SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 11(3)

NO. 1, JALAN P11/2, PRESINT 11

62300 PUTRAJAYA.

RANCANGAN
MINGGU : 18 PENGAJARAN HARIAN SEJARAH
HARI : Isnin
TARIKH : 25 Julai 2022
KELAS : 5 Rhazes
MATA PELAJARAN : Sejarah MASA : 10:00 – 11:00 pagi
TEMA : Kedaulatan Negara TAJUK : 9. Identiti Negara Kita
STANDARD KANDUNGAN 9.3 Lagu Kebangsaan
9.3.4 Menjelaskan etika menyanyikan dan mendengar lagu kebangsaan.
9.3.5 Menghuraikan peranan lagu kebangsaan dalam membentuk jati diri.
STANDARD PEMBELAJARAN : K9.3.6 Menyatakan kepentingan etika ketika menyanyi dan mendengar lagu kebangsaan
Malaysia.
K9.3.8 Menghuraikan kepentingan lagu kebangsaan Malaysia sebagai simbol perpaduan.
Pada akhir PdPC murid akan dapat:
1. Menyatakan kepentingan etika ketika menyanyi dan mendengar lagu kebangsaan
OBJEKTIF PEMBELAJARAN : Malaysia.
2. Menghuraikan kepentingan lagu kebangsaan Malaysia sebagai simbol
perpaduan..
- Murid dapat menyenaraikan sekurang-kurangnya tiga etika ketika menyanyi
KRITERIA KEJAYAAN
dan mendengar lagu kebangsaan Malaysia.
Set induksi:-
1. Murid mengimbas pelajaran lalu.
Aktiviti:-
2. Murid dibimbing untuk memahami dan menyanyikan lagu Negaraku dengan etika
yang betul.
3. Murid melakonkan etika menyanyikan lagu Negaraku dengan memasukkan watak
murid yang datang lewat ke sekolah ketika lagu dinyanyikan di tapak perhimpunan.
AKTIVITI (PAK-21)
4. Murid menyatakan kepentingan mengamalkan etika menyanyi dan mendengar lagu
kebangsaan. (KBAT)
5. Murid dibimbing memahami peranan lagu kebangsaan untuk membentuk jati diri.
6. Murid menyenaraikan tiga usaha yang akan mereka lagukan untuk membentuk jati
diri dalam buku latihan. (PBD)
Penutup:-
7. Murid merumuskan pelajaran hari ini.
BBB Buku Teks
ELEMEN KBAT Menilai
EMK Patriotisme
NILAI Kegembiraan
Kehadiran /
 / orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan/ pengukuhan.
REFLEKSI  / orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pemulihan.