RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN SAINS KELAS 5 BETA

TARIKH/ HARI 21/1/2024 (AHAD) MASA 10.40 – 11.40 PG
BIDANG
PEMBELAJARAN ULANGKAJI MPM PERCUBAAN SPM 2023 NEGERI MELAKA
STANDARD
KANDUNGAN
STANDARD Murid boleh:
PEMBELAJARAN - Ulangkaji Kertas 2 bahagian A dan B
STANDARD PRESTASI
AKTIVITI 1) Guru menerangkan secara terperinci tentang setiap soalan
PENGAJARAN DAN 2) Perbincangan bersama guru bahagian A dan B serta penerangan tentang soalan yang melibatkan
PEMBELAJARAN Kemahiran Proses Sains (KPS)
3) Murid menyiapkan soalan-soalan ulangkaji seperti yang diarahkan oleh guru.
 Buku teks  Internet  Radio/TV  Spesimen
BAHAN BANTU  Modul  Projektor  Radas  Gambar
MENGAJAR  Power point  Model  Buku cerita  Lain-lain:_______
(BBM)
 Membanding beza  Menghubungkait  Membuat inferens
KEMAHIRAN BERFIKIR  Mengelaskan  Menginterpretasi  Membuat ramalan
 Menjana idea  Mencipta Analogi  Mentafsir

PENILAIAN  Lembaran Kerja  Pemerhatian  Lisan  Tugasan

PENGAJARAN &  Hasil Kerja  Kuiz  Drama  Projek
PEMBELAJARAN  PBD (TP) :
_______________

I-THINK  Peta Bulatan  Peta Buih  Peta Buih Berganda  Peta Alir
 Peta Pelbagai Alir  Peta Titi  Peta Pokok  Peta Dakap

KBAT  Mengaplikasi  Menganalisis  Menilai  Mencipta

NILAI  Baik hati  Keberanian  Bersyukur  Bertnggung jawab

 Kerjasama  Kejujuran  Hemah tinggi  Hormat
 Keadilan  Kesabaran  Kasih sayang menghormati
 Bertolak ansur  Ketekunan  Tolong menolong

EMK  Kreatif & inovasi  Bahasa  Patriotisme  Teknologi

 Sains & teknologi  Keusahawanan  Pendidikan Alam Sekitar Maklumat &
Inovasi
PAK 21  Perwatakan  Kolaborasi  Kreativiti  Pemikiran Kritis
 Komunikasi
REFLEKSI  ______ murid daripada _____ orang murid mencapai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengukuhan.
Selebihnya diberikan latihan pemulihan.

 Pdpc berjalan lancar seperti yang dilancar.

 Aktiviti PdPC ditangguhkan kerana__________________

 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATA PELAJARAN SAINS KELAS 4 DELTA
TARIKH/ HARI 21/1/2024 (AHAD) MASA 12.10 – 1.40 TGH
STANDARD SOALAN UJIAN AKHIR SESI AKADEMIK TAHUN 2023/24 SAINS TINGKATAN 4
KANDUNGAN
STANDARD Murid boleh:
PEMBELAJARAN 1) Memahami jawapan yang betul kepada soalan yang salah dijawab.

KRITERIA KEJAYAAN 1) Murid tahu menyatakan jawapan yang sepatutnya kepada setiap soalan.
STANDARD PRESTASI

AKTIVITI 1) Perbincangan soalan UASA Tingkatan 4 KERTAS 2 BAHAGIAN C (SAMBUNGAN)

PENGAJARAN DAN 2) Guru mengarahkan murid melakukan pembetulan jawapan kepada mana-mana soalan yang salah dijawab.
PEMBELAJARAN 3) Murid membuat pembetulan dalam masa yang ditetapkan.

 Buku teks  Internet  Radio/TV  Spesimen

BAHAN BANTU  Modul  Projektor  Radas  Gambar
MENGAJAR  Power point  Model  Buku cerita  Lain-lain:_______
(BBM)
 Membanding beza  Menghubungkait  Membuat inferens
KEMAHIRAN BERFIKIR  Mengelaskan  Menginterpretasi  Membuat ramalan
 Menjana idea  Mencipta Analogi  Mentafsir

PENILAIAN  Lembaran Kerja  Pemerhatian  Lisan  Tugasan

PENGAJARAN &  Hasil Kerja  Kuiz  Drama  Projek
PEMBELAJARAN  PBD (TP) :
_______________
I-THINK  Peta Bulatan  Peta Buih  Peta Buih Berganda  Peta Alir
 Peta Pelbagai Alir  Peta Titi  Peta Pokok  Peta Dakap

KBAT  Mengaplikasi  Menganalisis  Menilai  Mencipta

NILAI  Baik hati  Keberanian  Bersyukur  Bertnggung jawab

 Kerjasama  Kejujuran  Hemah tinggi  Hormat
 Keadilan  Kesabaran  Kasih sayang menghormati
 Bertolak ansur  Ketekunan  Tolong menolong

EMK  Kreatif & inovasi  Bahasa  Patriotisme  Teknologi

 Sains & teknologi  Keusahawanan  Pendidikan Alam Sekitar Maklumat &
Inovasi
PAK 21  Perwatakan  Kolaborasi  Kreativiti  Pemikiran Kritis
 Komunikasi
REFLEKSI  ______ murid daripada ______orang murid mencapai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengukuhan.
Selebihnya diberikan latihan pemulihan.
 Pdpc berjalan lancar seperti yang dilancar.
 Aktiviti Pdpc ditangguhkan ke ___________________________