（ M 37 ）11.10.

2016（星期二）

English Theme : World of Knowledge

9.30 – 10.00 Focus : Language Art
2C Topic : 16 Games
Content Standards : 4.1
Learning Standards : 4.1.2
Objective : Pupils will be able to enjoy and appreciate rhymes, poems and songs.
Activities : 1. Recite nursery rhymes.
2. Sing action songs with correct pronunciation and rhythm.
Teaching Aids : Picture cards of animal, words cards.
Added Value : Creativity.
Impact : / 30 of pupils achieve the objective.

华语 第二十四单元：重温被遗忘的历史
11.00 – 12.00 课题：一、祈求永远平安的小镇
6Y 内容标准：2.3，5.2，3.4 内容标准：2.3.6，5.2.6，3.4.4
学习目标：学生能针对话题书写内容具体，条理清楚，语句通顺的段落。
教学步骤： 1.学生朗读课文第五和第六段 4.学生针对话题分组讨论
2.分组讨论问题 5.各组委派代表发表意见
3.学生回答相关的问题 6.学生整理意见，写成段落
跨课程元素：创造与革新
课堂评估：回答问题、写作 KBAT：应用 Mengaplikasi
反思： / 37 的学生能达标。

（ M 37 ）12.10.2016（星期三）
 体育 单元六：欢乐营
7.30 – 8.00 课题：8 快乐假日营
5C 内容标准：5.4
学习标准：5.4.1，5.4.7
学习目标：学生能够互相合作，把毽子踢进箱子内。
教学活动：1.热身运动 3.分组比赛
2.解说游戏规则 4.松弛运动
反思： / 22 的学生能达标。

华语 第二十四单元：重温被遗忘的历史
8.00 – 9.00 课题：一、祈求永远平安的小镇
6Y 内容标准：3.2 内容标准：3.2.4
学习目标：学生能使用毛笔，以正确的笔画写“巨”“同”“四”“因”。
教学步骤： 1.学生观察半包围和全包围结 3.学生用毛笔临摹
构的字 4.教师巡视并给予指正
2.教师说明要注意的地方 5.教师将写得好的作品贴堂
跨课程元素：学习技能
课堂评估：观察、临摹 KBAT：应用 Mengaplikasi
反思： / 37 的学生能达标。

科学 主题五：地球与宇宙
9.30 – 10.30 题目：第 11 课 地球、月球和太阳
5C 内容标准：11.2 学习标准：11.2.1，11.2.2，11.2.4
学习目标：学生能正确说出月球自转和公转一周所需的时间。
教学活动： 1.说明活动步骤 3.说出结论
2.模拟月球的公转和自转 4.教师给予补充说明
增值元素：情境学习
教学评价：观察、结论 KBAT：分析 Menganalisis
反思： / 22 的学生能达标。

美术 模组四：认识传统手工艺品 单元 11：游戏天地
11.30 – 12.30 主题：人造物品 题目：中国象棋
6Y 内容标准：4.1，4.2，4.3，4.4
学习标准：4.1.1，4.2.1，4.3.1，4.4.1
学习目标：学生能鉴赏及品评自己及同学的作品。
教学活动：1.展示佳作 3.学生鉴赏及品评同学的作品
2.学生分享制作心得 4.教师点评
跨课程元素：创造与革新
反思： / 37 的学生能达标。

（ M 37 ）13.10.2016（星期四）

华语 第二十五单元：勇者无惧为正义
7.30 – 8.30 课题：一、刚正不阿的海瑞
6Y 内容标准：1.2，1.6 内容标准：1.2.6，1.6.6
学习目标：学生能抓住演讲的内容重点，通过口头方式表达自己的看法。
 教学步骤： 1.教师播放听读光盘 4.学生针对课题分组讨论
2.学生聆听和记录主要内容 5.每组派代表分享讨论结果
3.学生分享如何培养正义感 6.教师点评
跨课程元素：创造与革新
课堂评估：观察、表达看法 KBAT：分析 Menganalisis
反思： / 37 的学生能达标。

English Theme : World of Stories

9.00 – 10.00 Focus : Listening and Speaking
2C Topic : 17 Once Upon A Time
Content Standards : 1.1, 1.3
Learning Standards : 1.1.4, 1.3.1
Objective : Pupils will be able to pronounce words and speak confidently with the
correct stress, rhythm and intonation.
Activities : 1. Choose a storybook.
2. Tell your friend why you like the story.
3. Talk about the characters in the story.
Teaching Aids : Picture cards.
Added Value : Pupil will be able to form their group members by listening to the
sounds made.
Impact : / 30 of pupils achieve the objective.

健教 单元十：聪聪的日记
11.00 – 11.30 课题：17 急救常识
5C 内容标准：3.3 学习标准：3.3.1
学习目标：学生能正确说出至少 3 个导致轻伤的原因。
教学活动： 1.朗读课文 3.讨论导致轻伤的原因
2.共讨课文内容 4.说出擦伤和烫伤的症状
反思： / 22 的学生能达标。

美术 领域：4 认识传统手艺
12.00 – 1.00 主题：人造物 – 茶壶
2C 内容标准：学生能选择适合的工具及材料来制作物品。
学习标准：3.1，3.2，3.3，3.4
教学活动：1.展示佳作 3.学生鉴赏及品评同学的作品
2.学生分享制作心得 4.教师点评
跨课程元素：多元智能
反思： / 30 的学生能达标。

（ M 37 ）14.10.2016（星期五）

体育 单元七：晨练
7.30 – 8.00 课题：9 滚双球
5C 内容标准：3.1，4.1，5.2
学习标准：3.1.1，3.1.2，4.1.1，4.1.4，5.2.4
学习目标：学生能够在设定的范围内自由单手或双手滚动控球。
教学活动：1.热身运动 3.分组比赛
2.说明游戏规则 4.松弛运动
反思： / 22 的学生能达标。
 科学 主题五：地球与宇宙
8.00 – 8.30 题目：第 11 课 地球、月球和太阳
5C 内容标准：11.2 学习标准：11.2.3，11.2.4
学习目标：学生能根据月相变化的顺序，正确说出各种月相的名称。
教学活动： 1.观察图片 3.学习各种月相的名称
2.说明月相的变化原因 4.说出月相变化的顺序
增值元素：多元智能 教具：挂图
教学评价：观察、提问 KBAT：分析 Menganalisis
反思： / 22 的学生能达标。

华语 第二十五单元：勇者无惧为正义
8.30 – 9.30 课题：一、刚正不阿的海瑞
6Y 内容标准：2.5，2.1 内容标准：2.5.6，2.1.14
学习目标：学生能正确说出课文中的一个教育意义。
教学步骤： 1.学生逐段朗读课文 3.学生说出课文中的教育意义
2.教师逐段讲解课文 4.学生习写生字
跨课程元素：创造与革新 教具：生字词卡
课堂评估：说明、书写 KBAT：创意 Mencipta
反思： / 37 的学生能达标。