬فإننا نصنف هذه المسألة على انها مسألة مسعر حراري يتضمن تغير في حالة المادة‪.‬‬
‫التحليل‪ :‬بكتابة المعادلة ‪ 2.51‬لوصف عملية المسعر الحراري‪:‬‬
‫‪31‬‬
‫)‪(1‬‬ ‫‪Qcold = -Qhot‬‬

‫يتعرض البخار إلى ثالثة عمليات‪ :‬العملية االولى انخفاض درجة ح اررته إلى ‪ 100oC‬ومن ثم يتكثف ليتحول إلى ماء سائل‪ ،‬وبعدها تنخفض درجة‬
‫ح اررة الماء لتصل إلى ‪ .50.0oC‬قم بحساب الطاقة المتحولة في العملية االولى باستخدام كتلة مجهولة ‪ ms‬للبخار‪.‬‬
‫‪Q1 = ms cs Ts‬‬
‫وبإيجاد مقدار الطاقة المتحولة في العملية الثانية‪:‬‬
‫‪Q2 = Lv ms = Lv (0 - ms) = -ms Lv‬‬
‫وبإيجاد مقدار الطاقة المتحولة في العملية الثالثة‪:‬‬
‫‪Q3 = ms cw Thot water‬‬
‫بجمع الطاقة المتحولة في العمليات الثالثة‪:‬‬
‫)‪(2‬‬ ‫)‪Qhot = Q1 + Q2 + Q3 = ms(cs Ts – Lv + cwThot water‬‬
‫الماء والزجاج عند درجة ح اررة ابتدائية ‪ 20.0oC‬يتعرضا فقط لعملية واحدة وهي زيادة درجة الح اررة إلى ‪ .50.0oC‬وبإيجاد مقدار الطاقة المتحولة في‬
‫هذه العملية‪:‬‬
‫)‪(3‬‬ ‫‪Qcold = mw cw Tcold water + mg cg Tglass‬‬
‫بالتعويض في العادلة (‪ )0‬من المعادلتين (‪ )5‬و(‪:)2‬‬
‫)‪mw cw Tcold water + mg cg Tglass =- ms(cs Ts – Lv + cwThot water‬‬
‫بحل هذه المعادلة إليجاد قيمة ‪:ms‬‬
‫‪32‬‬
‫‪mw cw Tcoldwater  mg c g Tglass‬‬

‫‪ms ‬‬
‫‪cs Ts  Lv  cw Thotwater‬‬
‫) ‪(0.200kg)(4186 J / kg.o C )(50.0o C  20.0o C )  (0.100kg)(837 J / kg. o C )(50.0o C  20.0o C‬‬
‫‪ms ‬‬
‫) ‪(2010 J / kg.o C )(100.0o C  130.0o C )  (2.26 106 J / kg)  (4186 J / kg.o C )(50.0o C  100.0o C‬‬
‫‪ms = 1.09× 10-2 kg = 10.9 g‬‬

‫ماذا لو؟ ماذا إذا كانت الحالة النهائية للنظام هي ماء عند درجة ح اررة ‪100oC‬؟ هل يتطلب ذلك كمية أكبر او اقل من البخار؟ ما هي التغيرات التي‬
‫سوف تط أر على الحل اعاله؟‬
‫االجابة‪ :‬سوف يتطلب ذلك بخار أكثر لرفع درجة ح اررة الماء والزجاج إلى ‪ 100oC‬بدال من ‪ .50.0oC‬وسيكون هناك تغيرين اساسيين في الحل اعاله‪.‬‬
‫التغير األول‪ ،‬لن يكون هناك الحد ‪ Q3‬للبخار الن الماء الذي سيتكثف من البخار لن يبرد لدرجة ح اررة اقل من ‪ .100oC‬التغير الثاني في ‪ Qcold‬فان‬
‫درجة الح اررة سوف تكون ‪ 80.0oC‬بدال من ‪ .30.0oC‬وكتمرين قم بإثبات ان كمية البخار الالزمة هي ‪.31.8 g‬‬
‫‪ 4.22‬الشغل والحرارة في عمليات الديناميكا الحرارية‬

‫‪Work and Heat in Thermodynamic Processes‬‬
‫في الديناميكا الح اررية وصفنا حالة النظام باستخدام متغيرات مثل الضغط والحجم ودرجة الح اررة والطاقة الداخلية‪ .‬ونتيجة‬
‫لذلك فإن هذه الكميات تنتمي لفئة تعرف باسم متغيرات الحالة ‪ .state variables‬والي نظام معطى يمكننا ان نعرف قيم‬
‫متغيرات الحالة‪( .‬لنظام ميكانيكي‪ ،‬فان متغيرات الحالة هي الطاقة الحركية ‪ K‬وطاقة الوضع ‪ .)U‬حالة النظام يمكن ان‬
‫‪33‬‬
‫تحدد فقط اذا كان النظام في حالة اتزان حراري داخلي‪ .‬في حالة وجود غاز في وعاء‪ ،‬فان االتزان الحراري الداخلي يتطلب‬
‫ان يكون كل جزء من الغاز عند نفس الضغط ودرجة الح اررة‪.‬‬
‫فئة ثانية من المتغيرات في حاالت تشمل طاقة تكون متغيرات التحول‪ .‬هذه المتغيرات هي تلك التي تظهر على الجانب‬
‫االيمن من معادلة تحول الطاقة‪ ،‬المعادلة ‪ .5.2‬مثل هذه المتغيرات تمتلك قيم غير الصفر اذا كانت عملية انتقال الطاقة‬
‫تحدث عبر حدود النظام‪ .‬قد تكون متغيرات التحول موجبة او سالبة وهذا يعتمد على اذا ما كانت الطاقة تدخل إلى النظام‬
‫او تخرج من النظام‪ .‬الن انتقال الطاقة عبر الحدود يمثل التغير في النظام‪ ،‬فإن متغيرات التحول ال ترتبط مع حالة‬
‫النظام‪ ،‬ولكنها ترتبط مع التغير في حالة النظام‪.‬‬
‫في الجزء السابق‪ ،‬قمنا بمناقشة الح اررة على انها متغير تحول‪ .‬في هذا الجزء‪ ،‬سوف ندرس متغير تحول اخر مهم في‬
‫انظمة الديناميكا الح اررية‪ ،‬وهو الشغل ‪ .work‬تم دراسة الشغل المبذول على الجزيئات بشكل مفصل في الجزء ‪ ،0‬وهنا‬
‫سوف ندرس الشغل المبذول على االنظمة الت ي يتغير شكلها مثل الغازات‪ .‬افترض غاز محصور في اسطوانة مثبت بها‬
‫مكبس متحرك (الشكل ‪ .)0.51‬عند االتزان الحراري‪ ،‬فان الغاز يشغل حيز حجمه ‪ V‬ويبذل ضغط منتظم مقداره ‪ P‬على‬
‫جدران االسطوانة وعلى المكبس‪ .‬اذا كانت مساحة مقطع المكبس ‪ ،A‬فان القوة المبذولة بواسطة الغاز على المكبس هي‬
‫‪ . F = PA‬االن لنفترض اننا قمنا بدفع المكبس لداخل االسطوانة وانضغط الغاز بشكل ستاتيكي أي ان عملية دفع‬
‫المكبس تمت ببطء شديد جدا‪ ،‬بحيث تسمح للنظام ان يبقى فيحالة اتزان حراري داخلي طوال الوقت‪ .‬حيث ان المكبس قد‬
‫‪34‬‬
‫‪‬‬ ‫^‬ ‫‪‬‬ ‫^‬
‫تحرك لالسفل تحت تأثير قوة ‪ F   F j‬خالل ازاحة قدرها ‪( dr  dy j‬الشكل ‪ ،)4b.20‬الشغل المبذولعلى الغاز طبقا‬
‫لتعريفنا للشغل في الجزء ‪ 0‬هو‪،‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫^‬ ‫^‬

‫‪dW  F . dr   F j .dy j   Fdy   PAdy‬‬
‫حيث ان مقدار القوة الخارجية ‪ F‬يساوي ‪ PA‬الن المكبس دائما في حالة اتزان ح ارريبين القوة الخارجية والقوة الناتجة من‬
‫الغاز‪ .‬تم افتراض ان كتلة المكبس مهملة في هذه المناقشة‪ .‬والن ‪ Ady‬هي مقدار التغير في حجم الغاز ‪ ،dV‬فانه يمكن‬
‫التعبير عن الشغل المبذول على الغاز على النحو التالي‪:‬‬
‫‪dW = -PdV‬‬ ‫)‪(20.8‬‬
‫اذا انضغط الغاز‪ ،‬تكون التغير في الحجم ‪ dV‬سالبا ويكون الشغل المبذول على الغاز موجبا‪ .‬اما اذا تمدد الغاز فان ‪dV‬‬ ‫الشكل ‪ 4.22‬الشغل المبذول على الغاز‬
‫تكون موجبة والشغل المبذول على الغاز يكون سالبا‪ .‬اما اذا بقي حجم الغاز ثابتا فان الشغل المبذول على الغاز يساوي‬ ‫المحصور في اسطوانة على ضغط ‪P‬‬
‫عند دفع المكبس لالسفل حيث ينضغط‬
‫صفر‪ .‬الشغل الكلي المبذول على الغاز عندما يتغير الحجم من ‪ Vi‬إلى ‪ Vf‬يعطى بالمعادلة ‪:2.51‬‬ ‫الغاز‪.‬‬
‫‪Vf‬‬
‫‪W    PdV‬‬ ‫)‪(20.9‬‬ ‫الشغل المبذول على الغاز‬

‫‪Vi‬‬
‫واليجاد هذا التكامل‪ ،‬يجب ان نعرف كيف يتغير الضغط مع الحجم خالل العلمية‪.‬‬
‫‪35‬‬
‫بصفة عامة‪ ،‬الضغط ال يكون ثابتا خالل العملية ولكنه يعتمد على الحجم ودرجة الح اررة‪ .‬اذا كان الضغط والحجم‬
‫معلومين في كل مرحلة من مراحل العملية‪ ،‬فإن حالة الغاز في كل مرحلة يمكن ان تمثل بيانيا على منحني يعرف باسم‬
‫مخطط الضغط والحجم ‪ PV diagram‬كما في الشكل ‪ .2.51‬هذا النوع من المنحنيات يسمح لنا بتخيل العملية خالل‬
‫انضغاط الغاز‪ .‬المنحنى على مخطط الحجم والضغط يعرف باسم المسار الذي يسلكه الغاز بين الحالتين االبتدائية‬
‫والنهائية‪.‬‬
‫الحظ ان التكامل في المعادلة ‪ 4.51‬يساوي المساحة تحت المنحنى على مخطط الحجم والضغط‪ .‬ومن هنا يتضح اهمية‬
‫مخطط الحجم والضغط‪.‬‬
‫الشغل المبذول على الغاز في عملية شبه ساكنة ‪ quasi-static‬تأخذ الغاز من الحالة االبتدائية إلى الحالة النهائية هو‬
‫سالب المساحة تحت المنحنى على مخطط الحجم والضغط‪ ،‬ويحسب بين الحالتين االبتدائية والنهائية‪.‬‬
‫في عملية ضغط الغاز في اسطوانة‪ ،‬فان الشغل المبذول يعتمد على المسار الذي يسلكه الغاز من الحالة االبتدائية إلى‬ ‫الشكل ‪ 5.22‬ينضغط الغاز بشكل شبه‬
‫ساكن (أي ببطء شديد) من الحالة ‪ i‬إلى‬
‫الحالة النهائية كما هو موضح في الشكل ‪ .2.51‬لتوضيح هذه النقطة الهامة‪ ،‬افترض ان هناك عدة مسارات تصل بين‬ ‫الحالة ‪ .f‬وهنا قوة خارجية يجب ان تبذل‬
‫الحالة االبتدائية ‪ i‬والحالة النهائية ‪( f‬الشكل‪ .)0.51‬في العملية الموضحة في الشكل ‪ ،a0.51‬يقل حجم الغاز في البداية‬ ‫شغل موجبا على الغاز لتضغطه‪.‬‬
‫من ‪ Vi‬إلى ‪ Vf‬عند ضغط ثابت ‪ Pi‬ويزداد ضغط الغاز بعد ذلك من ‪ Pi‬إلى ‪ Pf‬بتسخين الغاز عند حجم ثابت ‪ .Vf‬الشغل‬
‫المبذول على امتداد هذا المسار هو )‪ .–Pi(Vf-Vi‬وفي الشكل ‪ ،b0.51‬يزداد ضغط الغاز من ‪ Pi‬إلى ‪ Pf‬عند ثبوت‬
‫‪36‬‬
‫الحجم ‪ Vi‬ومن ثم يقل الحجم من ‪ Vi‬إلى ‪ Vf‬عند ثبوت الضغط ‪ .Pf‬الشغل المبذول على الغاز على هذا المسار هو‬
‫)‪ . –Pf (Vf - Vi‬قيمة الشغل في هذه الحالة اكبر من الشغل المبذول على الغاز في حالة المسار الموضح في الشكل‬
‫‪ a0.51‬الن المكبس يتحرك نفس االزاحة ولكن بقوة اكبر‪ .‬واخيرا‪ ،‬العملية الموضحة في الشكل ‪ ،c0.51‬حيث كال من ‪P‬‬
‫و‪ V‬يتغيران بشكل مستمر فان الشغل المبذول على الغاز له قيمة تقع بين قيمة الشغل في العملية االولى والعملية الثانية‪.‬‬
‫ولحساب قيمة الشغل في هذا الحالة‪ ،‬فان الدالة )‪ P(V‬يجب ان تكون معلومة حتى يمكن ايجاد التكامل في المعادلة‬
‫‪.4.51‬‬
‫انتقال الطاقة ‪ Q‬إلى النظام او التي تخرج من النظام عن طريق الح اررة تعتمد على العملية‪ .‬افترض الحالة الموضحة في‬
‫الشكل ‪ .0.51‬في كل حالة‪ ،‬يمتلك الغاز نفس الحجم االبتدائي ونفس درجة الح اررة ونفس الضغط وهذا الغاز يفترض انه‬
‫غاز مثالي‪ .‬في الشكل ‪ ، a0.51‬الغاز معزول ح ارريا عن المحيط الخارجي ما عدا المنطقة التي تقع في الجزء السفلي‪،‬‬
‫حيث انه على اتصال حراري مع مستودع حراري‪ .‬المستودع الحراري ‪ heat reservoir‬هو مصدر طاقة كبير ومهما فقد‬
‫حرارة او اكتسب ح اررة ال تتغير درجة ح اررته‪ .‬المكبس مثبت عن موضعه االبتدائي بواسطة قوة خارجية باليد مثال‪ .‬عندما‬
‫تقل القوة الممسكة بالمكبس بشكل قليل جدا‪ ،‬فان المكبس يتحرك ببطء لالعلى ليصل إلى الموضع النهائي الموضح في‬
‫الشكل ‪ .b0.51‬والن المكبس يتحرك لالعلى‪ ،‬فان ا لغاز يبذل شغال على المكبس‪ .‬خالل هذا التمدد يصبح الحجم النهائي‬
‫‪37‬‬
‫هو ‪ ، Vf‬وهنا تنتقل كمية قليلة من الطاقة من المستودع الحراري إلى الغاز لتحافظ على بقاء درجة ح اررة الغاز ثابتة عند‬
‫‪.Ti‬‬
‫الشكل ‪ 22.6‬الشغل المبذول على الغاز عند تحوله من الحالة االبتدائية ‪ i‬إلى الحالة النهائية ‪ f‬يعتمد على المسار بين‬
‫هاتين الحالتين‪.‬‬
‫‪38‬‬
‫الشكل ‪ 7.22‬غاز في اسطوانة‪ ) a( .‬الغاز في حالة اتصال حراري مع مستودع حراري‪ .‬جدران االسطوانة عازلة تماما‪،‬‬
‫ولكن القاعدة متصلة ح ارريا مع المستودع الحراري‪ )b( .‬يتمدد الغاز ببطء لحجم اكبر‪ )c( .‬يحصر غشاء رقيق الغاز في‬
‫نصف حجم االسطوانة‪ ،‬والنصف االخر مفرغ من الهواء‪ .‬االسطوانة هنا معزولة بالكامل‪ )d( .‬يتمدد الغاز بحرية في كل‬
‫حجم االسطوانة‪.‬‬
‫‪39‬‬
‫افترض االن ان النظام معزول ح ارريا بالكامل كما في الشكل ‪ . c0.51‬عندما ينكسر الغشاء‪ ،‬فان الغاز يتمدد بسرعة كبيرة‬
‫في الجزء المفرغ من الهواء في االسطوانة حتى يشغل الحيز ‪ Vf‬ويكون عندها عند ضغط ‪ .Pf‬الحالة النهائية للغاز‬
‫موضحة في الشكل ‪ .d0.51‬في هذه الحالة‪ ،‬الغاز ال يبذل شغال النه هنا ال تطبق قوة‪ ،‬وال يتطلب قوة ليتمدد الغاز في‬
‫الجزء المفرغ من الهواء‪ .‬عالوة على ذلك ال تنتقل أي طاقة بواسطة الح اررة من خالل الجدار العازل‪.‬‬
‫كما تم مناقشته في الجزء ‪ ،2.51‬توضح التجارب ان درجة ح اررة الغاز ال تتغير في العملية الموضحة في الشكل ‪c0.51‬‬
‫و‪ .d0.51‬ولهذا فان الحالة االبتدائية والحالة النهائية للغاز المثالي في الشكل ‪ a0.51‬والشكل ‪ b0.51‬مماثلة تمام‬
‫للحالتين االبتدائية والنهائية للشكلين ‪ c0.51‬و‪ ، 7.20d‬ولكن المسارات مختلفة‪ .‬في الحالة االولى‪ ،‬الغاز ال يبذل شغال‬
‫على المكبس والطاقة تتحول ببطء إلى الغاز بواسطة الح اررة‪ .‬في الحالة الثانية‪ ،‬ال تنتقل طاقة بواسطة الح اررة وقيمة‬
‫الشغل المبذول تساوي صفر‪ .‬ولهذا فان الطاقة المنتقلة بواسطة الح اررة مثلها مثل الشغل المبذول‪ ،‬تعتمد على الحالة‬
‫االبتدائية والنهائية والمتوسطة للنظام‪ ،‬بتعبير اخر الن الح اررة والشغل كالهما يعتمدان على المسار‪ ،‬وال يمكن يمكن ان‬
‫يحدد مقدار أي منهما بدقة من خالل نقاط بدأ المرحلة وانتهائها في عملية ديناميكا ح اررية‪.‬‬
‫‪40‬‬
‫‪ 5.22‬القانون األول للديناميكا الحرارية ‪The First Law of Thermodynamics‬‬

