You are on page 1of 5

TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI CHÍNH – MARKETING

KHOA DU LỊCH

RUBRIC ĐÁNH GIÁ BÀI BÁO CÁO THỰC HÀNH NGHỀ NGHỀ NGHIỆP
Tên học phần: Thực hành nghề nghiệp 1
Thông tin về sinh viên làm bài:
Mã số SV: 2121010435 Lớp HP: 2321111004303
Họ tên giảng viên chấm thi 1: TS. A.
Họ tên giảng viên chấm thi 2: ThS. B.
Mức chất lượng Điểm

Tiêu Chuẩn Trọng Trung


Giỏi Khá Yếu
chí đầu ra số bình Giảng Giảng
8.4 – 6.9 – 4.9 – viên 1 viên 2
10 - 8.5
7.0 5.0 0.0
Đúng
Không
định
đúng
dạng;
định
Hình trình bày
dạng;
thức đẹp, rõ,
nhiều lỗi
(Size không
chính tả;
chữ, căn lỗi chính
hình vẽ,
hàng, 20% tả, hình
sơ đồ,
căn lề… vẽ, sơ
bảng
đúng đồ, bảng
biểu
quy biểu rõ
không
định) ràng,
đúng
đúng
quy
quy
định…
định…
Bố cục 20% Đúng
(Trình kết cấu, Không
bày báo đầy đủ đúng kết
cáo đủ 3 các phần cấu,
phần: a) và độ thiếu các
mở đầu; dài theo phần
b) nội quan
dung; c) trọng,
kết luận, không
nội dung quy đúng
từng định, quy định
phần logic … về độ
hợp lý dài,
không không
lạc đề) logic …
Rất ít tài
liệu
Phong
Tài liệu tham
phú, cập
tham khảo,
nhật, sắp
khảo sắp xếp
xếp
(Trích không
đúng
dẫn từ 5 5% đúng
quy
tài liệu quy
định,
tham định,
trích dẫn
khảo trở trích dẫn
đúng thể
lên) không
thức…
đúng thể
thức, …
Nội Đáp ứng Đáp ứng Đáp ứng Đáp ứng
dung 10% 80% - 70% - 50% - Dưới
chính 1 100% >80% >70% 50% yêu
(Phần yêu cầu yêu cầu yêu cầu cầu
mở đầu:
Trình
bày
được
các mục:
tính cấp
thiết của
đề tài;
mục
tiêu,
phương
pháp,
đối
tượng,
phạm vi,
ý nghĩa
của
nghiên
cứu…)
Nội
dung
chính 2
(Chương
1: Trình
bày
được
các khái
10%
niệm;
nội dung
chính
của vấn
đề
nghiên
cứu)
Nội
dung 15%
chính 3
(Chương
2: Trình
bày
được
thực
trạng và
phân
tích/đán
h giá
thực
trạng
(ưu
điểm,
nhược
điểm)
của vấn
đề
nghiên
cứu)
Nội
dung
chính 4
(Chương
3: Đề
xuất
được
các giải
15%
pháp có
liên
quan
đến thực
trạng
vấn đề
nghiên
cứu)
Kết
luận
(Trình
bày
được
tóm tắt
mục
tiêu,
5%
đóng
góp, hạn
chế và
đề xuất
hướng
nghiên
cứu tiếp
theo)

ĐIỂM CỦA GIẢNG VIÊN


ĐIỂM TRUNG BÌNH (Làm tròn đến 0,25): Bằng số: ..........., Bằng chữ: .................

Ngày ... tháng ... năm 202... Ngày ... tháng ... năm 202...

GIẢNG VIÊN 1 GIẢNG VIÊN 2

You might also like