RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU

37
TARIKH / HARI 01 NOV 2021 (ISNIN) KELAS 4 OMEGA
SUBJEK BAHASA MELAYU BIL. MURID /15
TEMA 4. Kebudayaan, Kesenian dan Estetika.
TAJUK Unit 11: Indah Seni Sepanjang Zaman – Tempok Orang Asli – (m/s 75)
S.P 3.3.2 Mengedit dan memurnikan ayat daripada aspek ejaan, tanda baca
dan penggunaan imbuhan.
OBJEKTIF Murid dapat : mengedit dengan betul sekurang-kurangnya sepuluh daripada dua belas
kesalahan ejaan, tanda baca dan penggunaan imbuhan dalam teks surat rasmi.
Murid dapat : - membaca kuat teks
- mengedit dan memurnikan 12 kesalahan
KRITERIA KEJAYAAN ejaan, tanda baca dan penggunaan imbuhan
AKTIVITI 1. Murid bersoal jawab tentang format surat rasmi.
2. Murid membaca petikan surat rasmi. (Buku Teks ms.75)
3. Murid mengenal pasti kesalahan ejaan, tanda baca dan imbuhan dalam surat rasmi.
4. Murid menulis petikan dengan ejaan, tanda baca dan imbuhan yang betul dalam buku
tulis.
5. Murid menyemak tugasan mereka semasa guru membaca teks dan membetulkan
kesalahan yang terdapat dalam teks.
6. Murid membetulkan kesalahan yang telah dilakukan.
PDPR :

REFLEKSI daripada 15 murid Kumpulan A mencapai objektif pdpc. Murid yang tidak
mencapai objektif diberi bimbingan.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU

37
TARIKH / HARI 02 NOV 2021 (SELASA) KELAS 4 OMEGA
SUBJEK BAHASA MELAYU BIL. MURID /15
TEMA 4. Kebudayaan, Kesenian dan Estetika.
TAJUK Unit 11: Indah Seni Sepanjang Zaman – Halwa Betik – (m/s 76)
S.P 5.2.1 Memahami dan menggunakan kata berimbuhan mengikut konteks.
i. kata berimbuhan awalan
OBJEKTIF Murid dapat : i. mengenal pasti perkataan berimbuhan awalan dengan betul.
ii. melengkapkan teks dengan lapan perkataan berimbuhan
awalan yang betul.
Murid dapat : - mengenal pasti perkataan imbuhan awalan
KRITERIA KEJAYAAN - menulis melengkapkan teks dengan
lapan imbuhan awalan
AKTIVITI 1. Murid bersoal jawab tentang buah-buahan yang boleh dibuat halwa.
2. Murid diberi penjelasan tentang imbuhan awalan. (pe-, ber-, me-, ke-, di-)
3. Mengenal pasti perkataan berimbuhan awalan. Murid diberikan pelbagai kata
imbuhan. Murid mengenal pasti perkataan imbuhan awalan dan menulisnya dalam buku
latihan.
4. Murid membaca teks ‘Halwa Betik’. (Buku Teks ms.76)
5. Murid menulis teks dan melengkapkan dengan imbuhan awalan yang betul dalam
buku tulis.
6. Secara rawak murid membacakan teks yang dilengkapkan dengan imbuhan awalan.
PDPR :

REFLEKSI daripada 15 murid Kumpulan A mencapai objektif pdpc. Murid yang tidak
mencapai objektif diberi bimbingan.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU
38
TARIKH / HARI 08 NOV 2021 (ISNIN) KELAS 4 OMEGA
SUBJEK BAHASA MELAYU BIL. MURID /15
TEMA 4. Kebudayaan, Kesenian dan Estetika.
TAJUK Unit 12: Adat Dijunjung Budaya DIsanjung – Anggun Jahitan Tradisional – (m/s 79)
S.P 1.1.3 Mendengar, mentafsir dan memberikan respons terhadap
terhadap soalan secara kritis.
OBJEKTIF Murid dapat : memberi respons terhadap soalan secara kritis dan bertatasusila.
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat : - membaca kuat teks
- memberi respons terhadap soalan
- merespons terhadap soalan guru
AKTIVITI 1. Murid bersoal jawab dengan murid tentang baju teradisional. Tunjukkan gambar.
2. Murid membaca dan memahami teks. (Buku Teks ms.79)
3. Murid perjelaskan tentang kandungan teks.
4. Murid secara pasangan bersoal jawab tentang jahitan tulang belut. Murid memberi
tiga soalan untuk direspons oleh murid B berdasarkan teks. Selepas itu murid B pula
mengemukakan soalan pada murid A.
5. Guru mengemukakan soalan untuk direspons oleh murid.
6. Guru memberikan lembaran kerja. Murid menjawab soalan tentang teks secara
bertulis.
PDPR :

REFLEKSI daripada 15 murid Kumpulan B mencapai objektif pdpc. Murid yang tidak
mencapai objektif diberi bimbingan.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU

38
TARIKH / HARI 09 NOV 2021 (SELASA) KELAS 4 OMEGA
SUBJEK BAHASA MELAYU BIL. MURID /15
TEMA 4. Kebudayaan, Kesenian dan Estetika.
TAJUK Unit 12: Adat Dijunjung Budaya DIsanjung – Seni Benang Emas – (m/s 80)
S.P 2.3.2 Membaca karya sastera dan karya bukan sastera dengan gaya
penyampaian yang sesuai.
OBJEKTIF Murid dapat : membaca teks mengikut laras berita dengan baik.
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat : - membaca kuat teks berita dengan lancar
dan sebutan yang jelas
- simulasi membaca berita ikut laras berita
AKTIVITI 1. Murid menonton video penyampaian berita.
2. Murid membaca senyap teks. (Buku Teks ms.80)
3. Murid dibimbing membaca teks berita dengan laras berita.
4. Murid membuat simulasi membaca berita di hadapan kelas. Murid akan membaca
berita secara pasangan. Pembaca A akan membaca teks berita perenggan satu dan ketiga
sementara pembaca B membaca perenggan dua dan empat.
5. Murid menjawab soalan pemahaman yang diberi dalam buku tulis.
PDPR :