‫عندما درسنا قانون تحول الطاقة في الجزء ‪ ،2‬ذكرنا ان التغير في طاقة النظام تساوي مجموع كل الطاقات المنتقلة عبر‬
‫حدود النظام‪ .‬القانون األول للديناميكا الح اررية هو حالة خاصة من قانون تحول الطاقة الذي يصف العمليات التي تشمل‬ ‫تجنب خطأ شائع ‪7.22‬‬
‫فقط التغيرات في الطاقة الداخلية والطاقة المتحولة بواسطة الح اررة والشغل فقط‪:‬‬ ‫اصطالح االشارة الثنائي‬
‫‪Eint = Q + W‬‬ ‫بعض كتب الفيزياء والهندسة تمثل‬

‫)‪(20.10‬‬ ‫القانون األول للديناميكا الحرارية‬
‫القانون األول بـ ‪،Eint = Q – W‬‬
‫حيث ان االشارة السالبة بين الحرارة‬
‫نتيجة مهمة للقانون األول للديناميكا الح اررية هو انه يوجد كمية تعرف باسم الطاقة الداخلية تحدد قيمتها بواسطة حالة‬
‫والشغل‪ .‬السبب هو ان الشغل هنا هو‬
‫النظ ام‪ .‬ولهذا فان الطاقة الداخلية هي حالة متغيرة مثلها مثل الضغط‪ ،‬والحجم‪ ،‬ودرجة الح اررة‪.‬‬ ‫شغل يبذل بواسطة النظام وليس شغال‬
‫يبذل على النظام‪.‬‬
‫لنقم االن بدراسة حالة خاصة بحيث يكون القانون األول مطبقا عليها‪ .‬بداية‪ ،‬افترض نظاما معزوال‪ ،‬والذي ال يكون فيه‬ ‫المعادلة المكافئة ‪ 4.51‬تعرف الشغل‬
‫‪Vf‬‬
‫تفاعل بين النظام والمحيط‪ .‬في هذه الحالة‪ ،‬ال تنتقل الطاقة بواسطة الح اررة والشغل المبذول على النظام يكون صفرا‪،‬‬ ‫‪W    PdV‬‬
‫‪ .‬وعليه فان اذا‬ ‫‪V‬‬
‫‪i‬‬ ‫على انه‬
‫وعليه فان الطاقة الداخلية تبقى ثابتة‪ .‬وذلك بسبب ان ‪ ،Q = W = 0‬وهذا يؤدي إلى ان ‪ ،Eint = 0‬وبهذا فان = ‪Eint,i‬‬ ‫كان شغل موجب بذل بواسطة الغاز‪،‬‬
‫فان طاقة تخرج من النظام‪ ،‬مما‬
‫‪ .Eint,f‬نستنتج من ذلك ان الطاقة الداخلية ‪ Eint‬للنظام المعزول تبقى ثابتة‪.‬‬ ‫يؤدي إلى االشارة السالبة في القانون‬
‫األول‪.‬‬
‫في دراستك لمقررات كيمياء او‬

‫هندسة او من خالل قراءتك لكتب‬
‫‪41‬‬ ‫اخرى تأكد من اصطالح االشارة‬
‫سكيك‬ ‫للقانونفالح‬
‫األول‪.‬‬ ‫المستخدمد‪ .‬حازم‬
‫ثانيا‪ ،‬نفترض حالة نظام يمكن ان يتبادل الطاقة مع المحيط من خالل علمية ذات مسار دائري‪ ،‬أي ان العملية تبدأ‬
‫وتنتهي عند نفس الحالة‪ .‬في هذه الحالة‪ ،‬التغير في الطاقة الداخلية يجب ايضا ان يساوي صف ار الن ‪ Eint‬حالة متغيرة‬
‫ولهذا فان الطاقة ‪ Q‬المضافة للنظام يجب ان تساوي الشغل السالب ‪ W‬المبذول على النظام خالل الدورة‪ .‬وبهذا فان أي‬
‫عملية تتم على مسار دائري يكون فيها‬ ‫تجنب خطأ شائع ‪5.22‬‬
‫القانون األول‬
‫‪Eint = 0 & Q = - W‬‬ ‫(عملية على مسار دائري)‬
‫من خالل اسلوب تعاملنا مع الطاقة‬
‫في هذا الكتاب‪ ،‬فان القانون االول‬
‫على منحنى الضغط والحجم ‪ ، PV diagram‬تظهر العملية على المسار الدائري كمنحنى مغلق‪( .‬العمليات الموضحة في‬
‫للديناميكا الحرارية هو حالة خاصة‬
‫الشكل ‪ 0.51‬هي عمليات ممثلة بمنحنيات مفتوحة الن المرحلة االبتدائية والمرحلة النهائية مختلفتان)‪ .‬ويمكن اثبات ان‬ ‫للمعادلة ‪ .5.2‬بعض الفيزيائيين‬
‫يناقشون ان القانون االول يكافيء‬
‫الشغال لمبذول على نظام في عملية على مسار مغلق تساوي المساحة المحصورة في داخل المسار المغلق التي تمثل‬ ‫المعادلة ‪ .5.2‬في هذا االسلوب فان‬
‫تطبيق القانون االول على نظام‬
‫العلمية على منحنى الضغط والحجم‪.‬‬
‫معزول (ال يوجد انتقال للمادة)‪ ،‬فان‬
‫الحرارة تفسر بحيث تشمل االشعاع‬
‫الكهرومغناطيسي‪ ،‬والشغل يفسر‬
‫ليشمل االنتقال الكهربي (الشغل‬
‫الكهربي) واالمواج الميكانيكية‬
‫(الشغل الجزيئي)‪ .‬تذكر هذا عندما‬
‫تقرأ عن القانون األول في كتب‬
‫اخرى‪.‬‬
‫‪42‬‬
‫‪ 6.22‬بعض التطبيقات على القانون األول للديناميكا الحرارية‬

‫‪Some Application of the First Law of Thermodynamics‬‬
‫في هذا الجزء‪ ،‬سوف نتعامل مع تطبيقات على القانون األول تشمل عمليات يتعرض لها غاز‪ .‬كنموذج لنفترض أن هناك‬
‫عينة من الغاز محصورة في مكبس اسطواني كما في الشكل ‪ .2.51‬يوضح هذا الشكل الشغل المبذول على الغاز والطاقة‬
‫المتحولة بواسطة الح اررة‪ ،‬وبالتالي فان الطاقة الداخلية للغاز ترتفع‪ .‬في المناقشة التالية للعمليات المختلفة‪ ،‬سوف نشير‬
‫لهذا الشكل وعليك ان تتخيل كيف تغير اتجاه انتقال الطاقة ليعكس ما يحدث في العملية‪.‬‬
‫قبل ان نطبق القانون األول للديناميكا الح اررية لنظام محددد‪ ،‬فانه من المفيد اوال ان نعرف بعض العمليات الديناميكية‬
‫الح اررية المثالية‪ .‬العملية االديباتيكية ‪ adiabatic process‬هي العملية التي ال يتم خاللها ال يتم فيه دخول او خروج‬
‫الح اررة من النظام‪ ،‬أي ان ‪ .Q = 0‬العملية االديباتيكية يمكن ان تحدث اما من خالل العزل الحراري لجدار النظام او من‬
‫خالل اجراء عملية سريعة جدا في زمن قصير جدا ال يسمح للطاقة الن تتحول إلى ح اررة‪ .‬بتطبيق القانون األول للديناميكا‬
‫الح اررية على عملية اديباتيكية نحصل على‪:‬‬
‫)عملية اديباتيكية( ‪Eint = W‬‬ ‫)‪(20.11‬‬
‫هذه النتيجة توضح انه اذا ضغط الغاز في عملية اديباتيكية بحيث ان الشغل ‪ W‬موجبا‪ ،‬فان ‪ Eint‬موجبة وتزداد هنا‬
‫درجة الح اررة‪ .‬وبالمقابل‪ ،‬عندما يتمدد الغاز في عملية اديباتيكية تقل درجة ح اررة النظام‪.‬‬ ‫الشكل ‪ 5.22‬القانون االول للديناميكا‬
‫الحرارية يساوى التغير في الطاقة‬
‫‪43‬‬ ‫الداخلية ‪ Eint‬في النظام لتحول الطاقة‬
‫للنظام بواسطة الحرارة ‪ Q‬والشغل ‪.W‬‬
‫في الحالة الموضحة هنا‪ ،‬الطاقة الداخلية‬
‫للغاز تزداد‪.‬‬
‫العمليات االديباتيكية مهمة جدا في التطبيقات الهندسية‪ .‬بعض االمثلة الشائعة هو تمدد الغاز الساخن في محرك االحتراق‬
‫الداخلي‪ ،‬وتسييل الغازات في نظام تبريد‪ ،‬وشوط االنضغاط في محرك الديزل‪.‬‬
‫العملية الموضحة في الشكل ‪ c0.51‬و‪ d0.51‬تعرف باسم التمدد الحر االديباتيكي ‪.adiabatic free expansion‬‬
‫العملية اديباتيكية النها تنفذ في وعاء معزول‪ .‬الن الغاز يتمدد في الفراغ‪ ،‬فانها ال تبذل شغال على المكبس كما في حالة‬
‫الغاز في العملية الموضحة في الشكلين ‪ a0.51‬و‪ ،b0.51‬لذا ال يكون هناك شغال مبذوال على او بواسطة الغاز‪ .‬لهذا في‬
‫هذه العملية االديباتيكية‪ ،‬كال من ‪ Q = 0‬و‪ .W = 0‬ونتيجة لذلك فان ‪ Eint = 0‬لهذه العملية كما نراها من القانون‬
‫األول‪ .‬بهذا فان الطاقات االبتدائية والنهائية للغاز متساوية في التمدد االديباتيكي الحر‪ .‬كما سوف نرى في الجزء ‪،50‬‬
‫فان الطاقة الداخلية للغاز المثالي تعتمد فقط على درجة ح اررته‪ .‬ولهذا نتوقع ان ال يكون هناك تغير في درجة الح اررة‬
‫خالل التمدد االديباتيكي الحر‪ .‬هذا التوقع يتوافق مع النتائج العملية التي اجريت عند ضغط منخفض‪( .‬التجارب التي‬
‫ا جريت عند ضغط مرتفع للغازات الحقيقية اظهرت تغيرات طفيفة في درجة الح اررة بعد التمدد نظ ار لتفاعالت الجزيئات فيما‬
‫بينها‪ ،‬والتي تمثل انحراف عن الغاز المثالي)‪.‬‬
‫العملية التي تحدث عند ثبوت الضغط تعرف باسم العملية االزوباريك ‪ .isobaric process‬في الشكل ‪ ،2.51‬العملية‬
‫االيزوباريك يمكن ان تجرى من خالل السماح للمكبس بالحركة بحرية بحيث يكون هناك توازن دائم بين القوة الكلية‬
‫‪44‬‬
‫المبذولة بواسطة الغاز المتجهة لألعلى ووزن المكبس الذي يسبب قوة متجهة لألسفل باالضافة إلى الضغط الجوي والمتجه‬
‫لألسفل ايضا‪ .‬العملية االولى في الشكل ‪ a0.51‬والعملية الثانية في الشكل ‪ b0.51‬هما عمليتان ازوباريك‪.‬‬
‫في هذه العملية‪ ،‬فان قيمة الح اررة والشغل عادة ال تكون مساوية للصفر‪ .‬والشغل المبذول على الغاز في العملية‬
‫االزوباريك هو‬
‫)‪W = - P(Vf – Vi‬‬ ‫)‪(isobaric process‬‬ ‫)‪(20.12‬‬ ‫عملية ازوباريك‬
‫حيث ‪ P‬هي مقدار الضغط الثابت للغاز خالل العملية‪.‬‬
‫العملية التي تتم عند ثبوت الحجم تعرف باسم ازوفوليومترك ‪ .isovolumetric process‬في الشكل ‪ ،2.51‬بتثبيت‬
‫المكبس عند موضع محدد يجعل العملية تجرى عند ثبوت الحجم‪ .‬العملية الثاينة في الشكل ‪ a0.51‬والعلمية االولى في‬
‫الشكل ‪ b0.51‬هي عمليات ازوفوليومترك‪.‬‬
‫الن حجم الغاز ال يتغير في مثل هذه العملية فان الشغل المبذول حسب المعادلة ‪ 4.51‬يساوي صفر‪ .‬ولهذا من القانون‬
‫األول للديناميكة الح اررية فانه في العملية التي تتم عند ثبوت الحجم الن ‪ W=0‬يكون‬
‫‪Eint = Q‬‬ ‫)‪(isovolumetric process‬‬ ‫)‪(20.13‬‬ ‫عملية ازوفوليومترك‬
‫‪45‬‬
‫من هذه المعادلة نالحظ انه اذا اضيفت طاقة بواسطة الح اررة لنظام في عملية ازوفوليومترك فان كل الطاقة المتحولة تبقى‬
‫في النظام وتظهر كزيادة في الطاقة الداخلية‪ .‬على سبيل المثال‪ ،‬عندما نلقي بعلبة طالء مضغوط في النار‪ ،‬تدخل الطاقة‬
‫إلى النظام (الغاز في العلبة) بواسطة الح اررة من خالل الغالف المعدني للعلبة‪ .‬وبالتالي تزداد كال من درجة الح اررة‬
‫والضغط وتستمر هذه الزيادة إلى ان تنفجر العلبة‪.‬‬
‫العملية التي تحدث عند ثبوت درجة الح اررة تعرف بالعملية االيزوثيرمال ‪ .isothermal process‬هذه العملية يمكن ان‬ ‫عملية ايزوثيرمال‬
‫تحدث بغمر االسطوانة في الشكل ‪ 2.51‬في حوض به خليط من الماء والثلج او بوضع االسطوانة على مستودع حراري‬
‫له درجة ح اررة ثابتة مع وجود اتصال حراري بينهما‪ .‬رسم التغير في الضغط مع الحجم عند ثبوت درجة الح اررة لغاز‬
‫‪ 0≠ Q‬في العملية االيزوثيرمال‬
‫مثالي ينشىء عنه منحنى قطع ناقص يعرف باسم ‪ .isitherm‬الطاقة الداخلية للغاز المثالي هي دالة في درجة الح اررة‬
‫ال تقع في الخطأ الشائع بان تعتقد بانه‬
‫فقط‪ .‬ولهذا فانه في العملية االيزوثيرمال على غاز مثالي تكون فيه ‪ .Eint = 0‬نستنتج من القانون االول في حالة عملية‬ ‫يجب ان ال يكون هناك تحول في‬
‫الطاقة بواسطة الحرارة اذا درجة‬
‫ايزوثيرمال ان الطاقة المتحولة ‪ Q‬يجب ان تساوي الشغل السالب المبذول على الغاز‪ ،‬أي ان ‪ .Q = -W‬أي طاقة تدخل‬ ‫الحرارة لم تتغير كما في حالة العملية‬
‫النظام بواسطة الح اررة تنتقل خارج النظام بواسطة الشغل‪ ،‬ونتيجة لذلك ال يوجد تغير في الطاقة الداخلية للنظام الذي‬ ‫االيزوثيرمال‪ .‬الن المتسبب في تغير‬
‫درجة الحرارة يمكن ان يكون‬
‫يحدث عند ثبوت درجة الح اررة‪.‬‬ ‫الحرارة او الشغل‪ ،‬درجة الحرارة‬
‫تبقى ثابتة حتى عندما تدخل طاقة إلى‬
‫الغاز بالحرارة‪ ،‬والتي تحدث فقط اذا‬
‫الطاقة التي تدخل الغاز بالحرارة‬
‫تخرج بالشغل‪.‬‬
‫‪46‬‬
‫في الجدول التالي اعمدة ثالثة تمثل الحرارة ‪ Q‬والشغل ‪ W‬والطاقة الداخلية ‪ .Eint‬قم بتحديد االشارة الصحيحة لكل منها‬
‫(‪ +‬أو – أو صفر)‪ .‬لكل حالة اعتبر ان النظام محدد‪.‬‬
‫‪Eint‬‬ ‫‪W‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫النظام‬ ‫الحالة‬

