2 01

삼각함수의 활용

물리학을 배우기 전에 삼각법을 배우는 것은

매우 바람직하다. 이것은 삼각법의 상세한 내용이 모두
사인법칙
물리학에만 필요하기 때문인 것은 아니다.
02
(출처: Klapper, P., 『College Teaching: Studies in methods of teaching in the college』 )
코사인법칙

레몬 (Lemon, H. B., 1885~1965)

미국의 물리학자

이 글은 20세기 초 미국 대학 교육에서 기초 학문 분야 교육의 방향을 제시하기 위한 것

인데, 삼각법이 물리학을 공부하는 데 얼마나 중요하게 쓰이는지를 강조하는 내용이다.

96 Ⅱ. 삼각함수

고등수학1교과서(096-117)2-02_수정-ok.indd 96 2017-09-01 오후 4:38:31

 사인법칙

학습 목표 삼각형의 넓이
사인법칙을 이해하고, 이를 활용할 수
있다.

생각 열기 오른쪽 그림과 같이 ABÓ=8, A

BCÓ=10, ∠B=30ù인 △ABC가 있다. 8

준비 하기

∠C=90ù인 직각삼각형 ABC에서 1 꼭짓점 A에서 변 BC에 내린 수선의 발을 B

±
C
H
ABÓ=12이고 sin`B=;3!; 일 때, ACÓ 의 H라 할 때, AHÓ 의 길이를 구해 보자. 10

길이를 구하시오.
2‌△ABC의 넓이를 구해 보자.

삼각형의 두 변의 길이와 그 끼인각의 크기를 알면 그 삼각형의 넓이를

구할 수 있다.
△ABC의 꼭짓점 A에서 대변 BC 또는 그 연장선에 내린 수선의 발을
H, AHÓ=h라 하면, ∠B의 크기에 따라 다음과 같이 세 가지의 경우로 나
누어진다.
Ú B<90ù일 때 Û B=90ù일 때 Ü B>90ù일 때
다가 서기

농업이 주산업이었던 고대 국가에서

는 공평한 과세를 위하여 경작지의 A A A

넓이를 정확하게 계산하는 방법을 c b b b

h h=c h c
찾아야 했다.
B C C
정확한 측량 기술이 없었던 과거에 H B C H a
a a B
는 다각형 모양의 경작지를 몇 개의
h=c sin B h=c=c sin B h=c sin(p-B)
삼각형으로 나누고, 이들 삼각형의
넓이를 구하는 방법을 이용하여 비 =c sin B
교적 정확하게 경작지의 넓이를 측
Ú, Û, Ü에서 ∠B의 크기에 관계없이
량할 수 있었다.
h=c sin B
이므로 △ABC의 넓이를 S라 하면, 다음이 성립한다.

S=;2!; ah=;2!; ac sin B

같은 방법으로

S=;2!; ab sin C=;2!; bc sin A

도 성립함을 알 수 있다.

2. 삼각함수의 활용 97

책19.indb 97 2017-07-20 오전 9:21:07

 이상을 정리하면 다음과 같다.

삼각형의 넓이
△ABC의 넓이를 S 라 하면

S=;2!; ab sin C=;2!; bc sin A=;2!; ca sin B

a=4, b=6, C=60ù인 △ABC의 넓이를 S라 하면

'3
=;2!; ab sin C=;2!;_4_6_sin 60ù=;2!;_4_6_
   S‌ =6'3
2

문제
1 다음 △ABC의 넓이를 구하시오.

⑴ b=10, c=10, A=135ù ⑵ a='3, c=8, B=150ù

문제 2 삼각형의 두 변의 길이가 12`cm, 9`cm이고 넓이가 27`cmÛ`  일 때, 두 변 사이의 끼
인각의 크기를 구하시오.

예제
1 오른쪽 그림과 같은 △ABC에서 ABÓ=9, A
9 6
± ±
ACÓ=6, ∠BAC=120ù이다. ∠ A의 이등분선이 변 BC와
B C
만나는 점을 D라 할 때, ADÓ 의 길이를 구하시오. D

풀이 ADÓ=x라 하면 △ABD+△ACD=△ABC이므로

;2!;_9x_sin 60ù+;2!;_6x_sin 60ù=;2!;_9_6_sin 120ù

15x=54,   x=:Á5¥:

 답 ;;Á5¥;;

△ ABC 문제
3 오른쪽 그림과 같은 △ ABC에서  A
` =△ ABD+△ ACD
ABÓ=3,  ACÓ=4,  ∠ BAD=∠ DAC=30ù 4
3 ±
일 때, ADÓ 의 길이를 구하시오. ±

B C
D

98 Ⅱ. 삼각함수

책19.indb 98 2017-07-20 오전 9:21:08

 사인법칙

삼각형의 세 변의 길이와 세 내각의 크기 사이의 관계를 알아보자.