REFLEKSI daripada 15 murid Kumpulan B mencapai objektif pdpc. Murid yang tidak
mencapai objektif diberi bimbingan.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU
38
TARIKH / HARI 10 NOV 2021 (RABU) KELAS 4 OMEGA
SUBJEK BAHASA MELAYU BIL. MURID /15
TEMA 4. Kebudayaan, Kesenian dan Estetika.
TAJUK Unit 12: Adat Dijunjung Budaya DIsanjung – Penyeri Majlis – (m/s 83)
S.P 5.2.1 Memahami dan menggunakan kata berimbuhan mengikut konteks.
iii. kata berimbuhan apitan
OBJEKTIF Murid dapat : i. mengenal pasti perkataan kata berimbuhan apitan dengan betul.
ii. menulis lima daripada enam ayat mengguakan kata berimbuhan apitan dengan baik.
Murid dapat : - membaca kuat teks
KRITERIA KEJAYAAN
- mengenal pasti kata berimbuhan apitan
- menulis enam ayat lengkap menggunakan
kata berimbuhan apitan
AKTIVITI 1. Murid bersoal jawab tentang hantaran perkahwinan. (gambar)
2. Murid diberi penjelasan tentang kata berimbuhan apitan.
3. Murid membaca teks. (Buku Teks ms.83)
4. Murid mengenal pasti kata berimbuhan apitan yang terdapat dalam teks pada papan
putih.
5. Setiap murid memaparkan tugasan.
6. Murid membina ayat menggunakan kata berimbuhan apitan dalam buku tulis.
PDPR :

REFLEKSI daripada 15 murid Kumpulan B mencapai objektif pdpc. Murid yang tidak
mencapai objektif diberi bimbingan.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU

38
TARIKH / HARI 11 NOV 2021 (KHAMIS) KELAS 4 OMEGA
SUBJEK BAHASA MELAYU BIL. MURID /15
TEMA 5. Jati Diri, Patriotisme dan Kewarganegaraan
TAJUK Unit 13: Jadikan Inspirasi – Setia kepada Raja – (m/s 88)
S.P 1.2.1 Bertutur untuk menilai dan memberikan alasan tentang sesuatu
perkara secara bertatasusila mengikut konteks.
OBJEKTIF Murid dapat : memberi respons terhadap soalan secara kritis dan bertatasusila.
Murid dapat : - melengkapkan dialog
- melakonkan dialog yang telah dilengkapkan
KRITERIA KEJAYAAN
- memahami dan mentafsir pernyataan diberi
dengan baik dan memberi respons yang tepat.
AKTIVITI 1. Murid melafazkan prinsip-prinsip Rukun Negara.
2. Murid membaca dan meneliti bahan. (Buku Teks ms.88)
3. Murid melengkapkan dialog.
4. Murid secara berpasangan melakonkan dialog.
5. Beberapa kad pernyataan diletakkan di atas meja. Murid mengambil satu kad dan
membaca kuat pernyataan pada kad tersebut kepada rakan. Kemudian murid tersebut
akan meminta rakan mereka yang dipilih secara rawak untuk bertutur untuk memberi
alasan berkaitan penyataan dibaca. Aktiviti diteruskan kepada murid-murid lain.
6. Guru menilai alasan diberi.
PDPR :

REFLEKSI daripada 15 murid Kumpulan B mencapai objektif pdpc. Murid yang tidak
mencapai objektif diberi bimbingan.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU
38
TARIKH / HARI 12 NOV 2021 (JUMAAT) KELAS 4 OMEGA
SUBJEK BAHASA MELAYU BIL. MURID /15
TEMA 5. Jati Diri, Patriotisme dan Kewarganegaraan
TAJUK Unit 13: Jadikan Inspirasi – Petua Kejayaan – (m/s 89)
S.P 2.1.1 Membaca dan memahami petikan dengan sebutan yang betul
dan intonasi yang sesuai.
OBJEKTIF Murid dapat : membaca kuat petikan dengan sebutan yang betul, intonasi yang sesuai
serta dapat melengkapkan peta pokok dengan tiga maklumat yang betul.
Murid dapat: - membaca kuat teks
KRITERIA KEJAYAAN
- melengkapkan peta pokok
- menjawab soalan pemahaman
AKTIVITI 1. Murid bersoal jawab tentang faedah ke perpustakaan. Kaitkan dengan kecemerlangan.
2. Murid membaca senyap petikan ‘Petua Kejayaan’. (Buku Teks ms.89)
3. Seorang murid akan membaca kuat cara persediaan menjadi murid cemerlang. Wakil
kumpulan baca satu cara sahaja. Bacaan diteruskan kepada ahli lain dalam kumpulan.
4. Murid dalam kumpulan melengkapkan peta pokok dalam kertas putih.
5. Murid mempamerkan tugasan.
6. Murid menjawab soalan pemahaman dalam buku tulis.
PDPR :

REFLEKSI daripada 15 murid Kumpulan B mencapai objektif pdpc. Murid yang tidak
mencapai objektif diberi bimbingan.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU

39
TARIKH / HARI 15 NOV 2021 (ISNIN) KELAS 4 OMEGA
SUBJEK BAHASA MELAYU BIL. MURID /15
TEMA 5. Jati Diri, Patriotisme dan Kewarganegaraan
TAJUK Unit 13: Jadikan Inspirasi – Kerjasama Membawa Keceriaan – (m/s 90)
S.P 3.1.1 Menulis secara mekanis menggunakan tulisan berangkai dalam
bentuk ayat.
OBJEKTIF Murid dapat : menulis dua daripada tiga peribahasa menggunakan tulisan berangkai
secara mekanis dengan betul dan kemas.
Murid dapat: - memahami maksud peribahasa yang ditulis
KRITERIA KEJAYAAN
- menulis tiga peribahasa dalam bentuk tulisan
berangkai
AKTIVITI 1. Murid bersoal jawab tentang cara menceriakan kelas.
2. Murid membaca lima peribahasa yang ditunjukkan.
3. Murid berbincang dengan guru tentang maksud peribahasa.
4. Murid menulis tiga peribahasa yang dipilih menggunakan tulisan berangkai.
5. Tugasan murid dipamerkan di hadapan kelas. Guru membuat penilaian.
6. Pertandingan tulisan berangkai secara kumpulan. Kumpulan boleh memilih dua
peribahasa secara bebas.
7. Kumpulan mempamerkan tugasan.
8. Tulisan berangkai terbaik dipamerkan di sudut kejayaan.
PDPR :

REFLEKSI daripada 15 murid Kumpulan A mencapai objektif pdpc. Murid yang tidak
mencapai objektif diberi bimbingan.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU
39
TARIKH / HARI 16 NOV 2021 (SELASA) KELAS 4 OMEGA
SUBJEK BAHASA MELAYU BIL. MURID /15
TEMA 5. Jati Diri, Patriotisme dan Kewarganegaraan
TAJUK Unit 13: Jadikan Inspirasi – Nusaku – (m/s 91)
S.P 4.2.2 Menyanyikan lagu mengikut irama lagu rakyat dan
menjelaskan maksud lirik lagu.
OBJEKTIF Murid dapat : Melagukan boria dengan sebutan dan intonasi yang betul serta
menyatakan maksud dua rangkap sajak dengan baik.
Murid dapat: - melagukan boria dengan gaya
KRITERIA KEJAYAAN
- menyatakan maksud tiga rangkap boria
- menulis lirik dan maksud boria
AKTIVITI 1. Murid menonton video melagukan boria.
2. Murid meneliti lirik lagu boria. (Buku Teks ms.91)
3. Murid dibimbing untuk melagukan boria. Murid melagukan bersama-sama guru.
4. Murid melagukan boria mengikut kumpulan dengan gaya.
5. Murid dibimbing tentang maksud rangkap satu dan dua.
6. Murid dalam kumpulan berbincang tentang maksud boria rangkap tiga dan empat.
7. Murid membentangkan tugasan
6. Murid menulis lirik boria dan maksudnya dalam buku tulis.
PDPR :

REFLEKSI daripada 15 murid Kumpulan A mencapai objektif pdpc. Murid yang tidak
mencapai objektif diberi bimbingan.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU

39
TARIKH / HARI 17 NOV 2021 (RABU) KELAS 4 OMEGA
SUBJEK BAHASA MELAYU BIL. MURID /15
TEMA 5. Jati Diri, Patriotisme dan Kewarganegaraan
TAJUK Unit 13: Jadikan Inspirasi – Sapaan Mesra – (m/s 92 - 93)
S.P 5.2.2 Memahami dan menggunakan kata majmuk mengikut konteks.
i. kata majmuk bebas
OBJEKTIF Murid dapat : Membina tujuh daripada lapan ayat menggunakan kata majmuk bebas
dengan baik.
Murid dapat: - memahami kata majmuk bebas
KRITERIA KEJAYAAN
- mengenal pasti kata majmuk dalam gambar
- membina lapan ayat menggunakan kata
majmuk bebas
AKTIVITI 1. Murid bersoal jawab tentang majlis perkahwinan yang pernah dihadiri. Kaitkan dengan
kata majmuk bebas. (cth: bunga manggar, air mawar)
2. Murid diberi penjelasan tentang kata majmuk bebas.
3. Murid meneliti gambar. (Buku Teks ms.93)
4. Murid mengenal pasti kata majmuk bebas yang terdapat dalam gambar.
5. Setiap murid memaparkan tugasan.
6. Murid membina lapan ayat menggunakan kata majmuk bebas dalam buku tulis.
PDPR :

REFLEKSI daripada 15 murid Kumpulan A mencapai objektif pdpc. Murid yang tidak
mencapai objektif diberi bimbingan.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU
39
TARIKH / HARI 18 NOV 2021 (KHAMIS) KELAS 4 OMEGA
SUBJEK BAHASA MELAYU BIL. MURID /15
TEMA 5. Jati Diri, Patriotisme dan Kewarganegaraan
TAJUK Unit 13: Jadikan Inspirasi – Suri Teladan – (m/s 94)
S.P 5.2.2 Memahami dan menggunakan kata majmuk mengikut konteks.
ii. kata majmuk mantap
OBJEKTIF Murid dapat : i. melengkapkan teks dengan empat kata majmuk
mantap dengan betul.
ii. membina lima ayat menggunakan kata majmuk
mantap dengan betul.
Murid dapat: - memahami kata majmuk mantap
KRITERIA KEJAYAAN - melengkapkan teks dengan kata majmuk mantap
- membina lima ayat menggunakan kata majmuk
mantap
AKTIVITI 1. Murid bersoal jawab tentang majlis anugerah. Nyatakan anugerah yang pernah
mereka peroleh.
2. Murid diberi penjelasan tentang kata majmuk mantap.
3. Murid meneliti dan membaca teks yang belum lengkap. (Buku Teks ms.94)
4. Murid melengkapkan teks dengan kata majmuk mantap dalam buku tulis.
5. Murid membaca teks yang telah dilengkapkan.
6. Murid membina ayat menggunakan kata majmuk mantap. (Lembaran kerja)
PDPR :

REFLEKSI daripada 15 murid Kumpulan A mencapai objektif pdpc. Murid yang tidak
mencapai objektif diberi bimbingan.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU

39
TARIKH / HARI 19 NOV 2021 (JUMAAT) KELAS 4 OMEGA
SUBJEK BAHASA MELAYU BIL. MURID /15
TEMA 5. Jati Diri, Patriotisme dan Kewarganegaraan
TAJUK Unit 14: Demi Tanah Airku – Jelajah Merdeka – (m/s 95)
S.P 1.2.2 Menjelaskan dan membanding beza maklumat tersurat dan
tersirat dengan menggunakan idea yang kritis dan kreatif.
OBJEKTIF Murid dapat : Bersoal jawab untuk mendapatkan penjelasan dengan baik.
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat: - bersoal jawab untuk mendapatkan penjelasan
- membuat simulasi dialog
- menulis dialog lengkap menggunakan format
perbualan
AKTIVITI 1. Murid bersoal jawab tentang sambutan Hari Kebangsaan.
2. Murid dibimbing untuk bersoal jawab untuk mendapatkan penjelasan.
3. Murid ditunjukkan gambar aktiviti sambutan Hari Kebangsaan. Murid bersoal jawab
berdasarkan bahan yang ditunjukkan berkaitan maklumat tersirat dan tersurat.
4. Murid membaca dan memahami teks. (Buku Teks ms.95)
5. Murid melakonkan dialog dalam bahan.
6. Murid menulis dialog yang dilakonkan menggunakan format dialog dalam buku tulis.
PDPR :

REFLEKSI daripada 15 murid Kumpulan A mencapai objektif pdpc. Murid yang tidak
mencapai objektif diberi bimbingan.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU
40
TARIKH / HARI 22 NOV 2021 (ISNIN) KELAS 4 OMEGA
SUBJEK BAHASA MELAYU BIL. MURID /15
TEMA 5. Jati Diri, Patriotisme dan Kewarganegaraan
TAJUK Unit 14: Demi Tanah Airku – Megahnya Jalur Gemilang – (m/s 96 - 97)
S.P 2.2.1 Membaca dan memahami bahan grafik daripada multimedia
untuk membuat gambaran.
OBJEKTIF Murid dapat : Membaca petikan dengan intonasi yang sesuai serta dapat membuat lima
gambaran tentang bahan diberi secara lisan dengan baik.
Murid dapat: - Membaca kuat teks
KRITERIA KEJAYAAN
- Membuat gambaran cara menggantung Jalur
Gemilang berdasarkan lima gambar
- Melukis dan mewarnakan Jalur Gemilang
AKTIVITI 1. Murid bersoal jawab tentang ‘Jalur Gemilang’.
2. Murid membaca senyap dan meneliti petikan ‘Jalur Gemilang’. (Buku Teks ms.96)
3. Murid membaca kuat teks dan memahami teks.
4. Murid dibimbing memahami tentang bahan grafik yang dibaca.
5. Murid menjelaskan gambaran maklumat yang terdapat dalam bahan tentang cara
menggantung dan tempat pemasangan Jalur Gemilang secara lisan tanpa merujuk teks.
6. Murid melukis dan mewarna Jalur Gemilang.
7. Murid mempamerkan tugasan.
PDPR :

REFLEKSI daripada 15 murid Kumpulan B mencapai objektif pdpc. Murid yang tidak
mencapai objektif diberi bimbingan.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU

40
TARIKH / HARI 23 NOV 2021 (SELASA) KELAS 4 OMEGA
SUBJEK BAHASA MELAYU BIL. MURID /15
TEMA 5. Jati Diri, Patriotisme dan Kewarganegaraan
TAJUK Unit 14: Demi Tanah Airku – Karya Seni Negaraku – (m/s 99)
S.P 5.2.3 Memahami dan menggunakan kata ganda mengikut konteks.
i. kata ganda penuh
OBJEKTIF Murid dapat : i. melengkapkan teks menggunakan kata ganda penuh dengan betul.
ii. membina lima ayat menggunakan kata ganda penuh dengan
betul.
Murid dapat: - memahami kata ganda penuh
KRITERIA KEJAYAAN - melengkapkan lima tempat kosong
dengan kata ganda
- menulis lima ayat lengkap menggunakan
kata ganda
AKTIVITI 1. Murid bersoal jawab dengan guru tentang bangunan-bangunan bersejarah di
Malaysia. (gambar)
2. Murid diberi penjelasan tentang kata ganda penuh.
3. Murid meneliti dan membaca teks yang belum lengkap. (Buku Teks ms.99)
4. Murid dan guru berbincang melengkapkan teks dengan kata ganda penuh.
5. Murid membentangkan tugasan.
6. Murid melengkapkan ayat diberi dengan kata ganda penuh yang betul. (Lembaran
kerja)
7. Murid membina ayat menggunakan kata ganda penuh diberi dalam buku tulis.
PDPR :

REFLEKSI daripada 15 murid Kumpulan B mencapai objektif pdpc. Murid yang tidak
mencapai objektif diberi bimbingan.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU
40
TARIKH / HARI 24 NOV 2021 (RABU) KELAS 4 OMEGA
SUBJEK BAHASA MELAYU BIL. MURID /15
TEMA 5. Jati Diri, Patriotisme dan Kewarganegaraan
TAJUK Unit 14: Demi Tanah Airku – Cintai Negara – (m/s 100)
S.P 5.2.3 Memahami dan menggunakan kata ganda mengikut konteks.
ii. kata ganda separa
OBJEKTIF Murid dapat : Membina lima ayat menggunakan kata ganda separa dengan betul.
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat: - memahami kata ganda separa
- menukar kata ganda penuh kepada kata ganda separa
- menulis lima ayat lengkap menggunakan kata ganti separa
AKTIVITI 1. Murid diperdengarkan lagu ‘Keranamu Malaysia’.
2. Murid diberi penjelasan tentang kata ganda separa.
3. Murid dan guru berbincang menukar kata ganda penuh menjadi kata ganda separa.
(Cth: bola-bola menjadi bebola). Kemudian, murid membentangkan tugasan.
4. Murid meneliti dan membaca lirik lagu ‘Keranamu Malaysia’. (Buku Teks ms.100)
5. Murid mengenal pasti kata ganda separa dalam lirik dan penggunaannya.
6. Murid membina ayat menggunakan kata ganda separa yang terdapat dalam lirik lagu.
(Buku tulis)
PDPR :