‫الهواء في المنفاخ‬ ‫(‪ )a‬نفخ عجل دراجة بسرعة كبيرة‪.‬‬
‫(‪ )b‬وعاء به ماء عند درجة حرارة الماء في الوعاء‬
‫الغرفة موضوع على موقد ساخن‬
‫الهواء في البالون‬ ‫(‪ )c‬تسرب سريع للهواء من البالون‬
‫تمدد الغاز المثالي عند ثبوت درجة الحرارة ‪Isothermal Expansion of an Ideal Gas‬‬
‫افترض غاز مثالي يتمدد ببطء شديد جدا ‪ quasi-statically‬عند درجة ح اررة ثابتة‪ .‬هذه العملية موضحة بمخطط‬
‫الضغط والحجم في الشكل ‪ .4.51‬المنحنى له شكل قطع زائد (انظر الملحق ‪ B‬المعادلة ‪ ،)B.23‬وقانون الغاز المثالي‬
‫(المعادلة ‪ )2.04‬عند مع درجة الح اررة ‪ T‬تحدد المعادلة لهذا لهذا المنحنى هي ‪.PV = nRT = constat‬‬
‫الشكل ‪ 9.22‬منحنى مخطط الضغط‬
‫والحجم للتمدد عند درجة حرارة ثابتة‬
‫‪47‬‬ ‫لغاز مثالي من الحالة االبتدائية إلى‬
‫الحالة النهائية‪.‬‬
‫لنقوم بحساب الشغل المبذول على الغاز في التمدد من الحالة ‪ i‬إلى الحالة ‪ .f‬الشغل المبذول على الغاز يعطى بالمعادلة‬
‫‪ . 4.51‬الن الغاز مثالي والعملية تتم ببطء شديد جدا‪ ،‬فان قانون الغاز المثالي متحقق لكل نقطة على المسار‪ .‬ولهذا‬
‫‪Vf‬‬ ‫‪Vf‬‬
‫‪nRT‬‬
‫‪W    PdV   ‬‬ ‫‪dV‬‬
‫‪Vi‬‬ ‫‪Vi‬‬
‫‪V‬‬
‫الن درجة الح اررة ‪ T‬ثابتة في هذه الحالة‪ ،‬يمكن التخلص منها في التكامل مع كال من ‪ n‬و‪.R‬‬
‫‪Vf‬‬
‫‪  nRT‬‬
‫‪dV‬‬ ‫‪Vf‬‬
‫‪W  nRT ‬‬ ‫‪ln V‬‬
‫‪Vi‬‬
‫‪V‬‬ ‫‪Vi‬‬
‫اليجاد قيمة التكامل نستخدم العالقة ‪( .  (dx x)  ln x‬انظر الملحق ‪ )B‬وبالتالي نحصل بعد التعويض عن الحجم‬
‫الشكل ‪( 12.22‬سؤال التفكير ‪)0.51‬‬
‫االبتدائي والنهائي على‬ ‫حدد طبيعة المسارات ‪ A‬و‪ B‬و‪ C‬و‪.D‬‬
‫‪V‬‬ ‫‪‬‬
‫‪W  nRT ln  i‬‬ ‫‪‬‬ ‫)‪(20.14‬‬
‫‪V‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ f‬‬ ‫‪‬‬
‫‪48‬‬
‫صنف المسارات في الشكل ‪ 01.51‬كعملية ازوباريك وازوفوليمترك وايزوثيرمال او اديباتيك‪ .‬للمسار ‪.Q = 0 ،B‬‬
‫المنحنيات باللون االزرق تمثل عملية ايزوثيرمال‪.‬‬
‫مثال ‪ 4.22‬تمدد في عملية عند درجة حرارة ثابتة‬

‫تمدد ‪ 1.0-mol‬من غاز مثالي عند درجة حرارة ثابتة ‪ 0.0oC‬من ‪ 3.0 L‬إلى ‪ )A( 10.0 L‬ما هو مقدار الشغل المبذول على الغاز خالل عملية‬
‫التمدد؟ (‪ ) B‬ما هو مقدار الطاقة المنتقلة بالحرارة بين الغاز والمحيط في هذه العملية؟ (‪ )C‬اذا عاد الغاز إلى حجمه األصلي من خالل عملية‬
‫ايزوباريك‪ ،‬ما مقدار الشغل المبذول على الغاز؟‬
‫تصور للمسألة‪ :‬تخيل العملية بعقلك‪ :‬االسطوانة في الشكل ‪ 2.51‬مغمورة في حوض ماء وثلج‪ ،‬ويتحرك المكبس للخارج فيزداد حجم الغاز‪ .‬كما يمكنك‬
‫ان تستخدم التمثيل البياني في الشكل ‪ 4.51‬لفهم العملية‪.‬‬
‫التصنيف‪ :‬نقوم بحساب المطلوب باستخدام المعادالت التي تعرفنا عليها في الشرح السابق‪ ،‬لذا فان هذا المثال هو تطبيق مباشر‪ ،‬الن درجة الح اررة ثابتة‬
‫هنا فان العملية ايزوثيرمال‪.‬‬
‫التحليل‪ :‬بالتعويض عن القيم المعطاة في المعادلة ‪00.51‬‬
‫‪V‬‬ ‫‪‬‬
‫‪W  nRT ln  i‬‬ ‫‪‬‬
‫‪V‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ f‬‬ ‫‪‬‬
‫‪49‬‬
‫‪ 3.0 L ‬‬

‫‪W  (1.0mol)(8.31J / mol.K )(273K ) ln ‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ 10.0 L ‬‬
‫‪ 2.7 103 J‬‬
‫(‪ )B‬نحصل على الح اررة من القانون األول‬
‫‪Eint = Q + W‬‬
‫‪0=Q+W‬‬
‫‪Q = - W = 2.7×103J‬‬
‫(‪ )C‬باستخدام المعادلة ‪ .05.51‬الضغط غير معطى لذا نستخدم قانون الغاز المثالي‬
‫‪nRTi‬‬
‫‪W = - P( Vf – Vi ) = ‬‬ ‫) ‪(V f  Vi‬‬
‫‪Vi‬‬
‫) ‪(1.0mol)(8.31J / mol.K )(273K‬‬
‫‪‬‬ ‫‪3 3‬‬
‫) ‪(3.0  10 3 m3  10.0  10 3 m3‬‬
‫‪10.0  10 m‬‬
‫‪ 1.6  10 J‬‬
‫‪3‬‬
‫لقد استخدمنا درجة الح اررة االبتدائية والحجم لحساب الشغل المبذول الن درجة الح اررة النهائية كانت مجهولة‪ .‬الشغل المبذول على الغاز موجب الن‬
‫الغاز انضغط‪.‬‬
‫‪50‬‬
‫مثال ‪ 6.22‬ماء يغلي‬

‫افترض كمية من الماء كتلتها ‪ 1.00 g‬تتبخر في عملية ايزوباريك عند الضغط الجوي (‪ .)1.013×105 Pa‬الحجم في الحالة السائلة ‪Vi = Vliquid‬‬
‫‪ ،= 1.00 cm3‬وحجم حالة البخار هو ‪ .Vf = Vvapor = 1671 cm3‬اوجد الشغل المبذول في التمدد والتغير في الطاقة الداخلية للنظام‪ .‬اهمل أي‬
‫خلط بين البخار والهواء المحيط‪ ،‬تخيل ان البخار يدفع الهواء المحيط بعيدا‪.‬‬
‫تصور للمسألة‪ :‬الحظ هنا ان درجة ح اررة النظام ال تتغير‪ .‬حيث يحدث تغير في الطور عندما يتحول الماء إلى بخار‪.‬‬
‫التصنيف‪ :‬الن التمدد يتم عند ثبوت الضغط‪ ،‬فإننا نصنف العملية على انها عملية ايزوباريك‬
‫التحليل‪ :‬باستخدام المعادلة ‪ 05.51‬إليجاد الشغل المبذول على النظام عندما يندفع الهواء بعيدا‬
‫) ‪W = - P( Vf – Vi‬‬
‫)‪= -(1.013×10 Pa)(1671×10-6m3-1.00×10-6m3‬‬
‫‪5‬‬
‫‪= - 169 J‬‬

‫باستخدام المعادلة ‪ 0.51‬والح اررة الكامنة للتبخر للماء إليجاد الطاقة المتحولة إلى النظام بواسطة الح اررة‪:‬‬
‫)‪Q = Lvms = msLv = (1.00×10-3 kg)(2.26×106 J/kg‬‬
‫‪= 2260 J‬‬
‫استخدم القانون األول إليجاد التغير في الطاقة الداخلية للنظام‬
‫‪Eint = Q + W‬‬
‫‪Eint = 2260 J + (-169 J) = 2.09 kJ‬‬
‫‪51‬‬
‫اللمسة األخيرة‪ :‬القيمة الموجبة لـ ‪ Eint‬تشير إلى ان الطاقة الداخلية للنظام ازدادت‪ .‬النسبة الكبيرة في الطاقة (‪ )2090J/2260J = 93%‬المتحولة إلى‬
‫السائل تستخدم في زيادة الطاقة الداخلية للنظام‪ .‬اما الباقي ‪ 7%‬من الطاقة المتحولة يخرج من النظام عن طريق الشغل المبذول بواسطة البخار على‬
‫المحيط‪.‬‬
‫مثال ‪ 7.22‬تسخين مادة صلبة‬

‫ساق من النحاس كتلته ‪ 1.0-kg‬سخن في الضغط الجوي فازدادت درجة حرارته من ‪ 20oC‬إلى ‪ )A( .50oC‬ما هو الشغل المبذول على ساق‬
‫النحاس الناتج عن المحيط الخارجي؟ (‪ )B‬ما مقدار الطاقة المنتقلة إلى ساق النحاس بواسطة التسخين؟ (‪ )C‬ما هي مقدار الزيادة في الطاقة‬
‫الداخلية لساق النحاس؟‬
‫تصور للمسألة‪ :‬هذا المثال يتضمن مادة صلبة‪ ،‬في حين ان المثالين السابقين كانا على السوائل والغازات‪ .‬هنا التغير في الحجم للجسم الصلب الناتج‬
‫عن التمدد الحراري يكون صغي ار جدا‪.‬‬
‫التصنيف‪ :‬الن التمدد يتم عند ثبوت الضغط‪ ،‬فإننا نصنفها على انها عملية ايزوباريك‬
‫التحليل‪ :‬باستخدام المعادلة ‪ 05.51‬إليجاد الشغل المبذول على النظام عندما يندفع الهواء بعيدا‬
‫‪W = - PV‬‬
‫عبر عن التغير في الحجم باستخدام المعادلة ‪ 0.04‬وعوض عن ‪=3‬‬
‫‪W = - P(ViT) = -P(3 ViT) = 3 P Vi T‬‬
‫‪52‬‬
‫بالتعويض عن الحجم بداللة الكتلة وكثافة النحاس‬

‫‪m‬‬ ‫‪‬‬
‫‪W  3P‬‬ ‫‪T‬‬
‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬
‫بالتعويض بالقيم العددية في المعادلة نحصل على‪:‬‬
‫‪‬‬ ‫‪1.0kg‬‬ ‫‪ o‬‬
‫‪W  3[1.7  10 5 ( o C ) 1 ](1.013  105 N / m 2 )‬‬ ‫) ‪(50 C  20 o C‬‬
‫‪3 ‬‬
‫‪ 8.92  10 kg / m ‬‬
‫‪3‬‬
‫‪ 1.7  10 2 J‬‬

‫الن هذا الشغل سالب فان الشغل يبذل بواسطة ساق النحاس على المحيط الخارجي‪.‬‬
‫(‪ )B‬باستخدام المعادلة ‪ 0.51‬والح اررة النوعية للنحاس من الجدول ‪:0.51‬‬
‫‪Q = mc T = (1.0 kg) (387 J/kg/oC)(50oC-20oC) = 1.2×104 J‬‬
‫(‪ )C‬باستخدام القانون األول للديناميكا الح اررية‪:‬‬
‫‪Eint = Q + W = 1.2×104 J + (-1.7×10-2 J) = 1.2×104 J‬‬
‫اللمسة األخيرة‪ :‬معظم الطاقة المتحولة في النظام بواسطة التسخين تستغل في زيادة الطاقة الداخلية لساق النحاس‪ .‬الجزء من الطاقة المستخدم لبذل‬
‫شغل على المحيط الخارجي تقريبا يساوي ‪ .10-6‬ولهذا عند تحليل التمدد الحراري للمواد الصلبة او السائلة فاننا نهمل المقدار الصغير من الشغل الذي‬
‫يبذل على النظام او بواسطة النظام‪.‬‬
‫‪53‬‬
‫‪ 5.22‬آليات انتقال الطاقة في العمليات الحرارية‬

‫‪Energy Transfer Mechanisms in Thermal Processes‬‬
‫في الجزء ‪ ، 2‬استخدمنا نهج عالمي لتحليل الطاقة للعمليات الفيزيائية من خالل المعادلة ‪ Esystem =  T ،0.2‬حيث ان‬
‫‪ T‬تمثل انتقال الطاقة‪ ،‬والتي يمكن ان تحدث من خالل اليات مختلفة‪ .‬في بدايات هذا الجزء‪ ،‬ناقشنا حدين من الطرف‬
‫االيمن للمعادلة‪ ،‬الشغل ‪ W‬والح اررة ‪ . Q‬في هذا الجزء‪ ،‬سوف نكتشف المزيد من التفاصيل عن الح اررة كطريقة النتقال‬
‫الطاقة وكذلك طريقتين النتقال الطاقة في الغالب تكون مرتبطة مع تغيرات درجة الح اررة‪ :‬الحمل ‪( convection‬في صورة‬
‫انتقال للمادة (‪ )TMT‬واالشعاع الكهرومغناطيسي ‪.TER electromagnetic radiation‬‬
‫التوصيل الحراري ‪Thermal Conduction‬‬
‫عملية انتقال الطاقة بواسطة الح اررة (‪ Q‬في المعادلة ‪ )5.2‬يمكن ان تدعى بالتوصيل ‪ conduction‬أو التوصيل الحراري‬
‫‪ .thermal conduction‬في هذه العملية‪ ،‬االنتقال يمكن ا ن يمثل على المقياس الذري كتبادل للطاقة الحركية بين‬
‫الجسيمات الميكروسكوبية – الجزيئات والذرات وااللكترونات الحرة‪ -‬بحيث ان الجسيمات االقل في الطاقة تكتسب طاقة‬
‫بالتصادمات مع الجسيمات االكثر طاقة‪ .‬على سبيل المثال‪ ،‬اذا كنت تمسك طرف ساق معدني طويل ووضعت الطرف‬
‫االخر على لهب نار‪ ،‬سوف تجد ان درجة ال ح اررة بدأت تزداد عند الطرف الذي تمسكه‪ .‬تصل الطاقة ليدك بواسطة‬
‫‪54‬‬
‫التوصيل‪ .‬في البداية‪ ،‬قبل ان يوضع الساق في اللهب‪ ،‬فان الجسيمات الميكروسكوبية في المعدن تتذبذب حول موضع‬
‫استقرارها‪ .‬وعندما يعمل اللهب على رفع درجة ح اررة الساق‪ ،‬فان الجسيمات القريبة من اللهب سوف تبدأ بالتذبذب بسعة‬
‫اهتزاز اكبر‪ .‬هذه الجسيمات بدورها تتصادم مع الجسيمات المجاورة لها وتنقل لها بعض طاقتها من خالل التصادمات‪.‬‬
‫ببطء فان سعات االهتزاز لذرات المعدن وااللكترونات البعيدة واالبعد من اللهب سوفتزداد حتى في النهاية يصل تأثير‬
‫ارتفاع درجة الح اررة على الطرف الموضوع في اللهب إلى يدك وتشعر بارتفاع درجة الح اررة وكانها وصلت لديك عبر مادة‬
‫الساق المعدنية‪ .‬هذه الزيادة في التذبذبات تم رصدها من خالل الزيادة فيدرجة ح اررة المعدن وانتقالها الى يدك‪.‬‬
‫معدل التوصيل الحراري يعتمد على خواص المادة التي تسخن‪ .‬على سبيل المثال‪ ،‬من الممكن ان نمسك قطعة من‬
‫االسبستوس (الحرير الصخري) ونضعها في اللهب‪ ،‬نجد ان مقدار الح اررة المنتقلة عبر مادة االسبستوس قليلة جدا بصفة‬
‫عامة‪ ،‬المعادن موصلة جيدة للح اررة والمواد مثل االسبستوس والفلين والورق وااللياف الزجاجية رديئة التوصيل للح اررة‪.‬‬
‫الغازات ايضا رديئة التوصيل للح اررة الن المسافة بين الجسيمات كبيرة جدا‪ .‬المعادن مواد موصلة جيدة للح اررة النها‬
‫تحتوي على عدد كبير من االلكترونات التي يمكنها ان تتحرك بحرية نسبية في مادة المعدن ويمكن ان تنقل الح اررة‬
‫لمسافات بعيدة‪ .‬وب التالي فان عملية التوصيل في الموصالت الجيدة مثل النحاس تتم من خالل تذبذب الذرات وحركة‬
‫االلكترونات الحرة‪.‬‬
‫الشكل ‪ 11.22‬انتقال الطاقة عبر شريحة‬