△ABC의 넓이를 S라 하면 A

S=;2!; ab sin C=;2!; bc sin A=;2!; ca sin B c b

S
이므로, 각 변을 ;2!; abc로 나누면 B C
a
sin C sin A sin B
= =
c a b
이다. 이때 각 변의 역수를 취하면
a b c
= =    yy ①
sin A sin B  sin C
 
가 성립함을 알 수 있다.

이제 다음을 통해 ①과 삼각형 ABC의 외접원의 반지름의 길이 사이의 관계를 알

아보자.

함께하기 오른쪽 그림과 같이 △ABC의 외접원의 중심을 A

A
O, 외접원의 반지름의 길이를 R라 하고, 직선 BO와 외접원
2R
반원에 대한 원주각의  의 교점을 A'이라 하면 △A'BC는 ∠C=90ù인 직각삼각형 O
크기는 90ù이다.
이다. B a C

활동 1 sin A'을 2R와 a 에 대한 식으로 나타내어 보자.

활동 2 A=A'인 이유를 말해 보자.

활동 3 ‌2R를 sin A와 a 에 대한 식으로 나타내어 보자.

위의 활동에서 알 수 있듯이 △ABC의 세 변의 길이와 세 내각의 크기 사이에는 다

음 사인법칙이 성립한다.

사인법칙
△ABC의 외접원의 반지름의 길이를 R라 하면 A

a b c
= = =2R c
sin A sin B sin C b
O
R
B a C

2. 삼각함수의 활용 99

책19.indb 99 2017-07-20 오전 9:21:10

 사인법칙을 이용하여 삼각형의 변의 길이와 넓이 등을 구하는 여러 가지 문제를 
해결해 보자.

예제
2 △ABC에서 a=4, A=45ù, B=60ù일 때 , 다음을 구하시오.

⑴ b의 값 ⑵ 외접원의 반지름의 길이 R

a b    A
풀이 ⑴ 사인법칙에서 = 이므로
sin A sin B
a sin B 4 sin 60ù 45æ
b= = =2'6 b
sin A sin 45ù O
a   R
⑵ 사인법칙에서 2R= 이므로 60æ
sin A B 4 C
4
=2'2
a
R= =
2 sin A 2 sin 45ù
답 ⑴ 2'6 ⑵ 2'2

문제 4 △ABC에서 다음을 구하시오.

△ABC에서 ⑴ B=75ù, C=60ù, c=9일 때, a의 값

  A+B+C=180ù
이다.
⑵ a=1, b='2, B=45ù일 때, 예각 A의 크기
⑶ A=45ù, B=75ù, c=3일 때, 외접원의 반지름의 길이 R

예제
3 △ABC에서 sinÛ `A=sinÛ `B+sinÛ `C이면 이 삼각형은 어떤 삼각형인지 말하시오.

풀이 △ABC의 외접원의 반지름의 길이를 R라 하면 사인법칙에서

a b c
sin A= ,  sin B= ,  sin C=
2R 2R 2R
그런데 sinÛ` A=sinÛ `B+sinÛ `C이므로

} ,  즉  aÛ`=bÛ`+cÛ`
a Û` b Û` c Û`
{ } ={ } +{
2R 2R 2R
따라서 △ABC는 A=90ù인 직각삼각형이다. 답 A=90ù인 직각삼각형

문제 5 다음을 만족시키는 △ABC는 어떤 삼각형인지 말하시오.

⑴ a sin A=b sin B ⑵ a sin A+b sin B=c sin C

100 Ⅱ. 삼각함수

책19.indb 100 2017-07-20 오전 9:21:11

 예제
4 오른쪽 그림과 같이 서영이가 한 지점에서 애드
벌룬을 올려본각의 크기가 39ù이고, 이 지점에서 애드벌룬
쪽으로 9`m를 이동한 곳에서 애드벌룬을 올려본각의 크기
가 51ù이다. 이때 애드벌룬의 높이는 몇 m인지 구하시오. 
(단, 서영이의 눈높이는 1.6`m이고, sin 12ù=0.21, 39æ 51æ
9`m
sin 39ù=0.63, sin 51ù=0.78로 계산한다.)

풀이 오른쪽 그림의 △ABC에서 ∠ACB=12ù이므로 C

12æ
9 BCÓ  
사인법칙에 의하여   =
sin 12ù sin 39ù
9`sin 39ù
BCÓ= =27
sin 12ù A 39æ 51æ
9 B D
△CBD에서 CDÓ=BCÓ sin 51ù이므로
CDÓ=27 sin 51ù=21.06
따라서 애드벌룬의 높이는
CDÓ+1.6=21.06+1.6=22.66 답 22.66`m

문제 6 오른쪽 그림과 같이 A 지점과 강 건너편의 P 지점을 잇

는 직선 다리를 건설하려고 한다. A 지점에서 20`m 떨어진 B 지 P

점에서 ∠PAB=75ù, ∠PBA=60ù일 때, 다리의 길이 APÓ 를 구

B
하시오. ±
±
20`m
A

생각 문제 해결 | 추론 | 창의·융합 | 의사소통 | 정보 처리 | 태도 및 실천

넓히기
삼각형 ABC의 넓이를 S, 외접원의 반지름의 길이를 R라 하면 
S=2RÛ` sin A`sin B`sin C
가 성립한다.

