‫أهداف التعلم‪ ":‬انظر كتاب التلميذ" ص‪41 :‬‬ ‫املستوى‪ :‬األولى إعدادي‬ ‫املادة‪ :‬التاريخ‬

‫املصادر واملراجع‪ :‬فضاء االجتماعيات‬ ‫نشأة الدولة االسالمية‬ ‫الغالف الزمني‪ :‬حصتان‬ ‫رقم الجذاذة‪7 :‬‬
‫إنجاز‪ :‬ذ‪ .‬التهامي بنتمار‬
‫مصطلحات واعالم‬ ‫خالصات واستنتاجات‬ ‫التدبير الديداكتيكي‬ ‫الدعامات‬ ‫الوضعيات‬

‫شكل ظهور اإلسالم منعطفا حاسما بشبه الجزيرة العربية‪ .‬فما موطن نشأة الرسول (ص)‬ ‫تشويق المتعلمين (ات) للتوصل إلى موضوع‬ ‫طرح أسئلة تتعلق‬ ‫وضعية‬
‫وظهور اإلسالم؟ وما أسباب هجرته من مكة إلى المدينة (يثرب)؟ وما خصائص الدولة‬ ‫الدرس ومراحله‪.‬‬ ‫باألديان والرسل‬ ‫االنطالق‬
‫اإلسالمية التي أقامها النبي (ص) في المدينة المنورة؟‬
‫النشاط‬
‫‪1‬‬

‫‪-‬حدد(ي) موطن مولد ونشأة الرسول (ص)‬ ‫تقويم‬

‫‪-‬حدد(ي) موطن ظهور اإلسالم‬ ‫مرحلي‬
‫النشاط‬
‫‪2‬‬

‫‪-‬حدد(ي) مراحل الدعوة اإلسالمية‬ ‫تقويم‬

‫‪-‬بين أسباب هجرة الرسول (ص) من مكة الى المدينة‬ ‫مرحلي‬
‫النشاط‬
‫‪3‬‬

‫‪-‬حدد(ي) مجال ظهور اإلسالم‬ ‫التقويم‬

‫‪-‬عدد(ي) مراحل الدعوة اإلسالمية‬ ‫النهائي‬
‫‪-‬أبرز(ي) األسس التي بنيت عليها الدولة اإلسالمية‬
‫واجب منزلي‪:‬‬
‫‪ -‬انقل(ي) مصطلحات الد رس‬
‫‪ -‬حول معطيات الجدول ‪ 2‬ص ‪ 43‬إلى خط زمني‪.‬‬
‫‪ -‬اجب(ي) عن أسئلة النشاط ‪ 1‬من الدرس القادم‪.‬‬