‫مساحة مقطعها ‪ A‬وسمكها ‪.x‬‬
‫‪55‬‬
‫يحدث التوصيل فقط اذا كان هناك اختالف في درجة الح اررة بين جزئين لمادة موصلة‪ .‬افترض شريحة من مادة سمكها‬
‫الجدول ‪ 3.22‬الموصلية الحرارية للمواد‬
‫‪ x‬ومساحة مقطعها ‪ .A‬احد اوجه الشريحة درجة ح اررته ‪ Tc‬والوجه االخر درجة ح اررته ‪( Th>Tc‬الشكل ‪ .)00.51‬وجد‬
‫عمليا ان الطاقة ‪ Q‬تنتقل في فترة زمنية ‪ t‬من الوجه الساخن إلى الوجه البارد‪ .‬المعدل ‪ P = Q/t‬الذي تنتقل فيه‬
‫الطاقة يتناسب طرديا مع مساحة المقطع وفرق درجة الح اررة ‪ T = Th – Tc‬ويتناسب عكسيا مع السمك‪:‬‬
‫‪Q‬‬ ‫‪T‬‬
‫‪P‬‬ ‫‪A‬‬
‫‪t‬‬ ‫‪x‬‬
‫الحظ ان ‪ P‬لها وحدة الوات ‪ watt‬عندما تكون وحدة ‪ Q‬الجول و‪ t‬الثانية‪ .‬وهذا ليس مستغربا الن ‪ P‬هي القدرة‬
‫‪ ،power‬معدل انتقال الطاقة بواسطة الح اررة‪ .‬ولشريحة بسمك صغير ‪ dx‬وفرق درجة الح اررة ‪ ،dT‬يمكن كتابة قانون‬
‫التوصيل الحراري على النحو التالي‪:‬‬
‫‪dT‬‬
‫‪P  kA‬‬ ‫)‪(20.15‬‬
‫‪dx‬‬
‫حيث ان ثابت التناسب ‪ k‬هو الموصلية الح اررية ‪ thermal conductivity‬للمادة و‪ dT/dx‬هي التدرج في درجة الح اررة‬
‫(المعدل الذي تتغير فيه درجة الح اررة مع الموضع)‪.‬‬
‫‪56‬‬
‫المواد الجيدة التوصيل للح اررة تمتلك قيم موصلية ح اررية عالية‪ ،‬في حين ان المواد الجيدة العزل الحراري تمتلك قيم‬
‫موصلية ح اررية منخفضة‪ .‬الجدول ‪ 2.51‬يوضح بعض قيم الموصلية الح اررية لبعض المواد‪ .‬الحظ ان المعادن بصفة‬
‫عامة ذات موصلية ح اررية افضل من المواد غير المعدينة‪.‬‬
‫افترض ساق طويل منتظم طوله ‪ L‬معزول ح ارريا بحيث ان الح اررة ال يمكن ا ن تتسرب من سطحه ما عدا طرفيه كما هو‬
‫موضح في الشكل ‪ . 05.51‬احد الطرفين على اتصال حراري مع مستودع حراري درجة ح اررته ‪ ،Tc‬والطرف الثاني على‬
‫اتصال حراري مع مستودع حراري درجة ح اررته ‪ .Th>Tc‬عندما نصل لحالة االستقرار‪ ،‬فان درجة الح اررة عند أي نقطة‬
‫على امتداد الساق تكون ثابتة مع الزمن‪ .‬في هذه الحالة‪ ،‬اذا افترضنا ان ‪ k‬ال تعتمد على درجة الح اررة‪ ،‬فان التدرج‬
‫الحراري يكون نفسه في كل مكان على امتداد الساق ويساوي‬
‫‪dT Th  Tc‬‬
‫‪‬‬
‫‪dx‬‬ ‫‪L‬‬
‫ولهذا فان معدل انتقال الح اررة بالتوصيل خالل الساق تكون‬ ‫الشكل ‪ 12.22‬توصيل الطاقة من خالل‬
‫ساق منتظم معزول طوله ‪.L‬‬
‫‪ T  Tc ‬‬
‫‪P  kA  h‬‬ ‫‪‬‬ ‫)‪(20.16‬‬
‫‪ L ‬‬
‫‪57‬‬
‫في حالة شريحة مركبة من عدة مواد مختلفة بقيم سمك ‪ ،L1‬و‪ ،L2‬و‪ ....‬والموصلية الح اررية لكل مادة هي ‪ ،k1‬و‪،k2‬‬
‫و‪ ....‬فان معدل انتقال الطاقة خالل الشريحة في حالة االستقرار هو‬
‫)‪A( Th  Tc‬‬
‫‪P‬‬ ‫)‪(20.17‬‬
‫) ‪ ( Li / ki‬‬
‫‪i‬‬
‫حيث ان ‪ Th‬و ‪ Tc‬هما درجات الح اررة للسطحين الخارجيين (واللتان تم االبقاء عليهما ثابتتين) وعملية التجميع تشمل كل‬
‫الشرائح‪ .‬المثال ‪ 2.51‬يوضح كيف نستخدم المعادلة ‪ 00.51‬لمواد من مختلفة السمك‪.‬‬
‫سؤال للتفكير ‪5.2.‬‬
‫لديك ساقين لهما نفس الطول ونفس القطر‪ ،‬ولكن من مادتين مختلفتين‪ .‬استخدم الساقين لتوصيل منطقتين عند درجتي‬
‫حرارة مختلفتين بحيث تنتقل الطاقة من خالل الساقين بواسطة الحرارة‪ .‬يمكن توصيل الساقين على التوالي كما في الشكل‬
‫‪ a02.51‬او على التوازي كما في الشكل ‪ .b02.51‬في أي من الحالتين يكون معدل انتقال الطاقة بالحرارة أكبر؟ (‪)a‬‬
‫المعدل أكبر عندما يكون الساقين على التوالي‪ )b( .‬المعدل يكون أكبر عندما يكون الساقين على التوازي‪ )C( .‬معدل انتقال‬
‫الطاقة ال يتغير في كال الحالتين‪.‬‬
‫الشكل ‪ 13.22‬سؤال التفكير ‪ .2.51‬أي من‬

‫الحالتين يكون التوصيل الحراري أكبر‪.‬‬
‫‪58‬‬
‫مثال ‪ 5.2.‬انتقال الطاقة بين شريحتين‬

‫شريحتين سمكهما ‪ L1‬و‪ L2‬ولهما موصلية حرارية مقدارها ‪ k1‬و‪ k2‬في حالة اتصال حراري مع بعضهما البعض كما في الشكل ‪ .14.22‬درجة ح اررة‬
‫السطح الخارجي لهما هي ‪ Tc‬و‪ Th‬على التوالي‪ ،‬و‪ .Th>Tc‬حدد درجة الحرارة عند السطح الفاصل ومعدل انتقال الطاقة بواسطة التوصيل من خالل‬
‫مساحة الشريحتين ‪ A‬في حالة االستقرار‪.‬‬
‫تصور للمسألة‪ :‬دقق في الجملة "في حالة استقرار" نفسر هذه الجملة بان انتقال الح اررة خالل الشريحتين يتم بمعدل‬
‫متساوي في كل انحاء الشريحتين‪ .‬واال فان الطاقة سوف تتجمع او تختفي عند بعض النقاط‪ .‬عالوة على ان درجة‬
‫الح اررة تت غير مع الموضع في الشريحتين‪ ،‬وبمعدالت مختلفة في كل جزء من الشريحتين‪ .‬عندما يكون النظام في حالة‬
‫استقرار فان درجة ح اررة الفاصل ‪ T‬الفاصل سوف تكون ثابتة‪.‬‬
‫التصنيف‪ :‬نصنف هذا المثال على انه مسألة توصيل حراري وان معدل انتقال الطاقة ال يتغير في كال الشريحتين‪.‬‬
‫التحليل باستخدام المعادلة ‪ 00.51‬للتعبير عن معدل انتقال الطاقة خالل المساحة ‪ A‬في الشريحة ‪:0‬‬
‫‪ T  Tc ‬‬
‫)‪(1‬‬ ‫‪P1  k1 A ‬‬ ‫‪‬‬
‫الشكل ‪( 14.22‬المثال ‪ )51.2‬انتقال‬ ‫‪ L1 ‬‬
‫الطاقة بواسطة التوصيل خالل‬
‫معدل انتقال الطاقة خالل نفس المساحة في الشريحة ‪:5‬‬
‫شريحتين في حالة اتصال حراري مع‬
‫بعضهما البعض‪ .‬عند االستقرار‪ ،‬معدل‬ ‫‪T T ‬‬
‫انتقال الطاقة من الشريحة ‪ 0‬يساوي‬
‫)‪(2‬‬ ‫‪P2  k 2 A  h‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ L2 ‬‬
‫معدل انتقال الطاقة خالل الشريحة ‪.5‬‬
‫‪59‬‬
‫بمساواة المعادلتين (‪ )0‬و (‪ )5‬حيث ان معدل انتقال الطاقة متساوي النهما في حالة استقرار‪:‬‬
‫‪ T  Tc ‬‬ ‫‪T T ‬‬
‫‪k1 A ‬‬ ‫‪  k 2 A  h‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ L1 ‬‬ ‫‪ L2 ‬‬
‫بالحل بالنسبة لـ ‪:T‬‬
‫‪k1 L2Tc  k 2L1Th‬‬
‫)‪(3‬‬ ‫‪T‬‬
‫‪k1 L2  k 2 L1‬‬
‫بالتعويض في المعادلة (‪ )0‬أو (‪ )5‬من المعادلة (‪:)2‬‬
‫) ‪A(Th  Tc‬‬
‫)‪(4‬‬ ‫‪P‬‬
‫) ‪( L1 / k1 )  ( L2 / k 2‬‬
‫اللمسة األخيرة‪ :‬اتباع نفس الخطوات لعدد من الشرائح يؤدي إلى المعادلة ‪.00.51‬‬
‫ماذا لو؟ افترض إنك تقوم ببناء حاوية معزولة بطبقتين من مادة عازلة وتبين أن معدل انتقال الطاقة كما تحدده المعادلة (‪ )0‬كان كبي ار‪ .‬ولديك متسع‬
‫كافي لزيادة سماكة أحد الشريحتين بمقدار ‪ .%51‬كيف تحدد أي شريحة سوف تختار؟‬
‫اإلجابة‪ :‬لتقليل مقدار معدل انتقال الطاقة عليك ان تقوم بزيادة المقام في المعادلة (‪ )0‬بقدر االمكان‪ .‬أي سمك تختاره لزيادة ‪ L1‬أو ‪ L2‬فإنك تقوم بزيادة‬
‫الحد ‪ L/k‬في المقام‪ .‬لهذا‪ ،‬عليك زيادة سمك الشريحة التي لها قيمة ‪ L/k‬أكبر‪.‬‬
‫‪60‬‬
‫العزل الحراري للمنزل ‪Home Insulation‬‬
‫في الممارسات الهندسية يشار للحد ‪ L/k‬لمادة معينة بالقيمة ‪ R‬للمادة‪ .‬ولهذا فان المعادلة ‪ 51.00‬تصبح على النحو‬
‫التالي‪:‬‬
‫)‪(20.18‬‬
‫∑‬
‫حيث ان ‪ .Ri = Li/ki‬قيم ‪ R‬لمواد البناء األكثر استخداما معطاة في الجدول ‪ .51.0‬في‬
‫الواليات المتحدة‪ ،‬خصائص العزل للمواد المستخدمة في البناء يعبر عنها عادة بوحدات‬
‫شائعة وليس بوحدات ‪.SI‬‬
‫الجدول ‪ 22.4‬قيم ‪ R‬لبعض مواد النباء الشائعة‬
‫ولهذا فان قيم ‪ R‬المعطاة في الجدول هي بوحدة الح اررة البريطانية والقدم والساعة ودرجة‬
‫الح اررة الفهرنهيتية‪.‬‬
‫‪61‬‬
‫عند أي سطح عمودي معرض للهواء‪ ،‬يوجد طبقة راكدة من الهواء ملتصقة بالجدار‪ .‬ويجب اخذ هذه الطبقة بعين االعتبار‬
‫عند تعيين قيم ‪ R‬للجدار‪ .‬سمك هذه الطبقة من الهواء على السطح الخارجي تعتمد على سرعة الرياح‪ .‬انتقال الطاقة‬
‫خالل جدران المنزل في يوم شديد الرياح اكبر من معدل انتقال الطاقة في يوم هادئ‪ .‬وقيم ‪ R‬لهذه الطبقة من الهواء‬
‫معطى في الجدول ‪.51.0‬‬
‫مثال ‪ 9.22‬قيم ‪ R‬لجدار نموذجي‬

‫احسب قيمة ‪ R‬الكلية للجدار الموضح في الشكل ‪ .a22.15‬بدأ من خارج المنزل (االتجاه االمامي في‬
‫الشكل) وبالحركة للداخل‪ ،‬سمك الجدار هو ‪ 4 in‬من حجر البناء و‪ 0.5 in‬طبقة حماية‪ ،‬و‪3.5 in‬‬
‫طبقة هواء و‪ 0.5 in‬طبقة جدار جاف‪.‬‬
‫تصور للمسألة‪ :‬استخدم الشكل ‪ 51.02‬يساعد على تخيل شكل الجدار‪ .‬وال تنسى طبقات الهواء داخل‬
‫وخارج المنزل‪.‬‬
‫التصنيف‪ :‬سوف نستخدم معادالت محددة تمت دراستها في هذا الجزء على موضوع العزل الحراري‬
‫الشكل ‪( 15.22‬المثال ‪ )51.4‬جدار منزل خارجي‬
‫يحتوي على (‪ )a‬هواء و(‪ )b‬عازل‪.‬‬ ‫للمنزل‪ ،‬وبالتالي هذا المثال يعتبر مسألة تعويض‪.‬‬
‫استخدم الجدول ‪ 51.0‬إليجاد قيمة ‪ R‬لكل طبقة‪:‬‬
‫‪62‬‬
‫‪ R1‬لطبقة الهواء الخارجية = ‪0.17 ft2.oF.h/Btu‬‬

