Mapeh 1

Republic of the Philippines
Department of Education
REGION IV-A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OF CAVITE PROVINCE
SAN JOSE ELEMENTARY SCHOOL
ROAD 16, SAN JOSE GMA, CAVITE
SOLO FRAMEWORK RBT BASED

Fourth Quarter
MAPEH 1
I.MUSIC
Panuto: Basahin ang mga sumusunod na tanong. Isulat sa patlang ang tamang sagot.
_____1. Nabasag ni kuya ang salamin ni nanay? Ano ang dapat niyang gawin?
A. Huwag pansinin ito

B. Agad itong walisan
C. Sasabihin sa kanyang nanay ang totoong nangyari
D. Sasabihin na ang kapatid nila ang nakabasag
_____2. Si Gng. Perez ay nagbigay ng aktibidad sa mga bata upang makita niya kung
nauunawaan ng bata ang kanilang aralin tungkol sa manipis na tunog. Paano ka
makagagawa ng manipis na tunog?
A. Tutula kasabay ang kaibigang kaklase

B. Tutula mag-isa.
C. Aawit kasabay ang piano at gitara
D. Aawit kasabay ang aking kagrupo
_____3. Kinanta nina Ren at Ben ang awiting “Ako ay may lobo” sa kanilang klase. Anong
uri ng tempo ang kanilang inawit ?
A. Makapal at mabagal
B. Manipis at mabagal
C. Manipis at mabilis
D. Mabagal

Address: Road 16, San Jose GMA, Cavite
Telephone No.: 02-553-2085
Email address: depedcavite.sanjosegma @gmail.com
_____4. Inawit ng mga bata ang awiting “Bahay Kubo”. Alin sa mga sumusunod ang may
maramihang linyang musikal?
A. Linya 1 B. Linya 1 at 2 C. Linya 1, 2 at 3 D. wala sa nabanggit
II.ARTS
Panuto: Basahin ang mga sumusunod na tanong. Isulat sa patlang ang tamang sagot.
________5. Ito ay karaniwang nililikha sa papel o anumang patag na bagay. Ano ang tawag sa
mga hugis na may haba at lapad pero walang kapal at lalim?
A. 4-dimensional C. 1-dimensional
B. 3-dimensional D. 2-dimensional
________6. Ang inyong guro ay nagbigay ng gawain, kayo ay gagawa ng paper mache gamit ang recycled materials.
Paano mo mapapaganda ang iyong gawa?
A. Makikinig sa guro kung paano gawin at gagawin ko ito ng maayos

B. Lumikha ng tatlong dimensyong bagay gamit ang recycled materials
C. Susundin ang tamang hakbang sa paggawa gamit ang mga recycled materials at lumikha
ng disenyong maganda
D. Gagayahin ko ang likhang disenyo ng aking kaklase

________7. Matapos gawin at tsekan ng guro ang nilikhang sining na human figure, ano ang iyong
sunod na gagawin?
A. ibibigay sa guro at i-display sa silid-aralan

B. itapon sa basurahan
C. ibenta para magkapera
D. i-display sa tahanan
________ 8. Bakit kailangan nating gamitin ang mga recycled materials
sa paggawa ng ating mga likhang sining?

A. upang makabawas sa basurang tinatapon at mapanatiling malinis ang
kapaligiran
B. upang makatipid sa paggawa
C. upang makalikha ng kapaki-pakinabang na mga bagay
D. upang dagdag kalat sa paligid
III. PHYSICAL EDUCATION

_______9. Ang grupo nila Niko ay nag-eensayo para sa kanilang laro sa darating na
Sabado. Isa sa mga ineensayo niya ay ang paggamit ng mga kamay upang pigilan at
kontrolin ang paparating na gumagalaw na bola o bagay. Ano sa mga sumusunod ang
dapat niya pang iensayo upang manalo sa kanilang laro.
A. paghagis C. pagsalo
B. pagkaway D. pag-abot
_______10. Si Amy ay tinuturuan ang kanyang bunsong kapatid sa mga mahahalagang
bagay na dapat niyang tandaan kapag nagkakaroon sila ng aktibidad sa paaralan.
Ano ang nagsisilbing gabay upang maging wasto o matagumpay ang pagsunod ng
isang kilos?
A. direksiyon at panuto C. kaalaman

B. maparaan D. wala sa nabanggit

_______11. Ang grupo nila Marko ay palaging nag-eensayo ng basketball dahil gusto
nilang maging Kampiyon sa taong ito. Kung ikaw ay natalo sa isang laro, ano ang iyong
dapat gawin?
A. Magalit sa nanalo C. Sigawan ang nanalo

B. Awayin ang nanalo D. maging masaya sa nanalo
_______12. Nagkaroon ng pagtatalo ang magkakaibigan dahil sa kanilang nilalarong

basketball. Nagtatalo sila dahil magkaiba ang kanilang komento sa naging desisyon ng
referee. Bakit kailangang makinig at sumunod sa mga alituntunin ng isang laro?
A. Upang maiwasan ang di pagkakaunawaan