REFLEKSI daripada 15 murid Kumpulan B mencapai objektif pdpc. Murid yang tidak
mencapai objektif diberi bimbingan.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU

40
TARIKH / HARI 25 NOV 2021 (KHAMIS) KELAS 4 OMEGA
SUBJEK BAHASA MELAYU BIL. MURID /15
TEMA 5. Jati Diri, Patriotisme dan Kewarganegaraan
TAJUK Unit 15: Aku Anak Watan – Hari Pendaftaran Negara – (m/s 101)
S.P 1.2.3 Bersoal jawab untuk mendapatkan penjelasan.
OBJEKTIF Murid dapat : Bersoal jawab dan memberikan penjelasan tentang sesuatu perkara
KRITERIA KEJAYAAN dengan baik.
Murid dapat: - melengkapkan dialog
- membuat simulasi dialog yang telah lengkap
- membina soalan dan menjelaskan maklumat berdasarkan bahan
AKTIVITI 1. Murid bersoal jawab tentang Mykad dan Mykid.
2. Murid membaca dan meneliti pernyataan dan dialog yang belum lengkap. (Buku Teks
ms.101)
3. Murid dan guru berbincang untuk melengkapkan dialog.
4. Murid secara rawak dipilih simulasikan dialog dalam teks.
5. Murid memindahkan dialog dalam buku teks ke dalam buku tulis mengikut format
penulisan perbualan.
PDPR :

REFLEKSI daripada 15 murid Kumpulan B mencapai objektif pdpc. Murid yang tidak
mencapai objektif diberi bimbingan.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU
40
TARIKH / HARI 26 NOV 2021 (JUMAAT) KELAS 4 OMEGA
SUBJEK BAHASA MELAYU BIL. MURID /15
TEMA 5. Jati Diri, Patriotisme dan Kewarganegaraan
TAJUK Unit 15: Aku Anak Watan – Keistimewaan Rakyat Malaysia – (m/s 102)
S.P 2.3.1 Membaca dan menganalisis kandungan teks karya sastera dan
karya bukan sastera.
OBJEKTIF Murid dapat : Membaca dengan intonasi yang sesuai dan menganalisis teks dengan
melengkapkan peta pemikiran dengan betul.
Murid dapat: - membaca kuat teks
KRITERIA KEJAYAAN
- melengkapkan peta pokok tentang keistimewaan warganegara
- membaca dan melengkapkan peta pemikiran yang sesuai
AKTIVITI 1. Murid bersoal jawab tentang tarikh kelahiran/tempat lahir/warganegara/mengapa
suka jadi rakyat Malaysia.
2. Murid membaca senyap teks. (Buku Teks ms.102)
3. Murid membaca kuat teks ikut kumpulan masing-masing.
4. Beberapa murid dipilih secara rawak membaca kuat petikan.
5. Murid dibimbing menganalisis kandungan teks.
6. Murid dan guru berbincang untuk melengkapkan peta pokok tentang keistimewaan
menjadi warganegara Malaysia.
7. Murid membaca teks dan melengkapkan peta pemikiran yang sesuai.
PDPR :

REFLEKSI daripada 15 murid Kumpulan B mencapai objektif pdpc. Murid yang tidak
mencapai objektif diberi bimbingan.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU

41
TARIKH / HARI 29 NOV 2021 (ISNIN) KELAS 4 OMEGA
SUBJEK BAHASA MELAYU BIL. MURID /15
TEMA 5. Jati Diri, Patriotisme dan Kewarganegaraan
TAJUK Unit 15: Aku Anak Watan – Pasport Malaysia – (m/s 102)
S.P 3.2.4 Menulis ayat dalam perenggan yang diimlakkan.
OBJEKTIF Murid dapat : Mengimlak ayat dalam empat daripada lima perenggan yang dibaca oleh
guru tanpa kesalahan.
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat: - membaca kuat teks
- mengeja dan meyebut tujuh perkataan penting
- mengimlak empat perenggan dengan tulisan yang kemas
AKTIVITI 1. Murid bersoal jawab tentang passport Malaysia. (Tunjukkan pasport Malaysia sebenar)
2. Murid membaca dan meneliti Teks. (Buku teks ms.103)
3. Murid membaca sekali lagi mengikut kumpulan lelaki dan perempuan.
4. Murid mengeja dan menyebut perkataan penting dalam teks. (Cth: passport,
warganegara,dokumen, tertera, cip,ultraungu,identiti)
5. Murid mengimlakkan ayat dalam perenggan yang dibaca oleh guru.
6. Murid menyemak perenggan yang diimlak dengan merujuk teks.
7. Murid membetulkan kesalahan yang dilakukan dengan menyalin semula perenggan
yang terdapat kesalahan
PDPR :