‫‪ R2‬لحجر البناء = ‪4.00 17 ft2.oF.h/Btu‬‬
‫‪ R3‬لطبقة الحماية = ‪1.32 17 ft2.oF.h/Btu‬‬
‫‪ R4‬لطبقة الهواء = ‪1.01 17 ft2.oF.h/Btu‬‬
‫‪ R5‬للجدار الجاف = ‪0.45 17 ft2.oF.h/Btu‬‬
‫‪ R6‬لطبقة الهواء الداخلية = ‪0.17 17 ft2.oF.h/Btu‬‬
‫بجمع قيم ‪ R‬للحصول على قيمة ‪ R‬الكلية للجدار‬
‫‪Rtotal = R1 + R2 + R3 + R4 + R5 + R6 = 7.12 17 ft2.oF.h/Btu‬‬
‫ماذا لو؟ افترض إنك لم تكن راضيا عن قيمة ‪ R‬الكلية للجدار‪ .‬وال يمكنك تغيير تركيب الجدار بالكامل‪ ،‬ولكن يمكنك ملء فراغ الهواء كما في الشكل‬
‫‪ .b51.02‬لزيادة قيمة ‪ R‬ما هي المادة التي يجب ان تستخدمها كمادة ملء لفراغ الهواء؟‬
‫اإلجابة‪ :‬بالنظر في الجدول ‪ ،0.51‬نرى ان قيمة ‪ 3.5 in‬لمادة الفيبر جالس هي االكثر بعشرة مرات بالمقارنة مع ‪ 3.5 in‬من الهواء‪ .‬لهذا سوف نملء‬
‫الفراغ بالفيبر جالس العازل‪ .‬وبالتالي فان النتيجة هي اضافة ‪ 10.90 ft2.oF.h/Btu‬لقيمة ‪ ،R‬ويفقد ‪ 1.01 ft2.oF.h/Btu‬للهواء المستبدل‪ .‬وبالتالي‬
‫فان القيمة الجديدة لـ ‪ R‬هي‬
‫‪7.12 ft2.oF.h/Btu + 9.89 ft2.oF.h/Btu = 17.01 ft2.oF.h/Btu‬‬
‫‪63‬‬
‫الحمل الحراري ‪Convection‬‬
‫من المعتاد ان نقوم بتدفئة ايدينا بوضعها فوق لهب على مسافة مناسبة‪ .‬في هذه الحالة فان الهواء الذي يعلو اللهب‬
‫مباشرة يسخن ويتمدد‪ .‬ونتيجة ل ذلك‪ ،‬فإن كثافة الهواء تقل ويرتفع الهواء لألعلى‪ .‬هذا الهواء الساخن هو الذي يدفي يديك‬
‫عندما ينساب حولهما‪ .‬انتقال الطاقة بواسطة حركة المادة الساخنة يسمى انتقال بالحمل ‪ ،convection‬وهو انتقال للمادة‪،‬‬
‫‪ TMT‬في المعادلة ‪ .2.8‬عندما يحدث ذلك ونتيجة الختالف الكثافة مث ل الهواء حول اللهب‪ ،‬فان هذه العملية يشار لها‬
‫بالحمل الطبيعي ‪ .natural convection‬عندما تجبر المادة الساخنة على الحركة بواسطة مضخة أو مروحة مثل‬
‫مجفف الشعر أو سخان الماء‪ ،‬فان العملية تسمى حمل قصري ‪.forced convection‬‬ ‫الشكل ‪ 15.22‬تيارات حمل بسبب وجود‬
‫مدفئة‪.‬‬
‫اذا لم يكن هناك تيارات حمل‪ ،‬سيكون من الصعب ان يغلي الماء‪ .‬فعندما يتم تسخن الماء في الغالية فان طبقات الماء‬
‫السفلى تسخن اوال‪ .‬ويتمدد الماء الساخن ويرتفع لألعلى الن كثافته اقل‪ .‬في نفس الوقت‪ ،‬ينتقل الماء البارد ذو الكثافة‬
‫األعلى إلى قاع الغالية ليسخن ويتمدد ويرتفع إلى السطح وتتكرر العملية مرة أخرى‪.‬‬
‫نفس العملية تحدث عند تدفئة غرفة بواسطة مدفئة‪ .‬المدفئة تعمل على تسخين الهواء في الجزء السفلي من الغرفة‪ .‬الهواء‬
‫الساخن يتمدد ويرتفع إلى سقف الغرفة النه اصبح اقل كثافة‪ .‬اما الهواء البارد االعلى كثافة ينتقل من اعلى الغرفة إلى‬
‫االسفل مما يشكل تدفق هوائي كما في الشكل ‪.51.00‬‬
‫‪64‬‬
‫االشعاع ‪Radiation‬‬
‫الطريقة الثالثة النتقال الطاقة هي االشعاع الحراري ‪ TER ،thermal radiation‬والتي ظهرت في المعادلة ‪ .5.2‬كل‬
‫االجسام تشع طاقة بصورة مستمرة على شكل أشعة كهرومغناطيسية (انظر الجزء ‪ )20‬والتي تنتج بسبب االهت اززات‬
‫الح اررية للجزيئات‪ .‬وب التأكيد انت على علم بهذا االشعاع من خالل التجربة العملية عندما ترى التوهج البرتقالي اللون‬
‫لجسم ساخن مثل اسالك المدفئة او اسالك حماصة الخبز مثال‪.‬‬
‫معدل انبعاث الطاقة باالشعاع يتناسب طرديا مع القوة الرابعة لدرجة الح اررة المطلقة‪ .‬ويعرف هذا بقانون ستيفان‬
‫‪ ،Stefan’s law‬والذي يمثل بالمعادلة التالية‪:‬‬
‫)‪(20.19‬‬
‫هو ثابت يساوي‬ ‫حيث ‪ P‬هي قدرة االمواج الكهرومغناطيسية بوحدة الوات ‪ watts‬المنبعثة من سطح الجسم‪ ،‬و‬
‫‪ ،5.6696×10-8 W/m2.K4‬و ‪ A‬هو مساحة سطح الجسم بوحدة المتر المربع‪ ،‬و‪ e‬هي االنبعاثية ‪( emissivity,‬ثابت‬
‫يعبر عن قدرة المادة على اصدار الطاقة بواسطة االشعاع)‪ ،‬و‪ T‬هي درجة ح اررة سطح الجسم بوحدة الكلفن‪ .‬االنبعاثية‬
‫تساوي االمتصاصية‪ ،‬والتي هي الجزء الذي يمتصه السطح من االشعاع الساقط عليه‪ .‬المرايا لها امتصاصية منخفضة‬
‫النها تعكس معظم الضوء الساقط عليها‪ .‬وله ذا‪ ،‬فان سطح المرايا له انبعاثية منخفضة جدا‪ .‬وبالمقابل السطح االسود له‬
‫‪65‬‬
‫امتصاصية عالية وانبعاثية عالية ايضا‪ .‬الجسم الماص المثالي ‪ ideal absorber‬يعرف على انه الجسم الذي يمتص كل‬
‫الطاقة الساقطة عليه‪ ،‬ومثل هذا الجسم له انبعاثية ‪ .e = 1‬والجسم الذي له انبعاثية ‪ e = 1‬يعرف باسم الجسم األسود‬
‫‪ .black body‬وسوف نتعرف اكثر على طرق عملية ونظرية لالشعاع الصادر عن الجسم االسود في الجزء ‪.01‬‬
‫يصدر من الشمس كل ثانية ما يقارب من ‪ 1370 J‬من االشعاع الكهرومغناطيسي ويسقط عموديا على كل ‪ 1 m2‬من‬
‫السطح العلوي للغالف الجوي لألرض‪ .‬هذا االشعاع يكون مرك از في المنطقة المرئية وتحت الحمراء وجزء بسيط من‬
‫االشعاع فوق البنفسجي‪ .‬سوف ندرس هذه االشعاعات بالتفصيل في الجزء ‪ .20‬تصل طاقة كافية عند سطح االرض كل‬
‫يوم لتزودنا بكل الطاقة الالزمة واكثر بمئات المرات اذا عرفنا كيف نجمعها ونستخدمها بكفاءة عالية‪ .‬وازدياد االعتماد‬
‫على الخاليا الشمسية في تزويد الكثير من المنازل في الواليات المتحدة بالطاقة يعكس الجهود المبذولة الستخدام الطاقة‬
‫الشمسية‪.‬‬
‫ما يحدث لدرجة ح اررة الغالف الجوي ليال هو مثال اخر على تأثير الطاقة المنتقلة بواسطة االشعاع‪ .‬اذا كان هناك سحب‬
‫فوق االرض فان بخار الماء في السحب ي متص جزء من االشعة تحت الحمراء المنبعثة من االرض ومن ثم يعاد انبعاثها‬
‫إلى السطح‪ .‬ونتيجة لذلك‪ ،‬تبقى مستويات درجة الح اررة عند السطح معتدلة‪ .‬في حالة غياب السحب‪ ،‬فان العوائق اصبحت‬
‫اقل لحجب هذا االشعاع من الهروب إلى الفضاء‪ ،‬ولهذا تنخفض درجة الح اررة اكثر في ليلة صافة بالمقارنة مع ليلة ملبدة‬
‫بالغيوم‪.‬‬
‫‪66‬‬
‫تنبعث الطاقة من جسم بمعدل يعطى بالمعادلة ‪ ، 51.04‬ولكنه في نفس الوقت يمتص اشعاع كهرومغناطيسي من الوسط‬
‫المحيط ‪ ،‬والذي يتكون من اجسام اخرى تشع طاقة‪ .‬واذا لم تحدث العملية األخيرة فان الجسم في النهاية يشع كل طاقته‬
‫وتنخفض درجة ح اررته باستمرار حتى تصل إلى الصفر المطلق‪ .‬اذا كانت درجة ح اررة جسم هي ‪ T‬ودرجة ح اررة المحيط‬
‫هي ‪ ،T0‬فان معدل الطاقة المكتسبة او المفقودة بواسطة الجسم نتيجة لالشعاع هي‬
‫)‪(20.20‬‬
‫عندما يكون الجسم في حالة اتزان حراري مع الوسط المحيط به‪ ،‬فان اشعاع الطاقة وامتصاصها يكون بنفس المعدل وتبقى‬
‫درجة الح اررة ثابتة‪ .‬عندما يكون الجسم اكثر سخونة من المحيط به فانه يشع طاقة اكثر من الطاقة التي يمتصها وبالتالي‬
‫فان درجة ح اررته تنخفض‪.‬‬
‫قارورة ديوار ‪The Dewar Flask‬‬ ‫الشكل ‪ 17.22‬مقطع عرضي لقارورة‬

‫ديوار‪ ،‬والتي تستخدم لتخزين المواد‬
‫قارورة ديوار ‪ Dewar flask‬هي عبارة عن وعاء مصمم لتقليل انتقال الطاقة بواسطة التوصيل والحمل واالشعاع‪ .‬تستخدم‬ ‫الساخنة او الباردة‪.‬‬
‫هذه القارورة لتخزين السوائل الساخنة او الباردة لفترة زمنية طويلة‪( .‬نستخدم في المنزل التيرموس وهو يكافئ قارورة‬
‫ديوار)‪ .‬التركيب االساسي لقارورة ديوار موضح في الشكل ‪ 51.00‬وتتكون من جدار مزدوج من زجاج البايركس مغطى‬
‫‪67‬‬
‫بالفضة‪ .‬المنطقة بين الجدارين مفرغة من الهواء لتقيل انتقال الطاقة بواسطة التوصيل والحمل‪ .‬اما السطح الفضي فانه‬
‫لتقليل انتقال الطاقة بواسطة االشعاع الن الفضة عاكس جيد ولها انبعاثية منخفضة جدا‪ .‬ولمزيد من التقليل في الفقد في‬
‫الطاقة تم تضيق فتحة القارورة‪ .‬تستخدم قارورة ديوار عادة لتخزين سائل النيتروجين (درجة غليانه ‪ )77 K‬واالكسجين‬
‫السائل (درجة غليانه ‪.)90 K‬‬
‫اما الهيليوم المسال (درجة غليانه ‪ )4.2 K‬الذي له درجة تبخر منخفضة جدا فانه من الضروري حفظه في قارورة ديوار‬
‫مزدوجة‪ .‬والفراغ بين القارورتين يملء بسائل النتيروجين‪.‬‬
‫توجد تصاميم حديثة لحافظات الح اررة تمتاز بعزل حراري فائق يحتوى على عدة طبقات من المواد العاكسة مفصولة بمادة‬
‫الفيبر جالس‪ .‬ومفرغة من الهواء وفي هذه التصاميم ال يتطلب استخدام النيتروجين السائل‪.‬‬
‫‪68‬‬
‫الخالصة ‪Summary‬‬
‫تعاريف ‪Definitions‬‬
‫الطاقة الداخلية ‪ Internal energy‬هي كل طاقة النظام المرتبطة بمكوناته الميكروسكوبية‪ .‬الطاقة الداخلية تشمل طاقة‬
‫حركة االنتقاالت العشوائية واالهت اززية والدورانية للجزيئات‪ ،‬وطاقة الجهد داخل الجزيئات وطاقة الجهد بين الجزيئات‪.‬‬
‫الحرارة ‪ Heat‬هي انتقال الطاقة عبر حدود النظام نتيجة الختالف درجات الح اررة بين النظام والمحيط‪ .‬والرمز ‪ Q‬يشير‬
‫إلى كمية الطاقة المنتقلة خالل هذه العملية‪.‬‬
‫الكلوري ‪ calorie‬هو كمية الطاقة الالزمة لرفع درجة ح اررة ‪ 1 g‬من الماء من ‪ 14.5oC‬إلى ‪.15.5oC‬‬
‫السعة الحرارية ‪ heat capacity‬ويرمز لها بالرمز ‪ C‬ألي مادة هي مقدار الطاقة الالزمة لرفع درجة ح اررتها بمقدار‬
‫‪.1oC‬‬
‫السعة النوعية ‪ specific heat‬ويرمز لها بالرمز ‪ c‬وهي السعة الح اررية لكل وحدة كتلة‪:‬‬
‫)‪(20.3‬‬
‫الحرارة الكامنة ‪ latent heat‬للمادة تعرف على انها نسبة الطاقة الداخلة على المادة إلى التغير في الكتلة للطور األعلى‬
‫للمادة‬
‫)‪(20.6‬‬
‫‪69‬‬
‫مبادئ واساسيات ‪Concepts and Principles‬‬
‫الطاقة ‪ Q‬المطلوبة لتغير درجة ح اررة كتلة ‪ m‬لمادة بمقدار ‪ T‬هو‬