활동 1 다음
‌ 단계에 따라 위의 내용을 확인해 보자.
⑴ 사인법칙을 이용하여 b를 R와 sin`B에 대한 식으로 나타내시오.
⑵ ‌사인법칙을 이용하여 c를 R와 sin`C에 대한 식으로 나타내시오.
⑶ ⑴과 ⑵ 를 이용하여 S=2RÛ`` sin A` sin B `sin C임을 확인하시오.

활동 2 위의 내용 이외에 삼각형 ABC의 넓이를 R를 이용하여 나타내는 방법을 찾아보자.

2. 삼각함수의 활용 101

고등수학1교과서(096-117)2-02_수정-ok.indd 101 2017-08-29 오후 7:34:04

 코사인법칙

학습 목표 코사인법칙
코사인법칙을 이해하고, 이를 활용할 수
있다.

생각 열기 세 지점 A, B, C에 대하여 두 지점
A
준비 하기
A, B 를 잇는 직선 도로의 길이는 8`km이고, 두

∠C=90ù인 직각삼각형 ABC에서 세 지점 B, C를 잇는 직선 도로의 길이는 10`km,  8`km

변의 길이 a, b, c 사이의 관계를 말하시 ∠ABC=60ù이다. 60æ

B C
오. H
1 A 지점에서 직선 도로 BCÓ에 내린 수선의 10`km
발을 H라 할 때, AHÓ,  BHÓ,  CHÓ 의 길이
를 구해 보자.

2 ‌1  을 이용하여 ACÓ 의 길이를 구해 보자.

위의 생각 열기에서
AHÓ=8 sin 60ù=4'36 (km), 
BHÓ=8 cos 60ù=4 (km),
CHÓ=BCÓ-BHÓ=10-4=6 (km)
이다. 따라서 직각삼각형 ACH에서 피타고라스 정리를 이용하여 다음과
같이 ACÓ 를 구할 수 있다.
다가 서기 ACÓ Û`‌=AHÓ Û`+CHÓ Û`=(4'36)Û`+6Û`=84
터널을 뚫는 작업을 할 때나 바다나 즉,    ACÓ='¶84=2'¶216 (km)
강을 가로지르는 다리를 건설할 때
와 같이 두 지점 사이의 거리를 직접
이제 △ABC에서 C<90ù, C=90ù일 때,
측량하기 곤란한 경우가 있다. 이때
cÛ`=aÛ`+bÛ`-2ab cos C
사인법칙뿐만 아니라 코사인법칙을
이용하여 이를 해결할 수도 있다. 가 성립함을 위와 같은 방법으로 알아보자. 
Ú C<90
‌ ù일 때,
오른쪽 그림과 같이 △ABC의 꼭짓점 A에 A

서 변 BC에 내린 수선의 발을 H라 하면 c b

AHÓ=b sin C,  CHÓÕ=b cos C,

B C
BHÓ=BCÓ-CHÓ=a-b cos C H
a

이다.

102 Ⅱ. 삼각함수

책19.indb 102 2017-07-20 오전 9:21:16

 따라서 직각삼각형 ABH에서 피타고라스 정리에 의하여
cÛ`‌=BHÓ Û`+AHÓ Û`
=(a-b cos C)Û`+(b sin C)Û`
sinÛ``C+cosÛ``C=1 =aÛ`+bÛ` (sinÛ` C+cosÛ` C)-2ab cos C
=aÛ`+bÛ`-2ab cos C
가 성립한다.
Û C=90ù일 때,
△ABC는 C=90ù인 직각삼각형이고 A

cos C=cos`90ù=0 c
b
이므로
cÛ`=aÛ`+bÛ`=aÛ`+bÛ`-2ab cos C B
a C

가 성립한다.

또, 다음을 통해 △ABC에서 C>90ù일 때도

cÛ`=aÛ`+bÛ`-2ab cos C
가 성립하는지 알아보자.

함께하기 C>90ù일 때, 오른쪽 그림과 같이 △ A BC의 A

꼭짓점 A에서 변 BC의 연장선 위에 내린 수선의 발을 H c

b
라 하자.
B H
활동 1 AHÓ 의 길이를  b와 sin C에 대한 식으로 나타내어 보자. a C

활동 2 BH Ó의 길이를 a, b와 cos C에 대한 식으로 나타내어 보자.

활동 3 직각삼각형 ABH에서 피타고라스 정리를 이용하여 

cÛ`=aÛ`+bÛ`-2ab cos C
임을 확인해 보자.

