‫שיטות מחקר כמותיות‬

‫תרגול לקראת מטלה ‪1‬‬

 ‫מטלה ‪ 20 ,16/4 – 29/3 – 1‬שאלות ב‪ 90 -‬דקות‬

‫הנושאים‪:‬‬
‫אינדוקציה‪/‬דדוקציה‬
‫שאלת מחקר‬
‫השערת מחקר – חזקה‪/‬חלשה‬
‫משתנים – מאפיינים (תלוי‪/‬בילתי תלוי‪ ,‬איכותי‪/‬כמותי‪,‬‬
‫רמות מדידה‬
‫הגדרות – נומינלית‪/‬אופרציונלית‬
‫סיבתיות – ‪ 3‬התנאים לסיבתיות‬
‫משתנים מתערבים (מתווך‪ ,‬חיצוני‪ ,‬מתנה‪/‬ממתן)‬
‫סוגי מחקרים (ניסוי‪/‬מתאמי)‬
‫מחקר אסף נתונים בקרב ‪ 15,000‬תלמידות אמריקאיות בגילאי ‪ .13-14‬המחקר‪ ,‬שהחל בשנת‬
‫‪ 2004‬ועקב אחרי התלמידות עד שנת ‪ ,2010‬מצא כי "ילדות לאימהות בעלות ציפיות גבוהות‬
‫מהן‪ ,‬נטו יותר ללמוד באוניברסיטה"‪ .‬לפניך מתוארת‪:‬‬

‫יש לבחור תשובה אחת‪:‬‬

‫הסקה דדוקטיבית‬
‫הסקה מהכלל אל הפרט‬
‫הסקה אינדוקטיבית‬
‫גזירת השערת מחקר‬

‫תיאוריה פסיכולוגית העוסקת בציפיות של הורים מילדיהם טוענת כי כאשר הורים מצפים‬
‫מילדיהם להצליח‪ ,‬כך הילדים יצליחו יותר בחיים‪ .‬בהתאם לתאוריה זו‪ ,‬שיערה חוקרת כי‬
‫ילדות לאימהות בעלות ציפיות גבוהות מהן‪ ,‬ייטו יותר ללמוד באוניברסיטה‪ .‬בקטע לפניך‬
‫מתוארת‪:‬‬

‫יש לבחור תשובה אחת‪:‬‬

‫מסקנת המחקר‬
‫הסקה מהפרט אל הכלל‬
‫הסקה דדוקטיבית‬
‫הסקה אינדוקטיבית‬
‫חוקר שיער שיש קשר בין איכות השינה לבין רמת הריכוז הקוגניטיבית של מתבגרים בגילאי ‪.11-18‬‬
‫רמת הריכוז נמדדה על ידי דירוג בסולם ‪ 1‬עד ‪=1( 4‬גרועה‪=2/‬בינונית‪=3/‬טובה‪=4/‬טובה מאד)‬
‫ההגדרה של המשתנה 'רמת ריכוז קוגניטיבית' היא‪:‬‬

‫יש לבחור תשובה אחת‪:‬‬

‫תיאורטית‬
‫לא מדעית‬
‫אופרציונלית‬
‫נומינלית‬

‫חוקר ערך מחקר בנושא הקשר שבין בדידות לבין חרדה חברתית‪ .‬החוקר הגדיר את הבדידות כמצב‬
‫רגשי שמתבטא בתחושת חוסר השתייכות‪ ,‬כאשר בדרך כלל אלה שסובלים מבדידות מרגישים‬
‫כמיהה עזה להתחברות עם אנשים אחרים‪ .‬ההגדרה של בדידות היא‪:‬‬

‫יש לבחור תשובה אחת‪:‬‬

‫הגדרה נומינלית‬
‫הגדרה לא אמפירית‬
‫הגדרה אופרציונלית‬
‫חרדה חברתית‬
‫במחלקת כאב בבית החולים אסותא נערך מחקר במהלכו נבדקה הטענה שיש קשר חיובי בין‬
‫גיל המטופלים לבין עוצמת הכאב שהם מדווחים‪ .‬המשתנה הבלתי תלוי הוא ‪:‬‬

