Chủ đề về Chat GPT:

1. Theo bạn, phần mềm Chat GPT là sản phẩm thuộc ngành khoa học hay kết
quả của 1 số ngành khoa học nào theo bảng phân loại khoa học của OECD?
2. Theo bạn, trong việc quản lý, có nên cấm sử dụng phần mềm Chat GPT
trong các trường phổ thông và đại học hay không? Tại sao?
3. Theo bạn, phần mềm Chat GPT phù hợp với những đối tượng nào trong xã
hội? Tại sao?
4. Bạn đã sử dụng phần mềm Chat GPT hay chưa? Nếu đã dùng rồi, bạn sử
dụng vào những công việc gì là chính? Bạn đánh giá hiệu quả của việc sử
dụng này?
5. Theo bạn, xã hội sẽ như thế nào trong khoảng thời gian tới với sự tràn ngập
những phần mềm ứng dụng như Chat GPT?
BÀI LÀM

OECD (Tổ chức Hợp tác và Phát triển Kinh tế) đưa ra bảng phân loại khoa
học là một hệ thống phân loại các lĩnh vực khoa học và công nghệ bao gồm:

- Khoa học tự nhiên

- Kỹ thuật công nghệ
- Khoa học Y tế và Sức khỏe
- Khoa học Nông nghiệp
- Khoa học xã hội
- Nhân văn

Chat GPT là một sản phẩm của việc nghiên cứu, chế tạo trong ngành Khoa
học tự nhiên và Kỹ thuật công nghệ.

Ở thời điểm hiện tại, cả thế giới hướng tới việc xây dựng nền giáo dục khai
phóng, giúp con người tự chủ, linh hoạt sáng tạo trước một thế giới có sự phát triển
nhanh chóng về khoa học công nghệ. Trong các trương trình đào tạo, bên cạnh việc
truyển đạt tri thức, nhà trường còn thực hiện 1 nhiệm vụ khác là phát huy khả năng
sáng tạo của con người. Điều này có nghĩa, chúng ta cần nâng cấp về khả năng tạo
ra tri thức, khám phá thế giới để tăng khả năng thích nghi với môi trường.
 Chat GPT đang đặt ra những thách thức lớn đối với nền giáo dục. Trong khi
học sinh, sinh viên tiếp cận nhiều hơn với Chat GPT, gần như tất cả bài tập đều cần
sự trợ giúp từ nó. Tất cả thông tin, kiến thức học sinh và sinh viên cần đều có thể
được tìm kiếm từ Chat GPT, nếu như học sinh và sinh viên chủ động tìm kiếm kiến
thức thì Chat GPT có thể mang lại nhiều hơn lượng kiến thức của giáo viên và
giảng viên cho sinh viên của mình. Tuy nhiên, ở thời điểm hiện tại, Chat GPT
không giúp con người hướng đến chủ động học tập mà đang khiến sinh viên ỷ lại 1
công cụ học tập thay phần của mình.

Trong trường phổ thông và đại học không nên cho phép học sinh, sinh viên
sử dụng Chat GPT. Chat GPT khiến hoạt động học tập của các bạn học sinh, sinh
viên trở nên thụ động hơn. Việc các bạn học sinh, sinh viên rất nhanh để có câu trả
lời cho các câu hỏi dễ khiến não bộ con người trở nên lười biếng trong tìm kiếm
thông cách giải quyết vấn đề, não bộ lười hoạt động và trở nên trì trệ. Chat GPT
không giúp học sinh có tư duy sáng tạo hơn và nó cũng không thay thế được chức
năng giảng dạy của giáo viên.

Chat GPT nên được sử dụng với những người đang có áp lực (tâm lý, tình
cảm, công việc, học tập...) đang bị ảnh hưởng tâm lý hoặc trầm cảm. Bởi những
người này đang cần những giải pháp cho chính bản thân họ. Chat GPT mang lại
những giải pháp với các câu trả lời có cảm xúc cho nhóm người này có được sự an
ủi để trở lại sự cân bằng. Hướng đến sự tích cực hơn trong suy nghĩ và cho nhóm
người này những giải pháp phù hợp. Sự khép kín và mong muốn tự tìm giải pháp
khi được chia sẻ, có sự đồng hành của Chat GPT mang đến cho họ những điểm tựa,
những giải pháp để họ trở về với trạng thái cân bằng. Khi mà con người đang bị sa
sút mà không muốn tiếp xúc với những người khác thì sử dụng chat GPT là một
giải pháp hiệu quả.

Tôi từng sử dụng 1-2 lần Chat GPT cho việc tìm kiếm thông tin làm bài tập.
Nếu như trước đây tôi cần tốn hơn 2-3 giờ để tìm kiếm những thông tin mình cần,
dành ra hơn 3-4 giờ để chọn ra thông tin mình mình muốn thì hiện tại Chat GPT có
thể cho tôi lời giải trong vài phút. Không chỉ khiến tôi phải kinh ngạc trước sự
nhanh chóng mà còn phải ngỡ ngàng trước câu trả lời rất đúng trọng tâm. Có 1 sự
thật rằng, khi sử dụng chúng 1 lần thì những lần sau tôi luôn muốn sử dụng chúng.
Chat GPT khiến tôi trở nên trì trệ trong quá trình chuẩn bị bài và ỷ lại GPT nhiều
hơn, tôi luôn muốn sử dụng GPT thay vì tự đọc và lấy thông tin mình cần từng chút
một. Tôi cũng đang nghĩ: sau này tôi có thể copy luôn câu trả lời mà GPT mang lại
mà không cần đọc lại.

