Professional Documents
Culture Documents
Scientific Text 3 - ADHD
Scientific Text 3 - ADHD
Attention 1)Attention-Deficit:
Deficit/Hyperactivity نقص االنتباه(األصح)
تشتت/قصور االنتباه (صح)
Disorder
The essential feature of السمة األساسية الضطراب نقص االنتباه وفرط الحركة
attention-deficit/hyperactivity disorder (ويشار إليه في ما بعد "االضطراب ") هي نمط مستمر من
(ADHD) is a persistent pattern of عدم االنتباه والحركة المفرطة واالندفاعية التي تؤثر في
inattention and/or hyperactivity- .األداء أو النمو
impulsivity that interferes with
functioning or development. هترجمها أول مرة(اضطراب نقص االنتباه وفرط *ADHD:
الحركة )(+ويشار إليه في ما بعد "االضطراب")
: كده احسن من اني اكرر االختصار باالنجليزي عشان لو
عوزت ازود حروف جر عربي مش هعرف
✅باالضطراب ❌ بADHD
مش هيبقي طبيعي اني اترجمها (مع/أو) *and/or:
يؤثر في ،يعرقل ،يعارض *interferes with:
حاجتين منفصلين *hyperactivity-impulsivit
Inattention manifests behaviorally in تظهر أعراض عدم االنتباه في سلوك المصاب باالضطراب
ADHD as wandering off task, lacking من خالل افتقاد القدرة علي إتمام المهام والمثابرة ،ويكون
persistence, having difficulty sustaining مشرد الذهن وغير منظم ،وهذه السلوكيات ليست سببًا
focus, and being disorganized and is not .لصعوبة المواجهة أو سوء الفهم
due to defiance or lack of comprehension. تظهر ،تتجلي في *manifests:
*behaviorally:
تتجنب بشكل ملحوظ ،من ناحية ،علي نحو سلوكي
تشتت ،شرود *wander off:
معطوفة علي الفعل*and is not due to: manifests
* and is not due to defiance or lack of
عايدة علي السلوك اللي بيعملها comprehension.
المصاب ،مش اللي بيتعرضلها من اللي حواليه
عصيان األوامر ،التمرد *defiance:
مش هينفع هنا تترجم معارضة(هتبقي لسياق سياسي)
Hyperactivity refers to excessive motor اضطراب فرط الحركة هو نشاط حركي زائد كطفل يركض
)activity (such as a child running about في وقت غير مناسب( ،وال يتوقف-يهدأ) عن الحركة أثناء
when it is not appropriate, or excessive الجلوس (التململ) ،وينقر بصخب علي األشياء ،وال يكل عن
fidgeting, tapping, or talkativeness. .الحديث
❌زائد1)excessive:
✅مفرط
2)or excessive….talkativeness:
أو المبالغة في التململ أو النقر إن الثرثرة
In adults, hyperactivity may manifest as وتظهر Jأعراض فرط Jالحركة علي البالغين من
extreme restlessness or wearing others خالل التململ الشديد ،وإزعاج اآلخرين بتصرفاتهمJ
out with their activity. الغير مسئولة.
:Manifests)1
يظهر في/علي ،يتضح✅
يتجلى❌ (اتجنبها عشان مختلفة* عن يظهر Jأو
يتضح بالرغم من انهم مرادفات)
✅قلق ،تململ 2)Restlessness:
األرق❌
3)Wearing…..activity:
❌ وتصرفاتهم Jالخير مسئولة
✅ استنزاف Jطاقة اآلخرين بنشاطهم الشديد
✅ إنهاك اآلخرين بفرط نشاطهمJ
Impulsive behaviors may manifest as وقد Jتظهر Jالسلوكيات االندفاعية على أنها تطفل
social intrusiveness (e.g., interrupting اجتماعي (على سبيل المثال ،مقاطعة اآلخرين بدون
others excessively) and/or as making داع) أو اتخاذ قرارات مهمة دون التفكير في
important decisions without consideration
عواقبها طويلة المدي (على سبيل المثال ،تولي
of long-term consequences (e.g., taking a
.وظيفة دون معلومات كافية عنها)
job without adequate information).