‫יש לבחור תשובה אחת‪:‬‬

‫עוצמת הכאב‬
‫בית חולים אסותא‬
‫מחלקת כאב‬
‫גיל המטופל‬

‫חוקרים בחנו את ההשערה לפיה צריכת מים יומית (מספר כוסות) מושפעת מכמות התרופות‬
‫שאדם צורך‪ .‬המשתנה התלוי הוא ‪:‬‬

‫יש לבחור תשובה אחת‪:‬‬

‫צריכת מים יומית‬
‫צריכת תרופות‬
‫סוג המחלה‬
‫כמות התרופות‬
 ‫מוטיבציה ללמוד אנגלית בקרב סטודנטים ממוצא הודי שונה ממוטיבציה ללמוד אנגלית בקרב‬
‫סטודנטים ממוצא פרסי‪ .‬השערת המחקר שלפניך היא ‪:‬‬

‫יש לבחור תשובה אחת‪:‬‬

‫השערה חד כיוונית‬
‫השערה ספציפית‬
‫השערה כללית‬
‫טענת ידע‬

‫במחלקת כאב בבית החולים אסותא נערך מחקר במהלכו נבדקה הטענה שיש קשר חיובי בין גיל‬
‫המטופלים לבין עוצמת הכאב שהם מדווחים‪ .‬לפניך ‪:‬‬

‫יש לבחור תשובה אחת‪:‬‬

‫השערה חד כיוונית‪-‬חלשה‬
‫טענת ידע‬
‫השערה כללית‪-‬חלשה‬
‫השערה ספציפית‪-‬חזקה‬
 ‫מס' הביקורים במוזיאון (‪)........,0,1,2,3,4‬‬
‫מהי רמת המדידה של המשתנה ביקורים במוזיאון?‬
‫יש לבחור תשובה אחת‪:‬‬
‫סדר‪,‬אורדינלית‬
‫רווח‪,‬אינטרוולית‬
‫שמי‪ ,‬נומינלית‬
‫יחס מנה‬

‫שביעות רצון ‪ :‬נמוכה‪,‬בינונית‪,‬גבוהה‪.‬‬

‫מהי רמת המדידה של המשתנה שביעות רצון?‬
‫יש לבחור תשובה אחת‪:‬‬
‫שמי‪ ,‬נומינלית‬
‫יחס מנה‬
‫רווח‪,‬אינטרוולית‬
‫סדר‪,‬אורדינלית‬

‫'מוטיבציה להצלחה בלימודים' נמדדה באמצעות מס' ההיעדרויות הממוצע בסמסטר‪.‬‬

‫מהי רמת המדידה של המשתנה 'מוטיבציה להצלחה בלימודים' ?‬
‫יש לבחור תשובה אחת‪:‬‬
‫שמי‪ ,‬נומינלית‬
‫רווח‪,‬אינטרוולית‬
‫סדר‪,‬אורדינלית‬
‫יחס מנה‬
 ‫תוקף פנימי מציין ‪-‬‬
‫יש לבחור תשובה אחת‪:‬‬
‫מדגם מייצג‬
‫מדגם לא מייצג‬
‫את מידת הביטחון בהסקת המסקנות לגבי סיבתיות במחקר עצמו‬
‫את מידת הביטחון בהסקת המסקנות על האוכלוסייה כולה‬
 ‫חוקרת ערכה ניסוי הבודק את השפעתה של תרופה חדשה על דיכאון‪.‬‬
‫לניסוי זה יש יתרון מרכזי והוא ‪:‬‬
‫יש לבחור תשובה אחת‪:‬‬
‫תוקף חיצוני גבוה‬
‫תוקף קריטריון גבוה‬
‫תוקף פנימי גבוה‬
‫תוקף תוכן גבוה‬