Ở thời điểm hiện tại có rất nhiều những sản phẩm tương tự như chat GPT
đang được tiến hành và cải tiến liên tục. Công cuộc lao động của con người có thể
được trợ giúp rất nhiều, thậm chí là không cần phải thực hiện. Xã hội có sự thay đổi
đáng kinh ngạc. Con người đang sống và làm việc để: được sống, được tự do và
được hạnh phúc. Quá trình lao động và sản xuất nhằm giúp cuộc sống của con
người có ý nghĩa và chất lượng cuộc sống được nâng cao hơn. Khi nhiều hơn
những công cụ như Chat GPT xuất hiện, sẽ có nhiều hơn những người lao động thất
nghiệp, bởi không một doanh nghiệp nào muốn thuê 1 người nhân viên không
mang lại giá trị cho họ.

Chat GPT công chỉ cướp đi cơ hội việc làm mà còn tạo nên những thách thức
cho nền giáo dục. Với một sản phẩm AI mới, còn đang còn có những bất cập (như:
rò rỉ thông tin, xâm phạm quyền riêng tư, có câu trả lời sai) thế nhưng Chat GPT
vẫn được chào đón một cách đầy nhiệt tình và dễ có được niềm tin từ nhiều người.
Sau này, nếu như các sản phẩm AI giống Chat GPT tràn ngập, AI đó được hoàn
thiện hơn, con người cần biết gì chỉ cần hỏi thì sẽ có được câu trả lời họ muốn. Câu
hỏi đặt ra là: con người còn cần phải học không? Có cần biết đọc - viết chữ nữa
không? Con người còn có được những mối quan hệ xung quanh như thời điểm hiện
tại không?
 Khi sử dụng chat GPT, con người không cần cố gắng để tìm ra giải pháp, não
bộ con người cũng không cần tìm kiếm, xử lý và lựa chọn thông tin, đây là lý do để
trí tuệ con người trở nền trì trệ, giảm sút và thụ động. Ở thời điểm hiện tại, Chat
GPT có đủ kiến thức, đủ chức năng để giúp bất kì ai, trong bất cứ trường hợp nào.
Một cuộc sống chỉ dừng lại ở việc nằm, đứng, ngồi và chạm vào các thiết bị công
nghệ, đó không phải là sự tự do, không phải là hạnh phúc mà con người cần hướng
đến.

Rất nhiều những thế hệ sau đang bị thu hút bởi sản phẩm công nghệ, đang có
nhiều đứa trẻ vì có chiếc điện thoại mà xa dần những mối quan hệ xung quanh. Một
sản phẩm AI là Chat GPT có thể cho những đứa trẻ kiến thức nhưng lại không thể
dạy chúng biết cách phân biệt kiến thức đó là đúng hay sai. Công nghệ thế giới
đang phát triển nhanh chóng, nhưng con người cần phải là người kiểm soát được
công nghệ. Chỉ khi con người có đủ nhận thức, đủ kiến thức để làm chủ bản thân
thì con người mới kiểm soát được những sản phẩm công nghệ đó.

Nền giáo dục khai phóng ở thời điểm hiện tại luôn hướng con người đến việc
làm chủ bản thân, linh hoạt sáng tạo trong cuộc sống. Những thế hệ được giáo dục
trên nền tảng này sẽ làm chủ được chính mình. Con người có cảm xúc và tiếng nói
riêng, đời sống tình cảm và nhận thức khiến con người hướng đến sự tự do của
chính mình. Đứng trước 1 Big Data trước đó là Google, con người đã sử dụng nó là
1 công cụ tìm kiếm. Thì với những sản phẩm như Chat GPT, con người có thể được
trợ giúp nhiều hơn nhưng nó không thay thế được trí tuệ con người. Bởi Chat GPT
được thực hiện dựa trên những thông tin có sẵn, mà trí tuệ con người luôn có sự
sáng tạo.

Chat GPT giúp con người tìm kiếm tri thức khoa học dễ dàng hơn để để tạo
nên những tri thức mới. Con người luôn tìm kiếm cái mới, sáng tạo trong mọi hoạt
động để làm giàu cho đời sống của mình. Bên cạnh sự ưu tiên về vật chất, con
người còn rất quan tâm đến đời sống tinh thần, chuẩn bị 1 tâm thế linh hoạt để đón
nhận những điều mới mẻ, trong đó có các sản phẩm như Chat GPT

Người xưa đã có câu: “Tiên học lễ, hậu học văn”, đạo đức là phẩm chất đầu
tiên, quan trọng nhất mà mỗi con người cần phải học, trường học không phải chỉ là
nơi dạy con người kiến thức mà quan trọng hơn là dạy con người cách đối nhân xử
thế, về đạo làm người. Chat GPT đang tồn tại trong cuộc sống loài người, vì thế
chat GPT chỉ nên là 1 công cụ giúp con người tiến gần hơn với sự tự do và hạnh
phúc.
DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO

1. Sửa đổi phân loại Khoa học và công nghệ trong Cẩm nang FRASCATI - Tỏ
chức Hợp tác và Phát triển kinh tê – Truy cập lần cuối ngày 03/06/2023.

https://www.oecd.org/science/inno/38235147.pdf