Ú, Û와 위의 활동에서 알 수 있듯이 △ABC에서 C의 크기에 관계없이

cÛ`=aÛ`+bÛ`-2ab cos C
가 성립한다.
같은 방법으로
aÛ`=bÛ`+cÛ`-2bc cos A,  bÛ`=cÛ`+aÛ`-2ca cos B
도 성립함을 알 수 있다.

2. 삼각함수의 활용 103

책19.indb 103 2017-07-20 오전 9:21:17

 이상으로부터 다음 코사인법칙이 성립한다.

코사인법칙
△ABC에서 A

aÛ`=bÛ`+cÛ`-2bc cos A
c b
bÛ`=cÛ`+aÛ`-2ca cos B

레기오몬타누스 cÛ`=aÛ`+bÛ`-2ab cos C B C

a
(Regiomontanus, 1436
~1476)
독일의 수학자로서 사인법
칙, 코사인법칙 등을 정리하
코사인법칙을 변형하여 다음과 같이 쓰기도 한다.
여 삼각법을 체계화하였다. bÛ`+cÛ`-aÛ` cÛ`+aÛ`-bÛ` aÛ`+bÛ`-cÛ`
cos A= ,  cos B= ,  cos C=
2bc 2ca 2ab
즉, △ABC에서 세 변의 길이 a, b, c를 알면 세 내각 A, B, C의 크기를 구할 수 있다.

코사인법칙을 이용하여 삼각형의 변의 길이와 넓이 등을 구하는 여러 가지 문제를

해결해 보자.

예제
1 △ ABC에서 다음을 구하시오.

⑴ A=60ù, b=6, c=4일 때, a의 값

⑵ a=7, b=5, c=8일 때, A의 크기

풀이 ⑴ 코사인법칙에 의하여
aÛ`=bÛ`+cÛ`-2bc cos A=6Û`+4Û`-2_6_4_cos 60ù=28
그런데 a>0이므로   a='¶286=2'7

⑵ 코사인법칙에 의하여

=;2!;
bÛ`+cÛ`-aÛ` 5Û`+8Û`-7Û`
cos A= =
2bc 2_5_8
그런데 0ù<A<180ù이므로   A=60ù
답 ⑴ 2'76 ⑵ 60ù

문제 1 △ ABC에서 다음을 구하시오.

⑴ C=120ù, a=6, b=10일 때, c의 값

⑵ a=4, b='¶10, c='2 일 때, B의 크기

104 Ⅱ. 삼각함수

책19.indb 104 2017-07-20 오전 9:21:18

 예제
2 △ ABC에서 a cos B=b cos A이면 이 삼각형은 어떤 삼각형인지 말하시오.

풀이 코사인법칙에 의하여
bÛ`+cÛ`-aÛ` cÛ`+aÛ`-bÛ`
cos A= ,  cos B=
2bc 2ca
이것을 a cos B=b cos A에 대입하면
cÛ`+aÛ`-bÛ` bÛ`+cÛ`-aÛ`
a_ =b_
2ca 2bc
이므로
cÛ`+aÛ`-bÛ`=bÛ`+cÛ`-aÛ`,   aÛ`=bÛ`
그런데 a>0, b>0이므로   a=b
따라서 △ABC는 a=b인 이등변삼각형이다.
 답 a=b 인 이등변삼각형

문제 2 다음을 만족시키는 △ABC는 어떤 삼각형인지 말하시오.

⑵ 사인법칙에서 ⑴ a cos B-b cos A=c ⑵ sin A=2 cos B`sin C

a  b 
  =
sin A sin B
c
=
sin C
임을 이용한다.
예제
3 △ ABC에서 a=5, b=6, c=7일 때, △ ABC의 넓이를 구하시오.

풀이 코사인법칙에 의하여

=;7%;
bÛ`+cÛ`-aÛ` 6Û`+7Û`-5Û`
cos A= =
2bc 2_6_7
왜 sin A>0일까? sin`A>0이므로

sin A="1-cosÛ` A^

=¾1Ð-{;7%;} =
2
2'6
7
따라서 △ ABC의 넓이는

;2!; bc sin A=;2!;_6_7_

2'6
=6'6
7
답 6'6

문제 3 △ABC에서 a=8, b=13, c=7일 때, △ABC의 넓이를 구하시오.

2. 삼각함수의 활용 105

책19.indb 105 2017-07-20 오전 9:21:19

 예제
4 다음 그림과 같이 인명 구조 훈련을 위해 높이가 각각 20`m, 30`m인 두 빌딩 A,
B의 옥상에 로프를 직선으로 연결하였다. C 지점에서 두 빌딩 A, B를 올려본각의 크기가 모
두 30ù일 때, 로프의 길이 ABÓ 를 구하시오.