‫חוקרת ערכה ניסוי הבודק את השפעתה של פרסומת חדשה על רכישת המוצר‪.‬‬

‫לניסוי זה יש יתרון מרכזי והוא ‪:‬‬
‫יש לבחור תשובה אחת‪:‬‬
‫תוקף פנימי גבוה‬
‫תוקף תוכן גבוה‬
‫תוקף קריטריון גבוה‬
‫תוקף חיצוני גבוה‬
‫החוקרים שיערו שיתקיימו הבדלים מובהקים בתחושת החרדה בין קשישים החיים בדרום העיר‬
‫לבין קשישים החיים בצפון העיר‪ .‬לפניך ‪:‬‬
‫יש לבחור תשובה אחת‪:‬‬
‫השערה ספציפית‬
‫השערה חד כיוונית‬
‫טענת ידע (תיאוריה)‬
‫השערה כללית‬

‫במחלקת כאב בבית החולים נערך מחקר במהלכו נבדקה ההשערה שיש קשר חיובי בין סף‬
‫הכאב של המטופלים לבין עוצמת הכאב שהם מדווחים‪ .‬לפניך ‪:‬‬
‫יש לבחור תשובה אחת‪:‬‬
‫השערה ימנית‪ -‬ספציפית‪-‬חזקה‬
‫השערה ימנית‪ -‬חד כיוונית‪-‬חלשה‬
‫השערה כללית‪-‬חלשה‬
‫טענת ידע (תיאוריה)‬
 ‫חוקרת שיערה כי רופאים עייפים נוטים לבצע טעויות אנוש רבות‪ .‬ממצאי המחקר העלו כי הקשר בין‬
‫עייפות לבין טעויות אנוש נובע מרמת הלחץ של הרופא‪ .‬כלומר‪ ,‬רמת הלחץ של הרופא הובילה גם‬
‫לעייפות וגם לטעויות אנוש‪.‬‬
‫המשתנה 'רמת הלחץ' הינו ______________ והקשר הוא __________‪.‬‬

‫יש לבחור תשובה אחת‪:‬‬

‫משתנה בלתי תלוי ; קשר ישיר‬
‫משתנה חיצוני ; קשר מזויף‬
‫משתנה מתווך ; קשר עקיף‬
‫משתנה חיצוני ; קשר מתווך‬

‫הרשות הלאומית לבטיחות בדרכים מצאה שבחודשי הקיץ ‪ -‬יוני‪ ,‬יולי ואוגוסט‪ ,‬חלה עליה במס'‬
‫הילדים שנפגעו בתאונות דרכים כתוצאה מרכיבה על אופניים חשמליים‪ .‬חוקרי הרשות סבורים כי‬
‫העלייה בתאונות הדרכים קיימת רק בתל אביב ולא קיימת בערים אחרות‪ .‬בהתאם להסבר‬
‫החוקרים‪' ,‬עיר' היא‪:‬‬
‫יש לבחור תשובה אחת‪:‬‬
‫משתנה תלוי‬
‫משתנה מתערב מתנה‬
‫משתנה מתערב מתווך‬
‫משתנה זר‪/‬חיצוני‬
‫חוקרת שיערה כי רופאים וותיקים נוטים לקבל משובים עם שביעות רצון נמוכה מהמטופלים שלהם‪.‬‬
‫ממצאי המחקר העלו כי ככל שהרופא וותיק יותר הוא מגלה פחות סבלנות כלפי המטופלים‪ .‬חוסר‬
‫הסבלנות כלפי המטופלים הוא זה אשר מוביל לשביעות רצון נמוכה בקרב המטופלים‪.‬‬
‫המשתנה 'רמת הסבלנות' הינו ______________ והקשר הוא __________‬

‫יש לבחור תשובה אחת‪:‬‬

‫משתנה ממתן; קשר עקיף‬
‫משתנה חיצוני ; קשר מזוייף‬
‫משתנה מתווך; קשר עקיף‬
‫משתנה בלתי תלוי ; קשר ישיר‬
 ‫מנהל בית ספר תיכון משער שקיים קשר בין הרגלי הכנת שיעורי הבית של התלמידים לבין‬
‫הציונים שלהם בסוף השנה והוא מעוניין לבדוק את השערתו‪ .‬לצורך כך הוא חילק לתלמידים‬
‫שאלונים באמצעותם בחן את הרגלי הכנת שיעורי הבית של התלמידים ואת ציוני התלמידים‪.‬‬
‫מהו המחקר המתואר?‬

