Bước 1: Phân tích.

Đánh dấu các yếu tố thể hiện trong kế hoạch/hoạt động

• Trong các mảnh ghép hãy đánh dấu hoặc HỨNG THÚ THAM GIA TÍCH CỰC
khoanh tròn các yếu tố mà thầy/cô nhìn thấy □ Thử thách và các câu đố; □ Học sinh được lựa chọn;
□ Trò chơi, ca hát, nhảy múa,... □ Học sinh được trải nghiệm
trong kế hoạch hoạt động đang xem.
□ Các hoạt động khơi gợi các thực hành;
• Các yếu tố được nhóm theo 5 đặc điểm của giác quan; □ Gợi mở và đặt câu hỏi thay vì
□ Yếu tố khác:.................. đưa ra hướng dẫn cụ thể;
hoạt động chơi (có ý nghĩa, tương tác xã hội,
□ Yếu tố khác:..................
tham gia tích cực, có nhiều cơ hội thử nghiệm
và hứng thú) sự tự chủ của HS, mục tiêu học
tập và nguyên vật liệu được sử dụng.
• Thầy/cô có thể ghi chú thêm các yếu tố
liên quan đến chơi mà không được đề cập
CÓ NHIỀU CƠ HỘI
THỬ NGHIỆM
Sự tự chủ
đến trong các mảnh ghép nhưng vẫn CÓ Ý NGHĨA
của học sinh
□ Có tài liệu, phương pháp
bổ trợ; □ Các nhiệm vụ có tính liên
được thể hiện trong kế hoạch/hoạt động.
□ Có cơ hội thử nghiệm, quan và hấp dẫn;
thất bại và thử lại; □ Có kết nối với thực tiễn;
□ Các câu hỏi và gợi ý đưa □ Sử dụng kĩ thuật hướng dẫn
ra có mục tiêu và mang tính phù hợp;
khuyến khích; □ Yếu tố khác:..................
□ Yếu tố khác:..................
TƯƠNG TÁC XÃ HỘI
□ Có các hoạt động học tập hợp tác;
□ Có cơ hội tương tác tích cực với
các bạn và GV;
□ Có cơ hội để HS chia sẻ, thể hiện
và trình bày kết quả của mình;
□ Yếu tố khác:..................
Bước 2: Diễn giải. Kết quả là gì?
Dựa trên những phát hiện trong phần phân tích, thầy/cô hãy xác định mức độ các đặc điểm của Học thông qua Chơi được lồng ghép vào trong
kế hoạch/hoạt động. Tính số điểm tổng tương

Dựa trên phân tích vừa thực hiện: Ghi chú

Không Một Trung Nhiều Rất
có ít bình nhiều

Số điểm 0 1 2 3 4

HỨNG THÚ thể hiện trong kế hoạch/hoạt động 4

này như thế nào?

THAM GIA TÍCH CỰC thể hiện trong kế hoạch/ 3

hoạt động này như thế nào?

CÓ Ý NGHĨA thể hiện trong kế hoạch/hoạt động 3

này như thế nào?

TƯƠNG TÁC XÃ HỘI thể hiện trong kế hoạch/ 3

hoạt động này như thế nào?

CÓ NHIỀU CƠ HỘI THỬ NGHIỆM thể hiện 3

trong kế hoạch/hoạt động này như thế nào?

16
Tổng điểm