KISI KISI PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT)

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Satuan Pendidikan : SMA N 1 KALIS Alokasi Waktu : 120 Menit

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kurikulum : 2013
Kelas/Semester : XI/Genap Jumlah Soal : 40

Level Kognitif
Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal Bentuk Soal
L1 L2 L3
3.12 Mengidentifikasi informasi  Informasi dalam Menentukan informasi dalam proposal C3 1 PG
penting yang ada dalam proposal Mengulas unsur proposal
proposal kegiatan atau  Unsur-unsur proposal C3 2 PG
penelitian yang dibaca
3.13 Menganalisis isi, sistematika,  Unsur kebahasaan Menganalisis isi teks proposal C4 3 PG
dan kebahasaan suatu proposal proposal. Menganalisis sistematika proposal yang dibaca. C3 4 PG
C4 5 PG
3.14 Mengidentifikasi informasi, Karya Ilmiah: Mengidentifikasi struktur karya llmiah yang C3 6 PG
tujuan dan esensi sebuah karya  Sistematika; dibaca C4 8 PG
ilmiah yang dibaca Menemukan informasi yang dapat C3 7 PG
dikembangkan menjadi karya Ilmiah C4 9 PG
3.15 Menganalisis sistematika dan  Isi dan kebahasaan Memperbaiki penulisan judul karya ilmiah C3 10 PG
kebahasaan karya ilmiah dalam karya ilmiah Menganalisis kebahasaan dalam karya ilmiah C4 11 PG
Menganalisis penulisan daftar pustaka yang
C4 12 PG
benar
3.16 Membandingkan isi berbagai Resensi: Mengidentifikasi identitas buku yang diresensi C2 13 PG
resensi untuk menemukan  Isi dan kebahasaan Memahami isi resensi C3 14 PG
sistematika sebuah resensi dalam resensi; C4 16 PG
membuat resensi; Membandingkan dua identitas buku yang
C5 15 PG
resensi
Menganalisis sistematika resensi. C3 17 PG
C3 18 PG
Membandingkan dua teks resensi C4 19 PG
3.17 Menganalisis kebahasaan  Unsur-unsur resensi; Menelaah kebahasaan resensi C2 20 PG
resensi dan sistematika Mengidentifikasi unsur resensi dari cerita C2 22 PG
resensi. pendek C2 24 PG
Menentukan unsur kelebihan dan kelemahan C4 21 PG
resensi C4 23 PG
 Level Kognitif
Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal Bentuk Soal
L1 L2 L3
Menentukan kalimat resensi buku nonfiksi C3 25 PG
3.18 Mengidentifikasi alur cerita, Drama: Mengidentifikasi alur cerita dalam drama. C3 26 PG
babak demi babak, dan konflik  Alur dalam drama C1 29 PG
dalam drama yang dibaca atau  Babak dalam drama Mengidentifikasi penyebab konflik dalam
C4 27 PG
ditonton drama.
Menganalisis pesan dalam drama C3 28 PG
C3 35 PG
Menentukan struktur teks drama C3 32 PG
Menentukan unsur intrinsik dalam drama C2 30 PG
C3 31 PG
C2 34 PG
C4 36 PG
Menentukan ekspresi dalam dialog drama C3 33 PG
3.19 Menganalisis isi dan kebahasaan  Konflik dalam drama Menganalisis isi drama yang dibaca C4 37 PG
drama yang dibaca  Penokohan dalam Melengkapi dialog rumpang C3 38 PG
drama Memahami teknik dan langkah pementasan
C1 39 PG
drama
Menentukan masalah dalam naskah drama C4 40 PG

NB : LEVEL KOGNITIF BENTUK SOAL

 L1 (C1 dan C2) : Pemahaman/Pengetahuan (Mudah)  JLS : Jawaban Lebih dari Satu  PG L/B : PG Lama / Baru (Model AKM)
 L2 (C3) : Aplikasi (Sedang)  MJD : Menjodohkan  PG K : PG Kompleks
 L3 (C4 s.d C6) : Penalaran (Sukar)  PG B/S : Pilihan Ganda Benar / Salah

Mengetahui, Kalis, 17 November 2022

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran,

Rima Anggriani,S.Pd
Marselus,S.Pd NIP.198802242011012004
NIP.1963310211987031005