B
A
30`m
20`m
30æ 30æ
C

풀이 오른쪽 그림에서 BCÓ=a, ACÓ=b, ABÓ=c c

B
A
라 하면 a
b 30
20
20 30æ 30æ
△ ADC에서   b= =40
sin`30ù D C E
30
△ BEC 에서   a= =60
sin`30ù
△ ACB에서   ∠ACB=180ù-(30ù+30ù)=120ù
a=60, b=40이므로 코사인법칙에 의하여
cos`120ù cÛ`‌=60Û`+40Û`-2_60_40_cos`120ù=7600
=cos`(180ù-60ù) 그런데 c>0이므로   c='¶76006=20'§196
=-cos`60ù
따라서 로프의 길이는   ABÓ=20'§196`(m) 답 20'§196`m
=-;2!;

문제 4 오른쪽 그림과 같이 두 지점 A, B에 효인이와 동근이 O
150`m
가 각각 서 있다. OAÓ=150`m, OBÓ=70`m, ∠ AOB=60ù일 60æ
70`m
때, 두 사람 사이의 거리 ABÓ 를 구하시오.
A
B

생각 문제 해결 | 추론 | 창의·융합 | 의사소통 | 정보 처리 | 태도 및 실천

넓히기
오른쪽 그림과 같이 100`m 떨어진 두 지점 A, B에서 산꼭대 D

기 D를 올려본각의 크기는 각각 ∠DAC=30ù, 

∠DBC=45ù이고, ∠ACB=30ù이다.
30æ
A
C
활동 1 CDÓ
‌ =x`m라 할 때, 사인법칙을 이용하여 ACÓ, 45æ
100`m 30æ
BCÓ 를 각각 x에 대한 식으로 나타내어 보자. B

활동 2 △ABC에서 활동 1  과 코사인법칙을 이용하여 x에

대한 방정식을 세워 보자.

활동 3 지면에서부터 산꼭대기까지의 높이 CDÓ 를 구해 보자.

106 Ⅱ. 삼각함수

책19.indb 106 2017-07-20 오전 9:21:21

 탐구
융합
피타고라스 정리와 코사인법칙
창의·융합 | 의사소통

고대 그리스의 수학자 피타고라스(Pythagoras, B.C.`569?

~B.C. 475?)의 이름을 딴 피타고라스 정리는, 직각삼각형 ABC
C
에서 빗변을 한 변으로 하는 정사각형의 넓이가 나머지 두 변을 각
각 한 변으로 하는 정사각형의 넓이의 합과 같음을 뜻한다.
A B

그런데 피타고라스 정리는 앞에서 배운 코사인법칙의 특별한 경

우가 된다.
왜냐하면 삼각형 ABC에서 코사인법칙에 의하여
cÛ`=aÛ`+bÛ`-2ab cos C
이고, 이때 C가 직각이면 cos C=0이므로
cÛ`=aÛ`+bÛ`
이 되기 때문이다.

탐 구 예각삼각형에서 코사인법칙이 성립함을 확인해 보자.

b
C C a

A
b`cos`A A B

c
[그림 1] [그림 2]

 
1 [그림 1]에서 직사각형 의 넓이가 bc`cos A임을 알 수 있다.

이를 이용하여 [그림 2]에서 두 직사각형  ,   의 넓이가 각각 ac`cos B, ab`cos C 임을 보이시오.

2 1과 다음을 이용하여 예각삼각형에서 코사인법칙이 성립함을 설명하시오.

= + =( - )+( - )= + -2_

2. 삼각함수의 활용 107

책19.indb 107 2017-07-20 오전 9:21:23

 II -2. 삼각함수의 활용
기 본
중단원 마무리하기
01 다음 △ABC의 넓이를 구하시오.

삼각형의 넓이 ⑴ a=10, b=8, C=150ù

△ABC의 넓이를 S라 하면 A
⑵ b=6, c=9, A=135ù
S‌=;2!; ab sin C c b
S
=;2!;bc sin A
B C
=;2!;ca sin B a

02 △ABC에서 a=6 sin A일 때, 외접원의 반지름의

길이를 구하시오.
사인법칙
△ABC의 외접원의 반지름의 길이를 R라 하면
a b c
= = =2R
sin A sin B sin C
A

c
O
b 03 △ABC에서 a=6, b=4, A=120ù일 때, 다음을
구하시오.
R
B a C
⑴ sin B
⑵ 외접원의 반지름의 길이 R

코사인법칙
⑴ 코사인법칙
△ABC에서 A
△ABC에서 cÛ`=aÛ`+bÛ`-;3!; ab일 때, cos C의 값
aÛ`=bÛ`+cÛ`-2bc cos A
bÛ`=cÛ`+aÛ`-2ca cos B
c b 04
을 구하시오.
cÛ`=aÛ`+bÛ`-2ab cos C
B C
a

⑵ 코사인법칙의 변형
△ABC에서
bÛ`+cÛ`-aÛ`
cos A=
2bc
cÛ`+aÛ`-bÛ`
cos B=
05
2ca △ABC에서 a=2'76, b=4, c=6일 때, A의 크
aÛ`+bÛ`-cÛ`
cos C= 기를 구하시오.
2ab

108 Ⅱ. 삼각함수

책19.indb 108 2017-07-20 오전 9:21:24

 표 준

△ABC에서 ABÓ=6, ACÓ=4이고 sin (B+C)=;4!;일 때, △ABC의 넓이를 구하

06
시오.