‫‪Q = m c T‬‬ ‫)‪(20.4‬‬
‫حيث ان ‪ c‬هي الح اررة النوعية للمادة‪.‬‬
‫الطاقة المطلوبة لتغير حالة مادة نقية هو‬
‫‪. Q = L m‬‬ ‫)‪(20.7‬‬
‫حيث ‪ L‬هي الح اررة الكامنة للمادة‪ ،‬والتي تعتمد على طبيعة التغير في الطور ونوع المادة‪ ،‬و‪ m‬هي التغير في كتلة‬
‫المادة ذات الحالة األعلى‪.‬‬
‫الشغل ‪ work‬المبذول على غاز عندما يتغير حجمه من حالة ابتدائية ‪ Vi‬إلى حالة نهائية ‪ Vf‬هو‬
‫∫‬ ‫)‪(20.9‬‬
‫حيث ‪ P‬هو ضغط الغاز‪ ،‬والذي من الممكن ان يتغير خالل العملية‪ .‬ولحساب قيمة ‪ ،W‬فان العملية يجب ان تكون‬
‫محددة بالكامل‪ ،‬أي ان كال من ‪ P‬و‪ V‬يجب ان تكون معروفة خالل كل مرحلة من مراحل العملية‪ .‬يعتمد الشغل على‬
‫المسار بين المرحلة االبتدائية والمرحلة النهائية‪.‬‬
‫‪70‬‬
‫القانون األول في الديناميكا الحرارية ‪ first law of thermodynamics‬ينص على ان انه عندما يتعرض نظام‬
‫لتغير من حالة إلى أخرى‪ ،‬فان التغير في طاقته الداخلية هو‬
‫)‪(20.10‬‬
‫حيث ‪ Q‬هي الطاقة المنتقلة للنظام بواسطة الح اررة والشغل المبذول على النظام‪ ،‬بالرغم من ان ‪ Q‬و‪ W‬يعتمدان على‬
‫ال تعتمد على المسار‪.‬‬ ‫المسار الذي ينتقل فيه النظام من الحالة االبتدائية إلى الحالة النهائية فان الكمية‬
‫وبالتالي فان ‪Q=-‬‬ ‫في عملية تتم على مسار مغلق (أي ان العملية تبدأ وتنتهي عند نفس النقطة) فان‬
‫‪ . W‬أي ان الطاقة المتحولة إلى النظام بواسطة الح اررة تساوي سالب الشغل المبذول على النظام خالل العملية‪.‬‬
‫في العملية االديباتيكية ‪ adiabatic process‬ال تنتقل الطاقة بواسطة الح اررة بين النظام والمحيط به (‪ .)Q=0‬في هذه‬
‫‪ .‬في حالة التمدد الحر االديباتيكي ‪ adiabatic free expansion‬للغاز فان ‪ Q=0‬و‬ ‫الحالة فان‬
‫‪ .‬أي ان الطاقة الداخلية للغاز ال تتغير في مثل هذه العملية‪.‬‬ ‫‪ ،W=0‬وبالتالي فان‬
‫في العملية االيزوبارك ‪ isobaric process‬وهي العملية التي تحدث عند ثبوت الضغط‪ ،‬فان الشغل المبذول على الغاز‬
‫في مثل هذه العملية هو )‪.W = -P(Vf – Vi‬‬
‫‪71‬‬
‫في العملية االزوفوليومترك ‪ isovolumetric process‬هي العملية التي تحدث عند ثبوت الحجم‪ .‬ال يوجد شغل مبذول‬
‫في هذه العملية ويكون‬
‫في العملية االيزوثيرمال ‪ isothermal process‬هي تلك العملية التي تحدث عند ثبوت درجة الح اررة‪ .‬ان الشغل‬
‫المبذول على الغاز المثالي خالل هذه العملية هو‬
‫) (‬ ‫)‪(20.14‬‬
‫التوصيل ‪ conduction‬هو عبارة عن تبادل الطاقة الحركية بين الجزيئات المتصادمة واإللكترونات‪ .‬معدل انتقال الطاقة‬
‫بواسطة التوصيل من خالل شريحة مساحتها ‪ A‬هو‬
‫‪dT‬‬
‫‪P  kA‬‬ ‫)‪(20.15‬‬
‫‪dx‬‬
‫ررية لمادة الشريحة و ‪ dT / dx‬هي تدرج درجة الحرارة‪.‬‬
‫حيث ‪ k‬هي الموصلية الح ا‬
‫في الحمل ‪ convection‬المادة الساخنة تنقل الطاقة من مكان ألخر‪.‬‬
‫ينبعث من كل االجسام اشعاع حراري ‪ thermal radiation‬في صورة امواج كهرومغناطيسية بمعدل‬
‫)‪(20.19‬‬
‫‪72‬‬
‫اسئلة موضوعية ‪Objective Questions‬‬
‫(‪ )0‬ما مقدار الزمن الالزم إلذابة قطعة من الثلج كتلتها ‪ 1.00 kg‬ودرجة ح اررتها ‪ -20.0oC‬بواسطة سخان قدرته ‪1000‬‬
‫‪ ،W‬افترض ان كل الطاقة المتولدة من السخان تمتص بواسطة قطعة الثلج؟ (‪5.55 min )c( 41.8 s )b( 4.18 s )a‬‬
‫(‪.38.4 min )e( 6.25 min )d‬‬
‫(‪ )5‬قطعة من النحاس كتلتها ‪ 100-g‬درجة ح اررتها االبتدائية ‪ ،95.0oC‬اسقطت في ماء كتلته ‪ 200 g‬في وعاء من‬
‫االلومنيوم كتلته ‪ ،280-g‬درجة ح اررة الماء والوعاء ‪ .15.0oC‬ما هي درجة الح اررة النهائية للنظام؟ السعة الح اررية‬
‫للنحاس هي ‪ ،0.092 cal/g.oC‬والسعة الح اررية لأللومنيوم هي ‪24oC )c( 18oC )b( 16oC )a( .0.215 cal/g.oC‬‬
‫(‪ )e( 24oC )d‬ليس أي من هذه االجابات صحيحا‬
‫(‪ )2‬الح اررة النوعية لمادة ‪ A‬أكبر من الح اررة النوعية لمادة ‪ .B‬كال من ‪ A‬و ‪ B‬عند نفس درجة الح اررة االبتدائية اضيفت‬
‫لهما نفس الكمية من الطاقة‪ .‬افترض انه لم يحدث ذوبان او تبخر‪ ،‬أي من التالي تستطيع ان تستنتج عن درجة الح اررة‬
‫النهائية ‪ TA‬للمادة ‪ A‬ودرجة الح اررة النهائية ‪ TB‬للمادة ‪B‬؟ (‪ )d( TA=TB)c( TA<TB)b( TA>TB )a‬بحاجة لمعلومات‬
‫اكثر‪.‬‬
‫(‪ )0‬اضيفت كمية من الطاقة إلى ثلج‪ ،‬فارتفعت درجة ح اررته من ‪ -10oC‬إلى ‪ .-5oC‬كمية أكبر من الطاقة اضيفت الى‬
‫نفس الكتلة من الماء‪ ،‬فارتفعت درجة ح اررة الماء من ‪ 15oC‬إلى ‪ .20oC‬من هذه النتائج‪ ،‬ماذا تستنتج؟ (‪ )a‬التغلب على‬
‫الح اررة الكامنة النصهار الثلج يتطلب ادخال طاقة‪ )b( .‬الح اررة الكامنة النصهار الثلج يعطي النظام نفس مقدار الطاقة‪.‬‬
‫‪73‬‬
‫(‪ )c‬الح اررة النوعية للثلج اقل من الح اررة النوعية للماء‪ )d( .‬الح اررة النوعية للثلج أكبر من الح اررة النوعية للماء‪)e( .‬‬
‫معلومات أكثر مطلوبة الستنباط أي نتيجة‪.‬‬
‫(‪ )2‬ما هو مقدار الطاقة الالزمة لرفع درجة ح اررة ‪ 5.00 kg‬من الرصاص من ‪ 20.0oC‬إلى نقطة غليانه ‪327oC‬؟‬
‫والح اررة النوعية للرصاص هي ‪8.15×104 J)c( 1.07×105 J)b( 4.04×105 J )a( .128 J/kg.oC‬‬
‫(‪1.96×105 J)e( 2.13×105 J)d‬‬
‫(‪ )0‬كحول االيثيل له نصف السعة الح اررية للماء تقريبا‪ .‬افترض كميات متساوية من الطاقة انتقلت بواسطة الح اررة إلى‬
‫عينتين متساويتين من الماء والكحول في وعائين منفصلين معزولين‪ .‬ارتفعت درجة ح اررة الماء بمقدار ‪ .25oC‬ما هو‬
‫مقدار ارتفاع درجة الح اررة في الكحول؟ (‪ )a‬سوف يرتفع بمقدار ‪ )b( .12oC‬سوف ترتفع بمقدار ‪ )c( .25oC‬سوف‬
‫ترتفع بمقدار ‪ )d( .50oC‬انه يعتمد على معدل انتقال الطاقة‪ )e( .‬لن ترتفع درجة الح اررة‪.‬‬
‫(‪ ) 0‬افترض انك تقيس الح اررة النوعية لعينة من المعدن الساخن باستخدام مسعر حراري به ماء‪ .‬الن المسعر ليس معزوال‬
‫تماما فان بعض الطاقة تنتقل بواسطة الح اررة بين محتويات المسعر والغرفة‪ .‬لتعيين نتائج دقيقة لمقدار الح اررة النوعية‪،‬‬
‫فانك عليك ان تستخدم ماء درجة ح اررته االبتدائية؟ (‪ )a‬اقل بقليل من درجة ح اررة الغرفة (‪ )b‬نفس درجة ح اررة الغرفة (‪)c‬‬
‫اكثر بقليل من درجة ح اررة الغرفة (‪ )d‬أي درجة ح اررة ترغب الن درجة الح اررة االبتدائية ال تؤثر‬
‫(‪ )2‬البريلي وم له نصف السعة الح اررية للماء تقريبا‪ .‬رتب كميات الطاقة الالزمة ألحداث التغيرات التالية من االعلى إلى‬
‫األقل‪ .‬في ترتيبك دون الحاالت التي يكون فيها تساوي‪ )a( .‬رفع درجة ح اررة ‪ 1 kg‬من الماء من ‪ 20oC‬إلى ‪)b( 26oC‬‬
‫رفع درجة ح اررة ‪ 2 kg‬من الماء من ‪ 20oC‬إلى ‪ )c( 23oC‬رفع درجة ح اررة الماء من ‪ 2 kg‬من الماء من ‪ 1oC‬إلى‬
‫‪74‬‬
‫‪ )d( 4oC‬رفع درجة ح اررة الماء من ‪ 2 kg‬من البريليوم من ‪ -1oC‬إلى ‪ )e( 2oC‬رفع درجة ح اررة ‪ 2 kg‬من الماء من‬
‫‪ -1oC‬إلى ‪.2oC‬‬
‫(‪ ) 4‬يقوم شخص برج قنينة معزولة ومغلقة بإحكام تحتوي على قهوة لمدة بضع دقائق‪ )i( .‬ما هو التغير في درجة ح اررة‬
‫الغرفة؟ (‪ )a‬نقصان كبير (‪ )b‬نقصان طفيف (‪ )c‬ال تتغير (‪ )d‬زيادة طفيفة (‪ )e‬زيادة كبيرة (‪ )ii‬ما مقدار التغير في‬
‫الطاقة الداخلية للقهوة؟ اختر من الخيارات السابقة‪.‬‬
‫(‪ )01‬اداة قاسية غير قابلة لالحتراق تستخدم لتحريك المواد المشتعلة في فرن‪ .‬لضمان السالمة فان هذه االداة يجب ان‬
‫تصنع من مادة لها (‪ )a‬ح اررة نوعية عالية وموصلية ح اررية عالية‪ )b( ،‬ح اررة نوعية منخفضة وموصلية ح اررية منخفضة‪،‬‬
‫(‪ )c‬ح اررة نوعية منخفضة وموصلية ح اررية عالية‪ )d( ،‬ح اررة نوعية عالية وموصلية ح اررية منخفضة؟‬
‫(‪ )00‬نجم ‪ A‬نصف قطره ودرجة ح اررة سطحه الخارجي اكبر بمرتين من النجم ‪ .B‬االنبعاثية لكال النجمين هي ‪ .0‬ما‬
‫هي النسبة بين مقدار معدل الطاقة المنبعثة من النجم ‪ A‬بالنسبة للنجم ‪B‬؟ (‪00 )e( 25 )d( 00 )c( 2 )b( 0 )a‬‬
‫(‪ )05‬اذا ضغط غاز في عملية ايزوثيرمال‪ ،‬أي من الجمل التالية صحيحا؟ (‪ )a‬الطاقة تنتقل إلى الغاز بواسطة الح اررة‬
‫(‪ )b‬ال يبذل شغل على الغاز‪ )c( .‬تزداد درجة ح اررة الغاز‪ )d( .‬تبقى الطاقة الداخلية ثابتة‪ )e( .‬ليس أي من تلك الجمل‬
‫صحيحا‪.‬‬
‫(‪ ) 02‬عندما يتعرض غاز لتمدد اديباتيكي‪ ،‬أي من العبارات التالية صحيحا؟ (‪ )a‬درجة ح اررة الغاز ال تتغير‪ )b( .‬ال يبذل‬
‫شغل على الغاز‪ )c( .‬ال تنتقل طاقة إلى الغاز بواسطة الح اررة‪ )d( .‬ال تتغير الطاقة الداخلية للغاز‪ )e( .‬يزداد الضغط‪.‬‬
‫‪75‬‬
‫(‪ )00‬إذا تعرض غاز لعملية ازوباريك‪ ،‬أي من العبارات التالية صحيحا؟ (‪ )a‬درجة ح اررة الغاز ال تتغير (‪ )b‬شغل يبذل‬
‫على الغاز او بواسطة على الغاز‪ )c( .‬ال توجد طاقة تنتقل بواسطة الح اررة إلى الغاز او من الغاز‪ )d( .‬حجم الغاز يبقى‬
‫ثابتا‪ )e( .‬يقل ضغط الغاز بانتظام‪.‬‬
‫(‪ ) 02‬انضغط غاز ليقل حجمه االصلي بمقدار النصف وتم ذلك من خالل عدة عمليات‪ .‬أي من العمليات التالية ينتج‬
‫عنها أكبر شغل يبذل على الغاز؟ (‪ )a‬ايزوثيرمال (‪ )b‬ادياباتيك (‪ )c‬ازوباريك (‪ )d‬الشغل المبذول ال يعتمد على العملية‪.‬‬
‫أسئلة نظرية ‪Conceptual Questions‬‬
‫(‪ )0‬مخزن تحت االرض لتخزين الفواكه والخضروات‪ .‬في الشتاء لماذا يقوم المسؤولين عن المخزن بوضع براميل مياه‬
‫مفتوحة بجوار المنتجات؟‬
‫(‪ )5‬عند تعرض طقس دافئ عادة لصقيع قاسي‪ ،‬يرش المزارعون على اشجار الفواكه ماء حتى تتكون عليها طبقة من‬
‫الثلج‪ .‬لماذا تعتبر هذه الطبقة مهمة؟‬
‫(‪ )2‬ما هو الخطأ في العبارة التالية‪ :‬بالنظر ألي جسمين‪ ،‬فان الجسم الذي درجة ح اررته اعلى يحتوي على ح اررة أكثر‪.‬‬
‫(‪ )0‬لماذا يستطيع أي شخص ازالة غشاء من األلومنيوم الجاف من الفرن في حين يحرق نفسه إذا كان الغشاء مبلل؟‬
‫(‪ )2‬باستخدام القانون األول للديناميكا الح اررية‪ ،‬اشرح لماذا تكون الطاقة الكلية لنظام معزول دائما ثابتة‪.‬‬
‫‪76‬‬
‫(‪ )0‬هل من الممكن ان تحويل الطاقة الداخلية إلى طاقة ميكانيكية؟ اشرح مع امثلة‪.‬‬
‫(‪ )0‬في صباح يوم حار‪ .‬قمت بشراء عصير لرحلة ووضعته في السيارة في داخل حقيبة بها ثلج‪ )a( .‬إذا قمت بتغطية‬
‫الحقيبة بغطاء‪ .‬هل بقيامك بذلك تساعد على الحفاظ على محتويات الحقيبة باردة او إنك تقوم بتدفئتها؟ اشرح اجابتك‪.‬‬
‫(‪ )b‬اقترحت عليك اختك ان تقوم بتغطيتها بغطاء صوف حتى تحافظ على برودتها في يوم حار مثل حقيبة الثلج‪ .‬اشرح‬
‫استجابتك لها‪.‬‬
‫(‪ )2‬تريد ان تلتقط قدر طهي من الفرن لديك كفتين من القطن‪ .‬لكي تحمل القدر بدون ما تشعر بالح اررة هل عليك ان‬
‫تبللهما بماء بارد او تحافظ عليهما جافتين؟‬
‫(‪ )4‬افترض إنك تصب قهوة ساخنة لضيوفك‪ ،‬وأحدهما يريد القهوة مع الكريم‪ .‬وهو يريد القهوة ان تكون ساخنة بأكبر قدر‬
‫ممكن بعد مرور بضعة دقائق بعد ان يشربها‪ .‬لتحصل على قهوة ساخنة هل يجب ان يضيف الشخص الكريم مباشرة بعد‬
‫ان تصب له القهوة او ان يضيف الكريم فقط قبل اول رشفة؟ اشرح اجابتك‪.‬‬
‫(‪ )01‬عندما تخيم في وادي مجرى نهر ضيق في ليلة هادئة‪ ،‬الحظ المخيمين عندما تشرق الشمس على مجرى النهر‬
‫حركة نسمات من الهواء‪ .‬ما سبب هذه النسمات؟‬
‫(‪ )00‬قمت بدلك كفة يدك على سطح معدني لمدة ‪ 21‬ثانية‪ .‬ثم ضع كفة يدك األخرى على جزء من السطح المعدني غير‬
‫الجزء الذي دلكت به كفك ومن ثم ضعها على الجزء دلكته‪ .‬ستشعر بان السطح المعدني المستخدم لحك يدك أكثر دفئا‪.‬‬
‫‪77‬‬
‫االن قم بإعادة هذه العملية على سطح خشبي‪ .‬لماذا يبدو الفرق في درجة الح اررة بين الجزء المستخدم في حك يدك والجزء‬
‫االخر على السطح الخشبي أكبر من السطح المعدني؟‬
‫(‪ )05‬في العام ‪ 0210‬قام هامفري بحك قطع من الثلج ببعضها البعض‪ .‬تأكد هامفري بانه ال يوجد أي شيء في المحيط‬
‫له درجة ح اررة مرتفعة أكثر من درجة ح اررة القطع تلك‪ .‬الحظ هامفري سقوط قطرات من الماء‪ .‬قم بعمل جدول تدرج فيه‬
‫هذه التجربة مع تجارب اخرى تشرح فيها الحاالت التالية‪ )a( .‬نظام يمكن ان يمتص طاقة بواسطة الح اررة‪ ،‬تزداد الطاقة‬
‫الداخلية وتزداد درجة الح اررة‪ ) b( .‬نظام يمتص طاقة بواسطة الح اررة وتزداد الطاقة الداخلية بدون زيادة درجة الح اررة‪)c( .‬‬
‫نظام يمتص طاقة بواسطة الح اررة بدون زيادة في درجة الح اررة او الطاقة الداخلية‪ )d( .‬نظام تزداد طاقته الداخلية ودرجة‬
‫ح اررته بدون امتصاص طاقة بواسطة الح اررة‪ )e( .‬نظام تزداد طاقته الداخلية بدون امتصاص طاقة بواسطة الح اررة او‬
‫زيادة في درجة الح اررة‪.‬‬
‫‪78‬‬
‫مسائل ‪Problems‬‬
‫‪ .1‬تشير لمسائل تطبيق مباشر ‪ .2‬تشير لمسائل متوسطة الصعوبة ‪ .3‬تشير الى مسائل تحدي‬
‫‪ . 1‬مسائل لها حل مفصل في دليل الطالب االرشادي ‪ .1‬تشير إلى مسائل لها حل مفصل فيديو على موقع داعم‬
‫للكتاب‪ Q|C .‬تشير إلى مسائل تحتاج الى حل وتفسير ‪ S‬تشير إلى مسائل رمزية تتطلب تفسير ‪ M‬تشير الى مسائل‬
‫لها توضيح على الموقع الداعم للكتاب ‪ GP‬تشير إلى مسائل ارشادية ‪ Shaded‬تشير إلى مسائل مزدوجة تطور مفاهيم‬
‫برموز وقيم عددية‪.‬‬
‫الجزء ‪ 22.1‬الحرارة والطاقة الداخلية‬
‫‪ .1‬سيدة كتلتها ‪ 55.0-kg‬تحايلت على نظامها الغذائي وتناولت في وجبة االفطار فطيرة بها ‪540 ( 450 Calorie‬‬
‫‪ )a( .)kcal‬ما مقدار الطاقة بالجول التي تكافئ ما تناولته؟ (‪ )b‬كم عدد درجات السلم التي يجب ان تصعدها لتحول‬
‫طاقة الوضع إلى مقدار يكافئ طاقة الفطيرة؟ افترض ان ارتفاع كل درجة هو ‪ )c( .15.0 cm‬إذا كانت كفاءة جسم‬
‫االنسان هي ‪ 25%‬لتحويل الطاقة الكيميائية إلى طاقة ميكانيكية كم عدد الخطوات التي يجب ان تصعدها لتحرق وجبة‬
‫االفطار؟‬
‫‪79‬‬
‫الجزء ‪ 22.2‬الحرارة النوعية والمسعر الحراري‬
‫‪ . 2‬اعلى شالل في العالم هو شالل ‪ Aslto Angel‬في فنزويال‪ .‬يبلغ ارتفاع اعلى نقطة فيه ‪ .807 m‬اذا كانت درجة‬
‫ح اررة الماء عند تلك النقطة هي ‪ ،15.0oC‬ما هي اعلى درجة ح اررة للماء عند اسفل الشالل؟ افترض ان كل الطاقة‬
‫الحركية للماء تستغل في رفع درجة الح اررة‪.‬‬
‫‪ .3‬خليط من ماء كتلته ‪ 0.250 kg‬عند درجة ح اررة ‪ ،20.0oC‬و كتلة من االلومنيوم مقدارها ‪ 0.400 kg‬عند ‪26.0oC‬‬
‫وقطعة من النحاس كتلتها ‪ 0.100 kg‬عند درجة ح اررة ‪ 100oC‬في وعاء معزول وصلت لدرجة االتزان الحراري‪ .‬اهمل‬
‫الطاقة المنتقلة من او الى الوعاء‪ .‬ما هي درجة ح اررة الخليط النهائية؟‬
‫‪ .4‬في تجربة جول في الشكل ‪ .51.0‬كتلة كل بلوك هي ‪ ،1.50 kg‬وكتلة الماء في الخزان المعزول هي ‪ .200 g‬ما‬
‫مقدار االرتفاع في درجة ح اررة الماء بعد سقوط الكتلتين مسافة ‪3.00 m‬؟‬
‫‪ .5‬ما مقدار كتلة الماء عند درجة ح اررة ‪ 25.0oC‬الالزم استخدامها مع ‪ 1.85-kg‬من االلومنيوم عند درجة ح اررة‬
‫‪ 150oC‬ليصال إلى االتزان الحراري عند درجة ح اررة مقدارها ‪65.0oC‬؟ افترض ان أي كمية من الماء تتحول إلى بخار‬
‫تتكثف‪.‬‬
‫‪ . 6‬ساق من الفضة درجة ح اررته ترتفع بمقدار ‪ 10.0oC‬عندما يمتص كمية من الطاقة الح اررية مقدارها ‪ .1.23 kJ‬كتلة‬
‫ساق الفضة هي ‪ .525 g‬أوجد الح اررة النوعية للفضة من هذه البيانات‪.‬‬
‫‪80‬‬
‫‪ .7‬في األماكن الباردة كالنرويج وشمال الواليات المتحدة‪ ،‬تبنى المنازل بنوافذ كبيرة مواجهة ألشعة الشمس‪ .‬تمتص اشعة‬
‫الشمس طوال اليوم بواسطة ارضية المنزل‪ ،‬والجدران الداخلية‪ ،‬واالثاث مما يرتفع درجة ح اررتها إلى ‪ .38.0oC‬إذا كان‬
‫المنزل معزول بشكل جيد يمكنك اعتبار ان المنزل يفقد ح اررة بمعدل مستقر وهو ‪ 6000 W‬في اليوم عندما تكون درجة‬
‫الح اررة الخارجية ‪ .4.0oC‬ويفرض عدم استخدام نظام للتدفئة‪ .‬بين الساعة ‪ 5:00 p.m.‬و ‪ ،7.00 p.m.‬تنخفض درجة‬
‫ح اررة المنزل ونحتاج إلى كتلة ح اررية كافية لمن ع درجة الح اررة من ان تنخفض كثيرا‪ .‬الكتلة الح اررية يمكن ان تكون كمية‬
‫كبيرة من الحجارة (ح اررته النوعية ‪ )850 J/kg.oC‬توضع في األرضية والجدران الخارجية‪ .‬ما هي كتلة الحجر الالزمة‬
‫لمنع الح اررة من ان تنخفض اقل من ‪ 18.0oC‬خالل الليل؟‬
‫‪ .5‬كأس من األلومنيوم كتلته ‪ 200 g‬يحتوي على ‪ 800 g‬من الماء في حالة اتزان حراري عند درجة ح اررة ‪ .80.0oC‬تم‬
‫تبريد الكأس والماء بشكل منتظم بحيث كان معدل انخفاض درجة الح اررة ‪ 1.50oC‬في كل دقيقة‪ .‬ما هو معدل فقد الطاقة‬
‫بواسطة الح اررة؟ عبر عن اجابتك بوحدة الوات‪.‬‬
‫‪ . 4‬قطعة حديدية كتلتها ‪ 1.50-kg‬عند درجة ح اررة ‪ 600oC‬اسقطت في وعاء به ‪ 20.0 kg‬ماء درجة ح اررة الماء‬
‫‪ . 25.0oC‬ما هي درجة الح اررة النهائية للماء وقطعة الحديد؟ اهمل السعة الح اررية للواعاء وافترض ان كمية الماء التي‬
‫تتبخر مهملة‪.‬‬
‫‪ Q|C .11‬مسعر من االلومنيوم كتلته ‪ 100 g‬يحتوي على ‪ 250 g‬من الماء‪ .‬الماء والمسعر في اتزان حراري عند درجة‬
‫ح اررة ‪ .10.0oC‬وضعت قطعتين من المعدن في الماء‪ .‬أحد القطعتين من النحاس كتلتها ‪ 50.0-g‬ودرجة ح اررتها‬
‫‪81‬‬
‫‪ .80.0oC‬والقطعة األخرى كتلتها ‪ 70.0 g‬ودرجة ح اررتها ‪ .100oC‬استقر كامل النظام عند درجة ح اررة نهائية هي‬
‫‪ )a( .20.0oC‬أوجد الحرارة النوعية للقطعتين‪ )b( .‬باستخدام البيانات في الجدول ‪ 51.0‬هل تستطيع ان تتعرف على مادة‬
‫القطعتين؟ ما هي؟ (‪ )c‬اشرح اجابتك للجزء (‪.)b‬‬
‫‪ Q|C .12‬قطعة نقدية من النحاس كتلتها ‪ 3.00-g‬عند درجة ح اررة ‪ 25.0oC‬اسقطت على االرض من ارتفاع ‪50.0‬‬
‫‪ )a( .m‬افترض ان ‪ 60.0%‬من التغير في طاقة الوضع تتحول إلى زيادة الطاقة الداخلية لقطعة النقودـ‪ ،‬اوجد درجة ح اررة‬
‫القطعة النقدية النهائية‪ )b( .‬ماذا لو؟ هل تعتمد النتيجة على كتلة النقود؟ اشرح‪.‬‬
‫‪ .02‬وعاءين معزولين ح ارريا متصلين بواسطة انبوبة مزودة بصمام مغلق كما في الشكل ‪ .P20.13‬أحد الوعاءين حجمه‬
‫‪ 16.8 L‬يحتوي اكسجين عند درجة ح اررة ‪ 300 K‬وضغط ‪ .1.75 atm‬الوعاء األخر حجمه ‪ 22.4 L‬ويحتوي اكسجين‬
‫عند درجة ح اررة ‪ 450 K‬وضغط ‪ .2.25 atm‬عندما فتح الصمام‪ ،‬اختلط الغازين واصبحت درجة الح اررة والضغط‬
‫منتظمين خالل الوعاءين‪ )a( .‬ما هي درجة الح اررة النهائية؟ (‪ )b‬ما هو الضغط النهائي؟‬ ‫الشكل ‪P20.13‬‬
‫الجزء ‪ 22.3‬الحرارة الكامنة‬
‫‪ .14‬ما هو مقدار الطاقة الالزمة لتغير ‪ 40.0-g‬من الثلج من درجة ح اررة ‪ -10.0oC‬إلى بخار عند درجة ح اررة‬
‫‪110oC‬؟‬
‫‪82‬‬
‫‪ .15‬مكعب من الثلج كتلته ‪ 75.0-g‬عند درجة ح اررة ‪ 0oC‬موضوعة في ‪ 825 g‬من الماء عند درجة ح اررة ‪.25.0oC‬‬
‫ما هي درجة الح اررة النهائية للخليط؟‬
‫‪ . 16‬اطلقت رصاصة من الرصاص كتلتها ‪ 3.00-g‬عند درجة ح اررة ‪ 30.0oC‬بسرعة ‪ 240 m/s‬في كتلة كبيرة من الثلج‬
‫عند ‪ ،0oC‬حيث اصبحت الرصاصة في كتلة الثلج‪ .‬ما هي كمية الثلج التي ستذوب؟‬
‫‪ .17‬اضيف بخار ماء عند درجة ح اررة ‪ 100oC‬إلى ثلج عند درجة ح اررة ‪ )a( .0oC‬اوجد كمية الثلج التي ستذوب‬
‫ومقدار درجة الح اررة النهائية عندما كانت كتلة البخار هي ‪ 10.0 g‬وكتلة الثلج هي ‪ )b( .50.0 g‬ماذا لو؟ قم بإعادة‬
‫الحسابات اذا كانت كتلة البخار ‪ 1.00 g‬وكتلة الثلج هي ‪.50.0 g‬‬
‫‪ .15‬كتلة من النحاس مقدارها ‪ 1.00-kg‬عند درجة ح اررة ‪ 20.0oC‬اسقطت في وعاء كبير فيه نيتروجين سائل عند درجة‬
‫ح اررة ‪ .77.3 K‬كم كيلو جرام من النيتروجين يتبخر خالل الوقت الذي تصل إليه درجة ح اررة النحاس لـ ‪( .77.3 K‬السعة‬
‫الح اررية للنحاس هي ‪ ،0.0920 cal/g.oC‬والح اررة الكامنة لتبخر النيتروجين هي ‪.)48.0 cal/g‬‬
‫‪ . 19‬يوجد ‪ 250 g‬من الثلج في وعاء معزول عند درجة ح اررة ‪ 0oC‬اضيف له ‪ 600 g‬من الماء درجة ح اررته ‪.18.0oC‬‬
‫(‪ )a‬ما هي درجة الح اررة النهائية للنظام؟ (‪ )b‬ما هو مقدار الثلج المتبقي عندما يصل النظام لالتزان الحراري؟‬
‫‪ Q|C .22‬سيارة كتلتها ‪ ،1500 kg‬وكتلة قطع فرامل االلومنيوم هي ‪ )a( .6.00 kg‬افترض ان كل الطاقة الميكانيكية‬
‫تتحول إلى طاقة داخلية عندما تتوقف السيارة بواسطة الفرامل مع افتراض ان الطاقة ال تفقد بواسطة الفرامل على شكل‬
‫‪83‬‬
‫ح اررة‪ .‬درجة ح اررة الفرامل االبتدائية هي ‪ .20.0oC‬كم مرة تتوقف السيارة من سرعة ‪ 25.0 m/s‬قبل ان يبدأ الفرامل‬
‫بالذوبان؟ (‪ )b‬حدد العوامل التي اهملت في الجزء (‪ )a‬المهمة للحصول على تقدير الهتراء الفرامل‪.‬‬
‫الجزء ‪ 22.4‬الشغل والحرارة في عمليات الديناميكا الحرارية‬
‫‪ . 21‬غاز مثالي ‪ 0.200 mol‬في اسطوانة مزودة بمكبس‪ .‬كتلة المكبس ‪ 8000 g‬ومساحته ‪ 5.00 cm2‬وحر الحركة‬
‫لأل على ولألسفل‪ ،‬ليحافظ على ثبات الضغط‪ .‬ما هو مقدار الشغل المبذول على الغاز اذا ارتفعت درجة ح اررة الغاز من‬
‫‪ 20.0oC‬إلى ‪300oC‬؟‬
‫‪ S .22‬غاز مثالي ‪ n mol‬في اسطوانة مزودة بمكبس كتلة المكبس ‪ m‬ومساحته ‪ A‬وحر الحركة لألعلى ولألسفل ليحافظ‬
‫على ثبات الضغط‪ .‬ما هو مقدار الشغل المبذول على الغاز عندما ترتفع درجة ح اررته من ‪ T1‬إلى ‪T2‬؟‬
‫‪ . 23‬غاز مثالي تعرض لعميلة وصفت بالعالقة ‪ ،P = V2‬حيث ‪ ، = 5.00 atm/m6‬كما هو موضح في الشكل‬
‫‪ .P20.23‬تمدد الغاز بمقدار مرتين حجمه األصلي الذي كان ‪ .1.00 m3‬ما هو مقدار الشغل المبذول على الغاز خالل‬
‫هذه العملية؟‬
‫الشكل ‪P20.23‬‬
‫‪84‬‬
‫‪ )a( .24‬اوجد الشغل المبذول على غاز يتمدد من ‪ i‬إلى ‪ f‬كما هو موضح في الشكل ‪ )b( .P20.24‬ماذا لو؟ ما هو‬
‫مقدار الشغل المبذول على الغاز عندما ينضغط من ‪ f‬إلى ‪ i‬على نفس المسار؟‬
‫‪ S Q|C .25‬مول واحد من غاز مثالي تم تسخينه ببطء بحيث من (‪ )Pi, Vi‬إلى (‪ )3Pi, 3Vi‬بحيث ان ضغط الغاز‬
‫يتناسب طرديا مع حجمه‪ )a( .‬ما مقدار الشغل المبذول على الغاز في هذه العملية؟ (‪ )b‬ما العالقة بين درجة ح اررة‬
‫الغاز وحجمه خالل هذه العملية؟‬
‫الشكل ‪P20.23‬‬
‫الجزء ‪ 22.5‬القانون األول في الديناميكا الحرارية‬
‫‪ .26‬تعرض غاز لعملية كما هو موضح في الشكل ‪ )a( .P20.26‬اوجد الطاقة الكلية المنتقلة للنظام بالح اررة خالل دورة‬
‫كاملة‪ )b( .‬ماذا لو؟ اذا عكست الدورة بحيث ان العملية اصبحت على المسار ‪ ACBA‬ما هي الطاقة الكلية المنتقلة‬
‫بالح اررة خالل دورة كاملة؟‬
‫‪ .27‬في الدورة المبينة في الشكل ‪ .P20.26‬إذا ‪ Q‬سالبة للعملية ‪ BC‬و ‪ Eint‬سالبة للعملية ‪ ،CA‬ما هي اشارة كال من‬
‫‪ Q‬و‪ W‬و‪ Eint‬المرتبطة بكل من العمليات الثالثة؟‬
‫الشكل ‪P20.26‬‬
‫‪ .25‬لماذا هذه الحالة مستحيلة؟ يتعرض غاز مثالي لعميلة بهذه المتغيرات‪ ،Q = 10.0 J :‬و ‪،W = 12.0 J‬‬ ‫مسألة ‪ 26‬ومسألة ‪27‬‬
‫و‪T = -2.00oC‬‬
‫‪85‬‬
‫‪ . 29‬نظام ثيرموديناميكي يتعرض لعمية بحيث ان الطاقة الداخلية تقل بمقدار ‪ .500 J‬في نفس الفترة الزمنية بذل شغل‬
‫مقداره ‪ 220 J‬على النظام‪ .‬أوجد الطاقة المنتقلة منه بواسطة الح اررة‪.‬‬
‫‪ .32‬عينة من غاز مثالي تعرضت لعملية موضحة في الشكل ‪ .P20.30‬من ‪ A‬إلى ‪ B‬عملية اديباتيكية‪ ،‬ومن ‪B‬‬
‫إلى ‪ C‬عملية ايزوباريك يمتص فيها النظام طاقة مقدارها ‪ 100 kJ‬بواسطة الح اررة‪ ،‬ومن ‪ C‬إلى ‪ D‬عملية‬
‫ايزوثيرمال‪ ،‬والعملية من ‪ D‬إلى ‪ A‬عملية ايزوباريك يفقد النظام طاقة مقدارها ‪ 150 kJ‬بواسطة الح اررة‪ .‬احسب‬
‫الفرق في الطاقة الداخلية ‪.Eint,B - Eint,A‬‬
‫الشكل ‪P20.30‬‬
‫الجزء ‪ 22.6‬بعض تطبيقات القانون األول للديناميكا الحرارية‬
‫‪ . 31‬يتعرض غاز مثالي درجة ح اررته االبتدائية هي ‪ 300 K‬لتمدد اديباتيكي عند ضغط ‪ .250 kPa‬اذا ازداد الحجم من‬
‫‪ 1.00 m3‬إلى ‪ 3.00 m3‬وانتقلت طاقة مقدارها ‪ 12.5 kJ‬للغاز بواسطة الح اررة‪ )a( ،‬ما هو التغير في الطاقة الداخلية؟‬
‫(‪ )b‬ما هي درجة الح اررة النهائية؟‬
‫‪ )a( . 32‬ما مقدار الشغل المبذول على بخار عندما ‪ 1.00 mol‬من الماء يغلي عند درجة ح اررة ‪ 100oC‬ويصبح ‪1.00‬‬
‫‪ mol‬من البخار عند درجة ح اررة ‪ 100oC‬عند ضغط يساوي ‪ 1 atm‬؟ افترض ان البخار يتصرف كغاز مثالي‪)b( .‬‬
‫احسب التغير في الطاقة الداخلية للنظام عندما يتبخر الماء‪.‬‬
‫‪86‬‬
‫‪ M . 33‬عينة من غاز الهيليوم مقدارها ‪ 2.00-mol‬درجة ح اررتها االبتدائية هي ‪ 300 K‬عند ضغط مقداره ‪0.400‬‬
‫ضغط في عملية ايزوثيرمال (عند ثبوت درجة الح اررة) ليصبح ضغطه ‪ .1.20 atm‬الحظ ان الهيليوم يتصرف كغاز‬
‫مثالي‪ ،‬اوجد (‪ )a‬الحجم النهائي للغاز‪ )b( ،‬الشغل المبذول على الغاز‪ ،‬و(‪ )c‬الطاقة المنتقلة بواسطة الح اررة‪.‬‬
‫‪ .34‬مول واحد من غاز مثالي يبذل شغل مقداره ‪ 3000 J‬على المحيط الخارجي عندما يتمدد تحت درجة ح اررة ثابتة‬
‫ليصبح ضغطه النهائي هو ‪ 1.00 atm‬وحجمه ‪ .25.0 L‬حدد (‪ )a‬الحجم االبتدائي و(‪ )b‬درجة ح اررة الغاز‪.‬‬
‫‪ .35‬غاز مثالي عند ‪ Pi‬و‪ Vi‬و‪ Ti‬اخذ في دورة كما هو موضح في الشكل ‪ )a( .P20.35‬اوجد الشغل المبذول على‬
‫الغاز في الدورة لـ ‪ 1.00 mol‬درجة ح اررته االبتدائية هي ‪ )b( .0.oC‬ما هي الطاقة الكلية التي يكتسبها الغاز بواسطة‬
‫الح اررة في الدورة‪.‬‬
‫‪ S .36‬غاز مثالي عند ‪ Pi‬و‪ Vi‬و‪ Ti‬اخذ في دورة كما هو موضح في الشكل ‪ )a( .P20.35‬اوجد الشغل المبذول على‬
‫الغاز في الدورة‪ )b( .‬ما هي الطاقة الكلية التي يكتسبها الغاز بواسطة الح اررة في الدورة‪.‬‬
‫الشكل ‪P20.35‬‬
‫‪ .37‬تم تسخين قطعة من األلومنيوم كتلتها ‪ 1.00-kg‬تحت الضغط الجوي بحيث ارتفعت درجة ح اررتها من ‪ 22.0oC‬إلى‬
‫مسألة ‪ 35‬ومسألة ‪36‬‬
‫‪ .40.0oC‬اوجد (‪ )a‬الشغل المبذول على األلومنيوم‪ )b( ،‬الطاقة المضافة بواسطة الح اررة‪ )c( ،‬التغير في الطاقة الداخلية‪.‬‬
‫‪ .35‬في الشكل ‪ ،P20.38‬التغير في الطاقة الداخلية للغاز اخذ من ‪ A‬إلى ‪ C‬على المسار االزرق هي‪ .+800 J‬والشغل‬
‫المبذول على الغاز على المسار األحمر ‪ ABC‬هو ‪ )a( .-500 J‬ما مقدار الطاقة المضافة للنظام بواسطة الح اررة عندما‬
‫‪87‬‬
‫ينتقل من النقطة ‪ A‬إلى ‪ C‬مرو ار بالنقطة ‪B‬؟ (‪ )b‬إذا كان الضغط عند النقطة ‪ A‬هي خمسة مرات الضغط عند النقطة‬
‫‪ ،C‬ما هو الشغل المبذول على النظام من ‪ C‬إلى ‪D‬؟ (‪ )c‬ما هي مقدار الطاقة المتبادلة مع المحيط بواسطة الح اررة‬
‫عندما ينتقل الغاز من ‪ C‬إلى ‪ A‬على المسار األخضر؟ (‪ )d‬اذا كان التغير في الطاقة الداخلية عند االنتقال من النقطة‬
‫‪ D‬إلى النقطة ‪ A‬هو ‪ ،+500 J‬ما مقدار الطاقة التي يجب ان تضاف للنظام بواسطة الح اررة لالنتقال من النقطة ‪ C‬إلى‬
‫النقطة ‪D‬؟‬
‫الجزء ‪ 22.7‬طرق انتقال الطاقة في العمليات الحرارية‬
‫‪ .39‬زجاج نافذة في منزل سمكه ‪ 0.620 cm‬وابعاده هي ‪ .1.00 m × 2.00 m‬في يوم من االيام كانت درجة الح اررة‬ ‫الشكل ‪P20.38‬‬
‫للسطح الداخلي للزجاج هي ‪ 25.0 C‬ودرجة ح اررة السطح الخارجي له هي ‪ )a( .0 C‬ما هو معدل انتقال الطاقة بواسطة‬
‫‪o‬‬ ‫‪o‬‬
‫الح اررة من خالل الزجاج؟ (‪ )b‬ما مقدار الطاقة المتحولة من خالل النافذة في هذا اليوم‪ ،‬افترض ان درجات الح اررة‬
‫لسطحي النافذة يبقى ثابتا؟‬
‫‪ .42‬شريحة من الكونكريت سمكها ‪ 12.0 cm‬ومساحتها ‪ .5.00 m2‬وضع سخان كهربي أسفل من الشريحة إلذابة ثلج‬
‫على سطحه في شهر من اشهر الشتاء‪ .‬ما هو اقل طاقة كهربية يجب ان يزود بها السخان الكهربي حتى يحافظ على‬
‫فرق درجة ح اررة يساوي ‪ 20.0oC‬بين السطح السفلي للكونكريت وسطحه العلوي؟ افترض ان كل الطاقة تنتقل خالل‬
‫الشريحة‪.‬‬
‫‪88‬‬
‫‪ .41‬يفكر طالب في ما يجب ان يرتديه‪ .‬درجة ح اررة غرفته هي ‪ .20.0oC‬ودرجة ح اررته جلده هي ‪35.0oC‬؟ مساحة‬
‫جسمه هي ‪ .1.50 m2‬اذا كانت انبعاثية جسمه هي ‪ .0.900‬اوجد الطاقة الكلية المنتقلة من جسمه بواسطة االشعاع في‬
‫خالل ‪.10.0 min‬‬
‫‪ .42‬درجة ح اررة سطح الشمس هي ‪ .5800 K‬ونصف قطر الشمس هو ‪ .6.96 × 108 m‬احسب الطاقة الكلية المشعة‬
‫بواسطة الشمس في كل ثانية‪ .‬افترض ان انبعاثية الشمس هي ‪.0.986‬‬
‫‪ .43‬مصباح كهربي به فتيلة تنجستين قدرتها ‪ 100-W‬تشع ضوء قدرته ‪( .2.00 W‬القدرة المتبقية وهي ‪ 98 W‬تفقد‬
‫على شكل حمل وتوصيل)‪ .‬مساحة سطح الفتيلة ‪ 0.250 mm2‬واالنبعاثية هي ‪ .0.950‬اوجد درجة ح اررة الفتيلة‪( .‬علما‬
‫بان درجة ذوبان التنجستين هي ‪.)3683 K‬‬
‫‪ .44‬في ظهر يوم ما يصل من الشمس ح اررة قدرتها ‪ 1000 W‬لكل متر مربع على شارع اسود‪ .‬اذا كان الشارع االسفلتي‬
‫ينقل الطاقة بواسطة االشعاع‪ ،‬ما هي درجة ح اررة االستقرار للشارع؟‬
‫‪ .45‬مصباحين ضوء بهما فتيلة اسطوانية الشكل طولها أكبر بكثير من قطرها‪ .‬كال المصباحين متشابهين فيما عدا ان‬
‫درجة ح اررة الفتيلة األولى هي ‪ 2100oC‬واالخرى درجة ح اررتها ‪ )a( .2000oC‬اوجد النسبة بين قدرة االنبعاث بين‬
‫المصباح الساخن بالنسبة للمصباح االقل سخونة‪ )b( .‬مع تشغيل المصباحين عند نفس درجتي الح اررة‪ ،‬قمنا بزيادة سماكة‬
‫الفتيلة االبرد بحيث ان االشعاع الصادر عنها يساوي االشعاع الصادر عن الفتيلة الساخنة‪ .‬ما هو مقدار الزيادة في‬
‫نصف قطر الفتيلة؟‬
‫‪89‬‬
‫‪ Q|C .46‬عند المسافة التي تبعدنا عن الشمس‪ ،‬فان شدة اشعاع الشمس هي ‪ .1370 W/m2‬تتأثر درجة ح اررة األرض‬
‫بظاهرة البيت األخضر ‪ greenhouse effect‬للغالف الجوي‪ .‬هذه الظاهرة تصف تأثير امتصاص االشعة تحت الحمراء‬
‫المنبعثة من السطح حتى تجعل درجة ح اررة سطح األرض اعلى من لو لم يكن هناك هواء‪ .‬للمقارنة‪ ،‬افترض جسم كروي‬
‫نصف قطره ‪ r‬بدون غالف جوي يبعد نفس المسافة التي تبعدها الكرة األرضية عن الشمس‪ .‬افترض ان انبعاثيتها تساوي‬
‫نفس انبعاثية كل االمواج الكهرومغناطيسية ودرجة ح اررتها منتظمة على كل اجزاء السطح‪ )a( .‬اشرح لماذا مسقط‬
‫المساحة التي تمتص اشعة الشمس هي ‪ r2‬ومساحة السطح الذي يشع هي ‪ )b( .4r2‬احسب درجة ح اررة االستقرار‪.‬‬
‫هل هي باردة؟‬
‫‪ )a( .47‬احسب قيمة ‪ R‬لنافذة ح اررية صنعت من لوحين من الزجاج سمك كل منها ‪ 0.125 in‬مفصولين بمسافة‬
‫‪ 0.250-in‬فيه هواء‪ ) b( .‬ما مقدار تقليل الطاقة المنتقلة بواسطة الح اررة من خالل النافذة الح اررية بدال من النافذة‬
‫العادية؟ ضمن في اجابتك مساهمة طبقة الهواء الداخلية والخارجية‪.‬‬
‫‪ . 49‬ساق من الذهب (‪ )Au‬في اتصال حراري مع ساق اخر من الفضة (‪ )Ag‬لها نفس الطول ومساحة المقطع كما في‬
‫الشكل ‪ .P20.49‬أحد طرفي عند درجة ح اررة ‪ ،80.0oC‬والطرف المقابل عند درجة ح اررة ‪ .30.0oC‬عندما يصل انتقال‬
‫الطاقة إلى حالة االستقرار‪ ،‬ما هي درجة ح اررة الوصلة؟‬
‫الشكل ‪P20.49‬‬
‫‪90‬‬
‫أجوبة اسئلة التفكير‬
‫(‪ )ii‬الماء‪ ،‬الزجاج‪ ،‬الحديد‬ ‫‪ )i( .0‬الحديد‪ ،‬الزجاج‪ ،‬الماء‪،‬‬
‫‪ .5‬يوضح الشكل على اليمين التمثيل البياني للطاقة الداخلية للثلج كدالة في الطاقة المضافة‪ .‬الحظ ان‬
‫المنحنى يبدو مختلفا عن الشكل ‪ 51.2‬حيث ال يوجد عليه اجزاء مسطحة خالل التغير في الحالة‪ .‬بغض‬
‫النظر عن كيف تتغير درجة الح اررة في الشكل ‪ ،51.2‬فان الطاقة الداخلية للنظام تزداد خطيا مع الطاقة‬
‫المضافة‪.‬‬
‫‪Eint‬‬ ‫‪.2‬‬
‫‪W‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫النظام‬ ‫الحالة‬
‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪0‬‬ ‫الهواء في المنفاخ‬ ‫(‪ )a‬نفخ العجل بسرعة‬
‫‪+‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪+‬‬ ‫(‪ )b‬ماء عند درجة ح اررة الغرفة في وعاء الماء في الوعاء‬
‫على فرن‬
‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪1‬‬ ‫(‪ )c‬الهواء يتسرب من البالون بسرعة الهواء اصال في البالون‬
‫كبيرة‬
‫‪ .0‬المسار ‪ A‬هو ايزوفوليمترك‪ ،‬المسار ‪ B‬هو اديباتيك‪ ،‬المسار ‪ C‬هو ايزوثيرمال‪ ،‬والمسار ‪ D‬هو ايزوباريك‪.‬‬
‫‪)b( .2‬‬
‫‪91‬‬
‫أجوبة المسائل الفردية‬
‫‪1. (a) 2.26  106 J (b) 2.80  104 steps‬‬ ‫‪27.‬‬

