‫اللقب ‪....................

:‬‬
‫اإلسم ‪.....................:‬‬
‫الفرض ا ألول يف العلوم‬
‫س‪2‬‬
‫اللقب ‪....................:‬‬
‫اإلسم ‪.....................:‬‬
‫الفرض ا ألول يف العلوم‬ ‫س‪2‬‬
‫القسم‪....................:‬‬ ‫الفزيايئية و التكنولوجيا‬ ‫القسم‪....................:‬‬ ‫الفزيايئية و التكنولوجيا‬ ‫الوضعية اإلدماجية‪:‬‬
‫الوضعية اإلدماجية‪:‬‬

‫‪s‬‬
‫عُمر تلميذ في السنة الثانية متوسط يهوى القيام ببعض التجارب الفيزيائية ‪.‬‬ ‫‪.I‬‬
‫‪.I‬‬

‫‪m‬‬
‫عُمر تلميذ في السنة الثانية متوسط يهوى القيام ببعض التجارب الفيزيائية ‪.‬‬
‫قام بتمرير كرية معدنية عبر حلقة مفرغة ( الحالة ‪)1‬‬
‫قام بتمرير كرية معدنية عبر حلقة مفرغة ( الحالة ‪)1‬‬

‫‪xa‬‬
‫فاجتازت الكرية الحلقة بسهولة ‪.‬‬
‫فاجتازت الكرية الحلقة بسهولة ‪.‬‬
‫ثم قام بتسخين الكرية باستعمال موقد حراري‬
‫ثم قام بتسخين الكرية باستعمال موقد حراري‬

‫‪/e‬‬
‫و عند إعادة تمريرها ثانية صعُب عليه إدخالها ‪.‬‬
‫و عند إعادة تمريرها ثانية صعُب عليه إدخالها ‪.‬‬

‫‪om‬‬
‫وكان قد الحظ زيادة حجم الكرية بعد التسخين ‪.‬‬
‫وكان قد الحظ زيادة حجم الكرية بعد التسخين ‪.‬‬
‫فبحث في األنترنت وعرف أن المعادن تتمدد بفعل الحرارة ثم قام بوزن الكرية فوجد أن‬
‫فبحث في األنترنت وعرف أن المعادن تتمدد بفعل الحرارة ثم قام بوزن الكرية فوجد أن‬
‫كتلة الكرية لم تتغير‬

‫‪c‬‬
‫كتلة الكرية لم تتغير‬

‫‪n.‬‬
‫‪..........................................‬‬
‫‪..................................................‬‬ ‫‪-1‬أ‪ /‬سم التحول الذي طرأ على الكرية بسبب تمددها ‪.‬‬
‫‪..................................................‬‬
‫‪-1‬أ‪ /‬سم التحول الذي طرأ على الكرية بسبب تمددها ‪.‬‬
‫ب‪ /‬أذكر مميزاته ‪:‬‬ ‫ب‪ /‬أذكر مميزاته ‪:‬‬

‫‪io‬‬
‫‪...‬‬
‫‪.......................................................................................................‬‬ ‫☜‬ ‫‪.......................................................................................................‬‬ ‫☜‬
‫‪at‬‬ ‫☜‬ ‫☜‬
‫‪.......................................................................................................‬‬ ‫‪......................................................................................................‬‬
‫‪uc‬‬
‫‪ -2‬كيف يمكن لعمر ادخال الكرية ثانية في الحلقة المفرغة ؟ ‪............................................‬‬
‫‪............................................‬‬
‫‪........................................‬‬ ‫‪ -2‬كيف يمكن لعمر ادخال الكرية ثانية في الحلقة المفرغة ؟ ☜‬
‫‪ -3‬علل لماذا لم تتغير كتلة الكرية ؟‬
‫☜‬
‫‪...............‬‬
‫☜‬
‫‪.......................................................................‬‬ ‫‪.................................................................‬‬ ‫‪ -3‬علل لماذا لم تتغير كتلة الكرية ؟‬
‫‪d‬‬
‫‪................................‬‬
‫‪.II‬‬
‫‪-e‬‬

‫لفهم مختلف التحولات التي تطرأ على المعادن قام عمر بتجميع مجموعة من‬ ‫‪.II‬‬ ‫لفهم مختلف التحولات التي تطرأ على المعادن قام عمر بتجميع مجموعة من‬
‫التحولات لتصنيفها ‪ ،‬ساعده في ذلك اعتمادا على ما درست في السنة الثانية ‪:‬‬ ‫التحولات لتصنيفها ‪ ،‬ساعده في ذلك اعتمادا على ما درست في السنة الثانية‪:‬‬
‫‪cy‬‬

‫انصهار الذهب – تسخين برادة الحديد مع الكبريت – تشكل صدأ الحديد – طالء باب معدني –‬ ‫انصهار الذهب – تسخين برادة الحديد مع الكبريت – تشكل صدأ الحديد – طالء باب معدني ‪-‬‬
‫تشكيل حلقة بسلك نحاسي– تقلص نابض من الفوالذ ‪ .‬احتراق صوف الحديد ‪.‬‬ ‫تشكيل حلقة بسلك نحاسي– تقلص نابض من الفوالذ ‪ .‬احتراق صوف الحديد ‪.‬‬
‫التحوالت ‪..........................‬‬ ‫التحوالت ‪..........................‬‬
‫‪en‬‬

‫التحوالت ‪..........................‬‬ ‫التحوالت ‪..........................‬‬

‫‪..........................................‬‬
‫‪..........................................‬‬
‫‪.........................................‬‬
‫‪.........................................‬‬
‫‪..........................................‬‬
‫‪..........................................‬‬ ‫‪..........................................‬‬
‫‪..........................................‬‬ ‫‪.........................................‬‬
‫‪.........................................‬‬ ‫‪.........................................‬‬
‫‪.........................................‬‬
‫‪2am.ency-education.com‬‬
‫‪..........................................‬‬
‫‪..........................................‬‬
‫‪.........................................‬‬
‫‪.........................................‬‬