07 반지름의 길이가 6인 원에 내접하는 △ABC에서 A=105ù이고,

4  sin (A+B)`sin C=1
이 성립할 때, b의 값을 구하시오.

08 오른쪽 그림과 같이 120`m만큼 떨어져 있는 지호와 민아가

하늘에 떠 있는 비행기를 올려본각의 크기가 각각 45ù, 75ù
일 때, 비행기와 민아 사이의 거리를 구하시오.
45æ 75æ
120`m

지호 민아

09 △ABC의 세 변의 길이 a, b, c 에 대하여

(a-b)Û`=cÛ`-3ab
가 성립할 때, tan C의 값을 구하시오.

|서 술 형|

10 △ABC에서 sin A : sin B : sin C=4 : 5 : 6일 때, cos A의 값을 구하는 풀이 과정

과 답을 쓰시오.

2. 삼각함수의 활용 109

책19.indb 109 2017-07-20 오전 9:21:25

 11 △ABC에서 a=3, b=5, c=7일 때, △ABC의 외접원의 반지름의 길이를 구하시오.

12 다음을 만족시키는 △ABC는 어떤 삼각형인지 말하시오.

 (단, R는 △ABC의 외접원의 반지름의 길이이다.)

cÛ` b c
⑴ a sin A+b sin B= ⑵ =
2R  cos C cos B

13 오른쪽 그림과 같이 한 지점 P에서 두 조각상 A, B까지의

A B
거리와 두 조각상 A, B를 바라본 각의 크기를 측정하였더
니 APÓ=40`m, BPÓ=60`m, ∠APB=60ù이었다. 두 조 40`m
60`m
60æ
각상 A, B 사이의 거리를 구하시오.
P

발 전

14 오른쪽 그림과 같이 ABÓ=3, ACÓ=4인 △ABC의 두 변  A

AB, AC 위에 각각 점 D, E가 있다. 선분 DE가 △ABC 4

3
의 넓이를 이등분할 때, ADÓ_AEÓ의 값을 구하시오. D
E
B C

110 Ⅱ. 삼각함수

책19.indb 110 2017-07-20 오전 9:21:26

 15 오른쪽 그림과 같이 두 대각선의 길이가 p, q이고, 두
A q
D

대각선이 이루는 각의 크기가 120ù인 ABCD가 있 p

다. 이 사각형의 넓이가 2'3이고, p+q=6일 때,  ±

B C
pÛ`+qÛ`의 값을 구하시오.

|서 술 형|

16 오른쪽 그림과 같이 밑면의 반지름의 길이가 4`cm이고 모선의 O

길이가 12`cm인 원뿔이 있다. 원뿔의 밑면인 원의 둘레 위의 점

P에서 모선 OP의 중점 Q까지 원뿔의 표면을 따라 실을 감을 Q 12`cm

때, 감은 실의 길이의 최솟값을 구하는 풀이 과정과 답을 쓰시오.

P
4`cm

17 오른쪽 그림과 같이 두 직선 y=3x 와 y=x 가 이루는 예각 y y=3x

y=x
의 크기를 h라 할 때, cos h의 값을 구하시오.

O x

18 원 O 위의 세 점 A, B, C에 대하여 ABÓ=8, ACÓ=12, 

12
A=60ù일 때, 이 원의 넓이를 구하시오. A C
60æ
O
8

2. 삼각함수의 활용 111

책19.indb 111 2017-07-20 오전 9:21:28

 II 대단원 평가하기
하 중 상

01 05
다음 중에서 각을 나타내는 동경이 위치하는 사분면이 다른
h가 제 3 사분면의 각이고 tan h=;4#;일 때,
하나는?
sin h +cos h의 값을 구하시오.
① 920ù ② -520ù ③ -;6%;p

④ ;3$;p ⑤ :Á4Á:p

06
cos h sin h  
02 -
1-sin h cos h
를 간단히 하시오.

중심각의 크기가 ;7$;p이고, 호의 길이가 4p인 부채꼴의 넓

이를 구하시오.

07
이차방정식 2xÛ`-x+a=0의 두 근이 sin h, cos h일 때,
03
원점 O와 점 P(1, -2)를 지나는 동경 OP가 나타내는 각 상수 a의 값을 구하시오.

의 크기를 h라 할 때, sin h cos h의 값을 구하시오.

04 08
|sin h|
h가 제 2 사분면의 각일 때, +2|tan h|를 간단 함수 f(x)=3 sin {2x-;3Ò;}+2의 최댓값과 최솟값의 합
"ÃcosÛ` h^`
히 하시오. 을 구하시오.