✅ تدخل ،تطفل1)instructive:
2)social
intrusiveness….and/or…..consideration:
تدخل اجتماعي و اتخاذ قرارات Jدون ترو أو إحداها
تدخل اجتماعي و اتخاذ قرارات Jدون ترو أو كالهما
معا
الزم يتوظفوا Jسوا(و ،أو) مش And/or
جمب بعض ،بس في مكانهم Jالصح
Functional Consequences of النتائج (الواقعية ،الملحوظة) المترتبة علي اضطراب نقص
االنتباه وفرط الحركة.
Attention-Deficit/Hyperactivity Functional consequences (term):
Disorder العواقب الوظيفية
On average, individuals with ADHD obtain وفي Jالعموم) ،يحرم ،ينسحب
less schooling, have poorer vocational الطالب المصابون باالضطراب من التعليم ذو
achievement, and have reduced الكفاءة ،ويعانون من أداء مهني ضعيف،
intellectual scores than their peers,
وتقل)درجة ،مستوي() قدراتهم Jالفكرية عن اقرانهم،
although there is great variability.
بالرغم من التباين الكبير بينهما.
يحظى ✅ بس مع سياق إيجابي مش هنا*obtain:
✅يتلقى ،يحصل علي تعليم أقل
يحرم ،ينسحب❌ مش ده معناها
=educationalمقصود بيها التعليم*schooling:
=jopمقصود وظيفة*vocational achievement:
❌أداء مهني ضعيف
✅يحققون إنجازات مهنية أقل
=IQمقصود معدل الذكاء*intellectual score:
بدل ما يستخدم الكلمات الشائعة ،استخدم األصعب
In its severe form, the disorder is وطبقا ألعراض االضطراب (الشديدة-الحادة) ،فهوJ
markedly impairing, affecting social, يضر ويؤثر Jسلبيا في (التنظيم-Jالتكيف) االجتماعي
familial, and scholastic/occupational واألسري واألكاديمي Jوالمهني.
adjustment. ❌طبقا ألعراض االضطراب *in its severe form:
المقصود :عندما يشتد المرض ،في صورة المرض الشديدة
الترجمة :عندما يحتد المرض بالمصاب ،يكون االضطراب
✅في صورته الشديدة Jمعي ًقا
❌التنظيم*Adjustment:
✅التأقلم ،التكيف
✅يعطل ،يعيق*impairing:
❌يضر
Prevalence معدل انتشار االضطراب
Population surveys suggest that ADHD occurs وتشير الدراسات االستقصائية للسكان إلى أن
in most cultures in about 5% of children and االضطراب ينتشر Jفي معظم Jالثقافات و يصيب
about 2.5% of adults. حوالي ٪ 5من األطفال و ٪ 2.5من البالغين
*ينتشر❌ عشان بتوحي أن هو مرض معدي
Glossary
Attention Deficit نقص االنتباه
Diagnostic التشخيصية
Impulsivety االندفاعية
interferes with
يؤثر في ،يعرقل،
يعارض
Wander off تشتت ،شرود
Defiance مواجهة ،تحدي،
عصيان ،تمرد
Comprehension فهم ،استيعاب
Excessive مفرط
Motor حركي
Run about يركض
fidgeting
التململ
Tapping النقر
Talkativeness الثرثرة
Restlessness قلق ،تململ
Wearing out استنزاف ،إنهاك
Hasty متسرعة ،متهورة،
لحظية
Forethought تخطيط مسبق
Darting into القفز ،اإلطالق،
اإلندفاع
Occur تقع ،تنم عن
Delay gratification الصبر علي إشباع
الرغبات
instructive تدخل ،تطفل
adequat
كافية
Variable
متذبذب ،متفاوت
Self-application
إلزام النفس
Discord
االنشقاق ،الخالفات
Characterized
يغلب عليها ،تتصف
ب
Teasing
مضايقة
Variability
التباين
Adjustment
التأقلم ،التكيف
Occupational
المهني
Scholastic
األكاديمي
Survey
الدراسات االستقصائية
Prevalence معدل انتشار
Impairing
يضر
Sustaining
استدامة ،مواصلةJ
Functional consequences
عواقب وظيفية
Intellectual score
معدل الذكاء
Vocational
مهني
Functioning
األداء
Sustain
الحفاظ علي
Markedly
بدرجة ملحوظة
،