‫‪(c) 6.99  103 steps‬‬ ‫العملية‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪W‬‬ ‫‪Eint‬‬
‫‪3. 23.6°C‬‬
‫‪BC‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪5. 0.845 kg‬‬
‫‪CA‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪7. 1.78  104 kg‬‬
‫‪AB‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪+‬‬
‫‪9. 29.6°C‬‬
‫‪29. 720 J‬‬
‫ال يمكننا ان نحدد بدقة‪ ،‬قد )‪11. (a) 1822 J/kg°C (b‬‬
‫‪31. (a) 7.50 kJ (b) 900 K‬‬
‫المادة قد تكون خليط غير معروف )‪. (c‬يكون عنصر البريليوم‬
‫‪.‬او مادة غير مدرجة في الجدول‪.‬‬ ‫‪33. (a) 0.0410 m3 (b) +5.48 kJ (c) -5.48 kJ‬‬
‫‪13. (a) 380 K (b) 2.04 atm‬‬ ‫‪35. (a) -9.08 kJ (b) 9.08 kJ‬‬
‫‪15. 16.3°C‬‬ ‫‪37. (a) -0.048 6 J (b) 16.2 kJ (c) 16.2 kJ‬‬
‫‪17. (a) 10.0 g of ice melts, Tf = 40.4°C (b) 8.04‬‬ ‫‪39. (a) 6.45  103 W (b) 5.57  108 J‬‬
‫‪g of ice melts, Tf = 0°C‬‬ ‫‪41. 74.8 kJ‬‬
‫‪19. (a) 0°C (b) 114 g‬‬
‫‪43. 3.49  103 K‬‬
‫‪21. -466 J‬‬
‫‪45. (a) 1.19 (b) a factor of 1.19‬‬
‫‪23. -1.18 MJ‬‬
‫‪47. (a) 1.85 ft2.°F.h/Btu (b) a factor of 1.78‬‬
‫فإنها ‪ T = (Pi/nRVi)V ,‬حيث ان )‪25. (a) -4PiVi (b‬‬
‫‪2‬‬
‫‪49. 51.2°C‬‬
‫تتناسب طرديا مع مربع الحجم‬
‫‪92‬‬

