‫اإلسم ‪..................................

:‬‬ ‫المدرسة اإلبتدائيّة زيتونة العيايشة‬

‫تقييم مكتسبات التالميذ‬
‫اللّقب ‪................................ :‬‬ ‫في نهاية الثالثي الثاني‬ ‫المعلمة ‪ :‬شادية السّاسي‬
‫القسم ‪ :‬السّنة الثّانيّة‬ ‫في اإليقاظ العلمي‬ ‫السّنة الدراسيّة ‪2023 / 2022 :‬‬

‫َ‬ ‫َْ‬ ‫َ‬ ‫َ َْ َ‬ ‫ْ َ َ َّ ْ َ ْ َ ر َّ َ‬ ‫َ َّ‬ ‫عَ ُ ر ر‬ ‫ّ‬

‫ارَلت ْوديعََال َعمََف ْوزي‪ََ.‬‬ ‫تَال َعائل َةَللذهابََإ َ‬
‫لَال َمط َ‬ ‫شوقََالش ْمسََاستعد َ‬ ‫السند ①‪َ :‬م ََ‬
‫ْ َ َ َ ْ َ ْ َ َ ر َ َ َ ر ر َ َّ َ َ َ ر َ‬ ‫َ َ َّ ْ َ ْ َ َّ ر َ ْ َ َ َ َ َ َ‬
‫عَ‬‫هَتشج رَ‬ ‫لَفطو َرَالصباحََو ِ َ‬ ‫ح َو َ‬‫تَالعائل َةَ َ‬ ‫هَت ْب ِك‪ََ.‬اجتمع َ‬ ‫بَ و ِ َ‬ ‫تَالجد َةَالحقائ َ‬ ‫أعد َ‬
‫َ ْ َ َّ ر َ َّ َ ْ َ َ َ َّ ْ َ َ ْ َ‬
‫اقَابنها‪َ َ:‬‬ ‫مَتتعو َدَفر َ‬ ‫تَ ل َ‬ ‫الجد َةَال ِ َ‬
‫طَب َس ْهمَ َ‪:‬‬ ‫ّ ْ َ ر ‪ َْ :‬ر ر‬
‫مع‪1‬‬
‫التعليم َة❶ أرب َ‬
‫س‪.‬‬ ‫لش ْ‬‫ُر ر ر َ َّ‬
‫ِ‬ ‫م‬ ‫‪ -‬شوق ا‬
‫َ َّ َ ر َ َ ْ‬
‫‪َ -‬ح َدث َد ْو ِر ٌّي‪.‬‬ ‫اب ِإل ال َم َط ِار‪.‬‬ ‫‪ -‬الذه‬
‫َ‬
‫‪َ -‬ح َدث غ ْ ري َد ْو ِر ٍّي‪.‬‬ ‫لص َباح‪.‬‬ ‫ور َا َّ‬‫‪ -‬رف رط ر‬
‫ِ‬
‫َْ َ‬
‫‪ِ -‬إ ْع َد راد ال َحق ِائ ِب‪.‬‬
‫َ‬ ‫َّ‬ ‫َ ر ْ ر َ ْ َََ َ َ ر َْ َ َ ر َ َ ر ر َ‬ ‫ر ْ‬ ‫ُ ر َ‬ ‫ّْ َ ر‬
‫‪.‬‬
‫ورَالصباحَ َََََََََ‬ ‫لَفط َ‬‫نَتتناول َهَالعائل َةَع َ‬ ‫نَ أ َ‬
‫يطَبخطََمغلَقََمَاَيمك َ‬ ‫التعليم َة❷ ََأح َ‬‫‪:‬‬