‫יש לבחור תשובה אחת‪:‬‬

‫מחקר מתאמי‬
‫מחקר גישוש‬
‫מחקר לא אמפירי‬
‫ניסוי‬

‫במסגרת מחקר הבודק קשר בין צריכת קפאין לבין הצלחה בלימודים‪ ,‬יקצו סטודנטים באופן‬
‫אקראי לשתי קבוצות‪ .‬כל קבוצה תקבל לשתות קפה בכל הרצאה במהלך הסמסטר עם ריכוז‬
‫קפאין שונה‪ -‬אחת עם ריכוז קפאין גבוה ואחת עם ריכוז קפאין נמוך‪ .‬לאחר סיום הסמסטר‬
‫יבחנו את ההצלחה של הסטודנטים בלימודים‪ .‬מהו מערך המחקר המתואר בשאלה?‬
‫יש לבחור תשובה אחת‪:‬‬
‫מתאמי‬
‫תיאורי‬
‫גישוש‬
‫ניסויי‬
 ‫בניסוי מעבדה מסקנת החוקרים הייתה כי" ‪:‬חיסון חדש נגד שפעת‬
‫יעיל יותר מהחיסון הישן ‪".‬לפניך מתוארת‪:‬‬
‫‪ .1‬מטרת המחקר‬
‫‪ .2‬הסקה אינדוקטיבית‬
‫‪ .3‬הסקה מהכלל אל הפרט‬
‫‪ .4‬הסקה דדוקטיבית‬

‫ידוע כי "הקפאין מעורר את מערכת העצבים המרכזית של הגוף ואת‬

‫המערכת המטבולית האחראית על הפירוק והיצירה של החומרים‬
‫הדרושים לתפקודי הגוף השונים"‪ .‬חוקר ביקש לבדוק זאת‪.‬‬
‫הוא שיער שקיים קשר בין צריכת קופאין מוגברת לבין ירידה במשקל‪.‬‬
‫לפניך‪:‬‬
‫‪ .1‬דדוקציה‬
‫‪ .2‬הסקה מהפרט אל הכלל‬
‫‪ .3‬הסקה מהמדגם לאוכלוסייה‬
‫‪ .4‬אינדוקציה‬
‫"חוקרים ישראליים שיערו שנשים עובדות במקצועות הוראה יותר‬
‫מאשר גברים"‪.‬‬

‫המשתנה הבלתי תלוי הוא ‪:‬‬

‫‪ .1‬נשים‬
‫‪ .2‬מגדר‬
‫‪ .3‬עבודה במקצועות הוראה‬
‫‪ .4‬גברים‬

‫המשתנה התלוי הוא ‪:‬‬

‫‪ .1‬נשים‬
‫‪ .2‬מגדר‬
‫‪ .3‬עבודה במקצועות הוראה‬
‫‪ .4‬גברים‬
‫חוקרים שיערו שיתקיימו הבדלים מובהקים בתחושת הבדידות בין‬
‫קשישים החיים בדרום העיר לבין קשישים החיים בצפון העיר‪.‬‬
‫לפניך ‪:‬‬
‫‪ .1‬השערה חד כיוונית‬
‫‪ .2‬טענת ידע‬
‫‪ .3‬השערה ספציפית‬
‫‪ .4‬השערה כללית‬