‫استاذ الفيزياء المشارك بجامعة االزهر ‪ -‬غزة‬
‫رئيس قسم الفيزياء بجامعة االزهر ‪ -‬غزة في الفترة ‪3991-3991‬‬ ‫‪‬‬
‫مؤسس وعميد كلية الدراسات المتوسطة بجامعة االزهر ‪ -‬غزة من الفترة ‪5002-3991‬‬ ‫‪‬‬
‫عميد القبول والتسجيل بجامعة االزهر ‪ -‬غزة في الفترتين ‪ 5000-3991‬و‪5001-5002‬‬ ‫‪‬‬
‫مدير الحاسب االلي بجامعة االزهر ‪ -‬غزة في الفترة من ‪5000-3991‬‬ ‫‪‬‬
‫رئيس وحدة تكنولوجيا المعلومات بجامعة االزهر ‪ -‬غزة في الفترة من ‪5002-5000‬‬ ‫‪‬‬
‫مؤسس موقع الفيزياء التعليمي‬ ‫‪‬‬
‫مؤسس اكاديمية الفيزياء للتعليم االلكتروني‬ ‫‪‬‬
‫مؤسس مركز الترجمة العلمي‬ ‫‪‬‬
‫مؤسس قناة الفيزياء التعليمي على اليوتيوب‬ ‫‪‬‬
‫مؤسس ورئيس تحرير مجلة الفيزياء العصرية‬ ‫‪‬‬
‫لمزيد من المعلومات يرجى زيارة‬

‫المؤسسة اإلعالمية لشبكة الفيزياء التعليمية‬
‫‪www.hazemsakeek.net/‬‬
‫‪93‬‬

القانون الأول في الديناميكا الحرارية سيروي ـ موقع الفريد في الفيزياء PDF

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

القانون الأول في الديناميكا الحرارية سيروي ـ موقع الفريد في الفيزياء PDF

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

‫الجزء العشرون‪ :‬القانون األول في الديناميكا الحرارية‬ ‫الوحدة األولى‪ :‬الثالثة‬

‫إهداء الى كل ابنائي‬

‫دكتور حازم فالح سكيك‬

‫البيان‬ ‫البند‬ ‫م‬

‫الوحدة الثالثة‪ :‬الديناميكا الحرارية‬

‫‪ 1.22‬الحرارة والطاقة الداخلية ‪Heat and Internal Energy‬‬

‫معلومة من الوحدة األولى الجزء ‪.5‬‬

‫وحدة الحرارة ‪Unit of Heat‬‬

‫المكافئ الميكانيكي للحرارة ‪The Equivalent of Heat‬‬

‫‪1 cal = 4.186 J‬‬ ‫)‪(20.1‬‬

‫‪U total  mgh‬‬

‫بالتعويض في المعادلة (‪ )0‬من المعادلة (‪)5‬‬

‫بإيجاد عدد الرفعات ‪ n‬نجد ان‬

‫‪n  8.54  103‬‬ ‫‪times‬‬

‫‪ 2.22‬الحرارة النوعية والمسعر الحراري ‪Specific Heat and Calorimetry‬‬

‫مالحظة‪ :‬لتحويل القيم بوحدة ‪ cal/g.oC‬قسم على ‪.4186‬‬

‫‪Q = mcT‬‬ ‫)‪(22.4‬‬ ‫خيار غير موفق للمصطلح‬

‫مصطلح الحرارة النوعية هو‬

‫المسعر الحراري ‪Calorimetry‬‬

‫مثال ‪ 2.22‬تبريد قطعة معدنية ساخنة‬

‫مثال ‪ 3.2.‬وقت ممتع مع رجل الكاوبوي‬

‫بالتعويض في المعادلة (‪ )0‬من المعادلة (‪)5‬‬

‫‪v2‬‬ ‫‪(200m / s) 2‬‬

‫‪ 3.22‬الحرارة الكامنة ‪Latent Heat‬‬

‫الجدول ‪ 2.22‬الحرارة الكامنة لالنصهار والتبخر‬

‫ترجمة المصطلحات في الجدول‬

‫حيث أن ‪ m‬هي التغير في كتلة المادة ذات الطور األعلى‪.‬‬

‫الشكل ‪ 3.22‬مخطط يوضح‬

‫‪Q = mi ci T = (1.00×10-3 kg)(2090 J/kg.°C)(30.0°C) = 62.7 J‬‬

‫‪Q = Lf mw = (3.33×105 J/kg)(1.00×10-3 kg) = 333 J‬‬

‫‪Q = mw cw T = (1.00×10-3 kg)(4.19×103 J/kg.°C)(100.0°C) = 419 J‬‬

‫‪Q = Lv ms = Lv ms = (2.26×106 J/kg)(1.00×10-3 kg) = 2.26×103 J‬‬

‫‪Q = ms cs T = (1.00×10-3 kg)(2.01×103 J/kg.°C)(20.0°C) = 40.2 J‬‬

‫سؤال للتفكير ‪2.22‬‬

‫مثال ‪ 4.22‬تبريد البخار‬

‫)‪(1‬‬ ‫‪Qcold = -Qhot‬‬

‫‪mw cw Tcoldwater  mg c g Tglass‬‬

‫‪ms = 1.09× 10-2 kg = 10.9 g‬‬

‫‪ 4.22‬الشغل والحرارة في عمليات الديناميكا الحرارية‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫^‬ ‫^‬

‫‪dW = -PdV‬‬ ‫)‪(20.8‬‬

‫‪W    PdV‬‬ ‫)‪(20.9‬‬ ‫الشغل المبذول على الغاز‬

‫‪ 5.22‬القانون األول للديناميكا الحرارية ‪The First Law of Thermodynamics‬‬

‫‪Eint = Q + W‬‬ ‫بعض كتب الفيزياء والهندسة تمثل‬

‫في دراستك لمقررات كيمياء او‬

‫‪ 6.22‬بعض التطبيقات على القانون األول للديناميكا الحرارية‬

‫)عملية اديباتيكية( ‪Eint = W‬‬ ‫)‪(20.11‬‬

‫)‪W = - P(Vf – Vi‬‬ ‫)‪(isobaric process‬‬ ‫)‪(20.12‬‬ ‫عملية ازوباريك‬

‫حيث ‪ P‬هي مقدار الضغط الثابت للغاز خالل العملية‪.‬‬

‫‪Eint = Q‬‬ ‫)‪(isovolumetric process‬‬ ‫)‪(20.13‬‬ ‫عملية ازوفوليومترك‬

‫سؤال للتفكير ‪3.22‬‬

‫‪Eint‬‬ ‫‪W‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫النظام‬ ‫الحالة‬

‫سؤال للتفكير ‪3.22‬‬

‫مثال ‪ 4.22‬تمدد في عملية عند درجة حرارة ثابتة‬

‫‪ 3.0 L ‬‬

‫مثال ‪ 6.22‬ماء يغلي‬

‫‪= - 169 J‬‬

‫مثال ‪ 7.22‬تسخين مادة صلبة‬

‫بالتعويض عن الحجم بداللة الكتلة وكثافة النحاس‬

‫‪ 1.7  10 2 J‬‬

‫‪ 5.22‬آليات انتقال الطاقة في العمليات الحرارية‬

‫التوصيل الحراري ‪Thermal Conduction‬‬

‫الشكل ‪ 11.22‬انتقال الطاقة عبر شريحة‬

‫سؤال للتفكير ‪5.2.‬‬