112 Ⅱ. 삼각함수

책19.indb 112 2017-07-20 오전 9:21:28

 09 12
sin ;6%;p+cos ;;Á3Á;;p의 값을 구하시오. 0Éx<2p일 때, 방정식 sin x=-;2!;의 모든 근의 합을

구하시오.

10 13
다음 식을 간단히 하시오. 0Éx<2p일 때, 방정식 sin x='36`cos x 를 푸시오.

sinÛ``{;2Ò;+h}+4 cosÛ` (p+h)

+2 sinÛ` (2p-h)+3 cosÛ` {;2#;p-h}

14
0Éx<2p일 때, 두 부등식
'2
sin x> ,  cos x<;2!;
2

11 을 동시에 만족시키는 x의 값의 범위를 구하시오.

모든 실수 x 에 대하여 f {x+;2Ò;}= f(x)를 만족시키는

함수 f(x)만을 보기에서 있는 대로 고른 것은?

보기

ㄱ. f(x)=;2!; sin `4x

ㄴ. f(x)=2 cos ;4{;+1

15
ㄷ. f(x)=4 tan 2x+3 모든 실수 x 에 대하여 이차부등식 
xÛ`-4  cos h x+1¾0 
①ㄱ ② ㄷ ③ ㄱ, ㄴ 이 성립하도록 하는 h의 값의 범위가 aÉhÉb일 때,
④ ㄱ, ㄷ ⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ a+b의 값을 구하시오. (단, 0ÉhÉp)

대단원 평가하기 113

책19.indb 113 2017-07-20 오전 9:21:29

 II 대단원 평가하기

16 20
△ABC에서 a=8, b=3, cos C=;3!;일 때, △ABC의 넓이가 8'2 인 △ABC에서
sin A : sin B : sin C='2 : 1 : '3
넓이를 구하시오.
일 때, △ABC의 둘레의 길이를 구하시오.

17
어느 휴양림에서는 오른쪽 그림
80`m
과 같은 모양의 땅에 야영장을
조성하려고 한다. 이 야영장 부 120`m

지의 넓이를 구하시오. 60`m

21
80`m 오른쪽 그림과 같이 △ABC에 A
4 6
서 각 A의 이등분선이 변 BC 3

와 만나는 점을 D라 하자.  B C
D
ABÓ=4, ACÓ=6, ADÓ=3
일 때, BDÓ 의 길이를 구하시오.

18
△ABC에서 a=3'2, B=105ù, C=30ù일 때, c의 값을
구하시오.

22
오른쪽 그림과 같이 원에 내접하는 C
D 2
ABCD에서 ABÓ=3, BCÓ=4,
19 CDÓ=2이고 △ABC의 넓이가  4

△ABC의 외접원의 반지름의 길이가 4이고 A=60ù, 4'26 일 때, ADÓ 의 길이를 구하시오.
3
b=4'26일 때, C의 크기를 구하시오.  (단, B는 예각이다.) A B

114 Ⅱ. 삼각함수

책19.indb 114 2017-07-20 오전 9:21:31

 23번부터 25번까지 서술형입니다.
24
0Éx<;2Ò;일 때, 방정식 2 sin {4x-;3Ò;}=1을 푸시오.
23
함수 f(x)=a tan (bx+c)+d가 다음 조건을 만족시킬
때, 상수 a, b, c, d에 대하여 abcd의 값을 구하시오. 
 (단, b>0)

㈎ 주기가 ;2Ò;인 주기함수이다.

㈏ ‌f(x)의 그래프는 y=a tan bx 의 그래프를 x축

의 방향으로 ;4Ò;만큼, y축의 방향으로 -1만큼
25
평행이동한 것이다. 오른쪽 그림과 같이 A

㈐ f {;3Ò;}='36-1 ABÓ=ACÓ=8, BCÓ=12인 8 8

이등변삼각형 ABC에 대하 B C
D
여 변 BC를 1 : 2로 내분하는 12

점을 D라 하자.
∠BAD=h라 할 때, cos h의 값을 구하시오.

기평
가
자

정답을 맞힌 문항에 ○표하여 학습 성취도를 표시하고, 부족한 부분은 교과서의 해당 쪽을 확인하여 복습하자.

문항 번호 성취 기준 성취도 복습
01 02 일반각과 호도법의 뜻을 안다. 69~ 73쪽
03 04 05 06 07 08 삼각함수의 뜻을 안다. 74~ 79쪽
09 10 11 23 삼각함수의 그래프를 그릴 수 있고, 삼각함수의 성질을 안다. 81~ 89쪽
12 13 14 15 24 삼각함수가 포함된 방정식과 부등식을 풀 수 있다. 90쪽
16 17 18 19 20 사인법칙을 이해하고, 이를 활용할 수 있다. 97~101쪽
21 22 25 코사인법칙을 이해하고, 이를 활용할 수 있다. 102~106쪽

성취도 만족, 보통, 미흡

대단원 평가하기 115

책19.indb 115 2017-07-20 오전 9:21:32

 수학
이야기 독도는 우리 땅!