REFLEKSI daripada 15 murid Kumpulan A mencapai objektif pdpc. Murid yang tidak
mencapai objektif diberi bimbingan.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU
41
TARIKH / HARI 30 NOV 2021 (SELASA) KELAS 4 OMEGA
SUBJEK BAHASA MELAYU BIL. MURID /15
TEMA 5. Jati Diri, Patriotisme dan Kewarganegaraan
TAJUK Unit 15: Aku Anak Watan – Pemuda Harapan Bangsa,Pemudi Tiang Negara – (m/s 104)
S.P 4.3.1 Mengubah suai puisi secara berpandu dan mempersembahkannya secara kreatif.
OBJEKTIF Murid dapat : Mengubah suai menggunakan enam perkataan dalam sajak dan
mendeklamasikan sajak dengan intonasi yang sesuai.
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat: - membaca baris-baris sajak
- mengubah suai enam perkataan dalam sajak
- mendeklamasikan sajak dengan gaya yang menarik.
AKTIVITI 1. Murid bersoal jawab tentang tanggungjawab orang muda pada negara.
2. Murid meneliti rangkap sajak. (Buku Teks ms.104)
3. Murid beramai-ramai membaca dengan intonasi biasa sajak.
4. Murid dibimbing mengubah suai perkataan berwarna merah dalam sajak dengan
perkataan baru.
5. Murid mengubah suai perkataan dicetak berwarna pada rangkap dua dan tiga.
6. Murid mendeklamasikan sajak yang telah diubah suai secara kreatif. Rakan lain
memberikan bintang bagi persembahan tersebut.
7. Murid menulis sajak yang telah diubah suai dalam buku tulis.
PDPR :

REFLEKSI daripada 15 murid Kumpulan A mencapai objektif pdpc. Murid yang tidak
mencapai objektif diberi bimbingan.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU

41
TARIKH / HARI 01 DEC 2021 (RABU) KELAS 4 OMEGA
SUBJEK BAHASA MELAYU BIL. MURID /15
TEMA 5. Jati Diri, Patriotisme dan Kewarganegaraan
TAJUK Unit 15: Aku Anak Watan – Kemudahan untuk Insan Istimewa – (m/s 105)
S.P 5.3.1 Memahami dan membina pelbagai ayat tunggal dan ayat majmuk
mengikut konteks.
OBJEKTIF Murid dapat : Membina enam ayat tunggal dengan menyusun perkataan semula dengan
betul.
Murid dapat: - memahami ayat tunggal
KRITERIA KEJAYAAN
- menyusun perkataan untuk membina enam ayat tunggal
- membina lima ayat tunggal berdasarkan gambar
AKTIVITI 1. Murid bersoal jawab kemudahan yang disediakan untuk orang kurang upaya.
2. Murid diberi penjelasan tentang ayat tunggal.
3. Murid dibimbing membina ayat tunggal dengan menyusun perkataan semula. (Buku
Teks ms.105)
4. Murid dan guru berbincang membina ayat tunggal dengan menyusun perkataan bagi
bahagian B.
5. Murid membina ayat tunggal dengan menyusun perkataan bagi bahagian C dan D
dalam buku tulis.
6. Murid membina ayat tunggal berdasarkan gambar diberi. (Lembaran kerja)
PDPR :

REFLEKSI daripada 15 murid Kumpulan A mencapai objektif pdpc. Murid yang tidak
mencapai objektif diberi bimbingan.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU
41
TARIKH / HARI 02 DEC 2021 (KHAMIS) KELAS 4 OMEGA
SUBJEK BAHASA MELAYU BIL. MURID /15
TEMA 6. Sains,Teknologi dan Inovasi
TAJUK Unit 15: Aku Anak Watan – Meluncur di Udara – (m/s 110)
S.P 1.3.1 Bercerita dengan sebutan dan intonasi yang sesuai.
OBJEKTIF Murid dapat : Bercerita berdasarkan gambar diberi dengan sebutan dan intonasi yang
sesuai.
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat: - bercerita dengan sebutan dan intonasi yang sesuai
- menulis cerita yang diceritakan
AKTIVITI 1. Murid bersoal jawab dengan guru tentang reka cipta.
2. Murid meneliti gambar dan dialog dalam dalam teks. (Buku Teks ms.110)
3. Murid dibimbing bercerita berdasarkan gambar dalam teks.
4. Murid secara pasangan diberi masa untuk bercerita.
5. Murid bercerita di tempat masing-masing.
6. Murid menulis cerita yang telah diceritakan dalam buku tulis.
PDPR :

REFLEKSI daripada 15 murid Kumpulan A mencapai objektif pdpc. Murid yang tidak
mencapai objektif diberi bimbingan.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU

41
TARIKH / HARI 03 DEC 2021 (JUMAAT) KELAS 4 OMEGA
SUBJEK BAHASA MELAYU BIL. MURID /15
TEMA 6. Sains,Teknologi dan Inovasi
TAJUK Unit 15: Aku Anak Watan – Balai Cerap di Rumah – (m/s 111)
S.P 2.3.1 Membaca dan menganalisis kandungan teks karya sastera dan
karya bukan sastera.
OBJEKTIF Murid dapat : Membaca rencana dengan baik dan melengkapkan tiga jawapan pada
peta pokok dengan betul.
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat: - membaca kuat teks
- menjawab soalan pemahaman secara lisan
- menganalisis teks dengan melengkapkan peta pokok
AKTIVITI 1. Murid bersoal jawab dengan guru.
2. Murid membaca senyap rencana. (Buku Teks ms.111)
3. Murid membaca kuat rencana. Seorang murid membaca satu perenggan rencana.
4. Murid menjawab soalan secara lisan berkaitan teks.
5. Murid berbincang dan menganalisis teks untuk melengkapkan peta pokok berkaitan
Balai Cerap di rumah.
PDPR :