‫בבתי חולים בהם קיימת מדיניות של רב תרבותיות‪ ,‬אנשי הצוות‬

‫מדווחים על פחות אלימות המופנית כלפיהם מן המטופלים‪,‬‬
‫בהשוואה לבתי חולים בהם לא קיימת מדיניות של רב תרבותיות‪.‬‬
‫לפניך ‪:‬‬
‫‪ .1‬השערה כללית‪-‬חלשה‬
‫‪ .2‬השערה חד כיוונית‪-‬חלשה‬
‫‪ .3‬השערה ספציפית‪-‬חזקה‬
‫‪ .4‬טענת ידע‬
 ‫חוקר בדק את הקשר שבין שביעות רצון עובדים בעבודתם לבין‬
‫איכות העבודה שלהם‪ .‬במחקרו הוא הגדיר 'שביעות רצון מעבודה'‪,‬‬
‫על פי ‪ ,Locke‬כמצב רגשי חיובי הנובע מההערכה של הפרט את‬
‫עבודתו או את התנסויותיו בעבודה‪ .‬מדובר בהגדרה‪:‬‬
‫‪ .1‬לא מדעית‬
‫‪ .2‬אופרציונאלית‬
‫‪ .3‬לא אמפירית‬
‫‪ .4‬נומינלית‬

‫חוקר שיער שיש קשר בין איכות הטיפול (גרועה‪/‬טובה‪/‬טובה מאד)‬

‫לבין יעילות הטיפול‪ .‬ההגדרה של 'איכות הטיפול' היא‪:‬‬
‫‪ .1‬תיאורטית‬
‫‪ .2‬נומינאלית‬
‫‪ .3‬לא מדעית‬
‫‪ .4‬אופרציונלית‬
 ‫מחקר בחן האם אוכל מהיר מביא להשמנת יתר‪ 100 .‬הנחקרים‬
‫במחקר קבלו את ארוחותיהם באופן מסודר באמצעות שירותי‬
‫הסעדה במשך חודש‪ .‬החוקרים הקצו את הנבדקים לשתי קבוצות‬
‫באופן אקראי‪ :‬בקבוצה אחת הנבדקים קבלו אוכל מהיר יום יום‬
‫ובקבוצה השניה הנבדקים קבלו אוכל ביתי רגיל‪ .‬בתחילת‬
‫המחקר‪ ,‬וכן בתום חודש‪ ,‬נמדד המשקל של הנבדקים וכן אחוזי‬
‫שומן בגוף בשתי הקבוצות‪.‬‬

‫מהו מערך המחקר המתואר?‬

‫‪ .1‬מגמה‬
‫‪ .2‬רטרוספקטיבי‬
‫‪ .3‬מתאמי‬
‫‪ .4‬ניסויי‬
‫במסגרת מחקר הבודק קשר בין תזונה צמחונית לבין הצלחה בלימודים‪,‬‬
‫התבצע סקר בקרב מדגם מייצג של סטודנטים‪ .‬הסקר ישווה בין הציונים‬
‫של הסטודנטים הצמחונים לציונים של הסטודנטים שאוכלים בשר‪.‬‬
‫איזה מחקר מתואר בשאלה?‬
‫‪ .1‬רטרוספקטיבי‬
‫‪ .2‬ניסויי‬
‫‪ .3‬מגמה‬
‫‪ .4‬מתאמי‬

‫היתרון המרכזי של מערך המחקר הניסויי הוא‪:‬‬

‫‪ .1‬תוקף תוכן‬
‫‪ .2‬תוקף חיצוני‬
‫‪ .3‬תוקף פנימי‬
‫‪ .4‬תוקף קריטריון‬

‫היתרון המרכזי של מערך המחקר מתאמי הוא‪:‬‬

‫‪ .1‬תוקף תוכן‬
‫‪ .2‬תוקף חיצוני‬
‫‪ .3‬תוקף פנימי‬
‫‪ .4‬תוקף קריטריון‬
 ‫במחקר נבחן הקשר בין אכילת אוכל מטוגן על בסיס יומי לבין מצב‬
‫בריאותי‪ .‬במסגרת המחקר‪ ,‬נשאלו ‪ 2,000‬משתתפים כיצד השתנו‬
‫הרגלי האכילה שלהם ומצבם הבריאותי בשנים האחרונות‪.‬‬
‫כל משתתף נשאל פעם אחת‪ .‬המחקר המתואר הינו‪:‬‬
‫‪ .1‬מחקר מתאמי מגמה‬
‫‪ .2‬מחקר מתאמי ‪ -‬חתך רוחב‬
‫‪ .3‬מחקר מתאמי פאנל‬
‫‪ .4‬מחקר גישוש‬