‫مع‪1‬‬

‫ََ‬ ‫َ‬ ‫َ‬

‫َ‬ ‫َََََ‬
‫َ ْ َ َ ر َ ْ َ َ ر َ ر َ ْ َ َّ َ‬ ‫ّ‬
‫مَف ْوزي‪َ َ:‬‬‫عَالع َ‬ ‫ارَتود َ‬ ‫فَالمط َ‬ ‫السند ②‪ :‬العائل َةَ ِ َ‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ َْ‬ ‫ر‬ ‫ر‬ ‫ُ َ ر َ ْ َ ْ َ ر َ َّ َ َ ْ َ َ ْ َ َ ر ْ‬ ‫ّْ َ ر‬
‫ار‪َ:‬‬
‫تَبهَاَالعائل َةَللوصولََإلََالمط َ‬‫تَقام َ‬ ‫الَال ِ َ‬
‫بَاْلعم َ‬ ‫يم َة❶‪ :‬أرت َ‬ ‫التعل‬
‫مع‪1‬‬
‫لس َّي َار ِة‬‫َو ْض رع َا ْل َح َقائب ف َا َّ‬
‫ِ ِ ِِ‬
‫لس َّي َار ِة‬‫رر ُكوب َا َّ‬
‫َْ َ‬ ‫َْ َ ْ‬ ‫َ‬
‫ت ْ ِرتيب اْلد َباش ِ ِف ال َحق ِائ ِب‬
 ‫ر ََ َ ً‬ ‫ْ َْ‬ ‫َ َ ْ َْ َ ر َ َ َ‬ ‫َ َّ‬ ‫ّ‬
‫نَال رو رصولََمتأخرة‪َ َ:‬‬ ‫تَال َعائل َةَ رمتخوفةََم َ‬ ‫فَالطريقَََكان َ‬ ‫السند③‪َ ِ :‬‬
‫مع‪2‬‬ ‫َ ْ ر ر َ ْ َ ر َْ َ ُ‬ ‫ّْ َ ر‬
‫عَ‪َ/‬أبطَأ‪َ:‬‬ ‫يم َة❶‪ :‬أ كتب‪ََ:‬أش َ‬ ‫التعل‬
‫ر‬ ‫َ‬ ‫َ َّ ر‬
‫لس َّي َارة ‪ . . . . .............. . . . . . . . .‬ا َّلط ِائ َرة‪.‬‬ ‫‪-‬ا‬
‫َْ َ ر‬ ‫َ َّ َّ َ ر‬
‫اجة ‪ . . . . .............. . . . . . . . .‬ال َح ِافلة‪.‬‬ ‫‪ -‬الدر‬
‫َ َّ َّ َ ر‬ ‫َْ َ‬
‫اجة‪.‬‬ ‫‪ -‬ال ِقط رار ‪ . . . . .............. . . . . . . . .‬الدر‬
‫ْ َ ََ ََ ْ َ ْ َ‬ ‫َ‬ ‫َ َ ْ َ ْ َ َ ر َ َ ْ َ ْ َ َ َ ْ َ ْ َ َّ ر ر َ َ َ ً‬ ‫ّ‬
‫بَ‬
‫تَصو َ‬ ‫تَالجد َةَمتأسف َةَلفراقََابنهَاَفذهب َ‬ ‫لَالمنلََوبقي َ‬ ‫تَالعائل َةَإ َ‬ ‫السند④‪ :‬عاد َ‬
‫َ‬ ‫َ َّ َ َ َ َ َ ر َ ر َ ْ َ َ‬ ‫َ‬ ‫ر ْ َ َ‬ ‫َ َ َ َ َ َ ْ َََ َ َْ َ‬
‫فَ‬‫بَالح َي َواناتَََك ْي َ َ‬ ‫قَيراق َ‬ ‫نَصوب هَاَفب ِ َ‬ ‫اسَاْل ْم َرَ َوتطع رمها‪ََ.‬ج َرىَغ َّسا َ‬ ‫كَتتن َ‬ ‫حيواناتهَاََ ِ َ‬
‫َ‬ ‫ََْ ر َ‬
‫طَط َع َامها‪َ َ.‬‬ ‫تلتق َ‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ َْ َ َ َ َ‬ ‫ر‬ ‫ََْ‬ ‫َ ْ ر ر َ ْ ر ْ ر َ َّ‬ ‫ّْ َ ر‬
‫مع‪2‬‬ ‫طَبهََهذهََالحيواناتََطعامها‪َ َ:‬‬ ‫بَالعض َوَالذيَتلتق َ‬ ‫يم َة❶‪ :‬أ كت َ‬ ‫التعل‬
‫اج َط َع َام ره بـ ـ ـ ‪. . . . . . . . . . . . . . .‬‬ ‫‪َ -‬ي ْل َتق رط َا َّلد َج ر‬
‫ِ‬
‫ب َط َع َام ره ب ـ ـ ـ ‪. . . . . . . . . . . . . . . .‬‬ ‫‪َ -‬ي ْل َتق رط َا ْل َك ْل ر‬
‫ِ‬
‫يل َط َع َام ره ب ـ ـ ـ ‪. . . . . . . . . . . . . . . .‬‬ ‫‪َ -‬ي ْل َتق رط َا ْلف ر‬
‫ِ‬ ‫ِ‬
‫عََ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ََ‬ ‫َ َ َ َ َّ َ َ‬ ‫َّ‬ ‫َ َ َ‬ ‫ْ َ ََ َ‬ ‫َ‬ ‫َ َّ‬ ‫َْ َ َ ْ‬ ‫ّ‬
‫بَم َ‬‫اءَالدجاجاتََولع َ‬ ‫نَور َ‬‫السند⑤‪ :‬أثناءَتقديمَالطعامَللحيواناتََجرىَغسا َ‬
‫ْ‬ ‫ر‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ ْ َ ْ َ َ َ َ ْ َ َ َ َ ْ َّ ر ر َّ َ َ َ َ ُ ْ َ ر َ َ َ ً ْ ر‬
‫ب‪َ َ.‬‬‫نَوج ز َ‬ ‫نَخ زَ‬ ‫اولَََلمجةَمتكون َةَم َ‬ ‫مَتن َ‬ ‫سَفروهََوطار َدَالقط َةَث َ‬ ‫الكلبََولمَ َ‬
‫ُ ْ ر َْ َ‬ ‫ّْ َ ر‬
‫حَالخ َطَأ َ‪:‬‬ ‫يم َة❶‪َ :‬أصلَ َ‬ ‫التعل‬
‫َ َ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫َ‬
‫‪ -‬ت َن راول غ َّسان ل ْم َجة ق ْبل أ ْن َي ْغ ِس َل َي َد ْي ِه‪.‬‬
‫مع‪3‬‬