REFLEKSI daripada 15 murid Kumpulan A mencapai objektif pdpc. Murid yang tidak
mencapai objektif diberi bimbingan.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU
42
TARIKH / HARI 06 DEC 2021 (ISNIN) KELAS 4 OMEGA
SUBJEK BAHASA MELAYU BIL. MURID /15
TEMA 6. Sains,Teknologi dan Inovasi
TAJUK Unit 15: Aku Anak Watan – Kuasa Kentang – (m/s 112)
S.P 3.3.1 Menulis draf dan menghasilkan penulisan imaginatif dan
deskriptif.
OBJEKTIF Murid dapat : Membina tiga isi karangan dalam perenggan untuk menghasilkan
penulisan yang lengkap.
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat: - membina tiga draf karangan
- membina karangan penuh berdasarkan draf yang dibina
AKTIVITI 1. Murid bersoal jawab dengan guru tentang reka cipta dan inovasi.
2. Murid membaca teks, meneliti gambar dan frasa dalam bahan. (Buku Teks ms.112)
3. Murid dibimbing menulis draf berdasarkan gambar dan frasa diberi.
4. Murid dan guru berbincang membina draf bagi gambar (isi) satu pada papan putih.
5. Ketua kumpulan membentangkan draf yang dibina. Guru membuat penilaian dan
memurnikan draf.
6. Murid membina draf bagi gambar (isi) dua dan tiga.
7. Murid dipilih secara rawak membaca draf yang ditulis.
8. Murid menulis karangan sepenuhnya dalam buku tulis.
PDPR :

REFLEKSI daripada 15 murid Kumpulan B mencapai objektif pdpc. Murid yang tidak
mencapai objektif diberi bimbingan.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU

42
TARIKH / HARI 07 DEC 2021 (SELASA) KELAS 4 OMEGA
SUBJEK BAHASA MELAYU BIL. MURID /15
TEMA 6. Sains,Teknologi dan Inovasi
TAJUK Unit 15: Aku Anak Watan – Boleh Saya Bantu,Ibu?– (m/s 113)
S.P 5.3.1 Memahami dan membinapelbagai ayat tunggal dan ayat majmuk
mengikut konteks.
OBJEKTIF Murid dapat : Membina empat ayat majmuk yang betul daripada ayat-ayat yang
diberikan berdasarkan gambar.
Murid dapat: - memahami ayat majmuk
KRITERIA KEJAYAAN
- menulis empat ayat majmuk
AKTIVITI 1. Murid bersoal jawab tentang aktiviti yang dilakukan untuk membantu ibu di rumah.
2. Murid diberi penjelasan tentang ayat majmuk.
3. Murid dibimbing membina ayat majmuk bagi gambar satu. (Buku Teks ms.113)
4. Murid membina ayat majmuk bagi gambar satu hingga empat dalam buku tulis.
5. Murid membacakan ayat majmuk yang sudah ditulis.
PDPR :

REFLEKSI daripada 15 murid Kumpulan B mencapai objektif pdpc. Murid yang tidak
mencapai objektif diberi bimbingan.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU
42
TARIKH / HARI 08 DEC 2021 (RABU) KELAS 4 OMEGA
SUBJEK BAHASA MELAYU BIL. MURID /15
TEMA 6. Sains,Teknologi dan Inovasi
TAJUK Unit 15: Aku Anak Watan - Kelab Robotik - (m/s 114)
S.P 5.3.2 Memahami dan membina pelbagai jenis ayat mengikut konteks.
i. ayat penyata
OBJEKTIF Murid dapat : Membina lima ayat penyata berdasarkan gambar dengan baik.
Murid dapat: - mengenal pasti ayat penyata dalam teks
- melengkapkan dialog dan simulasikan
KRITERIA KEJAYAAN
- menulis lima ayat penyata dengan ayat gramatis
AKTIVITI 1. Murid bersoal jawab tentang robotik.
2. Murid diberi penjelasan tentang ayat penyata. Contoh ayat penyata diberikan.
3. Murid membaca dialog dalam teks. (Buku Teks ms.114)
4. Murid dibimbing mengenal pasti ayat penyata yang terdapat dalam dialog.
5. Murid melengkapkan dialog.
6. Murid simulasikan dialog dengan membina ayat penyata berpandukan gambar dan
frasa.
7. Murid membina ayat penyata berdasarkan gambar diberi. (Lembaran kerja)
PDPR :

REFLEKSI daripada 15 murid Kumpulan B mencapai objektif pdpc. Murid yang tidak
mencapai objektif diberi bimbingan.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU

42
TARIKH / HARI 08 DEC 2021 (RABU) KELAS 4 OMEGA
SUBJEK BAHASA MELAYU BIL. MURID /15
TEMA 6. Sains,Teknologi dan Inovasi
TAJUK Unit 15: Aku Anak Watan - Tempat Letak Kereta Mesra Pengguna - (m/s 115)
S.P 1.3.2 Menceritakan sesuatu bahan yang ditonton dengan sebutan
dan intonasi yang sesuai.
OBJEKTIF Murid dapat : Bercerita dua daripada empat gambar dengan sebutan dan intonasi yang
sesuai.
Murid dapat: - bercerita dua gambar dengan gaya yang menarik
KRITERIA KEJAYAAN
- menulis cerita yang diceritakan
AKTIVITI 1. Murid bersoal jawab tentang pasar raya yang pernah mereka pergi. Kaitkan dengan
tempat letak kereta.
2. Murid meneliti gambar dan membaca rangkai kata diberi dalam teks. (Buku Teks
ms.115)
3. Murid dibimbing untuk bercerita berdasarkan gambar dan rangkai kata dalam teks.
4. Murid diberi masa untuk latihan bercerita. Murid boleh pilih gambar pilihan mereka
untuk bercerita.
5. Murid lain menilai pesembahan rakan mereka dengan memberikan bintang.
6. Murid menulis cerita dalam buku tulis.
PDPR :