B. Upang maiwasan ang aksidente
C. Malaki ang pagkakataon na manalo
D. wala sa nabanggit
IV. HEALTH
________ 13. Kung ikaw ay naiwan sa isang mall. Ano ang gagawin mo?
A. Iiyak ng malakas
B. Pupunta o hahanapin mo ang gwardiya at sa kanila ka hihingi ng tulong para
mahanap mo ang iyong mga magulang
C. Sasabihan ang gwardiya na ikaw ay nawawala
D. Sasabihin sa ibang tao na ikaw ay nawawala
_______ 14. Binigyan ka ng iyong guro ng ID at sabi sa iyo na ito ay kailangan mong
ingatan sapagkat ito ay naglalaman ng mga impormasyon na hindi pwedeng malaman
ng ibang tao. Ano ang gagawin mong pag-iingat upang hindi ito mawala o masira?
A. Paglalaruan mo ito at ipagsasabi o ipapatingin mo sa ibang tao ang mga

nakalagay na imporamsyon dito
B. Iingatan mo ito at ilalagay sa tamang lagayan upang hindi ito makita ng ibang
tao at mapangalagaan ang mga impormasyon na nakasulat dito
C. Hindi mo ito ipapakita sa ibang tao at iingatang mabuti
D. Iingatan ng mabuti

_______ 15. Ano ang iyong kailangang tandaan upang ikaw ay maging ligtas sa inyong
tahanan?
A. Huwag titikman ang mga bagay na hindi pamilyar sa iyo.

B. Huwag hawakan ang mga bagay na hindi mo alam kung ano ito lalo na ang
mga matutulis na bagay katulad ng kutsilyo at gunting, at higit sa lahat huwag
maglalaro ng apoy upang ikaw ay hindi masaktan
C. Ikalat ang mga laruan at paglaruan ang mga matutulis na bagay
D. Iwasang maglaro ng mga matutulis na bagay katulad ng gunting at kutsilyo at
huwag maglalaro ng apoy
_______ 16. Ano ang iyong gagawin kung ikaw ay mapadaan sa isang asong natutulog
sa daan?
A. Sisipain ito
B. Bubuhusan ng mainit na tubig
C. Tahimik lamang na dadaan at hindi iistobohin ang aso sa kanyang pagtulog
D. Babatuhin ito
MUSIC KEY TO CORRECTION

Item Number A B C D
1 C
2 2 3 0 1
3 1 2 0 3
4 1 2 3 0
ARTS KEY TO CORRECTION

Item Number A B C D
5 D
6 1 2 3 0
7 3 0 1 2
8 3 1 2 0
PHYSICAL EDUCATION KEY TO CORRECTION

Item Number A B C D
9 0 1 3 2
10 3 1 2 0
11 D
12 2 3 1 0
HEALTH KEY TO CORRECTION
Item Number 3 2 1 0
(Relational) (Multi-Structional) Uni-Structural) (Pre-structural)
13 B C D A

14 B C D A
15 B D A C
16 C – (non-solo)
Prepared by:
MARY GEE M. ULMIDO SHEENA ANN E. ABUYEN

Teacher I Teacher I
San Jose Elementary School San Jose Elementary School
GRETCHEN B. TARUN MARY JOY B. PIGTE

Teacher I Teacher I
San Jose Elementary School San Jose Elementary School
Reviewed by:
MISCHELL M. SANTOLUMA
Master Teacher I


Mapeh 1

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Mapeh 1

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Republic of the Philippines

SOLO FRAMEWORK RBT BASED

A. Huwag pansinin ito

A. Tutula kasabay ang kaibigang kaklase

SAN JOSE ELEMENTARY SCHOOL

A. Linya 1 B. Linya 1 at 2 C. Linya 1, 2 at 3 D. wala sa nabanggit

A. Makikinig sa guro kung paano gawin at gagawin ko ito ng maayos

SAN JOSE ELEMENTARY SCHOOL

A. ibibigay sa guro at i-display sa silid-aralan

________ 8. Bakit kailangan nating gamitin ang mga recycled materials

sa paggawa ng ating mga likhang sining?

III. PHYSICAL EDUCATION

A. direksiyon at panuto C. kaalaman

SAN JOSE ELEMENTARY SCHOOL

A. Magalit sa nanalo C. Sigawan ang nanalo

_______12. Nagkaroon ng pagtatalo ang magkakaibigan dahil sa kanilang nilalarong

A. Upang maiwasan ang di pagkakaunawaan

A. Paglalaruan mo ito at ipagsasabi o ipapatingin mo sa ibang tao ang mga

SAN JOSE ELEMENTARY SCHOOL

A. Huwag titikman ang mga bagay na hindi pamilyar sa iyo.

MUSIC KEY TO CORRECTION

SAN JOSE ELEMENTARY SCHOOL

ARTS KEY TO CORRECTION

PHYSICAL EDUCATION KEY TO CORRECTION

SAN JOSE ELEMENTARY SCHOOL

MARY GEE M. ULMIDO SHEENA ANN E. ABUYEN

GRETCHEN B. TARUN MARY JOY B. PIGTE

SAN JOSE ELEMENTARY SCHOOL

You might also like