‫‪......................................................................................................‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪َ -‬ا ْل رخ ْ ري ِغ َذ َاء َم ْص َدر ره َح َي َو ٍّ‬
‫ان ‪.‬‬‫ِِ‬ ‫ِ‬
‫‪......................................................................................................‬‬ ‫‪-‬‬

‫الص َّح ِة‪.‬‬

‫ض ب ِّ‬ ‫َ َّ ْ ر‬
‫يح رم ِ ٌّ‬
‫ِ‬ ‫‪ -‬التل ِق‬

‫‪......................................................................................................‬‬ ‫‪-‬‬
 ‫رَ رَ َ‬ ‫َ‬ ‫َ َ َ‬ ‫ّ‬
‫امَ َوج َرىَهنَاَ َوهن َ‬
‫اك‪َ َ.‬‬ ‫كَ َر ِ َ‬
‫لسند⑥‪ :‬تح ََّر َ‬ ‫ا‬
‫َ‬ ‫َ ْ َ َ َْ َ‬ ‫ّْ َ ر‬
‫حَالخطأ‪َ َ:‬‬ ‫يم َة❶‪ :‬أصل َ‬ ‫التعل‬
‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ ر َ ر َ َّ ْ َ َ‬ ‫َّ‬ ‫َ ْ ر ر َ َ ر َ ِّ َ َ َ َ‬
‫ْ‬
‫ان َعل ال َح َرك ِة‪.‬‬ ‫اص ِل ال ِ ِت تس ِاعد غس‬ ‫اط الم ِ‬
‫ف‬ ‫‪ -‬أ كتب مكان النق ِ‬
‫َْ‬ ‫َْ َ َ‬ ‫َْ َ ْ‬ ‫َ ْ‬ ‫َ َ ر َْ َ‬
‫ا َّلرق َبة – ال ِم ْرفق – ا ُّلرك َبة – الفخذ – القدم ‪ -‬ال ِم ْع َص رم‬

‫مع‪3‬‬

‫ِمفَ َ‬
‫ص ُل ‪....................‬‬

‫ِمفَ َ‬
‫ص ُل ‪....................‬‬
‫ِمفَ َ‬
‫ص ُل ‪........................‬‬

‫ِمفَ َ‬
‫ص ُل ‪....................‬‬
‫ِمفَ َ‬
‫ص ُل ‪....................‬‬

‫ِمفَ َ‬
‫ص ُل ‪....................‬‬

‫جدول اسناد االعداد‬

‫مع‪َ 3‬‬ ‫مع‪َ 2‬‬ ‫مع‪َ 1‬‬ ‫َ‬
‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫كَ‬ ‫انعدامَالتمل َ‬
‫‪َ 2.5‬‬ ‫‪َ2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫دونَالتملكَاْلدن َ‬
‫َ‬
‫‪َ 2.5‬‬ ‫‪َ4‬‬ ‫‪َ6‬‬ ‫التملكَاْلدنَ َ‬
‫‪َ5‬‬ ‫‪َ6‬‬ ‫‪َ9‬‬ ‫فوقَالتملكَاْلدن َ‬
‫َ‬
‫َََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََََ‬