1966년 일본의 어떤 학자는 대한민국의 영토인 울릉도에서 눈으로 독도를 볼 수 없다며 독도가 일
본 영토라고 억지를 부렸다. 그러나 『세종실록지리지』에는 “ 두 섬이 서로 거리가 멀지 아니하여 날씨
가 맑으면 바라볼 수 있다.”라고 기록되어 있다. 이에 우리나라의 한 사진 작가가 울릉도에서 바라본
독도의 일출 사진을 찍기로 결심하였다.

울릉도에서 독도까지의 거리가 약 92`km이고 독도의 폭이 480`m이 480`m

800`m
므로, 울릉도에서 독도를 바라보았을 때의 태양의 지름의 길이를 독도
태양
800`m로 생각했다. 또, 울릉도에서 독도의 양 끝을 바라본 각의 크기
를 hÁ, 울릉도에서 태양의 양 끝을 바라본 각의 크기를 hª라 하면

tan h = ,  tan h =
Á 240 3 ª 400 1
= =
2 92000 1150 2 92000 230 92`km 92`km
에서 hÁ은 약 0.3ù, hª는 약 0.5ù임을 알아냈다.
  이때 지구의 반지름의 길이를 R=6400`km, 수평선까지의 거리를 ¡ ™

x=92`km, 울릉도에서 독도가 잘 보이는 높이를 h`km라 하면 h의 값

xÛ`
을
2R 으로 생각하여 울릉도 울릉도

92Û`
h= =0.66125 
2_6400
를 구했다.

그런데 실제로는 환경적인 다른 요인들을 고려하면 울릉도에서 독도의 사진을 찍기에 가장 좋은

높이는 약 640`m이었다고 한다.
이 사진 작가는 3년간의 노력 끝에 울릉도에서 바라본 독도의 일출 사진을 찍게 되었는데, 이처럼
삼각함수를 이용하여 『세종실록지리지』의 기록이 사실임을 증명할 수 있었다.
( 출처: EBS MATH, 2015)

116 Ⅱ. 삼각함수

책19.indb 116 2017-07-20 오전 9:21:33

 뿌리가
되는
통신 표준과 삼각함수 수학

  통신 표준화 전문가는 디지털 데이터를 좀 더 빠르고 효율적으로 전자기파를 통해 무선으로 보내는

방식을 개발하고 표준을 정한다. 통신 표준 방식이 정해지면, 여기에 따라 만들어진 기기들 사이에는
자유롭게 통화와 데이터 전송이 가능하게 된다.

우리나라에서 사용하는 통신 표준인 LTE(Long - Term Evolution)는, 기본

적으로 0과 1로 이루어진 디지털 비트(digital bit)를 무선 신호에 실어 공중으로 전송하
면 수신기가 무선 신호에 포함된 디지털 정보를 추출하는 방식으로 통신 서비스를 제공한다. 이때 전파
는 여러 개의 비트를 한꺼번에 전송하게 되는데, 이와 같은 방식을 OFDM(직교 주파수 분할 다중 방
식, Orthogonal Frequency Division Multiplexing)이라고 한다.

OFDM의 원리를 간략하게 살펴보자.

사인파는 파형을 사인함수의 그래프로 표시하는 파동을 말하는데, 데이터를 전송할 때 각 비트는
일정한 주파수를 갖는 사인파를 사용하되 0이면 아무것도 보내지 않고, 1이면 사인파를 보내게 된다.
첫 번째 비트를 보낼 때 사용한 사인파의 주파수를 f 라 하면, 두 번째 비트를 보낼 때는 2배인 2 f
의 주파수를 갖는 사인파를 사용하고, 세 번째 비트를 보낼 때는 3배인 3 f의 주파수를 갖는 사인파
를 사용한다. 이때 여러 비트를 각각의 주파수를 갖는 사인파로 동시에 보내는 것은, 마치 피아노 건
반에서 여러 건반을 동시에 누르는 것과 같다.
예를 들어 A3(3옥타브 ‘라’)은 220 Hz의 주파수를 갖는 사
인파로 [그림 1]과 같이 파형을 나타낼 수 있다. 한편, A4(4옥
타브 ‘라’)는 440 Hz의 주파수를 갖는 사인파로 나타낼 수 있
다. 이때 두 비트 A3과 A4를 동시에 보내는 경우에는 피아노에
서 두 건반을 동시에 누르는 것으로 생각할 수 있고 그 파형과
주파수는 각각 [그림 2]와 [그림 3]과 같이 나타낼 수 있다. [그림 1] A3(3옥타브 ‘라’)의 사인파

[그림 2] A3+A4의 파형 [그림 3] A3+A4(220+440`Hz)의 주파수 분석

(출처: 정보통신연구회, 『디지털 통신이론』)

뿌리가 되는 수학 117

책19.indb 117 2017-07-20 오전 9:21:35