‫במסגרת מחקר הבודק קשר בין תזונה צמחונית לבין הצלחה בלימודים‪,‬‬
‫יקצו החוקרים את הנבחנים באופן אקראי לשתי קבוצות‪.‬‬
‫כל קבוצה תקבל דיאטה שונה ‪ -‬אחת צמחונית ואחת בשרית‪,‬‬
‫ולאחר תקופה יבחנו את ההצלחה של הסטודנטים בלימודים‪.‬‬
‫מהו מערך המחקר המתואר בשאלה?‬
‫‪ .1‬מגמה‬
‫‪ .2‬מתאמי‬
‫‪ .3‬ניסויי‬
‫‪ .4‬רטרוספקטיבי‬
 ‫חוקרים טוענים כי האופן בו השכלת ההורים משפיעה על השכלת‬
‫ילדיהם הוא דרך הציפיות של ההורים מילדיהם‪ .‬לפי טענה זו‪:‬‬
‫‪ .1‬המשתנה 'ציפיות ההורים' הוא משתנה חיצוני‬
‫‪ .2‬המשתנה 'ציפיות ההורים' הוא משתנה מתווך‬
‫‪ .3‬המשתנה 'ציפיות ההורים' הוא משתנה בלתי תלוי‬
‫‪ .4‬קיים קשר סיבתי ישיר בין השכלת הורים לבין השכלת הילדים‬

‫חוקרת מצאה שילדות לאימהות "נודניקיות" (כלומר שמעירות יותר) נטו‬

‫יותר ללמוד באוניברסיטה‪ .‬החוקרת הסבירה כי הקשר נובע מ'רמת‬
‫הציפיות' של האימהות‪ :‬כאשר לאימהות היו ציפיות גבוהות‪,‬‬
‫הן גם היו נודניקיות יותר‪ .‬כמו כן‪ ,‬הציפיות הגבוהות של האם היו קשורות‬
‫עם הנטייה ללמוד באוניברסיטה‪.‬‬
‫המשתנה 'רמת הציפיות' הינו ______________ והקשר הוא‪__________.‬‬

‫משתנה חיצוני ; קשר מזויף‬ ‫‪.1‬‬

‫משתנה בלתי תלוי ; קשר ישיר‬ ‫‪.2‬‬
‫משתנה חיצוני ; קשר עקיף‬ ‫‪.3‬‬
‫משתנה מתווך ; קשר עקיף‬ ‫‪.4‬‬
 ‫חוקר שיער שככל שהמשקל עולה כך עולה הסיכוי לתחלואה‪.‬‬
‫הוא גילה שמגדר משפיע על הקשר‪ :‬הקשר בין תחלואה למשקל קיים‬
‫בקרב נשים ולא קיים בקרב גברים‪ .‬מגדר הוא משתנה ‪:‬‬
‫‪ .1‬תלוי‬
‫‪ .2‬מתערב ‪ -‬מתנה‬
‫‪ .3‬מתערב ‪ -‬מתווך‬
‫‪ .4‬בילתי תלוי‬

‫חוקר רצה לבדוק קשר בין רמת הפחד של ילדים ממבחנים לבין‬
‫הציונים שלהם‪ .‬ממצאי המחקר העלו כי רמת הפחד שלהם‬
‫ממבחנים משפיעה על הדימוי עצמי שלהם‪ ,‬והדימוי העצמי שלהם‬
‫משפיע על הציונים תלויים שלהם‪ .‬בהתאם לכך‪ ,‬המשתנה "דימוי‬
‫עצמי" הוא ‪:‬‬
‫משתנה מתערב‪ -‬חיצוני‬
‫משתנה תלוי‬
‫משתנה מתערב‪-‬מתווך‬
‫משתנה מתערב‪-‬מתנה‬