Professional Documents
Culture Documents
活动 : 1. 引起动机。
2. 通过问答,教师引导学生说出面对生理变化的感受与情况, 培
养正面的态度。
3. 学生练习。
4. 结束。
反思 : _________名学生可以达到目标。
单元一:1.0 电脑编程
学生能够:
1.1 说出电脑程序在日用器具里的用途。
1.2 指出日常活动的步骤与一套电脑程序中的指令之间的关系。
1.3 编写一套有关日常活动的指令。
活动 : 1. 教师介绍电脑编程
2. 学生说出所知道的电脑编程的知识
3. 教师引导学生说出电脑编程的用途
4. 学生编写指令
反思 : 1. / 的学生能够达致目标。