REFLEKSI daripada 15 murid Kumpulan B mencapai objektif pdpc. Murid yang tidak
mencapai objektif diberi bimbingan.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU
42
TARIKH / HARI 09 DEC 2021 (KHAMIS) KELAS 4 OMEGA
SUBJEK BAHASA MELAYU BIL. MURID /15
TEMA 6. Sains,Teknologi dan Inovasi
TAJUK Unit 15: Aku Anak Watan - Oh,Telefonku - (m/s 116)
S.P 2.3.2 Membaca karya sastera dan karya bukan sastera dengan gaya
penyampaian yang sesuai.
OBJEKTIF Murid dapat : Mendeklamasikan sajak dengan penyampaian yang menarik.
Murid dapat: - membaca kuat rangkap sajak
- mendeklamasikan sajak dengan gaya
KRITERIA KEJAYAAN
- menulis dua rangkap maksud sajak
AKTIVITI 1. Murid ditunjukkan gambar telefon yang lama hingga terkini.
2. Murid meneliti rangkap sajak. (Buku Teks ms.116)
3. Murid membaca kuat rangkap sajak.
4. Murid dibimbing mendeklamasikan dan menyatakan maksud sajak.
4. Murid mendeklamasikan sajak dengan gaya.
5. Murid menulis maksud sajak dalam buku tulis.
6. Murid terbaik mendeklamasikan sajak sekali lagi.
PDPR :

REFLEKSI daripada 15 murid Kumpulan B mencapai objektif pdpc. Murid yang tidak
mencapai objektif diberi bimbingan.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU

42
TARIKH / HARI 10 DEC 2021 (JUMAAT) KELAS 4 OMEGA
SUBJEK BAHASA MELAYU BIL. MURID /15
TEMA 6. Sains,Teknologi dan Inovasi
TAJUK Unit 15: Aku Anak Watan - Tidak Basah Lagi kasutku - (m/s 117)
S.P 3.3.2 Mengedit dan memurnikan ayat daripada aspek ejaan, tanda baca
dan penggunaan imbuhan.
OBJEKTIF Murid dapat : Mengedit dengan betul sekurang-kurangnya tiga belas daripada enam
belas kesalahan ejaan, tanda baca dalam teks surat rasmi.
Murid dapat: - membaca kuat teks
KRITERIA KEJAYAAN
- mengenal pasti kesalahan ejaan, tanda baca dan imbuhan dalam teks
- mengedit dan memurnikan enam belas kesalahan ejaan, tanda baca dan imbuhan
AKTIVITI 1. Murid bersoal jawab tentang jenama/warna/bentuk kasut.
2. Murid membaca dan meneliti teks. (Buku Teks ms.117)
3. Murid mengenal pasti kesalahan ejaan, tanda baca dan imbuhan dalam teks.
4. Murid menulis petikan dengan mengedit dan memurnikan ejaan, tanda baca dan
imbuhan yang betul.
5. Murid menyemak tugasan mereka semasa guru membaca teks dan membetulkan
kesalahan yang terdapat dalam teks.
6. Murid boleh membetulkan kesalahan yang telah dilakukan.
PDPR :

REFLEKSI daripada 15 murid Kumpulan B mencapai objektif pdpc. Murid yang tidak
mencapai objektif diberi bimbingan.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU
43
TARIKH / HARI 03 JAN 2022 (ISNIN) KELAS 4 OMEGA
SUBJEK BAHASA MELAYU BIL. MURID /15
TEMA 6. Sains,Teknologi dan Inovasi
TAJUK Unit 15: Aku Anak Watan - Robot Impian - (m/s 118)
S.P 4.3.2 Mengubah suai cerita secara berpandu dan mempersembahkannya
secara kreatif.
OBJEKTIF Murid dapat : Mengubah suai empat perenggan cerita secara berpandu dan
mempersembahkannya dengan gaya yang menarik.
Murid dapat: - membaca kuat teks
KRITERIA KEJAYAAN
- mengubah suai cerita secara berpandu
- mempersembahkan cerita yang telah diubah suai
AKTIVITI 1. Murid bersoal jawab tentang cara-cara membersihkan lantai rumah mereka.
2. Murid membaca dan meneliti teks cerita ‘Robot Impian’. (Buku Teks ms.118)
3. Murid membaca kuat cerita Fika tentang Robot Vakum.
4. Murid dibimbing untuk mengubah suai perenggan satu teks cerita secara berpandu.
5. Murid berbincang tentang mengubah suai teks bagi perenggan dua hingga empat.
6. Murid mempersembahkan cerita yang telah diubah suai. Setiap murid bercerita dua
perenggan sahaja.
7. Murid menulis cerita yang telah diubah suai dalam buku tulis.
PDPR :

REFLEKSI daripada 15 murid Kumpulan A mencapai objektif pdpc. Murid yang tidak
mencapai objektif diberi bimbingan.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU

43
TARIKH / HARI 04 JAN 2022 (SELASA) KELAS 4 OMEGA
SUBJEK BAHASA MELAYU BIL. MURID /15
TEMA 6. Sains,Teknologi dan Inovasi
TAJUK Unit 15: Aku Anak Watan - Mudahnya Menyiram - (m/s 119)
S.P 5.3.2 Memahami dan membina pelbagai jenis ayat mengikut konteks.
ii. ayat tanya
OBJEKTIF Murid dapat : Membina tujuh daripada lapan ayat tanya berdasarkan jawapan diberi
dengan baik.
Murid dapat: - memahami ayat tanya
KRITERIA KEJAYAAN
- mengenal pasti ayat tanya dalam teks
- melengkapkan ayat tanya dalam teks
- menulis lapan ayat tanya yang lengkap dan gramatis.
AKTIVITI 1. Murid bersoal jawab tentang cara menyiram pokok.
2. Murid diberi penjelasan tentang ayat tanya dan penggunaannya.
3. Murid membaca dialog dalam teks. (Buku Teks ms.119)
4. Murid dibimbing mengenal pasti tanya yang terdapat dalam dialog.
5. Murid dalam kumpulan berbincang membina ayat tanya untuk melengkapkan teks
pada papan tulis.
6. Murid membentang tugasan.
7. Murid membina lapan ayat tanya berdasarkan jawapan diberi. (Lembaran kerja)
PDPR :

REFLEKSI daripada 15 murid Kumpulan A mencapai objektif pdpc. Murid yang tidak
mencapai objektif diberi bimbingan.