CLASS LETTER – THÔNG TIN BÀI HỌC

Class:
Unit 10: When I Grow Up - Week 2 - Day 4

I. OBJECTIVES – MỤC TIÊU BÀI HỌC

 Greetings and introduction
Chào hỏi và làm quen
 Listening, watching, singing and dancing along the target song
Nghe và hát nhảy theo bài hát
 Learning and practicing the target vocabulary: Jobs, Dreams
Học và luyện tập từ vựng chủ đề: Nghề nghiệp, Ước mơ
 Learning and practicing the story, page 2-13
Học và luyện tập câu chuyện, trang 2-13

II. VOCABULARY – TỪ VỰNG

Word Type Pronunciation Meaning
1. teach verb /tiːtʃ/ dạy
2. dance verb /dæns/ nhảy
3. bake verb /beɪk/ nướng
4. paint verb /peɪnt/ vẽ
5. sing verb /sɪŋ/ hát
6. singer noun /ˈsɪŋər/ ca sỹ
7. painter noun /ˈpeɪntər/ họa sỹ
8. teacher noun /ˈtiːtʃər/ giáo viên
9. when conjunction /wen/ khi
10. can modal verb /kæn/ có thể

III. SENTENCES IN THE STORY – LỜI THOẠI TRUYỆN

(Storybook)
- When I grow up...
- I can dance.
- I can paint.
- I can teach.
- When I grow up...
- I will bake yummy cookies.
 (Starbook)
- I can be a singer.
- I can be a painter.
- I can be a teacher.

IV. HOMEWORK – BÀI TẬP VỀ NHÀ

 Review the new words
Ôn lại các từ mới đã học
 Parents help your children to review the story in eLearning program/
Storybook & STAR book.

Bố mẹ giúp các con ôn tập lại câu chuyện qua Chương trình học trực
tuyến hoặc Sách truyện & Sách giáo trình.